七年级下学期期中学业质量评价卷(河北卷)-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

这是学缘教育河北专用的初中道德与法治七年级下册期中测评资料，包含课时同步训练、单元及期中测评卷、学业分层评价和拓展阅读，涵盖青春期心理、情绪调节、尊重他人、自信自强等核心知识点，提供多样化练习与情境化案例。 资料特色突出情境化与分层设计，如结合“天宫画展”航天案例培养政治认同，引用李白诗句强化自信品格，通过骑手情绪失控案例渗透法治观念，助力学生健全人格与责任意识养成。多样化题型和分层评价为教师教学提供支撑，帮助七年级学生适应初中生活，提升道德与法治核心素养。

1 2 七年级第二学期期中学业质量评价卷 3 时间：60分钟 总分：60分 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分， 共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1.中学时代，我们进入了“人生最美丽的季节”。在这个美丽的季节里，我们应该 ( ) B A.拒绝与异性交往 B.悦纳自身的生理变化 C.特立独行、放飞自我 D.绝对听从父母老师的安排 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 2.进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同： 有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。对此，我们( ) A ①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重 ④青春的我们既要追求内在美，更要在意外在美 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 3.漫画中妈妈和孩子的对话说明( ) C A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C.我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D.青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 4.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就 不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是( ) B ①青春期心中开始萌发一些对异性的朦胧情感，这是正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 5.性别角色，指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式，这些模式表现 出最基本的男性和女性的差异，正确认识性别角色( ) D ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②可以帮助我们学会如何塑造自我形象 ③可以帮助我们学会如何与异性相处 ④可以帮助我们看透人的本质 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 6.下面是学校“阳光心理信箱”里的一则留言。 过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜 负老师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀? 下列回复合适的是( ) A ①调整心态，相信自己一定能行 ②缓解压力，及时调节负面情绪 ③放任不管，这是正常心理现象 ④寻求帮助，主动与老师沟通交流 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 7.2024年11月1日，一名骑手因骑摩托车炸街被处罚后心情不好、情绪失控，面对 警察的合理执法，竟公然猛轰油门挑衅，被依法处罚和媒体曝光。以此为戒，我们 在愤怒时可以( ) C ①找身边的人挑刺，引发冲突宣泄怒火 ②在日记中写下愤怒的感受，弄清起因 ③与信赖的师长敞开心扉交谈 ④听平静舒缓的音乐，排解愤怒 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 8.2024年国庆档的影片预售票房已经突破了1 000万大关，这不仅是一个数字的增 长，更是一种情感的宣泄。在特殊的假期里，人们渴望走进影院，去享受一场视觉 与情感的盛宴。对此，下列理解错误的是( ) D A.情感需要表达、回应,需要共鸣，我们要体味美好情感，传递情感正能量 B.优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感 C.我们可以在传递情感的过程中获得新的感受 D.传递情感正能量是大众媒体的事 9.毛泽东在《七言·残句》中写道“自信人生二百年，会当水击三千里”。下面对于自 信理解正确的是( ) C A.有了自信事业就能成功 B.自强可以让我们更自信 C.自信让我们充满了青春的活力 D.只有成功的人才有自信 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 10.小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨 难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话， 又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇( ) A A.有信心尝试和坚持才能获得更多可能 B.通过抚平伤痕悦纳青春期的生理变化 C.为避免考试不利需经常阅读励志名言 D.主动寻找挫折磨难才能迎来美好明天 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 2024年2月23日，第三届“天宫画展”在中国空间站开展。正在太空出差的神舟 十七号航天员乘组在轨展示和介绍了新时代青少年畅想中国式现代化的美丽画卷， 并向全国青少年发出邀请，相约待到中华人民共和国成立100周年时，共同见证几 代人为之艰辛求索、牺牲奉献、接续奋斗的现代化中国。据此回答11~12题。 11.中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，壮志报国，是青少年学习的榜样。 向他们学习有助于青少年( ) B ①养成攻坚克难的品质 ②激发爱国奉献的情怀 ③增强自傲自负的勇气 ④汲取勇攀高峰的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 12.面对神舟十七号航天员乘组的邀请，你会选择( ) C ①努力学习绘画，积极参加“天宫画展” ②增强自信自强，服务奉献社会 ③担负时代使命，立志报效国家 ④树立航空梦想，敢上苍穹揽月 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题10分，15题14分，共34分） 13.阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 漫画《变的是脸，走的是心》源自一个“一秒变脸” 的视频：一名小学教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门 口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地走 进教室的视频感动了众多网友。 （1）运用所学知识，谈谈老师为何会在进教室前调整面部表情。（7分） ①人的情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际 交往。③在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方 式表达出来。④老师进教室前及时调整自己的负面情绪，表现出极高的道德情操和 个人修养，同时也有利于建立良好的师生关系。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料二 道德与法治课上，老师请大家介绍情绪稳定的小妙招，同学们纷纷发言。 小宁：大赛之前感觉心情紧张，我就通过深呼吸进行调整，这个方法对我很有效。 小俊：每当心情郁闷、烦躁时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很 快就让我的不快之感烟消云散。 小轩：考试成绩不理想，我就把烦恼写进日记本里。 晓晓：遇到困难时，我就提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”，一切困难 就变得没什么大不了了。 （2）请针对同学们的发言，提炼出他们调节情绪的方法。（3分） 小宁：放松训练；小俊：转移注意；小轩：合理宣泄；晓晓：改变认知评价。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 14.阅读材料，完成下列要求。（10分） 【人格平等，学会尊重】一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股 怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。 走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘记 了取笔，希望卖铅笔的人不要介意。他郑重其事地说：“您和我们一样，都是商人。” 一年之年，在一个商贾云集的社会场合，一位西装革履的推销商人迎上这位商 人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远不会忘记您。您就是那 位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口 对我说，我和您一样都是商人为止。” （1）这位商人为什么得到他人的感激？（2分） 商人做到了尊重他人。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 （2）这则故事告诉我们怎样尊重他人？（4分） ①人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 ②尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； ③接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和 付出。 （3）我们怎样才能做一个自尊的人？（4分） ①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格 的事。 ②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。 ③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 15.青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量， 体会青春成长”的主题活动，请你参与。（14分） 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和 修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒（其一）》 ★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？（3分） 自信。自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 （2）历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据以下示例列举一例。并说说 自强给你带来怎样的力量。（5分） 示例：勾践卧薪尝胆。 示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞； 孙敬悬梁、苏秦刺股。 力量：自强使人自主自立；自强使人奋发向上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【开展青春行动】 活动结束后，小晋代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才 华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议： 青春自尊，要做到：①____。 青春自信，要做到：②____。 青春自强，要做到：③____。 七年级（3）班 2025年4月20日 （3）请你帮助小晋将上述倡议书补充完整。（6分） 示例：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人; 找准定位， 扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗; 树立远 大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 24 $