（6）《昆虫记》-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦名著阅读《昆虫记》核心考点，严格对接中考说明，分析内容理解占40%、主题探究占30%、艺术特色占30%的考查分布，归纳科普补全、名片制作、议论写作等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“考点解析+题型示例+答题指导”模式，如“制作蝉名片”题型，指导学生整合外形特征与生活习性信息，培养语言运用与思维能力。通过主题关键词探究、辩论词写作等实例，帮助学生掌握名著阅读得分技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

广西 语 文 课后仿真练 1 1.班级围绕《昆虫记》开展了分享交流活动，请你参与其中。 （5分） （1）小语想要制作昆虫知识科普手册，请你帮她补全下面的内 容。（2分） 昆虫 名称 文字介绍 ① ____ 外貌：体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长，小嘴 尖尖，头可以左右旋转，俯仰自如。 特点：善于利用②______________（战术）制服敌人。 螳螂 “心理战术” 1 2 3 4 2 （2）【主题探究】 请你仿照下面示例，从“探索”“趣味” “思考”中选择一个关键词，并结合法布尔的《昆虫记》谈谈你 的理解。（3分） 示例：科学——《昆虫记》中，法布尔通过观察、假设、推理、 求证，一步步揭开昆虫世界的真相，体现了勇于探索、务实求真 的科学精神。这启示我们在生活中也应以科学的态度探究问题。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________________ 示例一：探索——《昆虫记》中，法布尔像侦探似的长时间观 察、探索各类昆虫的生活习性，揭开昆虫世界一个又一个奥秘， 也为我们提供了研究昆虫的独特方法。这启示我们在生活中也要 关注细节，勇于探索和提问。 1 2 3 4 3 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________#1.2.3 示例二：趣味——《昆虫记》中，法布尔运用了高超的写作技 巧，行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读 来情趣盎然，充满趣味。这启示我们写作时要学会恰当地运用 写作技巧，为文章增色。 1 2 3 4 2.【情境化·制作名片】请你为《昆虫记》中的蝉制作一张名片。 （2分） 昆虫名称：蝉 外形特征：身体呈黑色，有透明的翅膀，腹部较 为宽大。 生活习性：_____________________________________________ ____________________________________________________。 示例：幼虫在地下生活4年左右，成虫在树上生活， 以吸食植物根部汁液为食，只能在阳光下活五个星期左右 1 2 3 4 5 3.【跨板块·小议论】 假设在昆虫法庭上，有昆虫对雌性螳螂提 出控诉，称其过于残忍，交配后会吃掉雄性螳螂。请你针对控诉 方的意见，从雌性螳螂的角度写一段辩论词。（3分） 控诉方角度：雌性螳螂这种在交配后吃掉雄性螳螂的行为严重违 背了生命平等与和谐的原则，会给其他昆虫带来极大的恐惧与不 安，破坏昆虫世界的生态平衡与道德秩序。 雌性螳螂角度：__________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 示例：我吃掉雄性螳螂实属无奈之举（1分）。 昆虫世界生存需要足够的营养来孕育后代（1分）。雄性螳螂的 身体能为我提供必要的养分，确保后代的健康发育以及整个螳螂 种群的延续（1分）。 1 2 3 4 6 4.【专题探究·艺术特色】《昆虫记》记录了妙趣横生的昆虫世界， 堪称“科学与文学完美结合的典范”，请任举一例谈谈你的理解。 （4分） ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 示例：法布尔在观察隧蜂采集花粉时，从早到晚坚持记录，因此 而得知隧蜂队伍里分工明确，各司其职，让我们获得科普知识 （2分）；不论是何种职能的隧蜂，他都用生动的语言去描绘， 语调轻松，行文活泼，堪称文学经典（2分）。 1 2 3 4 7 8 $