Unit 3 Learning better（易错题专项训练·基础知识）英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 3 Learning better 专题01 基础知识·易错题专项训练 · 内容导航 · 1.询问能否使用对方某物的句型 2.use的用法 3.with的用法 4.this、that和these、those的用法 5.字母“i-e”的发音 6.感官动词的用法 7.综合训练 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 询问能否使用对方某物的句型高频易错点01 Can I use your eraser, please?（P28） 易错点提示 · 句式结构：Can I use your+某物(+其他)? · 用法详解： 1.本句是由can引导的一般疑问句，用来询问对方是否允许自己使用某个物品。can意为“能；可以”,表示请求。can是情态动词，后接动词原形，否定形式：can’t(can not) 例如：I can hear with my ears.我可以用耳朵听到。 I can't find my ruler.找不到我的尺子。 2.your意为“你的”,是形容词性物主代词，用来修饰后面的“某物”,表示所属关系。 3.“某物”可以是各种具体的物品名称，如eraser(橡皮)、pen(钢笔)、book(书)等。 4.回答时，如果同意对方使用，可以说“Sure.(当然。)”“Here you are.(给你。)”“No problem.(没问题。)”等；如果不同意对方使用，可以说“No.(不行。”“Sorry.(对不起。)”等。 · 知识拓展：“Can I.…”和“May I…”都可以用来询问自己是否可以做某事，但是后者比前者语气更委婉。 例如：May I come in?我可以进来吗? 经典例题 ( )—Can you ______ with your nose? —Yes, I can smell flowers. A. smell B. smells C. to smell 点拨 答案：A 【解析】Can 后接动词原形 smell，B（三单）、C（多 to）错误。 小练笔 01 一、根据情景图，从方框中选择合适的句子补全对话。 A. No problem. B. Can you sing songs? C. Can I use your pen? 二、单项选择。 ( )1. Amy can __________basketball. A. plays B. play C. playing ( )2.—Can you jump far? —__________ A. Yes,I do. B. Yes,I can. C. No,I'm not. ( )3.—__________he run? —No, he can't. A. Is B. Are C. Can use的用法高频易错点02 Can I use your eraser, please?（P28） I can use paper, pencils, books and computers to learn.（P33） 易错点提示 (1) 用法：use +名词（使用某物），后接学习用品（ruler/pen/eraser）、工具等具体名词。 (2) 拓展：use sth. to do sth.（用某物做某事），to 后接动词原形，表使用工具的目的 如：use a pencil to write（用铅笔写字） 小练笔 02 ( ) 1. I ______ a pencil to write on the paper. A. use B. uses C. to use ( ) 2. —Can I ______ your ruler, please? I need to draw a line. —Sure. Here you are. A. using B. use C. uses ( ) 3. He ______ a pen to write his name. A. use B. uses C. using 4. 我用尺子画一条线。 I __________ a __________ to draw a line. 5. 她能用书学习。 She can __________ books __________ learn. with的用法高频易错点03 Write with your pencil.（P29） I smell with my nose.（P33） 易错点提示 1. 表示“用...做...”：do sth. with sth. 如：write with a pen（用钢笔写字） smell with the nose（用鼻子闻） 2. 辨析：with和use表示“用”的区别 · use 是动词（“使用”），后接工具；with 是介词（“用”），前接动作 / 感官动词。 · 同义表达：use sth to so sth. =do sth with sth.用...做... 如：I hear with my ears.我用耳朵听。 =I use my ears to her. 小练笔 03 ( ) 1. We ______ with our hands. We can touch the grass. A. see B. touch C. hear ( ) 2. Draw a line ______ your ruler. It’s straight. A. with B. use C. in ( ) 3. She writes ______ a pen. The words are nice. A. in B. with C. use 4. 我用鼻子闻花香。 I _________ flowers _________ my nose. 5. 用你的橡皮擦掉这个错误。 Erase this mistake _________ your _________. this、that和these、those的用法高频易错点04 —What's this? —It's a pencil.（P31） —What are these? —They're grapes.（P31） 易错点提示 1.分类： 单数 复数 指近处 this（这个） these（这些） 指远处 远处that（那个） those（那些） 2.用法区分： · this/that：修饰单数名词；如：this dog · these/those：修饰复数名词。these oranges 3.疑问句用法： · What is this/that?这个/那个是什么？ 回答用 It is... · What are these/those?这些/那些 是什么？ 回答用 They are... 小贴士：this / that + is，回答用 it these / those + are，回答用 they 小练笔 04 一、选词填空。 1.(That/These) is my aunt. 2.—What (is/are) these?—They're bananas. 3.—What's (this/these)? —It's a rabbit. 4.—Is (this/these) your new neighbour? —No, he isn't. 二、看图，从方框中选择合适的选项补全句子。 A. Those（那些） B. That C. These D. This 1. Look! __________ is a ruler. 2. __________ is Miss Wu, our English teacher. 3. __________ are my beds. 4. __________ are boats. I can go boating. 字母“i-e”的发音高频易错点05 kite, nine, nice（P29，课本发音词，i-e 发 /aɪ/） big, lip, sit（P29，课本对比词，i 发 /ɪ/） The kite is nice!（P30） 易错点提示 · 字母组合 i-e 发长元音 /aɪ/，末尾的e不发音（哑音 e） 如：kite /kaɪt/、nine /naɪn/、fine /faɪn/； · 单个 i 在闭音节中发短元音 /ɪ/，无哑音 e 如：big /bɪɡ/、sit /sɪt/、lip /lɪp/。 小练笔 05 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1．A．kite B．sit C．nine ( )2．A．big B．fin C．like ( )3．A．five B．lip C．write ( )4．A．size B．this C．fine ( )5．A．right B．tin C．gift 二、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )6．A．kite B．hi C．fish ( )7．A．fine B．nice C．sit ( )8．A．big B．pig C．bike ( )9．A．five B．lip C．like ( )10．A．size B．six C．nine 感官动词的用法高频易错点06 I hear with my ears.（P27） I see with my eyes.（P27） I smell with my nose.（P33） I taste with my tongue.（P33） I touch with my hands.（P33） See some fruit.（P32） Hear the sound.（P32） 易错点提示 · 基础结构：感官动词 + with + 身体部位（用某部位做感官动作） · 固定对应：see（看）→ eyes（眼睛）、hear（听）→ ears（耳朵）、smell（闻）→ nose（鼻子）、taste（尝）→ tongue（舌头）、touch（摸）→ hands（手）。 · 祈使句用法：感官动词原形开头。 例句：Touch and feel.（摸一摸，感受一下）、Taste an apple.（尝一个苹果）。 小练笔 06 ( ) 1. We ______ with our noses. We can smell oranges. A. see B. smell C. taste ( ) 2. ______ the birds. They are singing loudly. A. Hear B. Hears C. Hearing ( ) 3. She ______ with her hands. The grass is soft. A. touches B. touch C. feel 4. 我用舌头尝糖果。I ___________ candy ___________ my tongue. 5. 听老师讲课。___________ the teacher carefully. 综合训练 1、 判断下列句子中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1．My sister sees six monkeys in the zoo. ( )2．Uncle Wang has nine pigs. ( )3．I like fine days very much. ( )4．There’s a white rabbit on the farm. ( )5．Do you have a big kite? 2、 根据所给中文、首字母或图片提示填空。 6．I can use (纸), pencils and books to learn. 7．I (触摸) with my hands. 8．I have a . 9．He can h with his ears. 10．—Can I use your ? —No problem. 3、 单项选择。 ( )11．Write with your ________. A．ruler B．pencil C．eraser ( )12．I can ________ with my hands. A．hear B．touch C．taste ( )13．—What are these? —They’re ________. A．grapes B．banana C．apple ( )14．Can I use ___________ pen? A．you B．your C．yours ( )15．We _________ with pencils and paper. A．draw a picture B．sing a song C．dance ( )16．—What are these?     —_________ rabbits. A．They’re B．They C．It’s ( )17．—What are these? —______ Yum! A．They’re pens. B．They’re bananas. C．It’s a banana. ( )18．I smell with my ________. A．ears B．nose C．tongue ( )19．—What are ______? —They’re grapes. A．these B．this C．it ( )20．—What are these? —They are ______. A．grape B．grapes C．a grape 4、 根据句意和图片提示，选词填空。 ruler        girl           See            card            long 21．—Who’s that ? —She’s my new neighbour. 22．—What do you do for your dad? —I make a for him. 23．—Can I use your ? —Sure. Here you are. 24．—Look at my toy monkey! —Wow! It has a tail. 25． with my eyes. 5、 选出每组单词中不同类的一项。 ( )26．A．pen B．rabbit C．ruler ( )27．A．book B．taste C．smell ( )28．A．computer B．nose C．tongue ( )29．A．paper B．find C．learn ( )30．A．eraser B．these C．pencil 6、 排序题。 31．根据课本内容，给对话排顺序。 ( ) They’re grapes. ( ) What’s this? ( ) It’s a pencil. ( ) What are these? ( ) Quack! Quack! What about this? ( ) It’s a duck! 7、 给下列句子选择相应的答语。 ( )32．Where is he from? A．Here you are. B．That’s my new neighbour. C．He’s from the UK. D．Thank you. E. They’re apples. ( )33．After you. ( )34．What are these? ( )35．Can I use your pen? ( )36．Who is that woman? 8、 补全对话/短文 37．Amy在介绍自己的书包和书包里的物品。根据图片提示，选择合适的单词或词组填空，补全短文。 paper     pencil box     bag     pens     books This is my new school . It’s yellow and orange. I have a new in it. I have five , seven and some white in it too. It’s heavy. I like it very much. 9、 阅读理解，根据文段内容完成选择正确答案。 Hello, I am Amy. I have a pet. It’s a cat. It has a big (1) head and a long tail. It’s cute. I like it very much. I can use paper, pencils, books and computers to learn. I see and hear in class. I can smell with my nose. I can taste apples with my tongue. Yummy! ( )38．The pet is a _____. A． B． C． ( )39．猜测文中划线单词head的汉语意思是： A．头 B．尾巴 C．耳朵 ( )40．I can use paper, pencils, _____ to learn. A．books and computers B．nose and tongue ( )41．I can smell with my _____. A． B． C． ( )42．I can taste apples with my _____. A．ear B．tongue C．hand 参考答案 小练笔 01 一、1.B 2.C 3.A 二、1.B解析：情态动词can后面接动词原形，B选项play是动词原形。 2.B解析：以Can开头的一般疑问句，肯定 回答为“Yes,主语+can.”，否定回答为“No,主语+can't.”。A选项和C选项没有用can或者can't回答。 3.C解析：这句话是询问某人是否具有某种能力，C选项符合句意。 小练笔 02 1~3 ABB 4.use；ruler 5.use；to 小练笔 03 1~3 BAB 4.smell；with 5.with；eraser 小练笔 04 一、1.That 2.are 3.this 4.this 二、1.D 2.B 3.C 4.A 小练笔 05 1．B 2．C 3．B 4．B 5．A 解析：1．选项AC画线部分的发音为/aɪ/，选项B画线部分的发音为/ɪ/，故选B。 2．选项AB画线部分的发音为/ɪ/，选项C画线部分的发音为/aɪ/，故选C。 3．选项AC画线部分的发音为/aɪ/，选项B画线部分的发音为/ɪ/，故选B。 4．选项AC画线部分的发音为/aɪ/，选项B画线部分的发音为/ɪ/，故选B。 5．选项BC画线部分的发音为/ɪ/，选项A画线部分的发音为/aɪ/，故选A。 6．C 7．C 8．C 9．B 10．B 解析：6．选项AB画线部分的发音为/aɪ/，选项C画线部分的发音为/ɪ/，所以C不同，故选C。 7．选项AB画线部分的发音为/aɪ/，选项C画线部分的发音为/ɪ/，所以C不同，故选C。 8．选项AB画线部分的发音为/ɪ/，选项C画线部分的发音为/aɪ/，所以C不同，故选C。 9．选项AC画线部分的发音为/aɪ/，选项B画线部分的发音为/ɪ/，所以B不同，故选B。 10．选项AC画线部分的发音为/aɪ/，选项B画线部分的发音为/ɪ/，所以B不同，故选B。 小练笔 06 1~3 BAA 4.taste；with 5.Hear 综合训练 1．T 2．F 3．T 4．F 5．F 6． 7． 8．pen 9． 10． 11~15 BBABA 16~20ABBAB 21．girl 22．card 23．ruler 24．long 25．See 26．B 27．A 28．A 29．A 30．B 31．4 1 2 3 5 6 32．C 33．D 34．E 35．A 36．B 37．，，，， 38．C 39．A 40．A 41．A 42．B 【导语】本文主要介绍作者的猫和作者的个人能力。 38．句意：宠物是一只____。根据“I have a pet. It’s a cat.”可知宠物是猫，选项C是猫，故选C。 39．句意：根据“It has a big (1) head and a long tail.”可知它有一个大头和一条长尾巴，故选A。 40．句意：我可以用纸，铅笔，____来学习。A书和电脑，B鼻子和舌头。根据“I can use paper, pencils, books and computers to learn.”可知可用书和电脑来学习，故选A。 41．句意：我可以用我的____闻。根据“I can smell with my nose.”可知用鼻子闻，选项A是鼻子，故选A。 42．句意：我可以用我的____尝苹果。A耳朵，B舌头，C手。根据“I can taste apples with my tongue.”可知可用舌头尝苹果，故选B。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $