内容正文:
黑龙江省近四年(2021-2024)春季高考语文
真题分类汇编 专题13 非文学类文本阅读
《中等职业学校语文课程标准》(2020年版) 对本部分的考查要求是:对现代文阅读的考查要求是:能阅读论述类和实用类文本。
具体要求:
1.理解运用
(1)理解文中重要词语和句子的含义。
(2)理解文中作者的情感,获得审美体验。
2.分析综合
(1)理清写作思路,分析文章结构。
(2)筛选提取信息,提炼中心要点。
(3)分析文学作品的形象及写作手法。
(4)分析论述类、实用类文本的文体特征和表现手法。
3.鉴赏评价
(1)鉴赏作品的语言及表达效果。
(2)揣摩作品的主旨,领悟作品的内涵。
(3)评价作者在文中的观点和态度。
非文学类文本包括论述类文本和实用类文本两类。论述类文本主要指议论文;实用类文本包括科普文、新闻、传记、报告等。议论文重在考查论点、论据、论证方法和论证思路等,科普文重在考查说明顺序、说明方法、语言特点等,新闻重在考查结构、要素、内容等
非文本类文本阅读均未出过考题,未来可能出阅读题,侧重考察课外篇目,共10分。
近四年未出过考题
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黑龙江省近四年(2021-2024)春季高考语文
真题分类汇编 专题13 非文学类文本阅读
《中等职业学校语文课程标准》(2020年版) 对本部分的考查要求是:对现代文阅读的考查要求是:能阅读论述类和实用类文本。
具体要求:
1.理解运用
(1)理解文中重要词语和句子的含义。
(2)理解文中作者的情感,获得审美体验。
2.分析综合
(1)理清写作思路,分析文章结构。
(2)筛选提取信息,提炼中心要点。
(3)分析文学作品的形象及写作手法。
(4)分析论述类、实用类文本的文体特征和表现手法。
3.鉴赏评价
(1)鉴赏作品的语言及表达效果。
(2)揣摩作品的主旨,领悟作品的内涵。
(3)评价作者在文中的观点和态度。
非文学类文本包括论述类文本和实用类文本两类。论述类文本主要指议论文;实用类文本包括科普文、新闻、传记、报告等。议论文重在考查论点、论据、论证方法和论证思路等,科普文重在考查说明顺序、说明方法、语言特点等,新闻重在考查结构、要素、内容等
非文本类文本阅读均未出过考题,未来可能出阅读题,侧重考察课外篇目,共10分。
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