第3单元 明清时期（至鸦片战争前）_统一多民族封建国家的巩固与发展 学业质量评价卷(河北卷)-【考出好成绩】2025-2026学年七年级下册历史课时分层提优课件PPT（统编版·新教材）

该初中历史单元复习资料系统梳理了明清时期君主专制强化、统一多民族国家巩固、对外关系演变及经济文化成就，通过课时分层提优、单元整合及大事年表等方式，串联政治制度、民族政策、对外交往等核心知识点，构建完整知识网络。 其亮点在于采用分层设计（课时、单元、学业评价）满足不同学生需求，通过材料分析题（如清朝边疆管理意义探究）培养史料实证与历史解释能力，结合戚继光抗倭等案例渗透家国情怀，助力学生巩固知识，教师精准把握复习方向。

1 2 第三单元学业质量评价卷 3 时间：60分钟 总分：60分 一、选择题（12个题，每题2分，共24分） 1.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代 则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞 相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。”上述变化的实质是( ) A A.分化事权，加强皇权 B.分工协作，提高效率 C.相互制约，杜绝贪腐 D.集思广益，减少失误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 2.明朝统治者强化皇权，巩固统治，严格规定考试题目必须来自“四书”“五经”，不 得自己随意发挥，使读书人成为皇帝旨意的顺从者。这种制度是( ) A A.八股取士 B.焚书坑儒 C.罢黜百家 D.大兴文字狱 3.在对外关系中，明朝初期国力强盛，郑和下西洋努力发展对外友好，促进经济文 化交流；明朝中期以后不断遭受外来势力入侵，如倭寇骚扰东南沿海地区、葡萄牙 人攫取在澳门的租住权，这种变化从本质上反映了( ) C A.明朝对外政策的调整 B.明朝国家实力增强 C.明朝封建制度的衰落 D.明朝对外友好交往 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 4.徐光启认为农业是一切之根本，他充分利用一切空闲时间搜集、整理资料，并设 置试验田，亲自进行农业试验，“每闻他方之产可以利济人者，往往欲得而艺之”， 最终完成了《农政全书》。由此可见，《农政全书》( ) A A.成书注重理论和实践结合 B.是中国现存最早的一部完整农书 C.开创古代农业实验的先河 D.是“中国17世纪的工艺百科全书” 5.明代紫禁城的奉天殿（皇极殿）面阔九间，进深五间，符合建筑布局中“九五之 尊”的最高等级，其所用的木材均为金丝楠木。奉天殿的布局凸显了( ) A A.皇权至上 B.以民为本 C.和谐之美 D.无为而治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 6.关于下面两幅图片，解读正确的是( ) C A.图一反映了明朝国力的强盛 B.图二反映了农民起义对社会经济的破坏 C.两幅图都反映了明朝灭亡的原因 D.两幅图都反映了明朝丰富的社会生活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7 7.下图是某小组在学习“统一多民族国家的巩固与发展”时对部分内容的整理。据此 推断，其主题应该是( ) B A.清朝加强东北管辖 B.清朝巩固西北边疆 C.清朝界定东南边境 D.清朝促进西南交融 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8 8.下表中耕地面积增加的原因是( ) 年代 耕地面积（顷） 顺治十八年（1661年） 5493 576 康熙二十四年（1685年） 6078 430 雍正二年（1724年） 6837 914 乾隆三十一年（1766年） 7414 495 A A.统治者重视农业，大力推行垦荒政策 B.南方经济得到初步开发 C.玉米、甘薯等高产作物的广泛种植 D.曲辕犁、筒车开始使用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9 9.电视剧《乔家大院》讲述了一代传奇晋商乔致庸弃文从商，怀抱以商救民、以商 富国的梦，经历千难万险终于实现了货通天下、汇通天下的故事。“汇通天下”指的 是( ) D A.贩卖粮食 B.出售食盐 C.经营绸缎 D.开设“票号” 10.中国近代史研究权威学者徐中约指出，“这样一种高度的集权，在康熙、雍正和 乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好，一旦最高首脑踌躇徘徊时，这艘国家 之舟便放任自流了”。在此，徐中约着重强调( ) D A.晚清君主统治脱离国情 B.康乾盛世值得后世铭记 C.皇帝勤政事关国家存亡 D.皇权专制暗含统治危机 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10 11.下图中的道路是广州城西一条 热闹的商业街。因为清朝初年在 此设有一个贸易机构而得名。该 贸易机构( ) D A.设立说明政府鼓励海外贸易 B.代外商收购中国进口的商品 C.负责管理来广州的中国商人 D.负责承销外国商人进口货物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 12.有“国剧”之称的京剧，其前身是徽剧，原以二黄调为主，兼唱昆腔、四平调等， 后逐渐吸收了京、秦二腔，发展为京剧。这说明京剧艺术得以迅速发展缘于( ) B A.贴近生活，联系百姓 B.博采众长，兼收并蓄 C.文武兼修，角色齐全 D.政策鼓励，题材广泛 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 二、非选择题（3个题，共36分） 13.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐统治集团是南北朝时期民族融合的产物，它建立的统一封建王朝国 家亦是在前代民族融合的基础上形成。唐统治者具有少数民族血统，如唐太宗之母 是鲜卑族窦氏，皇后长孙氏亦是鲜卑人。李唐统治集团与少数民族接触、融合，更 容易吸取历史的经验与教训，并充分认识到民族问题之所在，发展进步的民族观， 推行较为开明的民族政策。 ——摘编自范香立《唐代和亲研究》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13 材料二 康熙帝三次亲征噶尔丹，彻底粉碎了准噶尔贵族危害国家统一的图谋。 雍正帝平定罗卜藏丹津叛乱，设立西宁办事大臣，使青海蒙古最终稳定下来。乾隆 帝平定了阿睦尔撒纳叛乱，大、小和卓叛乱等，最终解决了新疆问题。 ——摘编自赵云田《说说清代“大一统”的理念和实践》 （1）根据材料一，归纳唐朝推行开明民族政策的原因。结合所学知识，列举一例 唐朝时期民族交往与交融的史实。（6分） 原因：唐统治者具有少数民族血统；李唐统治集团与少数民族接触、融合，吸取历 史的经验与教训，发展进步的民族观；唐朝疆域辽阔，民族众多，正确处理好与少 数民族之间的关系，是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题。史实：唐蕃和亲， 文成公主入藏。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14 （2）根据材料二并结合所学知识，分析清朝统治者处理民族问题的意义。列举一 例清政府加强对西藏地区统治的举措。（4分） 意义：都加强了对边疆的管辖，巩固发展了统一多民族国家。史实：1727年雍正帝 设置驻藏大臣等。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈促进中华民族多元一体格局形成的因素。 （4分） 因素：民族交融；统治者正确的民族政策；各民族间的相互交流、借鉴等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15 14.（10分）某学习小组在复习明清时期的历史时整理了以下大事年表，读下表， 完成各题。 时间 事件 1368年 朱元璋称帝，建立明朝。他采取一系列措施从地方到中央全面改革 官制，以强化皇权 1653年 顺治皇帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“A.__________” 封号 1684年 清朝设置B.________，隶属于福建省 1689年 中俄双方签订《尼布楚条约》 1727年 设置C.__________，监督西藏地方政务 18世纪前期 雍正年间设立军机处，这一特殊机构便于皇帝独揽朝政 18世纪中期 乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱，设置D.__________管辖新疆地区 达赖喇嘛 台湾府 驻藏大臣 伊犁将军 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （1）请在表格中A、B、C、D处填入对应内容，将大事年表补充完整。（4分） （2）根据所学知识，指出明太祖在地方和中央强化皇权的措施（各举一例）。如 果要在大事年表中补充明朝的对外关系，可以补充哪些史实（至少两例）？（4分） 地方：取消行中书省（行省），设立三司；分封诸子为王，驻守各地，监控地方， 巩固皇室。中央：废除丞相和中书省；提升六部的职权，六部直接向皇帝负责；把 大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握 军事大权。 对外关系事件：郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙人攫取在澳门的租住权、荷兰侵 占台湾。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 （3）根据上述大事年表，提炼明清时期历史发展的两个主题线索。（2分） 线索：统一多民族国家的巩固与发展；君主专制不断强化（或皇权不断加强）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 18 15.（12分）中华民族自古以来就有反抗侵略、维护国家主权的传统。阅读下列材 料，回答问题。 材料一 但愿海波平 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 19 材料二 抗倭斗争中涌现出了以戚继光为代表的爱国将领，他们依靠人民的力 量，在抗倭战争中屡建奇功，最终取得了抗倭战争的胜利。戚家军纪律严明，战斗 力旺盛。戚继光创造了新的阵法“鸳鸯阵”，使长短兵器相互配合，大大提高了战斗 力，在抗倭斗争中屡建奇功，戚家军名闻天下。 材料三台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。 ——郑成功 材料四 罗刹扰我黑龙江、松花江一带，不速加剪除，恐边徼之民不获宁息。 ——康熙帝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 20 （1）图一倭寇开始骚扰我国沿海地区是在什么时候？图二戚继光为实现“海波平” 作出了哪些努力？（2分） 元末明初。戚继光基本肃清东南沿海的倭患。 （2）结合材料二分析戚继光抗倭胜利的原因。（至少两点）（2分） 依靠人民的力量；戚家军纪律严明；战斗力强盛；战术优良。 （3）材料三中的“贵国”是哪个国家？面对台湾久为“贵国”所踞，郑成功具体怎样 做的？台湾成为中国的一个行省是在哪个时期？（3分） 荷兰。1662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。清朝。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 21 （4）材料四中的“罗刹”是哪个国家？1689年，双方经过平等协商，签订了什么条 约？（2分） 沙皇俄国。《尼布楚条约》。 （5）依据上述材料，结合所学知识，说明以上三位人物有什么共同特征。（3分） ①反抗外来侵略；②捍卫国家主权；③维护祖国统一；等等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 22 23 $