32-模块二 第十五讲 简单机械-第1课时 杠杆 滑轮-【众相原创·减负中考】2026年中考物理配套课件(广西专用)
2026-04-06
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 杠杆,滑轮及滑轮组 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.78 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56550919.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件系统覆盖简单机械(杠杆、滑轮)核心考点,严格对接广西中考说明,分析杠杆类型判断、滑轮特点应用、杠杆平衡条件、滑轮作图等高频考点权重,按“真题演练+分层巩固”归纳选择、填空、作图等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题溯源+素养提升”模式,以科学思维中的模型建构和科学推理为指导,如通过2024年垃圾钳杠杆类型判断真题,示范“支点确定+力臂比较”技巧,结合分层训练中的杆秤平衡问题解析,帮助学生掌握力臂分析与公式应用方法,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导,确保复习高效。
内容正文:
广西
物 理
减负作业本
1
第十五讲 简单机械
第1课时 杠杆 滑轮
广西真题演练
分层巩固提升
2
广西真题演练
3
命题点1 杠杆类型的判断(2024.9BD;北部湾2022.10CD)
第1题图
1.(2024广西9题)2024年六五环境日国家主场活动在南
宁举行。期间,小明利用垃圾钳捡垃圾,并进行分类,
如图所示。下列说法错误的是( )
B
A. 保护环境,人人有责 B. 垃圾钳是省力杠杆
C. 可利用垃圾来发电 D. 垃圾钳是费力杠杆
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命题点2 滑轮、滑轮组的特点及应用(北部湾3年2考)
2.(2022北部湾10题)如图所示的各种工具,正常使用时省力的是( )
B
A. 定滑轮
B. 动滑轮
C. 筷子
D. 船桨
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命题点3 杠杆平衡条件的应用(2023.26涉及;北部湾2021.16)
第3题图
3.(2020北部湾10题)《墨经》最早记述了杆秤的杠杆
原理,“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力,如图所
示,杆秤在水平位置平衡,以下说法正确的是( )
C
A. “重”增大时,端上扬 B. “权”增大时, 端上扬
C. “权”向右移时,端下沉 D. 提纽向右移时, 端上扬
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4.(2021北部湾16题)如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农
耕“舂稻谷”的示意图。小华若要更省力,下列做法可行的是( )
D
第4题图
A. 支点不动,脚在杆上的位置前移
B. 将支点靠近人,脚在杆上的位置不动
C. 将支点靠近人,同时脚在杆上的位置前移
D. 将支点远离人,同时脚在杆上的位置后移
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5.(2022百色)如图所示,轻质细杆可绕竖直墙上的 点转动,末端挂一
个重为的物体,拉力沿水平方向。当 时,拉力_____ 。
若保持拉力沿水平方向,让细杆顺时针缓慢旋转到图中虚线位置,则拉力
将______(选填“变大”或“变小”)。
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变大
第5题图
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命题点4 滑轮作图[北部湾2020.23(2)]
6.[2020北部湾23(2)题]请在图中画出绳子的绕法,使滑轮组达到最
省力的效果。
第6题图
如答图所示
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分层巩固提升
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A组 过基础
7.(2025广东)升旗时,利用旗杆顶部的定滑轮可以( )
D
A. 省力 B. 省功
C. 省距离 D. 改变拉力方向
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8.(2025烟台)为了响应国家体重管理年的号召,小明为家人制作了如图
所示的简易拉力器,关于图中的滑轮分析正确的是( )
C
第8题图
A. 是定滑轮,可以省力 B. 是动滑轮,可以省力
C. 是定滑轮,可以改变力的方向 D. 是动滑轮,可以改变力的方向
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9.(2025山东)小明使用筷子夹菜时,发现可将筷子视为杠杆。他用学过
的杠杆知识对其中一根筷子做了分析,如图所示。以下选项错误的是
( )
D
第9题图
A. 为动力 B. 为动力臂 C. 为阻力 D. 为阻力臂
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10.(2025长沙)下列属于费力杠杆的是( )
C
A. 钢丝钳
B. 独轮车
C. 船桨
D. 托盘天平
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第11题图
11.(2025北京)如图所示,园艺工人在修剪枝条。关于园
艺剪的使用,下列说法正确的是( )
C
A. 园艺剪对枝条的压力是阻力
B. 在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆
C. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力
D. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂
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12.(2025眉山)“探究杠杆的平衡条件”实验中,杠杆在水平位置平衡,
如图所示。下列操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是( )
D
第12题图
A. 同时将左右两侧的钩码取下一个
B. 将、 两处所挂的钩码交换位置
C. 将右侧钩码取下一个,左侧钩码向支点移动一格
D. 将左侧钩码向支点移动两格,右侧钩码向支点移动三格
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第13题图
13.(2025自贡)如图,、 均是杆秤称量时的
支点。当使用称量时,调整秤砣至 点位置,使
秤杆处于水平平衡状态(忽略绳重和杆重),已知
秤砣质量为,, 。下列
说法正确的是( )
B
A. 所称物体质量是
B. 换称质量较小的物体时,秤砣应向 点左边移动
C. 改用 称量物体时,会使该杆秤的称量范围变小
D. 当秤砣在点时,使用称量的物体质量比使用 称量的物体质量大
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14.(2025安徽改编)图甲所示为自行车的手闸,将其 部分简化为如
图乙所示的杠杆,在使用时,车闸可看作______(选填“省力”或“费力”)
杠杆;忽略杠杆自身的重力,当杠杆平衡时,施加在点的动力 ,
测得,,则阻力____ 。
省力
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第14题图
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15.(2025德阳改编)小王在体育课上做俯卧撑,若将他的身体看作杠杆,
脚尖作为支点,简化模型如图所示,点为重心,请画出动力 的力臂
。
第15题图
如答图所示
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16.(2025凉山州)如图甲所示,人们用盘子夹可以既方便又安全地取出
蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆, 为支点。请在
图乙中画出作用在点的最小动力及其力臂 。
第16题图
如答图所示
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第17题图
17.(2025陕西改编)小明在探究杠杆的平衡条
件时,用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠
杆、细线、弹簧测力计、钩码若干(每个钩码
重 )等实验器材。
(1)实验操作中,为了便于测量,常把杠杆调至水平位置平衡。若调节时
发现杠杆的右端下落,此时应将平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节。
左
(2)在杠杆两侧挂上钩码并调整其位置,使杠杆处于水平平衡。若将图
甲中右侧处的钩码向右移动,对应的力臂变____,杠杆将向____(选填
“左”或“右”)偏转。
大
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(3)调节杠杆在水平位置平衡后,小明在杠杆左右两侧分别挂上不同数
量的钩码,改变钩码所挂位置,使杠杆重新在水平位置平衡,多次实验并
记录数据,如下表所示。分析实验数据可以得出,杠杆的平衡条件是
_________。
实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 1.0 15 1.5 10
2 1.5 10 1.5 10
3 2.0 5 0.5 20
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(4)小明进一步改进了实验方案,增加了弹簧测力计,并将固定挂钩改
为可移动的挂环,如图乙所示。这样做的优点是 _____________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________ 。
第17题图
增加了弹簧测力计,
可以直接读出力的大小;将固定挂钩改为可移动的挂环,避免取下弹簧测
力计,可以直接移动可移动的挂环,直接改变力臂的大小(合理即可)
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(5)小明用指甲剪给爷爷剪指甲,指甲剪的结构简图如图丙所示,其中
为______(选填“省力”或“费力”)杠杆,剪指甲时小明的手指应靠近
___(选填“”或“ ”)处下压更省力。
费力
第17题图丙
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B组 提能力
第18题图
18.【古代科技】(多选)桔槔是《天工开物》中记载的一
种原始的汲水工具,在拗石辅助下,人几乎可以不用力就能
将一桶水从井中提起。如图所示,已知 点所挂拗石重力为
, ,两侧悬挂的绳子始终保持在竖直方向,
忽略横杆和绳的重力 。下列说法错误的
是( )
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A. 桔槔平衡时,桶内水的体积为
B. 桔槔是杠杆装置
C. 桔槔平衡时,、两点所受的拉力之比为
D. 要想一次提取更多的水,可以将悬挂点向靠近 点方向移动
第18题图
√
√
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第19题图
19.【模型建构】(2025河南)如图,在植树活动中,两
位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的 处,与前、后
同学的距离分别为、,水桶对竹竿的作用力为 ,
其中、及 的大小均已知,竹竿的重力忽略不计。
A
A. B. C. D.
若要分析前面同学抬水的力 的大小,下列建构的杠杆示意图正确的是
( )
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第20题图
20.(2025达州)中药房使用的杆秤,在我国有几千年的
历史。如图甲所示,盘中置物,手提提纽。右移秤砣,使
杆秤水平平衡。“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活
动。请你根据活动过程,完成下列问题:
(1)制作原理:杆秤是根据__________条件制成。如图
乙,用轻质木棒作为秤杆,细线系上一个质量为 的物体
作为秤砣,空小盆挂在点作为秤盘,在 点挂粗绳作为
提纽,___点相当于杠杆的支点。
杠杆平衡
(2)图乙中,秤盘内未放称量物,调节秤砣位置使杆秤水平平衡,在秤
杆上悬挂秤砣细线的位置做标记,该标记处对应的刻度为___ 。
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(3)图乙中,当称量物质量增大时,秤砣应向____(选填“左”或“右”)
移动。
右
第20题图
(4)为了增大杆秤测量范围,可采用______(选填“增大”或“减小”)秤
砣质量的方法。
增大
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第20题图
(5)该小组设计了一个测量秤砣密度的方案:在图乙
中取下秤盘后,端悬挂秤砣,在 端施加竖直向下的
拉力 时,木棒水平平衡,如图丙;把秤砣浸没在一
个盛有适量液体的圆柱形容器中,液体深度变化了
,液体对容器底部压强变化了,在 端施
加竖直向下的拉力时,木棒再次水平平衡,如图丁。已知 。
秤砣密度为________ 。(整个过程秤砣不吸液,液体未溢出,秤砣
与容器底未接触,取 )
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第20题解图
【解析】秤砣浸没时,液体深度变化了 ,液
体对容器底部压强变化了 ,则液体的密度
,将图丙、
图丁中杠杆五要素画出来,如解图所示,由杠杆平
衡条件可知:解图丙 ,解图丁
,可得, ,
化简可得,即 。因为秤砣浸没,则秤砣的体
积等于排开液体体积,即
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