主题1 课题3 碳和碳的氧化物 3. 跨学科实践活动3 基于碳中和理念设计低碳行动方案-【众相原创·减负中考】2026年中考化学配套课件（广西专用）

该初中化学中考复习课件系统覆盖碳中和理念应用、二氧化碳转化等核心考点，依据中考说明分析低碳行动方案设计占比30%、物质转化占25%的考查权重，归纳选择、填空及跨学科实践题型的解题要点。 课件亮点在于“真题精练+素养提升”模式，如结合2025柳州三模题解析催化剂作用及化学方程式书写，培养科学思维与科学探究能力。通过“易错点对比表”和“跨学科方案设计实例”，帮助学生掌握物质转化及环保方案设计技巧，助力中考冲刺，教师可依此优化复习策略提升教学效率。

广西 化 学 减负作业本 跨学科实践活动3　基于碳中和理念设计低碳行动方案 1.中国力争于2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，体现了大国担当。下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案合理的是(　　) ①衣——尽可能选择环保的面料； ②食——提倡光盘行动，降低食物垃圾的产生和处理等； ③住——及时关闭待机电源，使用节能家电等； ④行——选择乘坐公共交通工具，短途出行尽量步行或骑自行车等 A.① B.①② C.②③④ D.①②③④ D 2.(2025柳州三模)为了应对全球变暖问题，2020年我国提出了碳达峰、碳中和的战略目标。 (1)为了控制大气中二氧化碳的含量，以下措施不可行的是____(填字母序号)。 A.开发新能源 B.禁止使用化石燃料 C.大力植树造林 D.大力发展公共交通 B (2)我国科研人员研制出一种新型催化剂，在这种催化剂的作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如下图所示。 ①催化剂的作用是改变化学反应速率，但它的______和化学性质在化学变化前后不变。 ②汽油是一种复杂的混合物，从这个转化过程中，可以分析出组成汽油各成分的主要元素是_______。 质量 C、H ③已知X是一种单质，在一定条件下，Ⅰ中反应生成的另外一种物质为生活常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：____________________ _____。 ④这项研究成果的重要意义是_____________________________。 ⑤从定量的角度来谈谈你对碳中和的理解：________________________ ______________________。 CO2＋H2CO＋ H2O 缓解温室效应(或解决能源危机) 生成的二氧化碳质量与吸 收的二氧化碳质量相等 $