五、41.贾生（唐·李商隐）-【众相原创·减负中考】2026年中考语文配套课件（广西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦古文文言文阅读核心考点，严格对接中考说明，分析古诗鉴赏中表现手法、主旨情感等考查权重，归纳理解诗句、分析手法、概括情感等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“精讲精练”模式，以《贾生》为例，通过解析“欲抑先扬”手法及“虚前席”“问鬼神”细节，示范表现手法与情感分析的答题思路，培养学生文化自信与思维能力。助力学生掌握古诗鉴赏技巧，教师可依此实施高效复习教学，提升中考得分率。

广西 语 文 古诗文梳理与解读 1 原文 理解与鉴赏 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 理解：首句写汉文帝求贤若渴。一“求”一“访”，似乎能够表现汉文帝的诚意。次句赞美贾生才华横溢，无与伦比。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 理解、表现手法：欲抑先扬。第三句承接上文，诗人抓住“虚前席”“问鬼神”两处细节，揭露了晚唐皇帝求仙访道，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸和对贤士怀才不遇的感伤。 41. 贾 生（唐·李商隐） 2 【参考译文】汉文帝在未央宫前殿的正室咨询曾被贬到长沙的 贾谊，贾谊的政治才能无人能比。可惜汉文帝半夜徒然在座席 上向前移动，靠近贾谊，以便更好地倾听，问的不是百姓生 计，而是鬼神之事。 【主旨情感】这是一首托古讽今诗，揭示了晚唐皇帝求仙访 道、不顾国计民生的社会现实，寄寓了诗人怀才不遇的感慨。 3 4 $