第五单元第1课时 认识一千（分层作业）数学苏教版二年级下册（新教材）

认识四位数 第1课时 认识一千 分层作业 1．一个一个地数，九十九添上一是（ ），一百一百地数，九百添上一百是（ ）。 2．十个十个地数，（ ）个十是一百；一百一百地数，（ ）个一百是一千。 3．从右边起，数位依次是个位、十位、百位，第四位是（ ）位，一千里面有（ ）个一。 1.“千”是(   )。 A.数位 B.计数单位 C.数级 D.不确定 2.一百一百地数，一千前面的第一个数是(   )。 A.九百九十 B.九百九十九 C.九百 D.九百九十一 3.数一数，填一填。 (1) 十个十个地数，个十是(    )。 (2) 一百一百地数，个一百是(    )。 4.里面有(    )个百，(    )个十是。 5.(2025·阶段测试)(   )个一百是一千；个一千是(   )。在数位顺序表中，从右数第四位是(   )位。 6.添上是(    )，它里面有(    )个百；添上是(    )，它里面有(    )个千。 7.一共有(   )片。 ‍ 8.一百一百地数，到之间有(   )个数。 A. B. C. 9.十个十个地数，到之间有(   )个数。 A. B. C. 10.想一想，填一填。 (1)一个一个地数，个一是(    )。 (2)一十一十地数，个十是(    )。 (3)一百一百地数，个一百是(    )。 11.填一填。 ‍ 在和这两个数中，(    )比较接近。 12.加上是(    )，再加上(    )是个千。 13.按要求接着数。 (1)一个一个地数：四百四十八、(    )、(    )、(    )。 (2)一十一十地数：六百八十、(   )、(   )、(   )。 (3)一百一百地数：七百、(   )、(   )、(   )。 14.如果下面的书架每层放本书，一共能放(    )本书，个这样的书架能放(    )本书。 ‍ 15.下面哪幅图能表示“个一百是一千”？圈一圈。   16.想一想，画一画，填一填。 (1)   左边计数器上表示的数是(    )百十(    )，如果在个位上再添一颗珠子，表示的数是(    )。 (2) 左边计数器上表示的数是(    )，如果在十位上再添一颗珠子，表示的数是(    )。 【知识加油站】 1．一个一个地数，九十九添上一是（一百），一百一百地数，九百添上一百是（一千）。 2．十个十个地数，（10）个十是一百；一百一百地数，（10）个一百是一千。 3．从右边起，数位依次是个位、十位、百位，第四位是（千）位，一千里面有（1000）个一。 【基础巩固】 1.【答案】B 【解析】“千”是计数单位，计数单位不带“位”字。 故选。 2.【答案】C 3.【答案】(1)一百 (2)一千 4.【答案】； 5.【答案】；一万；千 6.【答案】；；； 7.【答案】一千 【能力提升】 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】(1)十 (2)一百 (3)一千 11.【答案】；；；；；； 12.【答案】； 13.【答案】(1)四百四十九；四百五十；四百五十一 (2)六百九十；七百；七百一十 (3)八百；九百；一千 14.【答案】； 【解析】从图中能看出书架一共有层，每层放本书，层能放个本书，个二十是一百，所以一个书架能放本书。个一百是一千，所以个这样的书架能放本书。 15.【答案】提示：圈第三幅图。 【思维训练】 16.【答案】(1)画一画略九  九 九   一千 (2)九百九十；一千 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $