12 塞翁失马&第4单元 人生境遇与选择小练习(上册)-【跟着课本学古文】小学六年级

12 塞翁失马 近塞上①之人有善术2者，马无故亡③而人胡。人皆吊④之， 其父日：“此何遽6（ù）不为福乎？”居6数月，其马将胡骏 马而归。人皆贺之，其父日：“此何遽不能为祸乎？”家富良马， 其子好(hào)骑，堕而折其髀8(b)。人皆吊之，其父日：“此 何遽不为福乎？”居一年，胡人大人塞，丁壮者引弦而战。近 塞之人，死者十九9。此独以跛0（bǒ)之故，父子相保。 选自《淮南子·人间训》 查二查注释 ①塞上：长城一带。 ②善术者：精通术数的人。 3亡：逃跑。 4吊：安慰。 ⑤何遽：怎么就，表示反问。 6居：经过。 ⑦将：带领。 8髀：大腿骨。 跟 着 ⑨十九：十分之九，表示绝大多数。 课 0跛：腿或脚有毛病，走起路来身体不平衡。 学古 文 30 读二读译文 小 学 六 靠近长城一带居住的人中，有一个精通术数的人，他们家的马无缘无故跑 到了胡人的住地。人们都前来安慰他，他却说：“这怎么就不会变成一件好事 级 呢？”过了几个月，那匹马带着胡人的好马回来了。人们都前来祝贺他，他却说： 上 册 “这怎么就不会变成一件坏事呢？”他家中有很多好马，他的儿子喜欢骑马， 结果从马上掉下来摔断了大腿骨。人们都前来安慰他，他却说：“这怎么就不 会变成一件好事呢？”过了一年，胡人大举入侵，年轻力壮的男子都拿起弓箭 去作战。靠近长城一带的人，绝大部分都战死了。唯独这个人的儿子因为腿跛 的缘故免于征战，父子得以保全性命。 学学常识 老子谈“福祸相依” 《道德经》第五十八章中说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”意思是， 福倚傍在祸里面，祸暗藏在福中间。也就是说，好事和坏事是可以互相转化的， 在一定的条件下，福就会变成祸，祸也能变成福。老子的这句名言，是很有道 理的。它告诉我们，看事情要全面，成功时不要忘了失败时，失败时要记得有 成功时，要乐观看待身边的灾祸与幸福。 31 山小士单元小练习小山小 1解释下列句中加点字词的意思。 (1)枉于法，则免于相 枉： (2)恃人不如自恃也 恃： (3)尔以玉为宝 尔： (4)不若人有其宝 不若： (5)近塞上之人有善术者 善： (6)此独以跛之故 以： 2“子罕弗受玉”的原因是（) A.子罕认为玉的来路不明。 B.子罕不认识献玉的人，无功不受禄。 C.子罕认为那块玉不值钱。 D.子罕以不贪财为宝。 3《公仪休拒收鱼》一文赞美了公仪休什么品质？ 4公仪休让你想到了历史上哪些为官清廉的人？ 5从《子罕弗受玉》一文中，可看出子罕怎样的品质？ 6“塞翁失马，焉知非福”与哪句名言揭示了相同的道理？ 32上册 第一单元大自然美不胜收 1.(1)散开(2)野花(3)雨后转晴 (4)跟，随（5)飞奔的骏马(6) 和谐的声音 2.（1)清晨前往，黄昏归来，四季的风 光不同，乐趣也是无穷无尽的。 (2)用脸颊来承接落花，脸上落花多 的人饮酒，脸上落花少的人罚唱歌，拿 这个来取乐。 (3)蝉在长久不断地鸣叫，猿在不停地 啼叫。 3.①奇山异水，天下独绝②水皆缥碧， 千丈见底③急湍甚箭，猛浪若奔 4.示例：会当凌绝顶，一览众山小。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 5“记”以叙事为主。可叙事、写景、状物、 议论、描写，抒发情怀抱负，阐述某些 观点。“书”就是一般的书信。 示例：“表”是古代向帝王上书言事的 一种文体；“说”是一种议论文体，借 一件事或一种现象来表述作者的观点。 第二单元来自历史的声音 1.（1)橘子生长在准南就叫它橘，生长 在准北就叫它枳，它们只是叶子的形状 相似，它们的果实的味道却不同。 (2)越王勾践被围困在会稽，他长叹道： “我在这里完了吗？” (3)即使千言万语赞扬他，能胜过这 评论吗？ 2.（1)正面陈述不如反唇相讥有力、有智 慧。（2)没有。晏子以子之矛攻子之盾， 运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王 的无礼和无理，让楚王无言以对。 答案 3.齐楚 4.B5.A 6.