1.2男生女生【优学好课】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步教学课件

这对国乒黄金搭档，为什么能配合得如此默契？他们身上有哪些不同的特点？ 学生发言：自由分享观察到的两人差异（力量、反应、性格等）。 教师过渡：男生女生各有特点、各有优势，今天我们就以王楚钦和孙颖莎为线索，学习《男生女生》这一课。 学生发言：自由分享观察到的两人差异（力量、反应、性格等）。 教师过渡：男生女生各有特点、各有优势，今天我们就以王楚钦和孙颖莎为线索，学习《男生女生》这一课。 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结......青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。 殷玉珍 自主预习 男女生性别差异表现在哪些方面？ 01 如何正确对待男女生之间的差异？ 02 正确认识与异性的交往？ 03 与异性交往的意义？ 04 阅读课本P6-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 如何正确与异性交往？ 05 正确认识和对待异性情感？ 06 自学导航 01.男生女生大不同 02.青春期异性交往 男生女生—— 如何认识“他”和“她”？ 03.理智处理朦胧情感 男生女生大不同 场景 1：青春期成长中的差异与互补 进入青春期，王楚钦身高力量增长快，正手进攻爆发力强，赛场上擅长快速分析战术、果断进攻；孙颖莎身形灵活、反应快，近台小球处理细腻，训练中会细致记录对手习惯、安抚队友情绪。两人互相学习：王楚钦向孙颖莎学细节把控，孙颖莎向王楚钦学力量发力，球技共同提升。 探究与分享 思考：1.结合场景 1，对比王楚钦和孙颖莎表现、沟通方式上的不同，说说这些不同体现了男生女生在哪些方面的差异？ 2.两人的性格、思维差异受哪些因素影响？ 3.他们如何践行 “相互学习、取长补短”？ 自学导航 探究与分享 1.✅ 答案：在性格特征、兴趣爱好、思维方式方面的差异。 2.✅ 答案：受训练氛围（国乒团队的战术培养）、家庭引导（支持各自的训练风格）等社会文化、家庭环境因素影响。 3.✅ 答案：王楚钦学习孙颖莎的细节把控和耐心，改掉急躁； 孙颖莎学习王楚钦的果断和力量，突破防守局限，实现优势互补 胡须 喉结 变声 声调变高 乳房发育 月经 ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 8 性格特征 兴趣爱好 思维方式 ②在社会文化、家庭环境等因素的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。男生女生虽有不同，但各有优势。 无奋斗·不青春 综合上述，我们看到，除了生理和外表上的差异，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点，这是受到社会文化、家庭环境等各方面的影响。 但这种差异是绝对的吗？是不是女生就一定多愁善感，男生就一定粗枝大叶？其实不然。 9 男生的优势 案例分析 ①男生女生之间存在差别，但各有所长。 ②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短， 让自己变得更加优秀。 特别提醒： 温柔细腻 善于关心他人 文静心细 沉稳娴静 相对理性和直接 坚强勇敢，富有冒险精神 身体强壮，有力气 女生的优势 知识拓展 1.男生女生性别差异的表现，正确态度？ ①进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。 男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 ②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。 青春期异性交往 场景 2：搭档间的交往心理与成长 训练时，王楚钦会特意打磨进攻动作，希望得到孙颖莎的认可；孙颖莎会保持清爽状态，期待王楚夸自己的防守进步。长期搭档让两人打破对异性的刻板印象，消除神秘感；一起与他国选手交流，提升了交往能力；王楚钦学会细腻，孙颖莎学会果断，也让国乒混双团队实力更强。 思考：1.回忆自己的经历，你是否有过 “在异性面前想表现自己、在意形象” 的想法？结合教材，说说该如何正确看待这种心理？ 2.异性交往给他们带来了哪些积极作用？ 探究与分享 自学导航 探究与分享 1.✅ 答案：有过。这是正常的心理现象，我们要了解并接纳它，这有助于我们学会与异性正常交往。 2.✅ 答案：① 增进对异性的了解，消除神秘感； ② 扩大交往范围，与他国选手交流，提高交往能力； ③ 完善自身，王楚钦变细腻、孙颖莎变果断； ④ 助力集体成长，提升国乒混双团队实力。 知识拓展 青春萌动的表现有哪些？ ①在异性面前，我们有表现自己的欲望； ②更加在意自己的形象； ③渴望得到对方的肯定和赞赏。 我们应该如何认识青春萌动？ ①这是正常的青春期心理现象。 ②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。 场景3:交往中的尺度坚守 王楚钦和孙颖莎的交流多在训练馆、赛场、公益活动等公开场合，内容以球技、战术、活动策划为主；私下交流多通过团队群聊，极少单独约见。训练沟通随赛程调整，非训练时间合理分配个人空间；交流时语言礼貌，举止仅为击掌、递毛巾等自然动作，无过度亲密行为。 探究与分享 思考：1.他们从哪些方面把握了异性交往的尺度？ 2.怎样做到 “言谈得当、举止得体”？ 3.把握交往尺度有什么意义？ 探究与分享 自学导航 探究与分享 1.✅ 答案：① 方式与场合：公开场合交流，内容聚焦工作 / 训练；② 时间与频率：训练沟通按需进行，不占用彼此私人时间；③ 言谈举止：语言礼貌得体，举止自然大方，无过度亲密举动。 2.✅答案：交流时语言文明、不随意调侃，尊重对方；举止保持恰当距离，避免过度亲密，符合同学 / 搭档的身份定位。 3. ✅ 答案：能让异性友谊更纯粹、长久，成为美好青春的见证，避免不必要的误解。 知识拓展 异性交往的意义是什么？ ①与异性交往对我们的成长有积极作用。 ②与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 知识拓展 如何与异性交往？（男生和女生之间如何正确交往？） ①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 ③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 理智处理朦胧情感 场景3:欣赏与情感边界 王楚钦欣赏孙颖莎的稳定心态，孙颖莎佩服王楚钦的抗压能力，这份欣赏让他们训练更有动力，但两人始终定义为 “战友情、搭档情”。面对外界 “恋爱” 猜测，他们坦然回应：“我们是队友，首要任务是为国争光”，坚守情感边界，专注成长。 探究与分享 思考：1.两人的欣赏之情是 “爱情” 吗？为什么？ 2.他们如何 “慎重、理智” 处理朦胧情感？ 3.青春期的我们，面对朦胧情感该怎么做？ 探究与分享 自学导航 探究与分享 1.✅ 答案：不是。这是青春期正常的朦胧情感，是对彼此优点的欣赏；而真正的爱情需要责任、能力、担当，他们现阶段的核心是承担运动员的责任，暂不具备成熟的爱情条件。 2.✅答案：① 明确情感定位，将欣赏转化为搭档间的互相鼓励；② 坚守边界，不做超越队友的行为；③ 坦然回应外界猜测，专注于训练和成长目标。 3. ✅答案：慎重对待、理智处理，把精力放在学习和自我提升上，明确现阶段的核心任务，不盲目将欣赏当作爱情。 知识拓展 如何正确对待青春期萌发对异性朦胧的情感？ ①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。 ③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 男生女生 正确认识差异 各具特点，各有优势 取长补短，优势互补 正确认识异性交往 心理萌动是正常的心理现象。 与异性交往的积极意义 如何进行异性交往 如何把握交往尺度 如何对待异性情感 25 男生女生 男生女生的差异 男生女生的差异的表现 正确认识男生女生的差异 正确认识 真正的爱情 异性交往 异性交往的积极意义 正确异性交往的方法 对异性的朦胧情感 1. 青春期在异性面前，下列属于正常心理现象的是（ ） A. 对异性毫无兴趣 B. 极度排斥异性 C. 有表现自己的欲望，在意形象，渴望被肯定 D. 故意贬低异性 课堂练习 C 2. 与异性交往时，恰当的做法是（ ） A. 只和一位异性长时间单独相处 B. 在任何场合都与异性亲密无间 C. 注意交往的方式、场合、时间和频率 D. 拒绝与异性交流合作 课堂练习 C 3.面对青春期出现的朦胧情感，正确态度是（ ） A. 大胆表白，勇敢追求 B. 藏于心底，任其发展 C. 慎重对待，理智处理 D. 顺其自然，不予理会 课堂练习 C 材料：在学校的运动会上，女生小美擅长短跑，男生小阳擅长长跑。在训练过程中，小阳会耐心地给小美分享长跑的呼吸技巧，小美则给小阳传授短跑的起跑秘诀。两人相互学习，共同进步。然而，有些同学却在背后指指点点，说他们关系不一般。  请阅读上述材料，回答以下问题： (1) 小美和小阳的交往正常吗？请结合材料说明理由。 (2) 面对同学的指指点点，小美和小阳应该怎么做？  课堂练习 参考答案： (1) 小美和小阳的交往是正常的。因为男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面各有特点，他们相互学习，小阳给小美分享长跑技巧，小美给小阳传授短跑秘诀，体现了异性之间相互取长补短，这符合与异性交往可以增进对异性的了解，完善自身，共同成长的积极意义。  (2) 小美和小阳应保持冷静，不要因同学的议论而改变正常的交往。一方面，继续保持恰当的交往方式，注意交往的场合、时间和频率，做到言谈得当、举止得体；另一方面，可以选择适当时机，友好地向同学们解释，表明他们只是正常的相互学习、共同进步的异性同学关系，消除同学们的误解。  在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结......青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。 殷玉珍 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $