假期作业1 话题一：家庭生活—必备知识复盘-【快乐假期】2025-2026学年中职高一英语寒假作业

三0022 参芳 假期作业1 -.1.community 2.cook;cooker 3.energetic;energy 4.especial;especially 5.family 6.gift 7.handmade 8.introduce;introduction 9. jog; jogger 10.manager;manage 11.notice 12.parent 13.photo 14.puppy 15.strict;strictly 16.visit;visitor 二、1.be strict with2.high school3.talk about 4.take care of 5.go jogging 6.help...with 7.play with 8.on the weekend 9.get together 10.at home 11.tend to 12.next to 13.name after 14.be born in 语法专练 1.walks 2.speaks 3.travels 4.rains 5.leaves 6.plays 7.returns 8.comes 假期作业2 I.1.community 2.energetic 3.especial 4.gift 5.handmade 6.introduce 7.manager 8.noticed II.1.was born in 2.was named after 3.is strict with 4.tend to 5.take care of 6.get together 7.play with 8.help;with Ⅲ.1-5：CADDC6-10:BACDA11-15:ACBAD 下.A.[语篇解读]一对年轻夫妇搬到一个新社区后，妻 子透过窗子发现邻居洗的衣服不太干净。后来有一天，她 突然发现邻居洗的衣服变干净了。丈夫告诉她，那是因为 他擦了他们自己家的窗子。 l.B[细节理解题。根据第二段妻子说的话中的“The neighbor doesn't know how to wash correctly.”可知，妻 子认为邻居不知道怎样正确地洗衣服。] 2.D[细节理解题。根据第三段“Her husband looked on and said nothing.”可知，丈夫什么也没说。] 3.C[细节理解题。根据第五段中的“the young woman was surprised to see some nice clean clothes on her neighbor's clothes line”可知，妻子惊讶的原因是她看到 邻居晾衣绳上的衣物干净了。] 4.A[细节理解题。根据倒数第二段丈夫说的话“Igot up early this morning and cleaned our windows!”可知， 妻子看到干净的衣物是在丈夫擦了他们家的窗子 之后。 5.D[主旨大意题。根据最后一段可知，作者写本文的目 的是告诉我们一个道理：批评他人之前，我们要先检查 一下自己，看看问题是不是出在自己身上。] B.[语篇解读]74岁的Mark Levine在中国已生话17 年，作为中央民族大学的一名教师，他深刻感受到了民族 之间的“美美与共”。最近，他写的歌曲《中国让我没想到》 展示了他眼中的中国 6.B[细节理解题。根据第一段中的“74-year-old Mark Levine is from the US.”及“He has been living in China for17 years..”可知，今年74岁的Mark已经在中国生活 了17年，故Mark应该是在57岁的时候来到中国的。] 7.A[推理判断题。根据第三段中Mark说的话中的“I see that students from different minorities study togeth- er.After class,they play together,shop together and eat together..”可知，Mark看到不同少数民族的学生在一起 学习。下课后，他们一起玩，一起购物，一起吃饭。由此 可推知，学生们之间相处得非常融洽。 8.C[推理判断题。根据第四段中的“Mark's heart and home is in China..”以及歌词“My China Surprise,you see it in my eyes.It's the light that shines in them wherever I go.”可推知，Mark深深地爱着中国。] 9.A「推理判断题。根据第二段中Mark说的话 "Through my students,I've learned some about their un- usual traditions.They've taught me as much as I've taught them.”可知，通过学生们，Mark了解了一些关于 他们不寻常的传统。他们教给Mark的和Mark教给他 们的一样多。由此可推知，Mark和学生们相互学习。 10.D[推理判断题。通读全文可知，本文主要向我们介 绍了74岁的美国老师Mark Levine,他和学生们相互学 习，并且通过写歌来抒发他对中国的感情。] 7 高一英语 答案 V.1-5:CBADE VI.1.shopping 2.them 3.down 4.really 5.a 6.How 7.laughed 8.wearing 9.like 10.minutes Ⅲ.[参考范文] My Family Hello,everyone!Today I'm very glad to tell you a- bout my family.I have a happy family. There are four people in it.They are my father,my mother,my little brother and I.My father is working in another city.He is so busy that he has no time to come back to see us.We miss him very much.My mother is a housewife.Every day,she cooks delicious meals and does a lot of housework.My brother and I are both students.We work very hard at our lessons everyday. In my family,there is lots of happiness around me I love my family! 假期作业3 一、l.comment2.humorous;humour 3.gifted;gift 4.relationship 5.outdoors;outdoor 6.bother;bothered 7.close 8.worried;worry 9.final;finally 10.pressure; press 11.apology;apologize 12.forgive;forgiveness 13.considerate;consider 14.comfort;comfortable 15.mean;meaning 16.fault 17.spend 18.respect;respectful 19.argument;argue 20.regularly; regular 21.recognize;recognition 22.frank;frankly ,1.be fond of 2.shout at 3.in anger 4.get along 5.in common 6.quarrel with 7.pay attention to 8.rather than 9.hang out 10.be interested in 11.bond with 12.be similar to 13.be worried about 14.under pressure 15.make an apology to sb. 16.come up 语法专练 1.came 2.didn't go 3.read 4.was 5.heard 6.began 7.picked 8.moved 9.didn't watch 10.go 11.did; get;got 12.made 13.told 假期作业4 I.1.comments 2,humorous 3.gifted 4.relationship 5.bother 6.worried 7.pressure 8.considerate 9.comfort 10.forgive II.1.am worried about 2.rather than 3.pay attention to 4.quarreled with 5.in anger 6.is similar to 7.hang out 8.is fond of Ⅲ.1-5：CDBAB6-10:CDBDC11-15:CCBCA V.A.[语篇解读]Gina在送女儿Audrey上学时，得知 女儿每天早上都要和街角一位老人聊天，她亲自了解后才 发现老人是在给孩子们传递生活的美好与善意，而这也正 是她一直想给女儿传递的正能量 l.B[细节理解题。根据第一段中的“she said she wanted to talk to a cute old man there”可知，Audrey让Gina在 一个街角把自己放下，是为了和那里的一位老人聊天。门 2.C[细节理解题。根据第三段中的“94-year-old Wally Richardson”和“he began sharing advice,to,young students ten years ago'”可知，Wally现在94岁，他从l0 年前开始给年轻学生分享建议，因此，他开始做这件事 时84岁。 3.B[词义猜测题。根据画线词后的“He wanted to see more kindness in the world”以及Wally说的话“I want them to learn something that they can take on in life later on and be kind whenever possible”可知，Wally希望看到 世界上有更多的善意，并且希望年轻人能学到一些以后 在生活中可以开始做的事情，并尽可能地做到善良。这 些都是Wlly去街角和年轻人交谈并提供建议的原因， 因此，结合选项可知，motivation意为“动机”。 4.D[推理判断题。根据第二段中的“Audrey's answer shocked Gina and she was worried,”可知，Gina对女儿想 和街角的一位陌生老人聊天的行为先是感到震惊，接着 感到担忧；再结合最后一段中的“It is one of the best三-0022 第一部分 知而好学天道酬勤 假期作业1话题一：家庭生活 必备知识复盘 学而时习之，不亦说乎。 完成日期： 月 日 词汇积累 一、单词识记 15. adj.严格的，严厉的→ 1. n.社区 adu.严格地，严厉地 2 n.厨师，炊事员→ n.〈英)》 16. u.参观，游览→ n.访问 炊具 者，参观者 3 adj.精力充沛的→ n.精 二、短语填写 力，能量 对…严格 4 adj.特殊的，特别的→ 2. 高中 adu.尤其，特别 3 谈论 5 1.家，家庭 4. 照顾，照料 6 n.礼物，赠品 > 5. 去慢跑 adj.手工的；手制的 6. 帮助（某人做某事） 8 .介绍，引见 八.介绍， 引见 7. 玩弄；摆弄 9 0.慢跑> n.慢跑者 8. 在周末 10. n.(公司、部门等的)经理→ 9. 聚会 .管理，处理 10. 在家 11. v.注意；留意 11. 倾向于 12. n.父亲（或母亲） 12. 挨着 13. .照片 13. 以…命名 14. n.小狗 14. 出生于 交际用语 1.How is your family? There are five people in my family. 你的家人好吗？ 我家有五口人。 Fine.Thank you. 5.Do you have any photos of your family 很好，谢谢。 with you? 2.Would you mind telling me about your fami- 你带有家人的照片吗？ ly? Yes.Here you are. 能否给我说说你的家庭？ 是的。给你。 Of course not.My father is a worker and my 6.How do you like your family? mother is a teacher. 你的家庭怎么样？ 当然不介意。我父亲是一名工人，我母亲是 一名教师。 I have a big and happy family.All my family are well. 3.Have you any brothers or sisters? 你有兄弟姐妹吗？ 我有一个幸福的大家庭。我的家人都很好。 Yes.I have a sister and a brother. 7.Who do you live with? 是的。我有一个妹妹和一个弟弟。 你和谁住在一起？ 4.How many people are there in your family? I live with my parents and my elder brother. 你家有几口人？ 我和我的父母亲、哥哥一起居住。 代型快乐假期 c900-= 语法突破 般现在时 ●[语法精讲] 特别提示：表示客观事 1.表示经常性的、习惯性的动作。常用的时间 实和普遍真理的语句 状语有：always,usually,every day,often, 出现在宾语从句中，即 使主句为过去时，从句谓语从句仍需要用一 never,seldom,sometimes 般现在时。 He often visits his grandparents on week- Columbus proved the earth is round. ends.他经常在周末去看望他的祖父母。 哥伦布证明了地球是圆的。 I take a walk with my husband after dinner 5.用于图片说明，新闻标题，讲述故事或影视作品等 every day,我每天晚饭后和我丈夫散步 内容的介绍，可以表示过去的动作或状态。 Data reveals China's continued attractiveness 2.按照时间表，计划表等安排将要发生的动作。 to foreign investment. 常用于一些表位置移动、往返、出发、到达等 数据显示中国对外国投资的吸引力仍在 含义的动词：come,go,start,.begin,arrive, 继续。 leave,stay等。 6.一般现在时在倒装句中可以表示在动作正在 The next train leaves at 10:30. 进行。 Look!Here comes the bus. 下一班飞机10点半起飞 看！公共汽车来了。 The new term begins on September 1. ●[语法专练] 新学期9月1日开始。 用所给词的适当形式填空 3.在时间、条件、让步状语从句中，表示将来要 1.My father usually (walk)to work. 发生的动作。 2.Tom (speak)Chinese quite well al- though he is a little boy. If it rains tomorrow,we will not go camping. 3.Our teacher told us that the earth 如果明天下雨，我们就不去露营了。 (travel)around the sun. As long as you come back on time,I will per- 4.If it (rain)tomorrow,we will stay mit you to leave. at home. 只要你准时回来，我就允许你离开。 5.The train (leave)at six tomorrow morning. 4.用一般现在时表示客观事实和普遍真理。 6.He often (play)football with his The moon travels around the earth. friends after school. 月球绕地球运行。 7.I will call you as soon as he (re- The earth moves around the sun once a year. turn)home tomorrow. 地球每年绕太阳转一圈。 8.As long as he (come),the problem can be solved. 快乐驿站 The Climate of New Zealand Teacher:Matthew,what is the climate of New Zealand? Matthew:Very cold,sir. Teacher:Wrong. Matthew:But,sir!When they send us meat it always arrives frozen! 新西兰的气候 老师：马修，新西兰的气候怎么样？ 马修：很冷，老师。 老师：错了。 马修：可是，老师！从那儿运过来的肉都冻得硬邦邦的！ ·2·