示例：屈原、文天祥、岳飞、林则徐。 7.示例：①人生自古谁无死，留取丹心 照汗青。一文天洋《过零丁洋》② 三十功名尘与土，八千里路云和月。一 岳飞《满江红》③黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。一王昌龄《从军行》 8.不怕死，不爱钱，不立党。 第三单元读书有方法 1.（1)书要多读几遍，完全掌握书中的 内容。（2)精力有限，不要兼收尽取， 确定一个方面的问题去钻研书本。 2.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 3.读书只有熟读牢记，日积月累，才能有 所收益。 4.强调了熟读对于理解的重要性。 5.吾、予。 6.读书破万卷，下笔如有神。一杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。一刘向 第四单元 人生境遇与选择 1.（1)歪曲（2)依靠（3)你 （4)不如（5)擅长、善于(6)因为 2.D 3.做人清白，为官清廉，依靠自己。 4.包拯、海瑞、于谦等。 5.高风亮节，不贪财。 6.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 第五单元众星捧月意为宗 1.解缙是一个聪颖绝伦而又口齿伶俐，幽 默风趣而又善于应变的人。 2.如果我们想成为一个才思敏捷、学识渊 105 参考 博的人，就应该多读书，多思考，勤学 苦练，持之以恒，这样才能随机应变， 厚积薄发。 妙笔生花、思如涌泉、文思敏捷、出口 成章、文不加点、七步之才等等。 3.（1)皇上本想用假话难住他。 (2)大将军曾经先起身出帐，王羲之 还没有起来。 (3)天地之间的万物，和我们共同生 存在自然界，都是物类。 4.书圣 5.兰亭集序（兰亭序） 6.答案略 第六单元 人与自然和谐相处 1.（1)山脚（(2)越过（3)采摘 2.（1)这是泰山的奇景，但并非泰山所 独有。 (2)从洞往里探望一片漆黑，丢一块 小石子进去，咚的一下有水响声，那声 音很洪亮，好久才消失。 (3)它的上面是丰山，高耸地矗立着； 下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一 股清泉，水势盛大，向上涌出。 3.东岳泰山西岳华山南岳衡山中岳 嵩山北岳恒山（不需要按顺序写） 4.“永州八记” 5.因为当地百姓获得丰收，生活和美快乐， 作者又与民同乐，所以以此命名。 6.《醉翁亭记》 第七单元欣赏艺术之美 1.(1)哀怨(2)探求(3)设置，安放 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3.善于观察 106 答案 4.中国科学史上的里程碑 5.口技 6.（1)这箫声使深谷中的蛟龙听了起舞， 使独坐孤舟上的寡妇听了落泪。 (2)这画的是正午时的牡丹。凭什么 知道的呢？ （3)在这种情况下，客人们全都吓得 变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出 手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢 先跑掉。 第八单元 从作品看人物 1.颜之推 2.（1)一定，务必（2)哪能，怎么能 （3)名分，职位（4)斟酌 3.(1)现在的人继承前人的写作传统， 都是趋向枝节，丢弃根本，所写文章大 都轻浮华艳。 (2)时世习俗已经这样，怎么能够独 自避免呢？ (3)然而君子之间交情断绝，相互不 出辱骂之声，一旦屈膝侍奉于人，怎么 可以因为存亡而改变初衷呢？ (4)因为这是受当时君主之命，自己 不能做主。 4.放逸者/流宕/而忘归，穿凿者/补缀/ 而不足。 5.不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确 的志向，不能平静地学习就不能实现远 大的目标。 6.伯夷和叔齐为商朝孤竹君的两个儿子。 父亲死后，两人争着相让王位。周武王 伐纣，二人扣马谏阻。周武王灭商后， 两人以归顺周朝为耻，不食周粟，隐居 到首阳山，后饿死山中。