2 大单元一 课时2 创新驱动发展(九上第二课)（精讲册）-【众相原创·减负中考】2026年中考道德与法治配套课件（广西专用）

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“创新驱动发展”核心考点，覆盖创新改变生活、建设科技强国、激发创新活力等中考高频内容，结合广西近6年考情分析考点权重，如“建成世界科技创新强国”6年6考，归纳互联网+、科技成就等常考情境，对接中考说明要求。 课件亮点在于“考点梳理+真题拓展+核心素养融合”，通过广西真题示例（如列举科技成就、分析取得原因），指导学生运用“记背关键词法”“热点对接法”突破答题要点，培养政治认同与责任意识。助力学生掌握应试技巧，教师可依此精准复习，提升中考得分率。

广西 道德与法治 基础精讲册 核心知识建体系 教材考点全梳理 课时2　创新驱动发展(九上第二课) 考点1　创新改变生活 常考情境：互联网＋、AI换脸、智慧医疗等 关联考点：改革开放、网络的积极影响、开发创造潜力等 1.创新与生活的关系。(P15～17) ①生活处处有创新；②创新是一种生活方式；③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新；④创新让生活更美好。 对接考点：创新让生活更美好； 网络推动社会进步。 2.创新的重要性。(我国为什么把创新作为发展引擎？)(P14 ～20) (1)个人角度：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②点燃激情，让我们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 (2)人类社会发展角度：创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步；是推动人类社会向前发展的重要力量。 (3)国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。【2025秋教材表述】 (4)国际竞争角度：时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 带来财富、推动社会进步、重要力量　第一动力、民族进步的灵魂、不竭动力、民族禀赋、国家命运所系　世界主要国家发展战略的重心　综合国力竞争的决定性因素 “科技鹰眼”穿透路面捕捉安全隐患，AI数字人秒速回应民生咨询……在南宁市的创新土壤上，从基础设施运维的智能化升级，到信息化服务模式的数字化革新，一个个创新应用落地生根，既为城市运维注入数字动能，也让市政服务更有温度，勾勒出科技赋能城市发展的生动图景。 对接考点：创新让生活更美好；创新的重要性等。 3.改革和创新的关系。(P18～19) 改革创新推动中国走向富强。 ①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神；②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面；③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 考点2　建成世界科技创新强国(6年6考) 常考情境：科技成就、新三样、新质生产力、国家科学技术奖励大会、教育家精神等 关联考点：梦想、集体、中国梦、民族精神、敬业精神等 1.我国的科技创新现状及带给我们的启示。(P20) (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。(北部湾2020.12) (2)不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 (3)启示：我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 成就→关键核心技术实现突破＋成功进入创新型国家行列 不足→高质量发展有瓶颈＋科技创新能力需提高 “十四五”以来，我们站上了一个又一个创新制高点，第一座中国空间站“天宫”全面建成运营，全球第一座第四代核电站石岛湾基地投入商业运行，“嫦娥六号”实现全球第一次月球背面无人采样返回，第一次按照国际通行适航标准研制的国产大飞机C919实现商业飞行。 对接考点：我国取得的科技创新成就；自主创新能力增强；综合国力提升等。 2.我国应如何建成世界科技创新强国？(请你为解决科技创新“卡脖子”问题提出合理化建议)(P21～24)[北部湾2022.19(2)， 2021.18(2)] (1)坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。 (2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 (3)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略。 (4)坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (5)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (6)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 三个第一　三个战略　三个强国　增强自主创新能力　形成格局和机制＋搭建平台＋营造氛围和环境 3.教育的重要性。(我国大力发展教育事业的原因)(P21～22) (1)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 【2025秋教材表述】 (2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。(八下第三课) (5)受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。(八下第一课) 4.改革开放以来，我国教育事业取得的成就以及为促进教育公平采取的措施。(P23) (1)成就：①教育改革全面推进；②教育普及水平实现历史性跨越；③教育公平取得重要进展；④教育质量稳步提升。 (2)措施：①出台职业教育法，大力发展职业教育；②实施县域普通高中发展提升行动计划；③进行教育改革，实行“双减”政策；④实施特殊教育提升计划；⑤保障弱势群体子女的教育权利等。 1.请你列举我国近年来取得的科技创新成就。(2025.16②) 示例：世界最大单口径球面射电望远镜；“神威·太湖之光”超级计算机；首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600；C919大型客机首航；量子计算机；首艘国产航母；北斗卫星导航系统；“奋斗者”号载人潜水器；“天问一号”探测器成功着陆火星等。 2.我国取得一系列重大科技成就说明了什么？[2025.15，2024.18(1)] ①我国自主创新能力不断增强，综合国力不断提升；②我国一些关键核心技术实现突破；③我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成效；④中华民族是勤劳智慧、富有创新精神和创造力的民族，中国人民是具有伟大创造精神的人民；⑤中国特色社会主义制度具有无比的优越性；⑥我国知识产权保护行动取得阶段性胜利。 3.我国取得一系列重大科技成就/进入创新型国家行列的原因。 ①坚持中国共产党的正确领导；②我国综合国力不断增强，为科技成就的取得奠定了雄厚的经济基础；③深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；④广大科技工作者发扬艰苦奋斗、开拓创新、团结合作精神。 4.我国取得一系列重大科技成就/成功进入创新型国家行列有何重大意义？[2023.18(2)] ①有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感；②有利于为我国的经济社会发展提供技术支持；③有利于激发科技工作者的积极性和创造性；④有利于提高我国的自主创新能力，增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力，加快建成世界科技创新强国。 考点3　激发创新活力(6年1考) 常考情境：知识产权、强国建设、全球创新指数、发明专利等 关联考点：梦想、集体、中国梦、民族精神、敬业精神等 1.我国激发创新活力的原因及做法。(P24～25) (1)原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路；②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (2)做法：要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 2.推动企业科技创新的原因及做法。(P25) (1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军；②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 2025年以来，广西抢抓人工智能发展机遇，高效衔接国际国内资源和市场，已发布16个“人工智能＋”行动开放场景清单，统筹开展广西“人工智能＋”产业招商行动，积极打造一批标志性智能产品和垂直领域示范应用场景，推动小而特、小而美、小而精的人工智能创新产品和服务项目落地集聚，加快构建面向东盟的人工智能合作高地。 对接考点：要增强自主创新能力；企业是推动创新创造的生力军；提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 3.创新精神的表现(P26)：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 4.创新的目的(P28)：增进人类福祉，让生活更美好。(北部湾 2022.11) 5.保护知识产权的正确认识、意义和做法。(P27) 正确 认识 保护知识产权就是尊重创造、保护创新；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 意义 (1)对个人：有利于激发创新活力，培养创新精神。 (2)对国家和社会：①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；②有利于弘扬创新精神，推进世界科技创新强国建设；③有利于维护社会公平正义，形成诚信的社会风气。 做法 ①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等；②对自己的发明创造成果及时申请专利保护； ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益；④当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任；⑤拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 $