06-第十二讲 压强-第1课时 固体压强-【众相原创·减负中考】2026年中考物理配套课件(广西专用)
2026-03-05
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 压力与压强 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.23 MB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·减负中考 |
| 审核时间 | 2026-02-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56550870.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦固体压强核心考点,严格对接中考说明,分析压强(广西3年3考、北部湾3年3考)等高频考点权重,系统梳理压力定义、方向、与重力关系,压强公式及增大减小压强方法,归纳教材改编题、计算题、实验探究题等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“基础梳理+随堂测+分层实验”模式,通过履带拖拉机压强计算等改编题训练公式应用(科学思维),实验探究用控制变量法分析压力作用效果(科学探究),结合盲道等生活实例(科学态度与责任),帮助学生掌握实验答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,助力学生中考冲刺。
内容正文:
广西
物 理
基础精讲册
1
第十二讲 压 强
第1课时 固体压强
教材知识过基础
教材改编随堂测
分层梳理过实验
2
教材知识过基础
3
考点1 压力
1.定义:______作用在物体表面的力。
2.方向:总是______于被压物体表面且指向被压物体。注意作用点在被压
物体的接触面上。
垂直
垂直
4
3.各种情况下压力与重力的关系(物体静止)
图
示
关
系 (与 大小无
关)
5
考点2 压强(广西3年3考;北部湾3年3考)
1.定义:在物理学中,物体所受压力的大小与__________之比叫作压强。
2.影响压力作用效果的因素:__________、__________。
3.公式:_ __。其中“”表示压力,单位是;“ ”表示受力面积,单位
是;“”表示压强,单位是“牛/米” ,压强的单位有一个专门的
名称叫帕斯卡,简称____,符号是____。 。
受力面积
压力大小
受力面积
帕
6
内容 方法 生活实例
增大
压强 压力一定时,______受力面积 注射器的针尖很细;刀刃磨
得锋利等
受力面积一定时,______压力 压路机的碾子很重;打铁匠
用重锤打铁等
减小
压强 压力一定时,______受力面积 书包肩带做得比较宽;骆驼
宽大的脚掌等
受力面积一定时,______压力 货车不要超载
减小
增大
增大
减小
4.增大和减小压强的方法#4
7
教材改编随堂测
8
1.(RJ八下P42图改编)下列描述或实例中属于增大压强的是________;
属于减小压强的是___。
B
A.用细钢丝切肥皂
B.铁轨下铺设枕木
C.推土机的铲子
D.针头做得很尖
E.篆刻刀的刀口
F.压路机的碾子
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2.(RJ八下P44图改编)一辆履带拖拉机水平停放在农田里,它的质量是
,每条履带接触地面的长度是,履带的宽度是 。
这辆履带拖拉机对地面的压力为________,对地面的压强是________
(科学记数法保留1位小数),拖拉机履带的宽度较宽,这是通过_______
_________的方式减小压强的。
19 200
增大
受力面积
10
3.如图所示,一个质量为、棱长为 的质量分布均匀的立方体。
将该立方体静止放在水平地面上,立方体对水平地面的压强为
第3题图
_______;若沿图中虚线将其分割成体积相等的、两部分,并取走 部
分, 部分对水平地面的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)原立
方体对水平地面的压强。取
1 200
小于
11
分层梳理过实验
12
实验 探究影响压力作用效果的因素
广西考法探究
例: 某实验小组利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,
设计了如图1所示的装置。
图1
13
基础巩固
(1)实验中通过观察________________来比较压力的作用效果。
(2)实验中选用海绵的原因是__________________________________。
海绵的凹陷程度
海绵容易发生形变,实验效果更明显
图1
14
(3)广西考法 物理研究方法 比较________两图,可初步得到:受力面
积相同时,压力越____,压力作用效果越明显,下列实验中用到该物理研
究方法的是___。
甲、乙
大
D
A.用刻度尺测量铅笔的长度
B.用两个完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点
C.用温度计测量温水的温度
D.比较不同物质的吸热情况
图1
15
(4)通过比较图1________两次实验,可知压力作用的效果跟受力面积有
关。受力面积越____,压力的作用效果越明显。
乙、丙
小
图1
16
综合提升
(5)若将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,图丙中海绵受到的压
强为,图丁中木板受到的压强为,则___(选填“ ”“ ”或“ ”)
。这种替换________(选填“合理”或“不合理”)。
不合理
图1
17
(6)广西考法 理由阐述 (2022版课标素材)接着用两块相同的砖做实
验,如图戊所示,通过对比两图,得出结论:压力的作用效果与受力面积
无关,该结论是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是____________
___________。
错误
没有控制压
力大小相同
图1
18
(7)如图2所示,将两瓶完全相同的矿泉水依次正立和倒立放在海绵上,
此时探究的是压力的作用效果与__________的关系;若将左侧的瓶中装满
水,同右侧瓶子倒立放置,可以探究压力作用效果与______的关系。
受力面积
压力
图2
19
迁移应用
(8)广西考法 生活应用 图3是马路两旁人行道上的盲道。踩在点状和条
状盲道上时对盲人的脚掌的______不同,盲人可以据此判断路况,这是对
不同路况的盲道设置了不同的__________。
压强
受力面积
图3
20
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