6.3.1 地球上生命的起源（导学案）2025-2026学年人教版生物八年级下册

6.3.1 地球上生命的起源 学习目标 生命观念：了解地球上生命起源的几种主要假说，建立生命起源的科学认知，认同生命的物质性。 科学思维：分析不同假说的证据与不足，培养分析、推理和辩证思考的能力。 探究实践：通过阅读资料、讨论交流，梳理假说核心观点，提升资料分析和表达能力。 态度责任：认识科学探索的曲折性，树立严谨的科学态度，激发对生命起源的探索兴趣。 前置任务 1. 预习课本：你认为地球上的生命最初是怎样出现的？简要记录你的猜想：______________。 新知梳理 1、 科学方法：推测法 1. 概念：推测是根据 的事物，通过思维活动，对 事物的真相提出一定的看法。 2. 要求：需要一定的 作为基础，需要严密的 ，也需要丰富的 和 。 2、 原始地球上生命起源的推测 1. 原始地球为生命起源的化学进化提供条件： · 场所条件： 。 · 物质条件： 。主要成分有水蒸气、二氧化碳、硫化氢等，没有 。 · 能量条件： 、 、 等。 2. 米勒实验结果可以推测：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物（验证了从 到 是可以实现的。） 3. 原始生命的形成过程 (1)从 形成 ； (2)从简单的有机物形成 ，随降雨落在 中； (3)形成 。 课堂探究 探究一：米勒实验 1. 米勒实验里的“火花放电”和“混合气体”，分别模拟了原始地球的什么条件？ 2. 米勒实验只产生了氨基酸等有机小分子，为什么能成为生命起源研究的关键证据？ 3. 这个实验能证明“原始地球可以直接产生生命”吗？为什么？ 探究二：原始生命形成过程 1. 请按顺序说出原始生命形成的三个核心阶段，每个阶段的物质变化是什么？ 2. 为什么有机大分子形成后，必须随降雨汇入原始海洋，才能继续形成生命？ 3. 为什么科学家把原始海洋叫做“生命的摇篮”？ 知识导图 课堂检测 1．原始生命诞生的场所是（    ） A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．火山口 2．在一次关于生命起源的科普展览中，展示了一个模拟装置。该装置模拟的实验类似于米勒实验，它可以说明的物质变化情况和原始生命起源的可能场所分别是（　　） ①由无机物形成简单的有机物  ②由简单的有机物形成复杂的有机物  ③原始大气  ④原始海洋 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．地球上现存的生物来自共同祖先，多种多样的生物是长期进化的结果。下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（　　） A．在原始地球环境下，无机小分子可以合成有机小分子 B．原始大气中存在氮气、氢气、氧气、二氧化碳等气体 C．达尔文自然选择学说内容是“用进废退、适者生存” D．现代科学家已经可以在实验室模拟生命起源的全部过程 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.3.1 地球上生命的起源 学习目标 生命观念：了解地球上生命起源的几种主要假说，建立生命起源的科学认知，认同生命的物质性。 科学思维：分析不同假说的证据与不足，培养分析、推理和辩证思考的能力。 探究实践：通过阅读资料、讨论交流，梳理假说核心观点，提升资料分析和表达能力。 态度责任：认识科学探索的曲折性，树立严谨的科学态度，激发对生命起源的探索兴趣。 前置任务 1. 预习课本：你认为地球上的生命最初是怎样出现的？简要记录你的猜想：______________。 新知梳理 1、 科学方法：推测法 1. 概念：推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法。 2. 要求：需要一定的证据作为基础，需要严密的逻辑，也需要丰富的联想和想象。 2、 原始地球上生命起源的推测 1. 原始地球为生命起源的化学进化提供条件： · 场所条件：原始海洋。 · 物质条件：原始大气。主要成分有水蒸气、二氧化碳、硫化氢等，没有氧气。 · 能量条件：高温、紫外线、闪电等。 2. 米勒实验结果可以推测：原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物（验证了从无机小分子到有机小分子是可以实现的。） 3. 原始生命的形成过程 (1)从无机小分子物质形成有机小分子物质； (2)从简单的有机物形成有机大分子物质，随降雨落在原始海洋中； (3)形成原始生命。 课堂探究 探究一：米勒实验 1. 米勒实验里的“火花放电”和“混合气体”，分别模拟了原始地球的什么条件？ 2. 米勒实验只产生了氨基酸等有机小分子，为什么能成为生命起源研究的关键证据？ 3. 这个实验能证明“原始地球可以直接产生生命”吗？为什么？ 探究二：原始生命形成过程 1. 请按顺序说出原始生命形成的三个核心阶段，每个阶段的物质变化是什么？ 2. 为什么有机大分子形成后，必须随降雨汇入原始海洋，才能继续形成生命？ 3. 为什么科学家把原始海洋叫做“生命的摇篮”？ 知识导图 课堂检测 1．原始生命诞生的场所是（    ） A．原始大气 B．原始海洋 C．原始陆地 D．火山口 【答案】B 【分析】生命起源的化学进化学说认为，原始地球环境下，简单有机物在原始海洋中经过长期演化形成原始生命。 【详解】A．原始大气是形成有机物的场所，但缺乏液态水环境，无法支持生命诞生，故A不符合题意。 B．原始海洋汇集了有机物，提供了稳定的化学反应环境，是原始生命诞生的场所，故B符合题意。 C．原始陆地缺乏有机物积累和水环境，故C不符合题意。 D．火山口环境极端且不稳定，不满足生命诞生的持续条件，故D不符合题意。 故选B。 2．在一次关于生命起源的科普展览中，展示了一个模拟装置。该装置模拟的实验类似于米勒实验，它可以说明的物质变化情况和原始生命起源的可能场所分别是（　　） ①由无机物形成简单的有机物  ②由简单的有机物形成复杂的有机物  ③原始大气  ④原始海洋 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【分析】米勒通过模拟原始地球的条件，在一个密闭装置中，用甲烷、氨、氢气、水蒸气等模拟原始大气，通过火花放电模拟闪电，合成了多种氨基酸等简单有机物。这证明在原始地球条件下，无机物能够形成简单有机物。 【详解】米勒实验证明了在原始地球条件下，①由无机物形成简单的有机物，而不是②由简单的有机物形成复杂的有机物。 原始生命起源于④原始海洋，原始大气只是为无机物形成简单有机物提供条件，不是原始生命起源场所。 可见，物质变化情况是①，原始生命起源的可能场所是④原始海洋，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．地球上现存的生物来自共同祖先，多种多样的生物是长期进化的结果。下列有关生命起源和生物进化的说法中，正确的是（　　） A．在原始地球环境下，无机小分子可以合成有机小分子 B．原始大气中存在氮气、氢气、氧气、二氧化碳等气体 C．达尔文自然选择学说内容是“用进废退、适者生存” D．现代科学家已经可以在实验室模拟生命起源的全部过程 【答案】A 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．米勒模拟实验证明，在原始地球条件下（如闪电、高温），无机小分子（如甲烷、氨气、水蒸气）可合成有机小分子（如氨基酸），故A正确。 B．原始大气主要含甲烷、氨气、氢气、水蒸气等，不含游离氧气，故B错误。 C．达尔文学说的核心是"自然选择，适者生存"，"用进废退"属于拉马克理论，故C错误。 D．目前实验室仅能模拟生命起源的部分过程（如有机小分子形成），无法模拟全过程（如多分子体系到原始生命的演变），故D错误。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $