内容正文:
燃烧条件与灭火原理
学习电解池原理时,创建化学反应流程图。计算题要写完整过程。及时请教不懂的问题。多思考反应原理。定期复习很关键。学习离子化合物形成时,编写化学小论文。多思考反应原理。学习结晶方法选择时,利用模型辅助理解。注意实验误差分析。多思考反应原理。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。学习常见合金成分时,使用模拟实验软件。及时请教不懂的问题。定期复习很关键。定期复习很关键。注意实验安全操作。培养科学探究精神。
魔术-----火把玫瑰
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铁丝燃烧
木炭燃烧
镁条燃烧
这些燃烧有什么共同特征?
温故而知新
燃烧是 与 发生的一种 的剧烈的 。
可燃物
氧气
发光
放热
氧化反应
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哪些属于可燃物?
探究实验
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央馆虚拟实验室---燃烧的条件
燃烧条件的实验分析
对照组 共同点 不同点 结论
铜片上的白磷(燃烧)
铜片上的红磷(不燃烧)
铜片上的白磷(燃烧)
水中的白磷(不燃烧)
温度需要达到着火点才能燃烧
燃烧需要接触氧气
接触氧气
达到着火点
温度相同
物质的种类
物质的种类
接触氧气
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物质 白磷 红磷 木材 木炭 无水乙醇 无烟煤
着火点
(0C) 40 240 250~330 320~ 370 75 700~750
在通常状况下一些常见物质的着火点
可燃物燃烧时的最低温度,称为着火点。不同物质的着火点是不同的。
着火点是物质的固有属性,一般情况下是不变的。
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燃烧的条件
三者缺一不可
⑵与氧气接触
⑴可燃物
⑶温度达到着火点
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火是一把双刃剑
无情的烈火
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灭火的原理和方法
灭火的原理
氧气
可燃物
温度达到着火点
降低温度至着火点以下
隔绝氧气
清除可燃物
燃烧与灭火的关系:
破坏其一
灭火就是破坏燃烧的条件
燃烧的条件
如何灭火?
尝试各种熄灭
蜡烛的方法
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用品:打火机、小木条、蜡烛、剪刀、烧杯、湿抹布、石棉网、药匙、蒸馏水、稀盐酸、碳酸钠粉末。
要求:设计多种方法并记录下来,思考采用的灭火原理。
熄灭蜡烛的方法-------分组实验
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火把玫瑰中的奥秘
油锅着火
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油锅着火
清除可燃物
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火场逃生
可
燃
物
氧气
缺一不可
只需其一
温度达到着火点
总结:
隔绝氧气
清除
可
燃
物
温度降至着火点以下
学习电解池原理时,创建化学反应流程图。计算题要写完整过程。及时请教不懂的问题。多思考反应原理。定期复习很关键。学习离子化合物形成时,编写化学小论文。多思考反应原理。学习结晶方法选择时,利用模型辅助理解。注意实验误差分析。多思考反应原理。及时请教不懂的问题。规范使用化学符号。学习常见合金成分时,使用模拟实验软件。及时请教不懂的问题。定期复习很关键。定期复习很关键。注意实验安全操作。培养科学探究精神。
下列不能考虑用于油井灭火的措是 ( )
A、设法阻止石油喷射
B、设法使火焰隔绝空气
C、设法降低石油着火点
D、设法降低油井温度
C
回答下列问题。
⑴如右图所示,将铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中,酒精的火焰逐渐熄灭,其原因是____________________
⑵高锰酸钾可用来生火。将一份砂糖和两份高锰酸钾混合,夹在两片干木材中研磨,若天气干燥,摩擦约30 s木片便燃烧起来。上述过程中,高锰酸钾的作用是___________________
⑶古人类钻木生火时常放一些干毛草,这是因为___________________
温度降至了酒精的着火点以下
提供氧气
干毛草的着火点低
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谢谢聆听!
老师寄语:
你们的愿望好比一颗火苗,假如你用勤勉去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热。
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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