（4）理解感悟类-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件系统覆盖跨学科整合与名著阅读核心考点，依据中考说明分析名著阅读占分权重，归纳“结合名著内容谈启示”“作品评价分析”等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“中考真题示例+答题范式指导”，如2025四川德阳跨学科真题，通过《儒林外史》《昆虫记》等名著案例，示范启示类题目的“内容概括+价值提炼”答题步骤，培养学生文化自信与逻辑思维。提供“名著高频考点清单”和“答题模板”，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此制定精准冲刺计划，提升复习效率。

广西 语 文 课后仿真练 1 1.【跨学科·道德与法治】 （2025四川德阳）《道德与法治》教 材中提出了这样一个问题：生命中有哪些东西值得珍惜、值得追 求？经典名著往往给予我们启示。请你在《艾青诗选》《昆虫记》 《儒林外史》中任选其一，结合相关内容回答这个问题。 （4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ___________________#1.1 示例一：《儒林外史》中的王冕，他自幼辍学放牛，自学画荷花， 为了不和乡绅结交远走山东，他才华卓越，不慕名利（2分）。 从他的经历我们可以知道，才华、自由是生命中值得珍惜值得追 求之物（2分）。 1 2 2 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ #1.2 示例二：《昆虫记》的作者法布尔热爱昆虫，他用自己独特的方 法研究昆虫的本能和习性，从文中我们可以了解各种各样的昆虫 的本能、习性等方方面面，我们还能感受到法布尔在观察、写作 昆虫时的用心、快乐（2分）。从这些内容我们可以知道对大自 然对科学对生命的热爱是生命中值得珍惜值得追求的（2分）。 1 2 3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________#1.3 示例三：《艾青诗选》中《大堰河——我的保姆》中诗人通过对 自己乳母大堰河的回忆与追思，抒发了对她的挚爱和无尽的怀念， 激发人们对那个时代中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对“不 公道的世界”的仇恨（2分）。从这里我们可以知道爱是生命中 值得珍惜、追求之物。和谐美好公平的社会环境是值得珍惜追求 的（2分）。 1 2 4 2.有人评价读《红星照耀中国》是从平面镜中看客观世界，读 《昆虫记》是从显微镜中看微观世界。请你从《红星照耀中国》 《昆虫记》中任选一部作品，结合内容，说说为什么能得出这样 的评价。（3分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________ 示例一：我选择《红星照耀中国》（1分）。作者用纪实手法真 实客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，就与从 平面镜中看到的客观真实世界一样（1分）。作者深入陕北根据 地，通过访谈与对话客观记录了共产党人的出身和成长经历，如 毛泽东青少年时期的经历，让人民了解他成为共产党人的原因 （1分）。 1 2 5 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________________#2.2 示例二：我选择《昆虫记》（1分）。法布尔的《昆虫记》通过 细节描写将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，就像用显 微镜放大了昆虫生活的奥秘（1分）。如螳螂怎么利用“心理战 术”制服敌人，呈现了有趣的昆虫世界（1分）。 1 2 7 $