6 海瑞清廉&第2单元 来自历史的声音小练习(上册)-【跟着课本学古文】小学六年级

上册 第一单元大自然美不胜收 1.(1)散开(2)野花(3)雨后转晴 (4)跟，随（5)飞奔的骏马(6) 和谐的声音 2.（1)清晨前往，黄昏归来，四季的风 光不同，乐趣也是无穷无尽的。 (2)用脸颊来承接落花，脸上落花多 的人饮酒，脸上落花少的人罚唱歌，拿 这个来取乐。 (3)蝉在长久不断地鸣叫，猿在不停地 啼叫。 3.①奇山异水，天下独绝②水皆缥碧， 千丈见底③急湍甚箭，猛浪若奔 4.示例：会当凌绝顶，一览众山小。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 5“记”以叙事为主。可叙事、写景、状物、 议论、描写，抒发情怀抱负，阐述某些 观点。“书”就是一般的书信。 示例：“表”是古代向帝王上书言事的 一种文体；“说”是一种议论文体，借 一件事或一种现象来表述作者的观点。 第二单元来自历史的声音 1.（1)橘子生长在准南就叫它橘，生长 在准北就叫它枳，它们只是叶子的形状 相似，它们的果实的味道却不同。 (2)越王勾践被围困在会稽，他长叹道： “我在这里完了吗？” (3)即使千言万语赞扬他，能胜过这 评论吗？ 2.（1)正面陈述不如反唇相讥有力、有智 慧。（2)没有。晏子以子之矛攻子之盾， 运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王 的无礼和无理，让楚王无言以对。 答案 3.齐楚 4.B5.A 6.示例：屈原、文天祥、岳飞、林则徐。 7.示例：①人生自古谁无死，留取丹心 照汗青。一文天洋《过零丁洋》② 三十功名尘与土，八千里路云和月。一 岳飞《满江红》③黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。一王昌龄《从军行》 8.不怕死，不爱钱，不立党。 第三单元读书有方法 1.（1)书要多读几遍，完全掌握书中的 内容。（2)精力有限，不要兼收尽取， 确定一个方面的问题去钻研书本。 2.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 3.读书只有熟读牢记，日积月累，才能有 所收益。 4.强调了熟读对于理解的重要性。 5.吾、予。 6.读书破万卷，下笔如有神。一杜甫 书犹药也，善读之可以医愚。一刘向 第四单元 人生境遇与选择 1.（1)歪曲（2)依靠（3)你 （4)不如（5)擅长、善于(6)因为 2.D 3.做人清白，为官清廉，依靠自己。 4.包拯、海瑞、于谦等。 5.高风亮节，不贪财。 6.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 第五单元众星捧月意为宗 1.解缙是一个聪颖绝伦而又口齿伶俐，幽 默风趣而又善于应变的人。 2.如果我们想成为一个才思敏捷、学识渊 105 参考 博的人，就应该多读书，多思考，勤学 苦练，持之以恒，这样才能随机应变， 厚积薄发。 妙笔生花、思如涌泉、文思敏捷、出口 成章、文不加点、七步之才等等。 3.（1)皇上本想用假话难住他。 (2)大将军曾经先起身出帐，王羲之 还没有起来。 (3)天地之间的万物，和我们共同生 存在自然界，都是物类。 4.书圣 5.兰亭集序（兰亭序） 6.答案略 第六单元 人与自然和谐相处 1.（1)山脚（(2)越过（3)采摘 2.（1)这是泰山的奇景，但并非泰山所 独有。 (2)从洞往里探望一片漆黑，丢一块 小石子进去，咚的一下有水响声，那声 音很洪亮，好久才消失。 (3)它的上面是丰山，高耸地矗立着； 下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一 股清泉，水势盛大，向上涌出。 3.东岳泰山西岳华山南岳衡山中岳 嵩山北岳恒山（不需要按顺序写） 4.“永州八记” 5.因为当地百姓获得丰收，生活和美快乐， 作者又与民同乐，所以以此命名。 6.《醉翁亭记》 第七单元欣赏艺术之美 1.(1)哀怨(2)探求(3)设置，安放 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 3.善于观察 106 答案 4.中国科学史上的里程碑 5.口技 6.（1)这箫声使深谷中的蛟龙听了起舞， 使独坐孤舟上的寡妇听了落泪。 (2)这画的是正午时的牡丹。凭什么 知道的呢？ （3)在这种情况下，客人们全都吓得 变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出 手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢 先跑掉。 第八单元 从作品看人物 1.颜之推 2.（1)一定，务必（2)哪能，怎么能 （3)名分，职位（4)斟酌 3.(1)现在的人继承前人的写作传统， 都是趋向枝节，丢弃根本，所写文章大 都轻浮华艳。 (2)时世习俗已经这样，怎么能够独 自避免呢？ (3)然而君子之间交情断绝，相互不 出辱骂之声，一旦屈膝侍奉于人，怎么 可以因为存亡而改变初衷呢？ (4)因为这是受当时君主之命，自己 不能做主。 4.放逸者/流宕/而忘归，穿凿者/补缀/ 而不足。 5.不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确 的志向，不能平静地学习就不能实现远 大的目标。 6.伯夷和叔齐为商朝孤竹君的两个儿子。 父亲死后，两人争着相让王位。周武王 伐纣，二人扣马谏阻。周武王灭商后， 两人以归顺周朝为耻，不食周粟，隐居 到首阳山，后饿死山中。6 海瑞清廉 都御史①刚峰海公2，卒3于官舍。同乡宦④南京者，惟5户 部苏民怀一人。苏检点其宦囊6，竹笼中俸金⑦八两，葛布一 端8，旧衣数件而已9。如此都御史那可多得！王司寇凤洲0评 之云：“不怕死，不爱钱，不立党。”此九字断尽海公生平，即 千万言谀之，能加于此评乎？ 选自[明]周晖《金陵琐事》 查二查注释 ①都御史：职官名称，负责巡按州县，考察官吏。 ②刚峰海公：即海瑞，字汝贤，号刚峰。 ③卒：死。 ④宦：做官。 ⑤惟：只有。 6宦囊：做官的俸禄。 ⑦金：此处指银子。 8葛布一端：麻布两丈。 ⑨而已：罢了。 跟 着 0王司寇凤洲：指王世贞。 课 谀：此处指赞扬。 学古 14 读二读译文 小 学 六 都御史海瑞，在官舍去世了。跟他一起在南京做官的同乡人，只有在户部 必 做事的苏民怀一人。苏民怀检查清点他做官的俸禄，竹笼里只有八两银子、两 级 丈麻布、几件旧衣服罢了。这样的都御史真是难得！王凤洲评价他说：“不怕死， 上 册 不爱钱，不立党。”这九个字概括了海瑞的生平。即使千言万语赞扬他，能胜 过这评价吗？ 学二学常识 六部 “六部”是我国古代中央行政机构中吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工 部的总称。选文所说的“户部”是负责税收、钱粮及户籍等的部门；刑部主管 司法、监狱等；吏部主管官吏的任免及考核等；兵部主管军事；礼部主管典礼 事务、外交事务等；工部主管建筑、河道等。各部的负责人称尚书。 15 少。小单元小练习士 1翻译下列句子。 (1)橘生准南则为橘，生于准北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 (2)勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？” (3)即千万言谀之，能加于此评乎？ 2（1)面对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为 什么不那么做？(2)如果是你，你还有更好的回答方法吗？如果没有，请说 说晏子的回答好在哪里。 3面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以橘生淮南则为橘，生于准北则为 枳”设喻，使楚王十分尴尬，其实橘”指的是 国人，“枳”指的是 国人。 4《卧薪尝胆》一文中“女忘会稽之耻邪？”应读出()的语气。 A.感叹 B.反问 C.陈述 5下面对“不立党”的理解，正确的一项是（) A.不结伙 B.不建立党派 C.没有朋友 6晏子、勾践、海瑞均是心系国家的人，你还知道哪些爱国的名人吗？ 7“天下兴亡，匹夫有责”，每个人都应胸怀国家，报效祖国。你能想到哪些爱 国诗句吗？ 8海瑞是一个怎样的人？请用原文句子回答。 16