精品解析：河北邯郸市大名县2025-2026学年第一学期期末学业水平评价九年级道德与法治试卷（B卷)

河北邯郸市大名县2025-2026学年第一学期期末学业水平评价九年级 道德与法治试卷（B卷） 时间：60分钟 满分：60分 一、单项选择（1-10每小题2分，11、12每小题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年9月3日，我国隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式（九三阅兵）。其中，来自河北邯郸的“晋冀鲁豫抗日英模部队”代表接受了检阅。邯郸作为抗战时期晋冀鲁豫边区的中心，孕育了丰富的革命文化。“九三阅兵”和邯郸革命文化的结合，主要体现了（ ） A. 中华优秀传统文化的传承与创新 B. 革命文化的时代价值与民族精神的弘扬 C. 社会主义先进文化的全面普及 D. 经济与文化的同步发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、弘扬民族精神。 A：题干中“九三阅兵”和邯郸革命文化主要体现的是抗战时期的革命精神，而非古代中华优秀传统文化，故A不符合题意； B：“九三阅兵”是对抗战历史的纪念，邯郸革命文化是抗战精神的载体，二者结合凸显了革命文化在当代的价值（如凝聚民族力量），并弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，故B符合题意； C：社会主义先进文化强调中国特色社会主义新时代的文化成果（如社会主义核心价值观），题干侧重历史革命文化，未体现先进文化的“全面普及”，故C不符合题意； D：题干仅涉及文化活动（阅兵、革命文化），未提及经济发展或二者关系，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年，邯郸市推动传统钢铁企业向特种钢材和装备制造转型，并大力发展新能源、新材料产业。这一举措最直接地体现了发展（ ） A. 民营经济，激发市场活力 B. 数字经济，建设智慧城市 C. 新质生产力，推动产业升级 D. 出口导向型经济，扩大对外开放 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高质量发展。 A：题干强调传统产业转型和新兴产业发展，未涉及民营经济或市场活力，故A不符合题意； B：题干未提及数字化、智慧城市等内容，故B不符合题意； C：推动传统钢铁企业转型并发展新能源、新材料产业，直接体现了通过科技创新和产业升级发展新质生产力，故C符合题意； D：题干未涉及出口贸易或对外开放相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 在农林牧渔、自动驾驶、电力巡检等诸多领域，北斗系统不断延伸应用触角。从寻找距离最近的共享单车，到规划通勤巴士的最佳线路；从信号灯倒计时读秒提示，到发送卫星短信，都离不开这一重要的新型基础设施支撑。这一幕让我们感受到（ ） A. 创新决定国际竞争 B. 创新来源于生活 C. 创新让生活更便捷 D. 科技是第一生产力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好。 A：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，题干未涉及国际竞争或国家间关系，与内容无关，故A说法错误； B：题干强调创新技术的应用效果，而非创新的来源或灵感，故B说法错误； C：题干描述了北斗系统在农林牧渔、自动驾驶、电力巡检等领域的广泛应用，并通过具体例子说明这一创新技术如何为日常生活提供便利支撑。这些内容直接体现了创新技术使生活更加高效、便捷，故C符合题意； D：题干更侧重生活便利的具体场景，而非科技是第一生产力，故D说法错误； 故本题选C。 4. 某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元，该水果店未按时缴纳。于是，行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府（ ） A. 坚持依法行政，维护公平正义 B. 严格执法，加大违法惩罚力度 C. 实行政务公开，转变政府职能 D. 公正司法，防范行政权力滥用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行政的相关知识。 A：案例中行政机关的处罚因过重被法院否决，说明政府需在执法中遵循法律原则，确保处罚合法且合理，体现公平正义，故A符合题意； B：题干强调处罚过重而非力度不足，加大惩罚力度可能加剧问题，故B不符合题意； C：政务公开与职能转变未直接关联题干中处罚合理性问题，故C不符合题意； D：公正司法是司法机关的职责，题干要求回答对政府的启示，主体不符，故D说法错误； 故本题选A。 5. 某社区计划将一处废弃的公共车棚改造为便民服务点，部分居民提议开设早餐铺方便居民生活，也有居民担心油烟、噪声影响日常生活。对此，恰当的举措是（ ） ①制定社区公约，禁止开设商铺 ②召开居民代表会议，协商解决方案 ③坚持民主协商，平衡各方需求 ④维护多数人利益，忽视少数人诉求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度、社会主义民主政治。 ①：直接禁止开设商铺的做法简单粗暴，未考虑居民实际需求，且未通过民主协商解决问题，故①说法错误； ②：召开居民代表会议可充分听取各方意见，通过协商寻求合理方案，故②说法正确； ③：坚持民主协商能兼顾不同居民诉求，实现利益平衡，故③说法正确； ④：忽视少数人诉求违背民主原则，易激化矛盾，故④说法错误； 故本题选C。 6. 柴某与顾某一前一后同乘自动扶梯，顾某因站立不稳向后摔倒，柴某因救顾某而受伤。后柴某向法院起诉，请求判令因救顾某产生的医药费等损失。法院依法核定柴某各项实际损失后，判决顾某补偿柴某7000元。理解此案例可以得出的结论是（ ） ①道德滋养法治精神 ②法治促进道德建设 ③司法支持见义勇为 ④公正司法需要监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与道德的关系。 ①：道德滋养法治精神强调道德对法治的促进作用，案例中法院判决体现的是法治对见义勇为行为的保障，未直接体现道德对法治的滋养，故①不符合题意； ②：法治促进道德建设强调法律对道德的引导作用，案例中法院判决维护了见义勇为者的权益，故②符合题意； ③：法院判决顾某补偿柴某的损失，体现了司法对见义勇为行为的支持与保护，故③符合题意； ④：案例中法院依法核定损失并判决补偿，体现了公正司法，但未涉及司法监督的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 随着我国集体林权制度改革有序推进，各林业大省出台多项举措，进一步盘活森林资源。目前，全国林草产业年产值突破10万亿元，全国集体林业每年带动4000多万农民就业增收。这说明（ ） ①绿水青山就是金山银山　②改革是解决一切问题的关键 ③发展不平衡问题已解决　④我国生态惠民利民效果凸显 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 ①④：题干描述了集体林权制度改革带来的成效，体现了绿水青山就是金山银山，我国生态惠民利民效果凸显，故①④符合题意； ②：发展是解决一切问题的关键，故②说法错误； ③：发展不平衡问题还没有解决，故③说法错误； 故本题选B。 8. 《2023—2025年全球干旱热点地区报告》显示，在气候变化及土地和水资源持续承压的背景下，2023年以来全球经历了一些有记录以来范围最广、破坏性最强的干旱事件。这一现象（ ） ①是全球面临的共同挑战 ②需要各国深化合作，承担共同责任 ③是地球环境的规律性表现 ④严重制约人类实现持久和平的目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建人类命运共同体。 ①：全球性干旱事件影响范围广、破坏性强，属于气候变化引发的环境问题，需要各国共同应对，故①符合题意； ②：应对全球性环境问题需要各国深化合作，承担共同责任，故②符合题意； ③：干旱事件主要由气候变化及人类活动导致，并非地球环境的"规律性表现"，故③说法错误； ④：题干仅强调干旱的破坏性，未提及对"持久和平"的制约，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 回看今年的九三阅兵，‌无人作战装备担当先锋，智能化作战体系高效协同，东风-5C洲际导弹全球覆盖均直观体现了新质战斗力的快速发展。我国向世界展示新质战斗力目的在于（ ） ①用实力向世界宣告我们捍卫国家主权安全的能力 ②炫耀军事力量，争夺霸主地位 ③彰显中国作为负责任大国维护正义与和平的决心 ④震慑周边国家，构建区域权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任的知识。 ①：展示新质战斗力体现我国捍卫国家主权与安全的能力，符合我国国防建设的根本目的，故①说法正确； ②：我国坚持和平发展道路，反对霸权主义，“炫耀军事力量”与我国国防政策相悖，故②说法错误； ③：阅兵彰显中国维护世界和平的负责任大国担当，符合我国构建人类命运共同体的主张，故③说法正确； ④：“震慑周边国家”具有侵略性色彩，违背我国睦邻友好外交政策，故④说法错误。 故本题选B。 10. 从一穷二白发展成世界第二大经济体，从落后的农业国发展为世界第一制造业大国，从温饱不足到实现全面小康，一代代仁人志士上下求索的强盛中国，在中国共产党的领导下化作生动现实。以此作为论据，可以证明的观点有（ ） ①办好中国的事情，关键在党 ②我国已经实现了共同富裕 ③实现伟大梦想必须凝聚人民力量 ④增进民生福祉是党的初心和使命 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、凝聚中国力量。 ①③：依据题文描述，在党的领导下我国取得了很大成就，根据所学知识可知体现了办好中国的事情，关键在党；一代代仁人志士上下求索的强盛中国，在中国共产党的领导下化作生动现实，说明实现伟大梦想必须凝聚人民力量，故①③说法正确； ②：我国还没有实现共同富裕，故②说法错误； ④：党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，故④说法错误； 故本题选A。 在全国民族团结进步表彰大会上，党中央、国务院授予承德博物馆等集体“全国民族团结进步模范集体”称号。据此完成下面小题。 11. 土尔扈特部历尽艰辛从伏尔加河流域东归祖国的壮举，生动彰显了（ ） ①对伟大祖国的深厚认同和归属感 ②我国历史上就是一个统一的多民族国家 ③中华各民族强大的凝聚力和向心力 ④民族团结互助是国家稳定的根本前提 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 国家实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流计划。这因为（ ） ①加强交流是消除民族差异的最佳途径 ②维护民族团结是国家统一和社会稳定的基础 ③增进了解有助于铸牢中华民族共同体意识 ④这能确保各民族地区经济发展水平一致 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】11. D 12. D 【解析】 【11题详解】 本题考查民族团结的相关知识。 ①：土尔扈特部东归体现了对祖国的深厚认同和归属感，故①符合题意； ②：该事件反映民族凝聚力，但未直接证明"历史上是统一多民族国家"这一历史事实，故②不符合题意； ③：跨越艰险回归祖国，生动体现了中华民族的凝聚力和向心力，故③符合题意； ④：民族团结互助是重要前提，但"根本前提"表述过于绝对（国家稳定的根本前提是综合因素），故④说法错误； 故本题选D。 【12题详解】 本题考查民族团结政策实施的意义。 ①：民族差异客观存在，交流可增进理解但无法"消除差异"，故①说法错误； ②：民族团结是国家统一和社会稳定的重要基础，故②符合题意； ③：青少年交流有助于增强民族共同体意识，故③符合题意； ④：交流计划促进发展，但无法"确保经济发展水平一致"（地区差异客观存在），故④说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，13题10分，14题12分，15题12分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 青春版《牡丹亭》，20多年演出500多场，收获观众百万，无数年轻人被“圈粉”⋯⋯多年来，青春版《牡丹亭》足迹遍布国内众多城市，以及亚洲、美洲、欧洲的多个国家。该剧在国外某次演出谢幕时，观众起立鼓掌长达20分钟。古老的昆曲绽放新的华彩，让不同文化背景的人交流、交心、交融，是中华文化走出去一张有魅力的名片。 （1）请你从延续文化血脉的角度阐述青春版《牡丹亭》足迹遍布多个国家有什么重要意义。 材料二 新时代中国航天事业的骄人成绩背后是一代代航天工作者的智慧和汗水。从最初的卫星发射到如今的载人航天、探月工程再到火星探测任务，我国逐渐建立起一套完整且成熟的航天体系。在这一奋斗历程中，中国航天人勇担使命、敢打硬仗、迎难而上，所孕育的“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。习近平总书记曾强调，要大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神。 （2）结合所学知识，请你论述大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神的必要性。 （3）作为新时代的青少年，你将怎样以实际行动弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神？ 【答案】（1）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，让昆曲焕发新活力，延续文化血脉。②有利于促进中华文化与世界其他文化交流互鉴，提升中华文化国际影响力。③有利于增强民族自豪感和文化自信，激发传承优秀传统文化的责任感。④有利于推动世界文化多样性发展，为人类文明进步贡献中国力量。 （2）①“两弹一星”精神、载人航天精神是中华民族精神的具体表现，是对中华民族精神的丰富和发展；②中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （3）①设定目标，努力拼搏。②树立远大理想，乐于助人，勇担责任。积极参加社区服务、公益活动，为社会贡献自己的力量；③勇于挑战，不畏艰难；④心怀祖国，服务社会。将爱国情怀转化为实际行动；⑤勇于探索，敢于突破。积极参与创新实践活动。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、文明交流互鉴、文化自信、文化多样性、民族精神的作用、弘扬民族精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用中华文化、文化自信、文明交流互鉴、文化多样性的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青春版《牡丹亭》足迹遍布国内众多城市，以及亚洲、美洲、欧洲的多个国家→有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，让昆曲焕发新活力，延续文化血脉；有利于促进中华文化与世界其他文化交流互鉴，提升中华文化国际影响力。 关键词②：古老的昆曲绽放新的华彩，让不同文化背景的人交流、交心、交融，是中华文化走出去一张有魅力的名片→有利于增强民族自豪感和文化自信，激发传承优秀传统文化的责任感；有利于推动世界文化多样性发展，为人类文明进步贡献中国力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用民族精神的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神的必要性→“两弹一星”精神、载人航天精神是中华民族精神的具体表现，是对中华民族精神的丰富和发展+民族精神的作用。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查新时代青少年，怎样以实际行动弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神，属于开放性试题，言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 九年级10班，要举办以政治文明建设为主题的班级板报，这是同学们搜集到的一些资料，请你仔细阅读，完成下列要求。 材料一 习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，要看人民有没有投票权，更要看人民有没有广泛参与权。” （1）如果你负责这一板块，你认为图1和图2共同所反映的主题是什么？ 材料二 近年来，我国各地纷纷推进人民满意政府建设：推行信息公开，限时回复公众的网上咨询、投诉；实施“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，节省群众办事时间，“异地办”渐成常态，身份证可异地办理，异地就医可直接结算…… （2）结合图1和材料二，从人民与政府关系的角度分析政府这样做的依据有哪些？ 材料三 反诈是一个没有硝烟的战场。2024年度法治人物、福建省泉州市反诈骗中心主任陈焕林就是一名冲锋在反诈最前线的战士。扎根刑事侦查、打击电诈犯罪一线28年的陈焕林，多次与死神擦肩而过。曾经，他深入虎穴与持枪犯罪分子周旋，在危险重重的边境地区开展抓捕；曾经，他参与跨境电信网络诈骗案件侦办工作，克服重重困难，取得显著战绩。长期耕耘在刑侦反诈一线，陈焕林深知要达到“天下无诈”，需要凝聚全社会共识。因此，他将全市反诈防骗宣传作为重要工作全面铺开，调动各县市区30多个部门及相关机构，形成“公安机关打击、全民宣传防范”的浓厚氛围。 （3）中学生小明了解了陈焕林的事迹后，感叹道，要想实现“天下无诈”需要各方面的共同努力。请你结合所学，从法治建设的角度分析小明观点的合理性。 【答案】（1）增强民主意识，行使民主权利，参与民主生活。 （2）政府的权力来自于人民、政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责、受人民监督，为人民谋利益。 （3）①国家要坚持科学立法，完善相关法律法规，为治理网络诈骗提供法律依据；②政府要做到严格执法、依法打击网络诈骗行为；③司法机关要公正司法、依法审理相关案件，维护公平正义；④公民增强反诈意识、法律意识，同时要做到尊学守用法，依法行使权利、自觉履行义务。⑤全社会要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、增强民主意识、我国政府的宗旨、政府与人民的关系、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活、增强民主意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公众积极通过网络问政提出建议、表达意愿+公民积极参与区镇人大换届选举→可链接反映了公民不断增强民主意识，积极行使民主权利，参与民主生活。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国政府，需要运用我国政府的宗旨、政府与人民的关系的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图1：公众积极通过网络问政提出建议、表达意愿+材料二：各地纷纷推进人民满意政府建设→可链接政府的权力来自于人民、政府的宗旨要为人民服务，政府的工作要对人民负责、受人民监督，为人民谋利益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为有关方面，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法治建设的角度→可链接建设法治中国，坚持厉行法治，就要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，加强法治宣传教育。 关键词②：要实现“天下无诈”需要各方面的共同努力+法治建设的角度→可链接国家要坚持科学立法+政府要严格执法+司法机关要公正司法+公民要尊法守法用法+全社会要加强法治宣传教育，营造良好的法治文化环境。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 当今世界，各个国家交往交流日益密切，利益交织相互影响，中国与世界发展密不可分。某校九年级（2）班同学在道德与法治老师带领下以“中国式现代化与世界发展”为主题进行一系列的学习探究活动。请你参与其中活动，对其中搜集典型材料进行分析探讨并完成相应任务。 【探究一：全球发展与中国“脱贫攻坚”】 在响应实施联合国可持续发展目标的过程中，中国出台了一系列令人瞩目的政策，包括精准扶贫。四年前，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，8亿人脱贫，提前十年完成了联合国2030目标。 “如果中国可以做到，其他发展中国家也可以做到，这是中国脱贫攻坚战给全世界带来的启示。”联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃表示，中国脱贫攻坚战不仅为中国人民带来实实在在的福祉，而且也可以让其他国家和地区受益。 （1）请你分析“脱贫攻坚”对中国式现代化以及全球发展的影响。 【探究二：全球发展与中国“发展倡议”】 近年来，习近平总书记提出了全球发展倡议，该倡议以“发展优先”为根本导向，超越了西方主导下发展援助的“条件性”与“附加性”逻辑，开创了一种以合作共赢为核心的新型发展范式。近年来，中国设立总额为40亿美元的全球发展和南南合作基金，成立全球发展促进中心，发布《全球发展报告》，推动成立“全球发展倡议之友小组”等。 （2）结合所学知识，谈谈我国提出全球发展倡议的依据。 【探究三：全球发展与中国“影响力”】 活动中同学们一致认为未来全球发展，中国影响力将越来越大，不断发展中的中国有信心为世界发展做出更大的贡献。 （3）请你写出做出上述判断的理由。 【答案】（1）①中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，脱贫攻坚推动全体社会成员共享发展成果，是实现共同富裕的重要举措。 ②中国脱贫攻坚是中国式现代化进程中有效尝试，其成功经验为其他国家发展和解决贫困问题提供了可借鉴的模式和途径。 ③消除贫困，是人类必须面对的发展课题，中国8亿人口的脱贫有效推动了全球发展。 （2）依据一：当今世界是开放、发展、紧密联系的，各国发展休戚与共，紧密关联。 依据二：我国坚持推动构建人类命运共同体理念，各国只有合作共同发展，才能解决人类面临的共同问题。 依据三：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。 （3）①改革开放以来，中国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，发展了中国特色社会主义文化，完善了中国特色社会主义制度。②中国自信让我们有理由相信在党的领导下，中国将不断取得更大的成就，为世界做出更大的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：实现共同富裕、推动可持续发展、开放互动的世界、构建人类命运共同体、中国担当、中国智慧、和平与发展、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化、中国特色社会主义制度、党的领导、中国自信。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、推动可持续发展、构建人类命运共同体、中国担当、中国智慧的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为中国人民带来实实在在的福祉→可链接实现共同富裕。 关键词②：中国脱贫攻坚战取得了全面胜利、其他发展中国家也可以做到，这是中国脱贫攻坚战给全世界带来的启示。”→可链接中国脱贫攻坚是中国式现代化进程中有效尝试，其成功经验为其他国家发展和解决贫困问题提供了可借鉴的模式和途径。 关键词③：响应实施联合国可持续发展目标、完成了消除绝对贫困艰巨任务、提前十年完成了联合国2030目标→可链接推动了全球发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用开放互动的世界、构建人类命运共同体、和平与发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全球发展倡议→可链接当今世界是开放、发展、紧密联系。 关键词②：全球发展和南南合作、成立全球发展促进中心，发布《全球发展报告》，推动成立“全球发展倡议之友小组→可链接构建人类命运共同体理念。 关键词③：合作共赢为核心的新型发展范式→可链接高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化、中国特色社会主义制度、党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国影响力将越来越大→可链接中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化、中国特色社会主义制度、党的领导。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北邯郸市大名县2025-2026学年第一学期期末学业水平评价九年级 道德与法治试卷（B卷） 时间：60分钟 满分：60分 一、单项选择（1-10每小题2分，11、12每小题3分，共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. 2025年9月3日，我国隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式（九三阅兵）。其中，来自河北邯郸的“晋冀鲁豫抗日英模部队”代表接受了检阅。邯郸作为抗战时期晋冀鲁豫边区的中心，孕育了丰富的革命文化。“九三阅兵”和邯郸革命文化的结合，主要体现了（ ） A. 中华优秀传统文化的传承与创新 B. 革命文化的时代价值与民族精神的弘扬 C. 社会主义先进文化的全面普及 D. 经济与文化的同步发展 2. 2025年，邯郸市推动传统钢铁企业向特种钢材和装备制造转型，并大力发展新能源、新材料产业。这一举措最直接地体现了发展（ ） A. 民营经济，激发市场活力 B. 数字经济，建设智慧城市 C. 新质生产力，推动产业升级 D. 出口导向型经济，扩大对外开放 3. 在农林牧渔、自动驾驶、电力巡检等诸多领域，北斗系统不断延伸应用触角。从寻找距离最近的共享单车，到规划通勤巴士的最佳线路；从信号灯倒计时读秒提示，到发送卫星短信，都离不开这一重要的新型基础设施支撑。这一幕让我们感受到（ ） A. 创新决定国际竞争 B. 创新来源于生活 C. 创新让生活更便捷 D. 科技是第一生产力 4. 某行政执法机关对存在虚假宣传行为的某水果店罚款5万元，该水果店未按时缴纳。于是，行政执法机关申请法院强制执行罚款及滞纳金共10万元。法院认为该处罚决定不符合行政处罚法相关原则，处罚过重，不准予强制执行。该案例启示政府（ ） A. 坚持依法行政，维护公平正义 B. 严格执法，加大违法惩罚力度 C. 实行政务公开，转变政府职能 D. 公正司法，防范行政权力滥用 5. 某社区计划将一处废弃的公共车棚改造为便民服务点，部分居民提议开设早餐铺方便居民生活，也有居民担心油烟、噪声影响日常生活。对此，恰当的举措是（ ） ①制定社区公约，禁止开设商铺 ②召开居民代表会议，协商解决方案 ③坚持民主协商，平衡各方需求 ④维护多数人利益，忽视少数人诉求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 柴某与顾某一前一后同乘自动扶梯，顾某因站立不稳向后摔倒，柴某因救顾某而受伤。后柴某向法院起诉，请求判令因救顾某产生医药费等损失。法院依法核定柴某各项实际损失后，判决顾某补偿柴某7000元。理解此案例可以得出的结论是（ ） ①道德滋养法治精神 ②法治促进道德建设 ③司法支持见义勇为 ④公正司法需要监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 随着我国集体林权制度改革有序推进，各林业大省出台多项举措，进一步盘活森林资源。目前，全国林草产业年产值突破10万亿元，全国集体林业每年带动4000多万农民就业增收。这说明（ ） ①绿水青山就是金山银山　②改革是解决一切问题的关键 ③发展不平衡问题已解决　④我国生态惠民利民效果凸显 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 《2023—2025年全球干旱热点地区报告》显示，在气候变化及土地和水资源持续承压的背景下，2023年以来全球经历了一些有记录以来范围最广、破坏性最强的干旱事件。这一现象（ ） ①是全球面临的共同挑战 ②需要各国深化合作，承担共同责任 ③是地球环境的规律性表现 ④严重制约人类实现持久和平的目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 回看今年的九三阅兵，‌无人作战装备担当先锋，智能化作战体系高效协同，东风-5C洲际导弹全球覆盖均直观体现了新质战斗力的快速发展。我国向世界展示新质战斗力目的在于（ ） ①用实力向世界宣告我们捍卫国家主权安全的能力 ②炫耀军事力量，争夺霸主地位 ③彰显中国作为负责任大国维护正义与和平决心 ④震慑周边国家，构建区域权威 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 从一穷二白发展成世界第二大经济体，从落后的农业国发展为世界第一制造业大国，从温饱不足到实现全面小康，一代代仁人志士上下求索的强盛中国，在中国共产党的领导下化作生动现实。以此作为论据，可以证明的观点有（ ） ①办好中国事情，关键在党 ②我国已经实现了共同富裕 ③实现伟大梦想必须凝聚人民力量 ④增进民生福祉是党的初心和使命 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 在全国民族团结进步表彰大会上，党中央、国务院授予承德博物馆等集体“全国民族团结进步模范集体”称号。据此完成下面小题。 11. 土尔扈特部历尽艰辛从伏尔加河流域东归祖国的壮举，生动彰显了（ ） ①对伟大祖国的深厚认同和归属感 ②我国历史上就是一个统一的多民族国家 ③中华各民族强大的凝聚力和向心力 ④民族团结互助是国家稳定的根本前提 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 国家实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流计划。这是因为（ ） ①加强交流是消除民族差异的最佳途径 ②维护民族团结是国家统一和社会稳定的基础 ③增进了解有助于铸牢中华民族共同体意识 ④这能确保各民族地区经济发展水平一致 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 二、非选择题（本大题共3小题，13题10分，14题12分，15题12分，共34分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 青春版《牡丹亭》，20多年演出500多场，收获观众百万，无数年轻人被“圈粉”⋯⋯多年来，青春版《牡丹亭》足迹遍布国内众多城市，以及亚洲、美洲、欧洲的多个国家。该剧在国外某次演出谢幕时，观众起立鼓掌长达20分钟。古老的昆曲绽放新的华彩，让不同文化背景的人交流、交心、交融，是中华文化走出去一张有魅力的名片。 （1）请你从延续文化血脉的角度阐述青春版《牡丹亭》足迹遍布多个国家有什么重要意义。 材料二 新时代中国航天事业的骄人成绩背后是一代代航天工作者的智慧和汗水。从最初的卫星发射到如今的载人航天、探月工程再到火星探测任务，我国逐渐建立起一套完整且成熟的航天体系。在这一奋斗历程中，中国航天人勇担使命、敢打硬仗、迎难而上，所孕育的“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。习近平总书记曾强调，要大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神。 （2）结合所学知识，请你论述大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神的必要性。 （3）作为新时代青少年，你将怎样以实际行动弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神？ 14. 阅读材料，完成下列要求。 九年级10班，要举办以政治文明建设为主题的班级板报，这是同学们搜集到的一些资料，请你仔细阅读，完成下列要求。 材料一 习近平总书记强调：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家民主不民主，要看人民有没有投票权，更要看人民有没有广泛参与权。” （1）如果你负责这一板块，你认为图1和图2共同所反映的主题是什么？ 材料二 近年来，我国各地纷纷推进人民满意政府建设：推行信息公开，限时回复公众的网上咨询、投诉；实施“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式，节省群众办事时间，“异地办”渐成常态，身份证可异地办理，异地就医可直接结算…… （2）结合图1和材料二，从人民与政府关系的角度分析政府这样做的依据有哪些？ 材料三 反诈是一个没有硝烟的战场。2024年度法治人物、福建省泉州市反诈骗中心主任陈焕林就是一名冲锋在反诈最前线的战士。扎根刑事侦查、打击电诈犯罪一线28年的陈焕林，多次与死神擦肩而过。曾经，他深入虎穴与持枪犯罪分子周旋，在危险重重的边境地区开展抓捕；曾经，他参与跨境电信网络诈骗案件侦办工作，克服重重困难，取得显著战绩。长期耕耘在刑侦反诈一线，陈焕林深知要达到“天下无诈”，需要凝聚全社会共识。因此，他将全市反诈防骗宣传作为重要工作全面铺开，调动各县市区30多个部门及相关机构，形成“公安机关打击、全民宣传防范”的浓厚氛围。 （3）中学生小明了解了陈焕林的事迹后，感叹道，要想实现“天下无诈”需要各方面的共同努力。请你结合所学，从法治建设的角度分析小明观点的合理性。 15. 当今世界，各个国家交往交流日益密切，利益交织相互影响，中国与世界发展密不可分。某校九年级（2）班同学在道德与法治老师带领下以“中国式现代化与世界发展”为主题进行一系列的学习探究活动。请你参与其中活动，对其中搜集典型材料进行分析探讨并完成相应任务。 【探究一：全球发展与中国“脱贫攻坚”】 在响应实施联合国可持续发展目标的过程中，中国出台了一系列令人瞩目的政策，包括精准扶贫。四年前，中国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，8亿人脱贫，提前十年完成了联合国2030目标。 “如果中国可以做到，其他发展中国家也可以做到，这是中国脱贫攻坚战给全世界带来的启示。”联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃表示，中国脱贫攻坚战不仅为中国人民带来实实在在的福祉，而且也可以让其他国家和地区受益。 （1）请你分析“脱贫攻坚”对中国式现代化以及全球发展的影响。 【探究二：全球发展与中国“发展倡议”】 近年来，习近平总书记提出了全球发展倡议，该倡议以“发展优先”为根本导向，超越了西方主导下发展援助的“条件性”与“附加性”逻辑，开创了一种以合作共赢为核心的新型发展范式。近年来，中国设立总额为40亿美元的全球发展和南南合作基金，成立全球发展促进中心，发布《全球发展报告》，推动成立“全球发展倡议之友小组”等。 （2）结合所学知识，谈谈我国提出全球发展倡议依据。 【探究三：全球发展与中国“影响力”】 活动中同学们一致认为未来全球发展，中国影响力将越来越大，不断发展中的中国有信心为世界发展做出更大的贡献。 （3）请你写出做出上述判断的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $