07-第十二讲 压强-第2课时 液体压强-【众相原创·减负中考】2026年中考物理配套课件（广西专用）

该初中物理中考复习课件聚焦“液体压强”核心考点，严格对接广西中考说明，梳理液体压强（广西3年3考，北部湾3年3考）和连通器（北部湾2022年考查）等高频考点，通过公式推导、影响因素分析及连通器应用实例，归纳中考常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“基础梳理+改编测练+实验分层探究”模式，以科学探究（如控制变量法设计实验）和科学思维（公式变形式应用）为指导，通过三峡大坝压强计算、连通器原理判断等典型题解析，帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效规划复习，提升中考冲刺效果。

广西 物 理 基础精讲册 1 第2课时 液体压强 教材知识过基础 教材改编随堂测 分层梳理过实验 2 教材知识过基础 3 考点1 液体压强（广西3年3考；北部湾3年3考） 1.产生的原因：液体受______的作用，且具有流动性。 2.特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都______。 3.影响因素：液体压强只与液体的______和______有关。在同一液体中， 深度越深，压强越____;其他条件相同时，液体密度越大，压强越____。 重力 相等 密度 深度 大 大 4 4.液体压强公式及单位 （1）推导过程：如右图，设液柱的高度为，平面的面积为 ， 这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，即 ，这个平面受到的压强即为深度为 处液体 的压强。 （2）公式：_____，表示压强，单位为； 表示液体密度，单 位为；表示深度（研究点到自由液面的竖直距离），单位为 。 5 （3）变形式：（求液体密度）； （求液体深度）。 特别提醒 液体压强大小只跟液体密度和所处深度有关，而与液体的质 量、体积、容器的形状等无关；公式中的“ ”指研究点到自由液面的竖直 距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜无关。 6 考点2 连通器（北部湾2022.8C） 1.定义：上端开口、下端______的容器。 2.特点：连通器里装相同的液体且液体不流动时，连通器各部分中的液面 总是______的。 3.应用：船闸、水壶的壶嘴与壶身、排水管的 形“反水弯”、锅炉水位计、 卫生间地漏、水塔的供水系统等。 连通 相平 7 教材改编随堂测 8 1.（RJ八下P45图改编）如图所示，在拧下瓶盖的矿泉水瓶上打一个小孔， 水便从小孔喷出，这是因为水对瓶的侧壁有______。随着矿泉水瓶中水面的 不断下降，喷出的水流越来越弱，由此可猜想液体的压强与__________有关。 压强 液体深度 第1题图 9 2.（RJ八下P51习题改编）如图所示，取一个空的透明塑料瓶，在瓶口扎 上橡皮膜，将塑料瓶竖直地浸入水中，第一次瓶口朝上（如图甲），第二 次瓶口朝下（如图乙），两次塑料瓶在水里的位置相同。每次橡皮膜都向 内凹，这表明水内部____（选填“有”或“没有”）压强，图____中的橡皮膜 凹进得更多，说明同种液体中，液体的深度越大，液体的压强越____。 有 乙 大 第2题图 10 第3题图 3.（RJ八下P49科学世界改编）如图甲所示是世界 最大水力发电工程三峡水电站的主体“三峡拦河大 坝”，若此时大坝蓄水深度为 ，则坝底所受 变大 水的压强为_________ 。它筑成“上窄下宽”的形状，是因为随着水位上 升，大坝底部受到的水的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。为 保证船只正常通航，需修建大型船闸，当闸门关闭时，如图乙所示，等高 的、两点处的液体压强大小关系为_____。， 取 小于 11 4.（HY八下P83习题改编）在装修房子时，工人师傅用一根灌有水（水中 无气泡）且足够长的透明软管的两端在墙面不同地方做标记（如图所示）， 这样做的目的是保证两点在____________，装水的软管相当于一个_______。 生活中利用此原理的还有______（列举一例即可）。 同一水平面 连通器 茶壶 第4题图 12 5.（RJ八下P49图改编）小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的 形“反水 弯”，这利用了________原理。没有水从洗手盆流入管时，、 两管中 的液面总是______的，从而阻止 管后的腐气回流。 连通器 相平 第5题图 13 第6题图-1 6.如图-1所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有相同体 积的酒精和盐水。关于这两种液体中 、 、 三点的压强，下列说法正确的是( ) B A. 、两点的压强相等 B. 点的压强比 点的大 C. 、两点的压强相等 D. 点的压强比 点的大 14 变式训练 如图-2所示，底面积不同的圆柱形容器和 分别盛有甲、乙两 种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量。若在两容器中分别加入 原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强、 和压力、 的关系是( ) C 第6题图-2 A. ， B. ， C. ， D. ， 15 分层梳理过实验 16 实验 探究液体压强与哪些因素有关（2022版课标新增学生必做实验） 广西考法探究 例： 实验小组用如图所示的装置探究“液体内部压强与哪些因素有关”。 图1 图2 17 基础巩固 （1）为使实验现象明显， 形管中的液体选择______（选填“有色”或“无 色”）的更好。 （2）实验中金属盒上的橡皮膜应该选用____（选填“薄”或“厚”）一些的 较好，从结构来看，压强计______（选填“是”或“不是”）连通器。 有色 薄 不是 图1 图2 18 （3）广西考法 器材使用 实验前，小明用手指轻压金属盒橡皮膜，观察 形管中两液面是否出现高度差，若两液面______（选填“有”或“没有”）高 度差，则说明 形管压强计存在漏气问题。若在使用压强计前，发现图1的 形管内水面已有高度差，则接下来的操作是___（填写正确选项前字母）。 没有 C A.从形管内向外倒出适量水 B.向 形管内继续盛装液体 C.拆除软管重新安装 图1 19 （4）广西考法 物理研究方法 实验中，小明通过观察_________________ _______来比较液体内部压强的大小，这里应用的科学探究方法是___。 A.控制变量法 B.科学推理法 C.转换法 D.等效替代法 形管两侧液面的 高度差 C （5）通过比较图2中A、B、C三次实验可得出结论：在液体内部的同一深 度，液体向各个方向的压强______。 相等 图2 20 （6）通过比较图2中D、 两次实验可知：在液体内部的同一深度，液体 的______越大，压强越大。 密度 （7）通过比较图2中B、D两次实验可得出结论：同一液体内部，深度越 深，液体的压强越____（选填“大”或“小”），所以大坝应修成__________ （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 大 上窄下宽 图2 21 综合提升 （8）广西考法 可行性方案分析 实验小组继续实验，保持图2 D中探头 的位置不变，并将一小杯浓盐水倒入烧杯后搅匀，发现 形管两侧液面的 高度差明显变大，于是得出结论：液体内部的压强大小与液体的密度有关， 且液体的密度越大，其内部的压强越大。他的实验方法是______ （选填“正确”或“错误”）的，理由是________________________________ _________________________。 错误 加入浓盐水后液面上升，没有控制 金属盒在液体中的深度相同 图2 22 （9）为了使形管两侧液面的高度差更明显，下列操作不能使 形管两侧 液面高度差对比更明显的是___。 A A. 将形管换成更细的 B. 形管中换用密度更小的液体 23 （10）（2025重庆）如图3，为了便于测量探头所处的深度，实验小组在 探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度，并将仪器改进为双 探头，将左侧探头始终固定在水下 深处，调节右侧探头在盐 水中的位置，使 形管左右液面再次相平，读出深度 ，通过计算发现___（选填“ ”“”或“ ”） ；将右侧 盐水换成另一液体，当 形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度 ，通过进一步分析可以计算该液体密度为____ 。（已知 ） 0.8 图3 24 【解析】根据液体压强公式，当 形管左右液面再次相平，说明左 右两侧液体对探头的压强相等，即，则 ；将右 侧盐水换成另一液体，当 形管左右液面再次相平时，右侧探头所处深度 ，由 可得： ，解得 。 25 26 $