第一课 青春正当时 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

辽源市跨世纪学校 七年级道法·第一课练习 班级： 姓名： 一、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分。） 1.进入青春期，我们的生理和心理都会发生不同的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是 （ ） ①小涵说：“我今年长高了6厘米。” ②小梅说：“我最近总是无缘无故地发脾气。” ③小涛说：“我的喉结变大了，开始长胡须了。” ④小静说：“我的体重今年增长了5公斤。” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说 （ ） ①青春期的生理变化很正常 ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的 ④有空我们一起去锻炼放松 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化。如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于 （ ） A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化 4.青春期身心发展不平衡引发的“独立与依赖”“闭锁与开放”等心理矛盾，让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾，我们应该 （ ） A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留 C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄 5.遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等，有助于放松心情、稳定情绪。这种自我调节的方法是 （ ） A.运用积极思维 B.把自己关在房间里 C.参加体育活动 D.把自己的想法写下来 6.青春期的男生女生开始表现出明显差异，下面两位同学的讨论反映出的男生女生性别差异是 （ ） ①性格特征 ②兴趣爱好 ③学习成绩 ④思维方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.男生女生的生理性别特征是与生俱来的。男生女生在交往过程中，我们要 （ ） ①相互学习 ②相互欣赏 ③取长补短 ④相互猜忌 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在集体活动中，大家各有所长，每个人都能融入浓浓的集体氛围中，这样的交往既让我们开阔了眼界，又让我们学习到其他同学的各种优点。对此理解不正确的是 （ ） A.这种交往会被别人误解 B.这种交往能获得家长的理解 C.这种交往能得到同学们的欣赏 D.这种交往能得到老师的支持和指导 9.伴随身体的变化，性意识的觉醒，少男少女对异性产生了一种神秘感，渴望了解异性，希望自己引起异性的注意。下列适宜中学生的行为是 （ ） A.穿高档名牌时装 B.为引起女生注意，男生吸烟 C.为引起男生注意，女生佩戴饰物，做新潮发型 D.外出活动时，男生主动帮女生拿东西，干力气活 10.进入青春期，我们的身体和心理会发生一些变化，同时我们也会对性产生一些好奇和困惑，我们可以了解性知识的途径有 （ ） ①和父母沟通 ②上生物课 ③听科普讲座 ④阅读违禁书籍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.青少年身心尚未成熟，社会经验不足，在面对不法侵害时，往往处于被动地位。这要求我们 （ ） ①提高警惕，增强自我保护意识 ②面对不法侵害忍气吞声 ③面对不法侵害，用智慧保护自己 ④善于用法律武器保护自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.小强经常用不雅语言和别人开玩笑，甚至讲黄段子。对此，下面说法不正确的是 （ ） A.甲：这些话不文明，伤害人，不应该讲 B.乙：我们应该自尊自爱，言谈举止不越界 C.丙：他的话让我不舒服，侵犯了我享受干净空间的权利 D.丁：他是在和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的 13.遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。这体现的自我保护小贴士是 （ ） A.寻求帮助 B.拒黄色笑话 C.勇于说“不” D.快速离开危险 二、非选择题（共34分） 14.根据材料，回答问题。 材料一：身体发育是一种固有的、伴随着时间变化的过程。在青春期，我们每个人的身体发育情况各不相同。 材料二：青春期是每一个人都必经的一个阶段，青春期有很多的心理特点。在青春期，少男少女的心思都十分敏感，同时也会有很多的矛盾。 （1）青春期的生理变化主要表现在哪些方面？（2分） （2）上述生理变化有何意义？（2分） （3）材料二启示我们，伴随着生理变化，我们的心理也在发生哪些变化？（2分） 15.根据材料，回答问题。 有一天，小雪收到了小刚的一封信，约她一起去看电影。小雪很兴奋、激动，因为她早就对小刚有爱慕之情，如今又收到小刚的信，显然小刚也对自己有好感。 （1）小雪与小刚之间产生的情感是真正的爱情吗？（1分）为什么？（2分） （2）材料警示我们，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们的正确做法是什么？（2分） 16.根据情境，回答问题。 情境一：七年级女生小吉，以前不愿意和男生打交道，现在不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。 情境二：七年级男生小林，总爱和异性开玩笑，说一些不文明的话题，他的话让女生感到特别不舒服和不尊重女生。 （1）你怎样看待情境一中小吉的表现？（1分） （2）情境二启示我们，与异性交往，应当树立什么观念和意识？（2分） （3）与异性交往，要遵守中学生日常行为规范，在任何时候，哪些事情坚决不做？（2分） 17.观察漫画，回答问题。你不要碰我 （1）漫画中的女孩具有什么意识？（1分） （2）漫画启示我们要提高什么能力？（2分） （3）漫画警示我们，在什么情况下我们要敢于和善于保护自己？（1分） （4）根据漫画中的情境在日常生活中，我们要怎样学会保护自己？（2分） 18.以下是七年级学生小秦的几篇日记，请你和他一起见证青春的成长吧！ 【日记一】上了初中之后，我越来越胖了；照镜子看到脸上的“青春痘”，感觉很难看；我的声音也变得越来越粗了，好难听……真烦人！ （1）如果你是小秦的朋友，你打算怎样劝说他？（4分） 【日记二】有时我希望父母能给我更多的自由，有时又希望父母能够支持我、理解我。最近，我不知道怎么了，悄悄话只愿意写在日记本上，不想告诉别人我的“秘密”。我为什么这么矛盾、这么纠结…… （2）面对青春期的这些矛盾和困惑，小秦可以怎么解决？（4分） 【日记三】我爸妈可真啰嗦！我一接到异性同学的电话，他们就紧张，其实我和异性同学就是讨论一个学习方面的问题。更何况，我的成绩也没下降呀，他们就是不放心。（3）请你告诉小秦的父母，与异性交往对我们的成长有哪些积极作用？（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B B C A B A A D A C D D 第一课练习 答案 14.（1）身体外形的变化、体内机能的增强、性发育和成熟。（2分） （2）这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。（2分） （3）认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……（2分） 15.（1）不是真正的爱情。（1分）因为真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。（2分） （2）我们应该慎重对待，理智处理。（2分） 16.（1）这是正常的青春期心理现象。（1分） （2）树立正确的道德观念和牢固的法律意识。（2分） （3）在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（2分） 17.（1）自我保护意识。（1分） （2）提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（2分） （3）我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善 于保护自己。（1分） （4）在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。（2分） 18.（1）我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦处或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（4分） （2）我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（4分） （3）与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（4分） 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $