精品解析：2025-2026学年广东省深圳市龙岗区宏扬学校北师大版三年级上册期末考试数学试卷

2025—2026学年第一学期学科素养期末学业评价 三年级数学 温馨提示：建议70分钟内完成。 一、我会选。 1. 乐乐想测量校园里篮球场的长和宽，下面的测量工具里最合适的是（ ）。 A. 50厘米三角尺 B. 1米直尺 C. 30米皮尺 D. 一拃 【答案】C 【解析】 【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围，可知测量较短的物体的长度，如一条线段的长度，用直尺或三角尺比较合适；测量黑板的长度，课桌的长度，以及人的身高等用米尺比较合适；计量较长的物体的长度，如教室的长，操场的长度用皮尺进行测量比较合适；据此解答。 【详解】A．50厘米三角尺太短，不适合用来测量篮球场的长和宽； B．1米直尺太短，不适合用来测量篮球场的长和宽； C．30米皮尺，测量篮球场的长和宽用皮尺比较合适； D．一拃是张开大拇指和中指（或小指）两端的距离，长度较短且不固定，不能准确测量篮球场的长和宽。 故答案为：C 2. 某小区有一棵桂花树，高“10.28”米，这个数据中“8”表示（ ）。 A. 8厘米 B. 8分米 C. 8米 D. 8千米 【答案】A 【解析】 【分析】高“10.28”米，单位是米，8在百分位，表示的就是8个0.01米，因为1米＝100厘米，将1米平均分成100份，其中的1份是0.01米，也就是1厘米，所以8个0.01米也就是8厘米。 【详解】根据分析，高“10.28”米，这个数据中“8”在百分位上，表示0.08米，也就是8厘米。 故答案为：A 3. 光照射在光滑的平面上会发生光反射。淘气用激光笔照在镜面上，此时光线形成的角（如图）是（ ）。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】三角尺中最大的角是直角，用三角尺的直角与所测角进行比对，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，据此判断。 【详解】根据分析，此时光线形成的角是钝角。 故答案为：B 4. 估一估：如图数线上A、B、C三个数的和可能是（ ）。 A. 1700 B. 1900 C. 2000 D. 2100 【答案】B 【解析】 【分析】从数线上可以估算每个数的范围：A在200和400之间，接近300。B在600和800之间，接近650。C在800和1000之间，接近950。先估算三个数的和：300＋650＋950＝1900，1900与选项B的1900最接近。 【详解】300＋650＋950 ＝950＋950 ＝1900 A、B、C三个数的和可能是1900。 故答案为：B 5. 观察下图，淘气从窗外看到的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】淘气看到的是小熊的背面，且小熊在右边，桌子在左边，据此判断。 【详解】根据分析，看到的是小熊的背面，且小熊在右边，桌子在左边，符合要求的是： 故答案为：B 6. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》，三千尺大约相当于现在的（ ）米。（一尺大约相当于现在的3分米） A. 90 B. 900 C. 3000 D. 9000 【答案】B 【解析】 【分析】一尺大约相当于现在的3分米，三千尺相当于现在的3×3000＝9000分米，再根据10分米＝1米进行单位的换算。 【详解】3×3000＝9000（分米） 9000分米＝900米 所以三千尺大约相当于现在的900米。 故答案为：B 7. 下列算式中，与的结果相等的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两个数的和，据此解答。 【详解】 与的结果相等的是。 故答案为：C 【点睛】解答此题也可以计算出各个算式的得数再比较。 8. 从丽丽家出发到超市，一共有（ ）条路可以走。 【答案】9 【解析】 【分析】这是一道典型的乘法原理应用题：从丽丽家到公园，有3条不同的路可以选择。从公园到超市，有3条不同的路可以选择。每一条从家到公园的路，都可以和从公园到超市的任意一条路组合，形成一条完整的路线。 【详解】3×3＝9（条） 一共有9条路可以走。 9. 根据下图的竖式，可以知道（ ）。 A. ★－▲＝0 B. ★－▲＝1 C. ★＋▲＝0 D. ★＋▲＝1 【答案】B 【解析】 【分析】减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起再减；观察竖式，个位上5不够减8，所以向十位借1当十，变成15－8＝7，再看百位4－2＝2，说明十位上没有借位，也就是说★被借走了一个，变成★－1，这里再减▲＝0，如果★不被借走，那★－▲＝1。 【详解】根据分析，★被借走了一个，变成★－1－▲＝0，所以★－▲＝1。 故答案为：B 10. 奇奇有49元，买了一个28元的书包，剩下的钱要买7元一支的钢笔。他能买几支钢笔？下面列式正确的是（ ）。 A. 49÷7 B. 49－28÷7 C. 28÷7 D. （49－28）÷7 【答案】D 【解析】 【分析】奇奇有49元钱，买了一个28元的书包，据此用减法，先算出剩下的钱数，剩下的买7元一支的钢笔，求能买几支，则根据除法的意义，用求出的剩下的钱数除以7，即可解答；据此列式即可。 【详解】由分析可得出： 他能买几支钢笔？可以列式为（49－28）÷7。 故答案为：D 11. 乐乐家、学校和图书馆在同一条直线上，乐乐家到学校有300米，学校到图书馆有500米，乐乐家到图书馆的距离可能是（ ）米。 A. 200 B. 800 C. 300或800 D. 200或800 【答案】D 【解析】 【分析】如果乐乐家和图书馆在学校的两侧，则乐乐家到图书馆的距离是300米＋500米；如果乐乐家和图书馆在学校的同一侧，则乐乐家到图书馆的距离是500米－300米。 【详解】300＋500＝800（米） 500－300＝200（米） 乐乐家到图书馆的距离可能是200或800米。 故答案为：D 12. 笑笑用图框中的方法计算“15×4”，能表示出她的方法的点子图是（ ）。 10×4＝40 5×4＝20 40＋20＝60 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】计算15×4时，把15分成10和5，依次乘4，再把两者相乘的积相加。逐一分析各选项即可找出能表示的点子图。据此解答。 【详解】A．此点子图被分成了两部分，左边的部分每排有8个，右边的部分每排有7个，各有4排，不符合题意把15分成10和5； B．此点子图被分成了三部分，左边的部分每排有5个，中间的部分每排有5个，右边的部分每排有5个，各有4排，不符合题意把15分成10和5； C．此点子图被分成了两部分，左边的部分每排有10个，右边的部分每排有5个，各有4排，符合题意把15分成10和5； D．此点子图被分成了两部分，上面的部分每排有15个，下面的部分每排有15个，各有2排，不符合题意把15分成10和5。 所以，笑笑用图框中的方法计算“15×4”，能表示出她的方法的点子图是。 故答案为：C 13. 李叔叔买了8板酸奶，每板6盒，__________，还剩多少盒酸奶？如果列式为（8－4）×6，那么横线上应补充的信息是（ ）。 A. 喝了4盒 B. 喝了4板 C. 还剩4板 D. 每板4元 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，李叔叔买了8板酸奶，每板6盒，列式为“（8－4）×6”可知，用8板减去4板酸奶，然后用剩下的板数乘每板的数量，逐一分析并列式，找出符合题意的，据此解答。 【详解】A．喝了4盒，列式应为8×6－4，不符合题意； B．喝了4板，列式为（8－4）×6，符合题意； C．还剩4板，直接用4×6就可算出剩下盒数，不符合题意； D．每板4元，与计算剩下酸奶盒数的算式无关。 所以，李叔叔买了8板酸奶，每板6盒，喝了4板，还剩多少盒酸奶？如果列式为（8－4）×6。 故答案为：B 14. 在计算24＋40÷8时，小马虎算错了，他先算了加法，再算除法。小马虎的计算结果与正确结果相差（ ）。 A. 8 B. 21 C. 29 D. 37 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，弄错了运算顺序的算式是（24＋40）÷8＝8，计算出错误的结果；再根据原式，先算除法再算加法，求出正确的结果，最后求出正确结果与错误结果的差。 【详解】（24＋40）÷8 ＝64÷8 ＝8 24＋40÷8 ＝24＋5 ＝29 29－8＝21 所以，在计算24＋40÷8时，小马虎算错了，他先算了加法，再算除法。小马虎的计算结果与正确结果相差21。 故答案为：B 15. 关于年、月、日的说法中，正确的有（ ）。 ①元旦的前一天是12月30日； ②春晚20：00开始，20：00用12时计时法表示是晚上8：00； ③奇思晚上从6：30开始做作业，到7：00结束，一共用了30分钟。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【分析】①元旦的前一天是12月30日：元旦是1月1日，前一天是12月31日，所以①错误。②20：00用12时计时法表示是晚上8：00：24时计时法转12时计时法，20-12＝8，所以是晚上8：00，②正确。③奇思晚上从6：30开始做作业，到7：00结束，一共用了30分钟：7时-6时30分＝30分钟，③正确。 【详解】①元旦的前一天是12月30日，错误； ②春晚20：00开始，20：00用12时计时法表示是晚上8：00，正确； ③奇思晚上从6：30开始做作业，到7：00结束，一共用了30分钟，正确。 故答案为：C 二、我会填 16. 2026年是农历马年，生肖马邮票的面值是1.20元（如图）。 横线上的数读作（ ），表示（ ）元（ ）角（ ）分。 【答案】 ①. 一点二零 ②. 1 ③. 2 ④. 0 【解析】 【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每个数位上的数字，据此读出这个小数即可。 根据“1元＝10角＝100分”，把1元平均分成100份，每份是元，是0.01元，也是1分。0.20元就是20分，也是2角。据此作答。 【详解】根据分析，横线上的数读作一点二零，表示1元2角0分。 17. 把63－21＝42，42÷7＝6这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。 【答案】（63－21）÷7＝6 【解析】 【分析】先计算减法63－21＝42，然后用差除以7，有减法有除法，要想先计算减法，必须给减法加上小括号；（63－21）÷7＝6。 【详解】把63－21＝42，42÷7＝6这两个算式合并成一个综合算式是（63－21）÷7＝6。 18. 张阿姨分期付款买一台数码相机，（ ）个月能全部付清。 【答案】5 【解析】 【分析】先算出除去第一次付款后，还需要支付的金额。再用剩余金额除以每月支付的金额，得到需要的月数。 【详解】剩余金额： 1900－600＝1300（元） 需要的月数： 1300÷300＝4（个月）……100（元） 剩余的 100 元也需要 1 个月来支付，所以总月数为： 4＋1＝5（个月） 5个月能全部付清。 19. 在括号内填上合适的单位名称。 小明身高大约135（ ），体重约35（ ），每天大约睡10（ ），他家离学校只有900（ ），上学只要步行10（ ）就能到达学校。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 时##小时##h ④. 米##m ⑤. 分##分钟##min 【解析】 【分析】结合所学知识和生活实际，厘米是常见的长度单位，1厘米大约是拇指的宽度，常用于衡量人的身高或者物体的长度，故计量人的身高一般用“厘米”作单位较合适； 千克一般用来衡量一般物体的重量，如人的体重，一袋米的重量等，故计量人的体重一般用“千克”作单位较合适； 小时是常见的时间单位，一般用来衡量较长的时间，例如人一天睡觉的时间、白天的时长等，故衡量人一天睡觉的时长用“小时”作单位较合适； 米是常见的长度单位，常用来衡量跑道的长度、短的距离或者是一间教室的长、宽和高，计量距离一般用“米”作单位较合适； 1分钟是60秒，计量步行走路的时间用“分钟”作单位比较合适。 【详解】根据生活经验、数据大小及对长度、质量、时间单位的认识可知：小明身高大约135厘米，体重约35千克，每天大约睡10小时，他家离学校只有900米，上学只要步行10分钟就能到达学校。 20. 黑铅笔比白铅笔长（ ）毫米。 【答案】25 【解析】 【分析】读图可知，白铅笔的一端和1厘米刻度线对齐，另一端和5厘米对齐，则白铅笔长5厘米－1厘米。黑铅笔的一端和5厘米5毫米刻度线对齐，另一端和12厘米对齐，则黑铅笔长12厘米－5厘米5毫米。再将两个铅笔的长度相减求差即可。 【详解】5厘米－1厘米＝4厘米 12厘米－5厘米5毫米＝6厘米5毫米 6厘米5毫米－4厘米＝2厘米5毫米＝25毫米 黑铅笔比白铅笔长25毫米。 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 800－600＋200（ ）0 12×8÷6（ ）12÷6×8 99＋199＋299（ ）500 267－126＋33（ ）267＋33－126 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】计算出左边的算式结果再比较大小，只有加减的混合运算，从左往右依次计算； 计算出两边的算式结果再比较大小，只有乘除的混合运算，从左往右依次计算； 计算出左边的算式结果再比较大小，只有加减的混合运算，从左往右依次计算； 计算出两边的算式结果再比较大小，只有加减的混合运算，从左往右依次计算。 【详解】800－600＋200 ＝200＋200 ＝400 所以800－600＋200＞0； 12×8÷6 ＝96÷6 ＝16 12÷6×8 ＝2×8 ＝16 所以12×8÷6＝12÷6×8； 99＋199＋299 ＝298＋299 ＝597 所以99＋199＋299＞500； 267－126＋33 ＝141＋33 ＝174 267＋33－126 ＝300－126 ＝174 所以267－126＋33＝267＋33－126。 22. 数一数：有（ ）个直角，有（ ）个正方形。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】如图： 像这样的角是直角。 是长方形。长方形有4条边，对边相等，4个角都是直角。 正方形四条边都相等，4个角都是直角。中正方形如图： 、、。 【详解】有4个直角，有3个正方形。 23. 下面是洋洋在足球场上拍到的照片。请你在括号里填上对应的序号。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察图可知，在①处，看到的是球门的侧面，球在梯形形状的球门里；在②处看到的是球门的正面，看到球在球门里；在③处看到的是球门的上面，球在球网中间；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 24. 邮票的方寸空间，体现着一个国家或地区在历史、科技、文化等方面的特色。明明收集了36张邮票，送给小军4张后，两人的邮票数就一样多了。小军原来有（ ）张邮票。 【答案】28 【解析】 【分析】已知明明收集了36张邮票，送给小军4张后，两人的邮票数就一样多了，先用明明收集的邮票数量减去送给小军的数量，求出现在明明邮票的数量，再用现在明明邮票的数量减去送给小军的数量，即可求出小军原有邮票的数量。据此解答。 【详解】36－4－4 ＝32－4 ＝28（张） 所以，小军原来有28张邮票。 25. 如图，把3张1分米长的纸条粘贴在一起，粘贴部分长2厘米。粘贴后的纸条有（ ）厘米长。 【答案】26 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，据此将纸条长度的单位换算为厘米；根据题图和题意，把3张纸条的长度相加，再减去2个粘贴部分的长度，即可求出粘贴后的纸条长度。 【详解】1分米＝10厘米 10＋10＋10－2×2 ＝10＋10＋10－4 ＝20＋10－4 ＝30－4 ＝26（厘米） 所以如图，把3张1分米长的纸条粘贴在一起，粘贴部分长2厘米。粘贴后的纸条有26厘米长。 三、我会算。 26. 用竖式计算，带☆的要验算。 347＋102－99＝ 8米－4.2米＝ ☆865－244－356＝ 【答案】350；3.8米；265 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起再减； 小数减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）； 减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】347＋102－99＝350            8米－4.2米＝3.8米               ☆865－244－356＝265 验算： 27. 用递等式计算。 106－6×9 45÷5＋4 （634－424）÷7 【答案】52；13；30 【解析】 【分析】计算106－6×9时，先计算乘法，再计算减法； 计算45÷5＋4时，先计算除法，再计算加法； 计算（634－424）÷7时，先计算小括号里的减法，再计算小括号外的除法。 【详解】106－6×9 ＝106－54 ＝52 45÷5＋4 ＝9＋4 ＝13 （634－424）÷7 ＝210÷7 ＝30 四、我会做。 28. 根据下面的提示在图上填一填。（填序号）教学楼在操场的12点钟方向；教学楼的西南方向是花坛；食堂和实验楼分别在操场的10点钟方向和2点钟方向；活动楼在教学楼的东南方向。 ①教学楼 ②花坛 ③食堂 ④实验楼 ⑤活动楼 【答案】见详解 【解析】 【分析】在地图上的方位是上北下南，左西右东，东南是指东方与南方之间，西南是指西方与南方之间，东北指东方与北方之间，西北指西方与北方之间。 教学楼的西南方向是花坛，即教学楼的左下角是花坛。活动楼在教学楼的东南方向。教学楼的右下角是活动楼。 教学楼在操场的12点钟方向；以操场为观察点，12点是正前方，3点是右方，6点是后方，9点是左方。 教学楼在操场的12点钟方向，教学楼在它的北面。食堂和实验楼分别在操场的10点钟方向和2点钟方向；即食堂在操场的西北方，实验楼在操场的东北方。据此解答即可。 【详解】根据分析： 29. 按要求选择下面的小棒拼摆正方形（可以拼接，但不能折断或重叠）。最多能拼摆出2种大小不同的正方形，请在下面方格图中画出示意图。（每个小方格的边长都是1cm） 【答案】见详解 【解析】 【分析】正方形的定义：四条边相等、四个角都是直角的四边形叫作正方形； 第一种：拼成边长为5cm的正方形，2根5cm的小棒分别为两条边，1根3cm和1根2cm的小棒为第三条边，再拿1根3cm和1根2cm的小棒为第四条边； 第二种：用4根2cm的小棒，拼成边长为2cm的正方形。据此作图。 【详解】2＋3＝5（cm） 第一种：边长为5cm的正方形； 第二种：边长为2cm的正方形。 如图： 五、我会解决问题。 30. 王老师带着14名学生去参观科技馆，买门票一共需要多少元？ 【答案】78元 【解析】 【分析】先计算14名学生买学生票的总费用：学生票5元/张，14名学生就是5×14元。再加上王老师1张成人票的费用（8元/张），得到总门票费用。 【详解】8＋5×14 ＝8＋70 ＝78（元） 答：买门票一共需要78元。 31. 下面是武汉到南京的长江航线示意图。 （1）九江到芜湖有多少千米？算一算。 航程/千米 武汉—九江 269 武汉—芜湖 637 武汉—南京 733 （2）733－637求的是（ ）与（ ）之间的航程。 （3）一艘客轮从武汉出发，沿该航线已经航行了约600千米，在图中用“▲”标出客轮的大概位置。 【答案】（1）368千米 （2） ①. 芜湖 ②. 南京 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）用武汉—芜湖的航程减武汉—九江的航程就是九江到芜湖有多少千米； （2）733对应的是武汉—南京的航程，637对应的是武汉—芜湖的航程，所以用733－637算出的是芜湖与南京的航程； （3）一艘客轮从武汉出发，沿该航线已经航行了约600千米，因为武汉—芜湖的航程是637，所以客轮应该在靠近芜湖，但是还没到芜湖的地方。 【小问1详解】 637－269＝368（千米） 答：九江到芜湖有368千米。 【小问2详解】 733－637求的是芜湖与南京之间的航程； 【小问3详解】 根据分析标注如下： 32. 三（1）班参加龙岗区半日研学活动，张老师请乐乐调查同学们最想去的地方。右面是乐乐的调查记录表。 甘坑小镇 ○○○○○○○ 龙岗能源生态园 △△△△△△ 绿航星际太空研究院 □□□□□□□□ □□□□□□□ 红立方 √√√√√ √√√√ （1）乐乐一共调查了（ ）名同学。 （2）最想去（ ）的人数最少，想去绿航星际太空研究院的人数比红立方的多（ ）人。 （3）如果你是乐乐，你建议张老师选择哪个地点作为研学目标？说说你的理由。 【答案】（1）37 （2） ①. 龙岗能源生态园 ②. 6 （3）绿航星际太空研究院；因为想去这个地方的人数最多 【解析】 【分析】（1）数一数四个地方最想去的总人数，就是一共调查了多少名同学； （2）最想去甘坑小镇的有7人，最想去龙岗能源生态园有6人，最想去绿航星际太空研究院的有15人，最想去红立方的有9人，按人数多少排序可知最想去哪里的人最少；用想去绿航星际太空研究院的人数减去想去红立方的人数即可算出差值； （3）根据调查结果，选择想去人数最多的地方。 【小问1详解】 乐乐一共调查了37名同学； 【小问2详解】 最想去甘坑小镇的有7人，最想去龙岗能源生态园有6人，最想去绿航星际太空研究院的有15人，最想去红立方的有9人。 6＜7＜9＜15 15－9＝6（人） 最想去龙岗能源生态园的人数最少，想去绿航星际太空研究院的人数比红立方的多6人； 【小问3详解】 建议张老师选择绿航星际太空研究院作为研学目标，因为喜欢去绿航星际太空研究院的人数最多。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期学科素养期末学业评价 三年级数学 温馨提示：建议70分钟内完成。 一、我会选。 1. 乐乐想测量校园里篮球场的长和宽，下面的测量工具里最合适的是（ ）。 A. 50厘米三角尺 B. 1米直尺 C. 30米皮尺 D. 一拃 2. 某小区有一棵桂花树，高“10.28”米，这个数据中“8”表示（ ）。 A. 8厘米 B. 8分米 C. 8米 D. 8千米 3. 光照射在光滑的平面上会发生光反射。淘气用激光笔照在镜面上，此时光线形成的角（如图）是（ ）。 A. 直角 B. 钝角 C. 锐角 D. 无法确定 4. 估一估：如图数线上A、B、C三个数的和可能是（ ）。 A. 1700 B. 1900 C. 2000 D. 2100 5. 观察下图，淘气从窗外看到的是（ ）。 A. B. C. D. 6. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”出自诗仙李白的《望庐山瀑布》，三千尺大约相当于现在的（ ）米。（一尺大约相当于现在的3分米） A. 90 B. 900 C. 3000 D. 9000 7. 下列算式中，与的结果相等的是（ ）。 A. B. C. D. 8. 从丽丽家出发到超市，一共有（ ）条路可以走。 9. 根据下图的竖式，可以知道（ ）。 A. ★－▲＝0 B. ★－▲＝1 C. ★＋▲＝0 D. ★＋▲＝1 10. 奇奇有49元，买了一个28元的书包，剩下的钱要买7元一支的钢笔。他能买几支钢笔？下面列式正确的是（ ）。 A. 49÷7 B. 49－28÷7 C. 28÷7 D. （49－28）÷7 11. 乐乐家、学校和图书馆在同一条直线上，乐乐家到学校有300米，学校到图书馆有500米，乐乐家到图书馆的距离可能是（ ）米。 A. 200 B. 800 C. 300或800 D. 200或800 12. 笑笑用图框中的方法计算“15×4”，能表示出她的方法的点子图是（ ）。 10×4＝40 5×4＝20 40＋20＝60 A. B. C. D. 13. 李叔叔买了8板酸奶，每板6盒，__________，还剩多少盒酸奶？如果列式为（8－4）×6，那么横线上应补充的信息是（ ）。 A. 喝了4盒 B. 喝了4板 C. 还剩4板 D. 每板4元 14. 在计算24＋40÷8时，小马虎算错了，他先算了加法，再算除法。小马虎的计算结果与正确结果相差（ ）。 A. 8 B. 21 C. 29 D. 37 15. 关于年、月、日的说法中，正确的有（ ）。 ①元旦的前一天是12月30日； ②春晚20：00开始，20：00用12时计时法表示是晚上8：00； ③奇思晚上从6：30开始做作业，到7：00结束，一共用了30分钟。 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 二、我会填 16. 2026年是农历马年，生肖马邮票的面值是1.20元（如图）。 横线上的数读作（ ），表示（ ）元（ ）角（ ）分。 17. 把63－21＝42，42÷7＝6这两个算式合并成一个综合算式是（ ）。 18. 张阿姨分期付款买一台数码相机，（ ）个月能全部付清。 19. 在括号内填上合适的单位名称。 小明身高大约135（ ），体重约35（ ），每天大约睡10（ ），他家离学校只有900（ ），上学只要步行10（ ）就能到达学校。 20. 黑铅笔比白铅笔长（ ）毫米。 21. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 800－600＋200（ ）0 12×8÷6（ ）12÷6×8 99＋199＋299（ ）500 267－126＋33（ ）267＋33－126 22. 数一数：有（ ）个直角，有（ ）个正方形。 23. 下面是洋洋在足球场上拍到的照片。请你在括号里填上对应的序号。 （ ） （ ） （ ） 24. 邮票的方寸空间，体现着一个国家或地区在历史、科技、文化等方面的特色。明明收集了36张邮票，送给小军4张后，两人的邮票数就一样多了。小军原来有（ ）张邮票。 25. 如图，把3张1分米长的纸条粘贴在一起，粘贴部分长2厘米。粘贴后的纸条有（ ）厘米长。 三、我会算。 26. 用竖式计算，带☆的要验算。 347＋102－99＝ 8米－4.2米＝ ☆865－244－356＝ 27. 用递等式计算。 106－6×9 45÷5＋4 （634－424）÷7 四、我会做。 28. 根据下面的提示在图上填一填。（填序号）教学楼在操场的12点钟方向；教学楼的西南方向是花坛；食堂和实验楼分别在操场的10点钟方向和2点钟方向；活动楼在教学楼的东南方向。 ①教学楼 ②花坛 ③食堂 ④实验楼 ⑤活动楼 29. 按要求选择下面的小棒拼摆正方形（可以拼接，但不能折断或重叠）。最多能拼摆出2种大小不同的正方形，请在下面方格图中画出示意图。（每个小方格的边长都是1cm） 五、我会解决问题。 30. 王老师带着14名学生去参观科技馆，买门票一共需要多少元？ 31. 下面是武汉到南京的长江航线示意图。 （1）九江到芜湖有多少千米？算一算。 航程/千米 武汉—九江 269 武汉—芜湖 637 武汉—南京 733 （2）733－637求的是（ ）与（ ）之间的航程。 （3）一艘客轮从武汉出发，沿该航线已经航行了约600千米，在图中用“▲”标出客轮的大概位置。 32. 三（1）班参加龙岗区半日研学活动，张老师请乐乐调查同学们最想去的地方。右面是乐乐的调查记录表。 甘坑小镇 ○○○○○○○ 龙岗能源生态园 △△△△△△ 绿航星际太空研究院 □□□□□□□□ □□□□□□□ 红立方 √√√√√ √√√√ （1）乐乐一共调查了（ ）名同学。 （2）最想去（ ）的人数最少，想去绿航星际太空研究院的人数比红立方的多（ ）人。 （3）如果你是乐乐，你建议张老师选择哪个地点作为研学目标？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $