八年级上册(1~3单元)-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件(广西专用)

2026-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 汉字,词语,名句名篇默写
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 583 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-03-13
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·减负中考
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56548768.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件系统覆盖字音字形、词语运用、古诗文默写等核心考点,严格对接中考说明要求。通过24分拼音写汉字与注音、12分选字选音、10分词语辨析等题型设置,精准分析基础题考查权重,归纳中考常考题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“基础夯实+语境运用+限时训练”模式,如选词填空通过“显露”与“彰显”的语境对比,培养学生语言运用能力;古诗文默写结合刘桢、白居易等借景抒情实例,渗透文化自信。特别设计20分钟限时训练,帮助学生高效掌握基础题得分技巧,教师可依此开展系统复习,提升中考冲刺效果。

内容正文:

广西 语 文 基础题组限时练 1 八年级上册(1~3单元) 班级:____ 姓名:____ 限时:20分钟 满分:58分/得分:____ 2 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。24分 línɡ空 ( ) 轻yínɡ ( ) mínɡ记 ( ) zhānɡ显 ( ) 屏息liǎn声 ( ) fēi红 ( ) 慰miǎn ( ) zhì留 ( ) 胆qiè ( ) 一丝不ɡǒu ( ) 颁发 ( ) 由衷 ( ) 浩瀚 ( ) 娴熟 ( ) 摧枯拉朽 ( ) 不逊 ( ) 粗糙 ( ) 崎岖 ( ) 荧光 ( ) 殚精竭虑 ( ) 振聋发聩 ( ) 杳无消息 ( ) 任劳任怨 ( ) 正襟危坐 ( ) 凌 盈 铭 彰 敛 绯 勉 滞 怯 苟 bān zhōnɡ hàn xián xiǔ xùn cāo qí qū yínɡ dān kuì yǎo rèn jīn 3 2.给加点的字选择正确的读音,根据拼音选择正确的汉字,填写 在横线上。(12分) jiàn____(建 健)树 初zhōnɡ____(忠 衷) zào____(燥 噪)热 抑扬顿cuò____(措 挫) 要塞____(sài sè) 镌______(juān juàn)刻 教诲_____(huǐ huì) 锐不可当_______(dānɡ dǎnɡ) 骤_______(zhòu zòu)雨 呓___(yì yī)语 盎______(yānɡ ànɡ)然 深恶_____(è wù)痛疾#2.3 建 衷 燥 挫 sài juān huì dānɡ zhòu yì ànɡ wù 4 3.给下列词语释义。(4分) (1)潇洒:_____________________________________________ ______ (2)承载:__________________________ (3)眼花缭乱:____________________________________ (4)入木三分:_________________________________________ ______ (神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不 拘束。 托着物体,承受它的重量。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解 深刻。 5 4.为下列句子选择合适的词语填写在横线上。(10分) (1)风筝是中国民间工艺美术的代表之一,凝结着劳动人民的 智慧,它不仅展现了结构美、绘画美、运动美,更______ (显露 彰显)出深厚的人文底蕴。 彰显 (2)在李白的笔下,黄河__________(锐不可当 势不可当), 一泻千里,奔腾咆哮,气势恢宏。“黄河之水天上来,奔流到海 不复回”,真正写出了黄河的气魄,写出了黄河的灵魂。 势不可当 6 (3)她轻舒双臂,脚尖在跳台上轻轻一蹬,翻腾、转体……一 系列迅疾流畅的动作还没等观众从__________(眼花缭乱 应接 不暇)中______(反映 反应)过来,她已像轻盈的箭,“哧” 地插进碧波之中。 眼花缭乱 反应 (4)旧时庙里的弥勒佛形象十分惹人喜爱,他袒胸露肚,笑口 常开,不像大多数菩萨那样做出__________(道貌岸然 装腔作 势 正襟危坐)的样子。 正襟危坐 7 5.根据语境,填写文学常识和古诗文名句。(8分) 古人常将景物当作抒发情感的载体,寄托自己的情怀。“风 声一何盛,①____________”,刘桢借赞美松柏,勉励从弟在恶 劣环境中要正气凛然;“②________________,浅草才能没马 蹄”,白居易借早春之景,表达对春天的喜爱之情;“③______ _____,猿鸟乱鸣;#2.1 松枝一何劲 乱花渐欲迷人眼 晓雾 将歇 8 夕日欲颓,沉鳞竞跃”,④________(人名)在《答谢中书书》 中借晨昏变化之美,表达沉醉山水的愉悦;“庭下⑤__________ ___,水中藻、荇交横,⑥____________”,苏轼在《记承天寺 夜游》中描绘月光之美,传达自己复杂微妙的心情;“⑦______ ___________?⑧________________”,崔颢在《黄鹤楼》中通 过朦胧的晚景传达出游子的无限愁思。#2.1 陶弘景 如积水空明 盖竹柏影也 日暮 乡关何处是 烟波江上使人愁 9 10 $

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