第7部分小学常考题型 第7章 汉译英&第8章 情景对话-【幼狮学堂】小学英语知识大全

…小学英语知识大全… 四改为同义句 小学常见的同义句转换就是利用同义词或同义词组进行转化，如would like和want,t's time to和it's time for,show sth.tosb.和show sb.sth.等。 例1 It will be the Spring Festival soon.（改为同义句) 答案It is going to be the Spring Festival soon. 解析句中will表示一般将来时，同义词组为be going to。 例2It's time for bed.(改为同义句) 答案It's time to go to bed.. 解析It's time to和It's time for都可以表示“到…的时间了”，不定式符号to后面跟动词， 而for后面跟名词。 第七章汉译英 小学阶段汉译英主要就是翻译词组和翻译句子，但是一般不会要求翻译整句。因此，对单 词的识记和运用的掌握程度直接影响解题的正确率。翻译词组要注意不要多译，也不要漏译； 翻译句子要注意结合句子的意思，正确使用词汇的适当形式，做完之后最好默读一遍，从语感 的角度再来检查一下。小学阶段汉译英一般包括以下两种形式： 短语汉译英 将某个短语由中文译为英文。对短语的考查方式常采用“汉译英”这一形式。 例题画画 今年夏天 解析短语汉译英重在平时积累，根据已积累的短语可知答案为：draw pictures;this summer 句子汉译英 将某个句子由中文译为英文。对句子的考查方式常采用“根据句意完成句子”这一形式。 例题两个男子拜访了这位国王。 答案Two men visited the King.. 解析根据句意可知已经拜访了，故用过去式visited,根据平时积累可知，“国王”翻译为 Kingo 116 …第七部分小学常考题型 第八章情景对话 “情景对话”的特点是“对话”。它以“写”的方式来考查“说”的能力。要做好这类题，必 须注意以下几个方面： 1.通读整篇对话，弄清对话是在什么地方、什么情况下进行的，参与对话的人是什么身份、 地位。这将有助于我们充分理解对话所涉及的内容，了解对话双方的目的和意图。 2.一段对话就是一个整体。做补全对话题时，要紧密联系上下文。既要瞻前，又要顾后。 3.要将自己置身于对话之中，站在对话人所处的位置，全面地考虑，要注意问什么就答什 么；或是答什么就问什么。 例1补全对话，将所选句子的序号填写在横线上。 Mike:Look at the pandas. Zhang Peng:1 A.The elephant is drinking water. Mike:Ha!Ha!2 They're so cute. B.What's the little monkey doing? Zhang Peng:Oh,yes!They like bamboo. C.What are they doing? Mike:3 D.Do you see any elephants? Zhang Peng:It's playing with its mother! Mike:4 E.They are eating lunch. Zhang Peng:Yes！Look there！5 答案1.C2.E3.B4.D 5.A 例2根据所给情景补全下列对话，每空一词。 A:Can I 1you? B:Yes,please.I'd 2 a watermelon. A:3 4 this big one? B:It's very nice. A:Anything else? B:I want some strawberries,too. A:5 6 do you want? B:Two kilograms(千克). A:OK.7 you are. B:8 9 are they? A:Sixty yuan. B:Here is the money.Thank you. A:You're 10. ●117 .小学英语知识大全.… 答案1.help 2.like 3.How/What 4.about 5.How 6.many 7.Here 8.How 9.much 10.welcome. 具体解题方法如下： 1.掌握各交际项目的习惯用法。平时牢固掌握小学英语教材中出现的交流项目以及它们 各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际 用语及习惯表达，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表 达习惯。 2.答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一遍， 了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式，说话人的态度以 及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因 此，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境 之中，理解双方谈话的意图。 3.抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。考查的形式要么写答句， 要么写问句。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。 4.正确书写。答题时应注意单词的正确拼写及大小写的正确运用，书写应工整、规范。 第九章 阅读理解 阅读理解能力是一个学生英语语言能力的重要体现。小学英语阅读理解是小学英语的重 要教学目标，也是小学英语测试的重要组成部分。把握小学英语阅读理解的解题技巧，对于 解题具有重要的意义。 小学英语阅读理解的题型主要包括：阅读短文，判断正误；阅读短文，选择正确答案；阅 读短文，回答问题；任务型阅读。题型虽然较多，但是只要找到了阅读理解的技巧，解题并不 困难。 一判断正误 判断正误相对来说难度较小。大家在完成这类题目的时候可以运用以下技巧。 1.快速略读所给句子。在阅读的时候，明确句子的意思，画出关键词。在画关键词的时候 要注意判断什么样的词才是关键词。一般说来，像am,is,are,do,did,can等词通常不可能是 关键词，而名词、动词、副词通常为关键词。 2.找出所给句子在原文中的位置。一般来说，比起原文，所给句子中只有两个单词发生了 变化，所以要提高瞬时记忆的能力，这样就可以快速定位。另外，对于一些同义转换的单词或 者短语，也要有一定的敏感度。 118