精品解析：河南洛阳市汝阳县2025-2026学年八年级第一学期期末学科素养检测卷历史试题

2025-2026学年第一学期期末学科素养检测卷 八年级历史 一、选择题(共20小题，50分)下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（ ） A. 群众有反侵略的意识 B. 义和团运动开始兴起 C. 清政府坚决抵抗英军 D. 广州城尚未开埠通商 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里”可知，广州群众自发组织打击侵略者，广州牛栏冈一带群众协力打击英法联军，体现出群众自发反抗侵略，说明当时群众有反侵略的意识，A项正确；义和团运动开始兴起于19世纪末，是一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动，不符合题意，排除B项；材料反映的只是群众反侵略斗争，没有涉及清政府，排除C项；《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商，不符合题意，排除D项。故选A项。 2. 19世纪60年代起，外国军舰根据条约获得长江航行权，可自由航行于汉口以下江段。这些军舰以“保护商船”为名，实则干预地方政务，严重侵犯中国内河主权。此特权始于（ ） A. 《南京条约》签订 B. 《天津条约》签订 C. 《北京条约》签订 D. 《望厦条约》签订 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“外国军舰根据条约获得长江航行权，可自由航行于汉口以下江段”这一关键信息，结合所学可知，该特权最早规定于1858年签订的《天津条约》。条约第十款明确规定：“外国军舰为保护商船，可驶入长江各口”，这成为列强侵犯中国内河主权的条约依据，B项正确；《南京条约》仅开放五口通商，未涉及内河航行权，排除A项；《北京条约》主要确认《天津条约》有效并增加新的条款，并非内河航行权的起源，排除C项；《望厦条约》系中美间商约，未赋予军舰长江航行权，排除D项。故选B项。 3. 太平军在金田崛起并北上进军后，各地掀起抗清高潮，如上海爆发小刀会起义，广东、广西等地爆发天地会起义，山东、河南等地爆发捻军起义。材料强调了太平天国运动（ ） A. 结束了清王朝的封建统治 B. 是中国农民战争的最高峰 C. 宣传了反帝反封建的思想 D. 激发了广大人民的反清意识 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料可知，太平军在金田崛起并北上后，上海（小刀会起义）、广东、广西（天地会起义）、山东、河南（捻军起义）等地 “掀起抗清高潮”，这说明太平天国运动的兴起激发了各地人民的反清意识，推动了反清斗争的蔓延，D项正确；太平天国运动虽然沉重打击了清王朝的统治，但最终失败，并未结束清王朝的封建统治（清王朝的统治结束于 1912 年辛亥革命后），排除A项；“中国农民战争的最高峰” 是指太平天国运动颁布了《天朝田亩制度》，对农民土地问题提出了较完整的主张，但材料中未涉及《天朝田亩制度》或农民战争的阶段性高度，排除B项；太平天国运动的 “反帝” 具有局限性（主要针对清王朝，对西方列强的认识较模糊），且材料中没有关于 “反帝反封建思想宣传” 的表述，排除C项。故选D项。 4. 面对边疆地区出现的严峻形势，清政府内部发生激烈争论，下图中主张“海防”和“塞防”的两位大臣分别是（ ） A. 左宗棠和李鸿章 B. 李鸿章和林则徐 C. 李鸿章和左宗棠 D. 曾纪泽和左宗棠 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片可知，图片中左侧人物主张“放弃西北塞防，东南海防重要”，这是李鸿章的观点，他强调东南海防的重要性，主张优先加强海防；右侧人物提出“必须收复新疆”，反对放弃塞防，这是左宗棠的主张，他力主收复新疆，重视西北塞防，C项正确；左宗棠和李鸿章顺序错误，左宗棠主张塞防而非海防，排除A项；林则徐与海防塞防之争无关，他主要活动于鸦片战争时期，排除B项；曾纪泽是外交家，未参与此争论，排除D项。故选C项。 5. “他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价。其“兴国之梦”体现在（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 革命兴国 D. 实业救国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，状元实业家张謇回乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，D项正确；自强求富是洋务运动的口号，与材料信息不符合，排除A项；变法图强与维新变法运动相关，排除B项；革命兴国与孙中山领导辛亥革命相关，排除C项。故选D项。 6. 下面是某同学制作历史板报搜集的素材，据此判断板报展览的主题是（ ） A. 民族危机不断加剧 B. 百日维新变法图强 C. 军阀割据纷争动乱 D. 资产阶级民主革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干图片结合所学可知，“秋瑾”是近代民主革命志士、辛亥革命时期重要人物，“黄花岗七十二烈士墓”纪念的是1911年同盟会领导的广州起义（黄花岗起义）烈士。这些均属于资产阶级革命派领导的反清革命活动，主题为资产阶级民主革命，D项正确；“民族危机不断加剧”多与列强侵华事件相关，与材料起义内容不符，排除A项；“百日维新”是1898年资产阶级维新派的改革，与革命起义无关，排除B项；“军阀割据”是辛亥革命后袁世凯死后的局面，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 7. 某同学结合所学绘制了下方时间轴，据此推断他探究的主题是（ ） A. 袁世凯复辟帝制 B. 法律制度的完善 C. 军阀的割据混战 D. 传统文化的变革 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干时间轴和所学知识可知，1913年制造“宋案”、解散国民党，破坏了民主共和。1914年颁布《中华民国约法》，取代了《中华民国临时约法》，强化了个人权力。1915年袁世凯接受“二十一条”，换取日本支持准备复辟。1916年“洪宪元年”，袁世凯正式称帝。这些事件均围绕袁世凯从破坏共和到复辟帝制的过程展开，A项正确；《中华民国约法》是专制工具，非完善法制，排除B项；“军阀的割据混战”主要在袁世凯死后，与时间轴事件无关，排除C项；“传统文化的变革”指新文化运动，与题干事件无关联，排除D项。故选A项。 8. 新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后宣传的是（ ） A. 启蒙思想 B. 三民主义 C. 民主共和 D. 马克思主义 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，1918 年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，开始在中国宣传马克思主义。这些文章介绍了俄国十月革命的情况，阐述了马克思主义的一些基本原理，使更多的中国人开始关注和了解马克思主义，为马克思主义在中国的传播奠定了基础。在此之后，马克思主义在中国得到了更广泛的传播和发展，D项正确；启蒙思想在新文化运动前期宣传民主、科学时有所涉及，但不是1918年李大钊发表文章后的主要传播内容，排除A项；三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，与李大钊的文章宣传内容不符，排除B项；民主共和观念在辛亥革命后得到广泛传播，主要是通过宣传共和制度、反对封建帝制等方式，与李大钊1918年文章的重点不一致，排除C项。故选D项。 9. “五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送、人民不可低头’……”。这体现出的精神品质是（ ） A. 追求进步 B. 倡导民主 C. 爱国主义 D. 崇尚科学 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送、人民不可低头’”结合所学知识可知，题干中“国家和民族生死存亡”“爱国青年挺身而出”“国土不可断送”等表述，直接体现了对国家主权和民族利益的捍卫，这是爱国主义精神的核心内涵。 五四运动的爆发本身就是一场以爱国为核心的反帝反封建运动，“国土不可断送”是典型的爱国口号，反映了民众对国家领土完整的坚决维护，因此材料内容体现的精神品质是爱国主义，C项正确；五四运动确实具有“追求进步”的特征，如反对封建旧文化、倡导新文化，但题干未涉及“进步”的具体内容，核心聚焦于“国家存亡”和“抗争”，与“进步”无直接关联，排除A项；“倡导民主”是五四运动的重要口号之一，如“德先生”，但题干中“国土不可断送”强调的是国家主权，而非政治制度层面的民主诉求，排除B项；“崇尚科学”（“赛先生”）也是五四运动的口号，但题干未提及科学思想、反对迷信等内容，该选项与材料中“国土”“抗争”等无关，排除D项。故选C项。 10. “在北伐期间，湖南农民协会会员到1927年1月发展到200万人，全省约有一半的农民组织起来。湖北农民协会会员到1926年11月发展到20万人，江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人。”以上材料说明（ ） A. 湖南、湖北是北伐战争主战场 B. 黄埔军校培养了大批军事人才 C. 北伐战争推动了工农运动发展 D 中国共产党独立领导武装斗争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在北伐期间，湖南农民协会会员到1927年1月发展到200万人……湖北农民协会会员到1926年11月发展到20万人……江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人”可知，北伐战争期间（1926-1927年），湖南、湖北、江西等地的农民协会会员人数迅速增长，这反映了农民运动的蓬勃发展，结合所学知识，北伐战争打击了封建军阀和帝国主义势力，为工农运动创造了有利条件，从而推动了农民组织和工人运动的高涨，因此，材料直接说明了北伐战争推动了工农运动发展，C项正确；湖南、湖北虽为北伐主战场，但材料未提战场位置，焦点是农民运动数据，排除A项；黄埔军校培养军事人才与农民协会发展无直接关联，材料未涉及军校内容，排除B项；中国共产党独立领导武装斗争始于1927年南昌起义（北伐后期），材料时间（1926-1927年初）和内容（农民组织）均未体现武装斗争，排除D项。故选C项。 11. 今年暑假，小红同学全家要到中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，感受红色文化的洗礼，他们要去的地方是（ ） A. 广东广州 B. 江西瑞金 C. 福建古田 D. 江西南昌 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中华苏维埃共和国临时中央政府于1931年冬成立，定都瑞金，B项正确；广东广州是国民革命运动的重要城市，与苏维埃政权无关，排除A项；福建古田是古田会议召开地，但会议内容为党和军队建设，并非政权所在地，排除C项；江西南昌是南昌起义发生地，起义后部队撤离，未建立中央政权，排除D项。故选B项。 12. 万里长征使我们党翻越了千山万水，也翻越了把马克思主义当做一成不变的教条的错误思想障碍，使中国革命转危为安。由此可见长征胜利的原因是（ ） A. 将马克思主义与中国实际相结合 B. 始终坚守最初的革命理想与路线 C. 红军战士们的革命英雄主义精神 D. 杰出领袖的正确战术与灵活指挥 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，在长征途中，中国共产党不断总结经验教训，摆脱了把马克思主义当作教条的错误思想，开始将马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合。例如遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，中国共产党开始独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，这是长征胜利的重要原因之一，A项正确；长征过程中，中国共产党根据实际情况对革命路线进行了调整，不再一味坚守最初不适合中国国情的路线，而是探索出了一条符合中国实际的革命道路，排除B项；题干中并未直接体现红军战士们的革命英雄主义精神与克服错误思想障碍、使中国革命转危为安之间的关系，排除C项；题干强调的是突破了错误思想障碍，而不是突出领袖的战术指挥，排除D项。故选A项。 13. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 中法战争的爆发 B. 义和团运动的兴起 C. 袁世凯的独裁统治 D. 日本加紧侵略中国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1935年”并结合所学知识可知，1931年九一八事变后日本侵占东北，1935年又策划华北事变，民族危机空前加深。张伯苓在1935年提出“爱国三问”，正是基于日本加紧侵略中国的时代背景，激发国人爱国救亡思潮，D项正确；中法战争发生于1883-1885年，属于19世纪后期的历史事件，与题干中“1935年”的时间背景不符，排除A项；义和团运动兴起于1899-1901年，是晚清的反帝爱国运动，时间与1935年无关，排除B项；袁世凯的独裁统治主要集中在1912-1916年（称帝失败后去世），与1935年的时间背景不符，排除C项。故选D项。 14. 1937年8月，淞沪会战爆发。除了国民党中央军之外，桂军、粤军、川军、滇军、湘军、东北军等战斗力较强的部队也先后投入到战争中，共70多万人。社会各阶层踊跃支持，工人、商人、妇女都给予军队很大帮助。从中可以看出（ ） A. 中国军队扭转战局 B. 抗日民族统一战线的力量 C. 抗战进入相持阶段 D. 国内的阶级矛盾完全消除 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“除了国民党中央军之外，桂军、粤军……等战斗力较强的部队也先后投入到战争中”“社会各阶层踊跃支持，工人、商人、妇女都给予军队很大帮助”可知，社会各界团结御侮，展现了抗日民族统一战线的力量，B项正确；题干并没有说明中国军队扭转了战局，排除A项；广州、武汉失陷后，抗|日战争进入战略相持阶段，排除C项；抗日战争时期国内的阶级矛盾并没有完全消除，D项说法错误，排除D项。故选B项。 15. 在抗日救亡运动的洪流中，涌现了一批卓越的音乐家，如聂耳、冼星海等。他们创作的歌曲如《义勇军进行曲》《只怕不抵抗》等，不仅传承了民间曲调，还集中表现了中国人民抗日救国的坚强意志。这些歌曲（ ） A. 造成了传统音乐的日趋衰落 B. 成为抗日救国运动的战斗口号 C. 凸显了民族救亡的时代精神 D. 直接推动抗日斗争的顺利开展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在抗日救亡运动的洪流中，涌现了一批卓越的音乐家，如聂耳、冼星海等。他们创作的歌曲如《义勇军进行曲》《只怕不抵抗》等，不仅传承了民间曲调，还集中表现了中国人民抗日救国的坚强意志”结合所学知识可知，抗日救亡是1930-1940年代中国的核心主题，歌曲集中表现“抗日救国的坚强意志”，直接呼应了民族危亡下的救亡需求。 材料所述歌曲将个人情感与民族命运结合，通过艺术形式凝聚人心，体现了团结御侮、不屈不挠的民族精神，是时代精神的集中体现，C项正确；题干明确提到歌曲“传承了民间曲调”，说明其对传统音乐是继承与发展，而非导致衰落。抗日救亡歌曲是传统音乐在新时代的创新应用，并未削弱传统音乐，排除A项；歌曲确实具有鼓舞斗志的作用，但“战斗口号”通常指简洁的政治标语，如“停止内战，一致抗日”等，而材料所述《义勇军进行曲》等是音乐作品，其功能是通过艺术感染力激发情感，与“口号”的直接性、政治性有区别，属于概念混淆，排除B项；“直接推动”的表述绝对化。音乐作品的作用是精神动员和情感凝聚，属于间接影响；抗日战争的胜利是多种因素，如国共合作、国际援助、人民抗战等共同作用的结果，歌曲无法“直接推动”战争进程，排除D项。故选C项。 16. 史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是对历史人物或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 西安事变发生后，中国共产党主张和平解决 B. 七七事变爆发后，中国守军奋起抵抗 C. 万家岭战役，中国军队击毙日军3000余人 D. 百团大战振奋了军民争取抗战胜利的信心 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1940年，为配合正面战场国民党军作战，克服国民党妥协投降的危险，八路军总部决心向华北日军占领的交通线和据点，发动百团大战。百团大战振奋了争取抗战胜利的信心，这是对百团大战的评判表达，属于历史评价，D项正确；西安事变发生后中国共产党主张和平解决，这是对历史事件的客观陈述，排除A项；七七事变爆发后中国守军奋起抵抗，这是对历史事件的客观陈述，属于历史史实，排除B项；万家岭战役，中国军队击毙日军3000余人，这是对历史事件的客观陈述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 17. 1945年重庆谈判期间有一幅漫画《磨好刀再杀》，漫画中蒋介石一手拿着“和平方案”，一手暗藏尖刀。该漫画的核心寓意是（ ） A. 重庆谈判为和平建国创造了条件 B. 国民党假和平、真内战的本质 C. 中共在谈判中占据主动地位 D. 国共两党分歧严重，谈判无果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1945年重庆谈判”“和平方案”“暗藏尖刀”并结合所学知识可知，抗日战争胜利后，全国人民渴望和平，但国民党统治集团为维持一党专政，阴谋发动反共反人民的内战，由于尚未做好战争准备，蒋介石表示愿意与中国共产党谈判。漫画《磨好刀再杀》的核心是讽刺蒋介石的欺骗行为，体现其表面倡导和平、实则准备内战的阴谋，B项正确；重庆谈判为和平建国创造了条件，描述的是重庆谈判的客观影响，但漫画《磨好刀再杀》的核心是讽刺蒋介石的欺骗行为，而非强调谈判的积极作用，排除A项；漫画的内容没有体现中共在谈判中的地位，也没有涉及双方的博弈细节，排除C项；重庆谈判最终签订了《双十协定》，并非“谈判无果”，且漫画的核心不是体现分歧，而是揭露国民党的欺骗性，排除D项。故选B项。 18. 诗句“延安城头红旗飘，解放军中英雄多。青化砭上歼敌寇，沙家店前奏凯歌”反映的历史事件是（ ） A. 国民党对陕北解放区的重点进攻被粉碎 B. 刘邓大军千里跃进大别山 C. 三大战役取得决定性胜利 D. 渡江战役解放南京 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“延安城头红旗飘”“沙家店前奏凯歌”并结合所学知识可知，毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北解放区的重点进攻，A项正确；刘邓大军千里跃进大别山发生在1947年6月，是解放战争战略反攻的开始，战场位于中原地区，和诗句里的“延安”“沙家店”（陕北地区）没有关联，排除B项；三大战役发生在1948年9月—1949年1月，战场集中在东北、华北和华东地区，和诗句里的陕北战场、沙家店战役的时间与地点都不相符，排除C项；渡江战役发生在1949年4月，战场在长江中下游地区，和诗句里的陕北、沙家店没有关联，排除D项。故选A项。 19. 1949年3月，中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，提出党工作重心由乡村转向城市。这次会议召开的背景是（ ） A. 三大战役胜利 B. 渡江战役胜利 C. 新中国的成立 D. 西藏和平解放 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1949年3月”“党的工作重心由乡村转向城市”结合所学知识可知，到1949年春，三大战役结束后，国民党军队的主力基本被消灭，人民解放战争即将取得全国胜利，在这一背景下，中共中央在西柏坡召开了七届二中全会，为迎接人民解放战争最后的胜利以及党的工作重心从乡村转向城市等问题做出了重要决策部署，A项正确；渡江战役发生在1949年4月，排除B项；1949年10月1日新中国成立，排除C项；1951年西藏和平解放，排除D项。故选A项。 20. 红色旅游是指以革命历史、红色文化为主题的旅游活动。某学校开展“锦州-天津-徐州-南京”的红色旅游路线，目的是使学生进一步了解解放战争时期发生在这些地区的重大战役，分别是（ ） A. 渡江战役——淮海战役——平津战役——辽沈战役 B. 渡江战役——平津战役——辽沈战役——淮海战役 C. 辽沈战役——平津战役——淮海战役——渡江战役 D. 辽沈战役——渡江战役——平津战役——淮海战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“锦州-天津-徐州-南京”和所学知识可知，锦州是辽沈战役的关键战场，天津是平津战役的重要区域，徐州是淮海战役的核心地区，南京是渡江战役的解放目标，战役与地点对应准确，C项正确；ABD项顺序排序错误，排除ABD项。故选C项。 二、非选择题(共5小题，50分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自1840年鸦片战争以来，西方列强又先后发动了第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系列侵华战争，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。中国的领土主权、关税主权、司法主权等不断遭到破坏，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加深 。 材料二 以下材料是部编版教材八年级上册的部分目录 第六单元中华民族的抗日战争 第16课 七七事变与全民族抗战 第17课 从九一八事变到西安事变 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 第19课 抗日战争的胜利 材料三 抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 （1）依据材料一，指出近代西方列强侵略中国战争中，使中国半殖民地化程度大大加深和完全陷入半殖民地半封建社会深渊的分别是哪两场战争？ （2）材料二的目录出现了错误，请改正，并说明理由。(提示：理由从时间和影响两个角度思考) （3）综合上述材料，谈谈从近代中国屡遭列强侵略到抗日战争取得伟大胜利的历程中，你认为支撑中国人民最终取得胜利的核心因素是什么？请结合所学知识说明理由。 【答案】（1）大大加深：甲午中日战争（《马关条约》）。 完全陷入：八国联军侵华战争（《辛丑条约》）。 （2）错误：第16课与第17课顺序颠倒。 改正：第16课《从九一八事变到西安事变》，第17课《七七事变与全民族抗战》 理由：时间上，九一八事变（1931年）早于七七事变（1937年）。 影响上，九一八事变是中国人民抗日战争的起点，西安事变和平解决标志着抗日民族统一战线初步形成，七七事变标志着全民族抗战的开始。 （3） 核心因素：全民族抗战（或抗日民族统一战线的建立）； 理由：抗日民族统一战线的建立，实现了以国共合作为基础的全民族团结抗战，是抗日战争胜利的根本保证。中国共产党在其中发挥了中流砥柱作用，倡导并维护统一战线，制定正确战略，开辟敌后战场等。 【解析】 【小问1详解】 大大加深：根据材料一“甲午中日战争”“《马关条约》”并结合所学知识可知，1895年甲午中日战争清政府战败后与日本签订了《马关条约》，使中国的领土主权遭到严重破坏。巨额赔款迫使清政府大举外债，从而遭到列强进一步控制。外国侵略势力深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民地化程度大大加深了。 完全陷入：根据材料一“八国联军侵华战争”“《辛丑条约》”并结合所学知识可知，1901年八国联军侵华战争清政府战败后与英、美、法等11国签订了《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 小问2详解】 理由：根据材料二“七七事变与全民族抗战”“从九一八事变到西安事变”并结合所学知识可知，1931年，日本发动九一八事变，挑起侵华战争，中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的危急时刻，中国共产党高举抗日救亡的旗帜，担当起反对民族敌人的历史重任，提出了建立抗日民族统一战线的主张，同各方面一起努力，和平解决西安事变，推动了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，七七事变标志着中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立。 【小问3详解】 核心因素：综合上述材料并结合所学知识可知，核心是强调在抗日民族统一战线的旗帜下，以国共合作为基础，各阶级、各民族人民团结一心，共御外侮，这是抗战胜利的根本保证。 理由：综合上述材料并结合所学知识可知，可以列举抗日战争中全民族抗战的重要史实和胜利的原因来加以说明。抗日民族统一战线的建立，实现了以国共合作为基础的全民族团结抗战，是抗日战争胜利的根本保证。中国共产党在其中发挥了中流砥柱作用，倡导并维护统一战线，制定正确战略，开辟敌后战场等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 周恩来曾说：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了，从此这里的军队归共产党领导。” 材料二 1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义后，给中央的报告中写道：“攻打长沙的计划证明行不通，我们损失了40%的兵力。现在部队转向罗霄山脉中段进军，那里敌人统治力量薄弱，群众基础较好。” ——摘自《毛泽东军事文集》 （1）材料一中“起义”指的是哪次起义？结合所学，分析这次起义的爆发在中国革命史上产生的重大意义。 （2）根据材料二，指出秋收起义攻打长沙的计划带来怎样的结果？结合所学，分析毛泽东的决策反映了中国革命道路的转变？ （3）材料一、二反映出1927年中国共产党在武装斗争和革命道路上的两次关键探索，结合所学，谈谈这些探索对当代中国发展有何启示？ 【答案】（1）起义：南昌起义。 意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 （2）结果：失利（或遭受重大损失）。 转变：从攻打中心城市转向进军农村，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。 （3）启示：中国革命和建设必须从实际出发，把马克思主义基本原理与中国具体国情相结合；坚持独立自主、实事求是，勇于探索适合自身的发展道路。 【解析】 【小问1详解】 起义、意义：根据材料一“必须建立自己的武装来打倒反革命”“起义成功了，这里的军队归共产党领导”并结合所学知识可知，1927年8月1日，周恩来，贺龙，叶挺，朱德，刘伯承等人领导革命军队发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队和武装夺取政权的开端。 【小问2详解】 结果：根据材料二“攻打长沙的计划证明行不通，我们损失了40%的兵力”并结合所学知识可知，秋收起义攻打长沙的计划失利（或遭受重大损失）。 转变：根据材料二“部队转向罗霄山脉中段进军，那里敌人统治力量薄弱”并结合所学知识可知，1927年9月，秋收起义受到严重挫折。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建中国第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村，建立根据地的序幕。因此，毛泽东的决策反映了中国革命道路的转变是从攻打中心城市转向进军农村，开创了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路。 【小问3详解】 启示：根据材料一、二1927年中国共产党在武装斗争和革命道路上的两次关键探索并结合所学知识可知，可以从中国革命的实际、国情和具体问题具体分析等角度作答。中国革命和建设必须从实际出发，把马克思主义基本原理与中国具体国情相结合；坚持独立自主、实事求是，勇于探索适合自身的发展道路。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1924年，国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立。在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山创办了黄埔军校，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。北伐战争中，国共两党携手作战，基本推翻了北洋军阀的统治。 材料二 1927年，蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党员和革命群众，国共第一次合作破裂。此后，国共两党陷入十年内战，给国家和人民带来了深重灾难。 材料三 1936年12月，西安事变爆发。中国共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。1937年9月，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，共同抗击日本侵略者。 （1）依据材料一，指出国共第一次合作的重要成果有哪些？ （2）根据材料一、二、三，概括国共两党关系发生了怎样的变化？西安事变和平解决的重要意义是什么？ （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对国共两党关系变化的认识。 【答案】（1）成果：①建立黄埔军校，培养军事和政治人才；②为北伐战争作准备；③北伐战争基本推翻北洋军阀统治。 （2）变化：从国共合作到分裂对峙，再到第二次合作共同抗日。 意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，为抗日民族统一战线的建立奠定了基础。 （3）认识：国共两党“合则两利，分则两伤”；民族团结、合作共赢是国家发展和民族复兴的重要保障；中国共产党始终以民族利益为重，展现了责任担当。 【解析】 【小问1详解】 成果：根据材料一“孙中山创办了黄埔军校”“培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备”“北伐战争中，国共两党携手作战，基本推翻了北洋军阀的统治”并结合所学知识可知，在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，孙中山在广州黄埔创办了黄埔军校，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。1926年7月，国民革命军誓师北伐，蒋介石任北伐军总司令。北伐战争中，国共两党携手作战，从珠江流域打到长江流域，基本推翻了北洋军阀的统治。 【小问2详解】 变化：根据材料一“国共两党合作的正式建立”并结合所学知识可知，1924年，国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立。根据材料二“国共第一次合作破裂”并结合所学知识可知，1927年，蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党员和革命群众，国共第一次合作破裂。根据材料三“国共两党再次合作”并结合所学知识可知，抗日战争时期，1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，共同抗击日本侵略者。因此，国共两党关系经历了从国共合作到分裂对峙，再到第二次合作共同抗日。 意义：根据材料三“揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键”并结合所学知识可知，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此，十年内战基本结束。在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势，为抗日民族统一战线的建立奠定了基础。 【小问3详解】 认识：综合上述材料并结合所学知识可知，对国共两党关系变化的认识可以从，不同时期的国情、时代背景、国家利益等方面来作答。国共两党“合则两利，分则两伤”；民族团结、合作共赢是国家发展和民族复兴的重要保障；中国共产党始终以民族利益为重，展现了责任担当。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 旧民主主义革命(1840—1919年)，是中国人民在没有先进政党领导、缺乏科学理论指引下的抗争探索。从太平天国的《天朝田亩制度》到辛亥革命的“三民主义”，虽有进步意义，但都无法解决中国社会的根本矛盾。列强的侵略、封建势力的反扑、阶级的局限性，让一次次探索归于失败，证明了农民阶级、资产阶级无法担当起领导中国革命走向胜利的重任。 材料二 新民主主义革命(1919—1949年)，是中国共产党领导的、以马克思主义为指导的人民大革命。中国共产党始终坚持“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命确立了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路，依靠人民群众的力量，历经28年浴血奋战，最终推翻了“三座大山”，建立了人民当家作主的中华人民共和国。这场革命的胜利，彻底结束了近代中国半殖民地半封建社会的历史，开启了中国历史的新纪元。 （1）根据材料一，指出旧民主主义革命时期各阶层探索失败的主要原因。 （2）结合材料一、二及所学知识，归纳新民主主义革命取得胜利的关键因素。 （3）对比旧民主主义革命和新民主主义革命的历程，谈谈你对“中国革命胜利的历史必然”的认识。 【答案】（1）原因：①缺乏先进政党的领导；②缺乏科学理论的指导；③农民阶级和资产阶级的局限性；④列强与封建势力的联合镇压。 （2）关键因素：①中国共产党的正确领导；②马克思主义的科学指导；③开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路；④依靠人民群众的力量；⑤坚持“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。 （3）认识：旧民主主义革命的失败证明，农民阶级和资产阶级无法领导中国革命取得胜利；新民主主义革命的胜利证明，只有在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，走符合国情的革命道路，才能实现民族独立和人民解放。中国革命胜利是历史的选择、人民的选择。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“ 旧民主主义革命(1840—1919年)，是中国人民在没有先进政党领导”可得出，缺乏先进政党的领导；根据材料一“缺乏科学理论指引下的抗争探索”可得出，缺乏科学理论指引下的抗争探索；根据材料一“阶级的局限性，让一次次探索归于失败，证明了农民阶级、资产阶级无法担当起领导中国革命走向胜利的重任”可得出，农民阶级和资产阶级的局限性；根据材料一“列强的侵略、封建势力的反扑”可得出，列强与封建势力的联合镇压。 【小问2详解】 关键因素：根据材料二“新民主主义革命(1919—1949年)，是中国共产党领导的”可得出，中国共产党的正确领导；根据材料二“以马克思主义为指导的人民大革命”可得出，马克思主义的科学指导；根据材料二“确立了‘农村包围城市、武装夺取政权’的正确道路”可得出，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路；根据材料二“依靠人民群众的力量”可得出，依靠人民群众的力量；根据材料二“中国共产党始终坚持‘为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴’的初心使命”可得出，坚持“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。 【小问3详解】 认识：根据材料一“让一次次探索归于失败，证明了农民阶级、资产阶级无法担当起领导中国革命走向胜利的重任”结合所学知识可知，旧民主主义革命由农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派和革命派先后领导，最终均以失败告终，说明农民阶级和资产阶级无法领导中国革命取得胜利；根据材料二“新民主主义革命(1919—1949年)，是中国共产党领导的、以马克思主义为指导的人民大革命……确立了‘农村包围城市、武装夺取政权’的正确道路，依靠人民群众的力量……建立了人民当家作主的中华人民共和国”结合所学知识可知，新民主主义革命由无产阶级（通过中国共产党）领导，最终取得胜利，新民主主义革命的胜利证明，只有在中国共产党的领导下，以马克思主义为指导，走符合国情的革命道路，才能实现民族独立和人民解放。结合所学知识可知， 从旧民主主义革命的“走西方资本主义道路”到新民主主义革命的“走社会主义道路”，历史证明半殖民地半封建的中国无法通过资本主义实现民族独立和人民解放，只有在共产党领导下走新民主主义革命道路，才能实现民族复兴，中国革命胜利是历史的选择、人民的选择。 25. 阅读下列材料，围绕其主题提炼一个观点，结合中国近代史所学知识，至少选择两个史实，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰；语句通顺，表述完整) 1927年8月 八七会议 确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在秋收时节发动武装起义；是由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折。 1929年12月 古田会议 确立了马克思主义建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则、制度，提出了解决把以农民为主要成分的军队建设成为无产阶级性质的新型人民军队这个根本性问题的原则方向，使军队实现了浴火重生、凤凰涅槃。 1935年1月 遵义会议 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 【答案】观点：中国共产党自我革命，从幼年走向成熟。 八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，使党在危急关头找到了正确方向；古田会议确立了思想建党、政治建军原则，解决了如何把以农民为主要成分的军队建设成为无产阶级性质的新型人民军队的根本问题；遵义会议确立了毛泽东在党中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军和中国革命事业，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这三次会议体现了中国共产党敢于直面问题、自我纠错、实事求是、不断探索的自我革命精神，是党从幼年走向成熟、从挫折走向胜利的关键所在。 【解析】 【详解】观点：根据材料“八七会议”“由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折”“古田会议”“使军队实现了浴火重生、凤凰涅粲”“遵义会议”“是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点”并结合所学知识可知，从三次会议的内容和历史意义中提炼出“中国共产党自我革命，从幼年走向成熟”的核心观点。 论述：围绕观点，结合八七会议、古田会议、遵义会议的内容和意义进行论述，做到史论结合，条理清晰。1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，历史上称为“八七会议”。大会确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，毛泽东在会议上提出了“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。使党在危机关头找到了正确方向。1929年12月古田会议确立了马克思主义建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则、制度，提出了解决把以农民为主要成分的军队建设成为无产阶级性质的新型人民军队这个根本性问题的原则方向，使军队实现了浴火重生、凤凰涅槃。1935年1月，中共中央召开了遵义会议，总结第五次反围剿以来的教训，纠正军事指挥上的“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确军事路线。遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导，在生死攸关的时刻挽救了党，挽救了红军和中国革命事业，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。最后进行总结：这三次会议体现了中国共产党敢于直面问题、自我纠错、实事求是、不断探索的自我革命精神，是党从幼年走向成熟、从挫折走向胜利的关键所在。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末学科素养检测卷 八年级历史 一、选择题(共20小题，50分)下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 1856年英国炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（ ） A. 群众有反侵略的意识 B. 义和团运动开始兴起 C. 清政府坚决抵抗英军 D. 广州城尚未开埠通商 2. 19世纪60年代起，外国军舰根据条约获得长江航行权，可自由航行于汉口以下江段。这些军舰以“保护商船”为名，实则干预地方政务，严重侵犯中国内河主权。此特权始于（ ） A. 《南京条约》签订 B. 《天津条约》签订 C. 《北京条约》签订 D. 《望厦条约》签订 3. 太平军在金田崛起并北上进军后，各地掀起抗清高潮，如上海爆发小刀会起义，广东、广西等地爆发天地会起义，山东、河南等地爆发捻军起义。材料强调了太平天国运动（ ） A. 结束了清王朝的封建统治 B. 是中国农民战争的最高峰 C. 宣传了反帝反封建思想 D. 激发了广大人民的反清意识 4. 面对边疆地区出现的严峻形势，清政府内部发生激烈争论，下图中主张“海防”和“塞防”的两位大臣分别是（ ） A. 左宗棠和李鸿章 B. 李鸿章和林则徐 C. 李鸿章和左宗棠 D. 曾纪泽和左宗棠 5. “他一生孤独，最大的精神支撑是内心崇高的社会理想，是一个状元告别仕途后仍念念不忘的兴国之梦。”这是后人对清末状元张謇的评价。其“兴国之梦”体现在（ ） A. 自强求富 B. 变法图强 C. 革命兴国 D. 实业救国 6. 下面是某同学制作历史板报搜集的素材，据此判断板报展览的主题是（ ） A. 民族危机不断加剧 B. 百日维新变法图强 C. 军阀割据纷争动乱 D. 资产阶级民主革命 7. 某同学结合所学绘制了下方时间轴，据此推断他探究的主题是（ ） A. 袁世凯复辟帝制 B. 法律制度的完善 C. 军阀的割据混战 D. 传统文化的变革 8. 新文化运动前期，陈独秀、李大钊等宣传西方的民主、科学思想。1918年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，此后宣传的是（ ） A. 启蒙思想 B. 三民主义 C. 民主共和 D. 马克思主义 9. “五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言‘国土不可断送、人民不可低头’……”。这体现出的精神品质是（ ） A. 追求进步 B. 倡导民主 C. 爱国主义 D. 崇尚科学 10. “在北伐期间，湖南农民协会会员到1927年1月发展到200万人，全省约有一半的农民组织起来。湖北农民协会会员到1926年11月发展到20万人，江西农民协会会员到1927年2月发展到30万人。”以上材料说明（ ） A. 湖南、湖北是北伐战争主战场 B. 黄埔军校培养了大批军事人才 C. 北伐战争推动了工农运动发展 D. 中国共产党独立领导武装斗争 11. 今年暑假，小红同学全家要到中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，感受红色文化的洗礼，他们要去的地方是（ ） A. 广东广州 B. 江西瑞金 C. 福建古田 D. 江西南昌 12. 万里长征使我们党翻越了千山万水，也翻越了把马克思主义当做一成不变教条的错误思想障碍，使中国革命转危为安。由此可见长征胜利的原因是（ ） A. 将马克思主义与中国实际相结合 B. 始终坚守最初的革命理想与路线 C. 红军战士们的革命英雄主义精神 D. 杰出领袖的正确战术与灵活指挥 13. “你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这是1935年时任南开大学校长的张伯苓在开学典礼上提出的“爱国三问”。其时代背景是（ ） A. 中法战争的爆发 B. 义和团运动的兴起 C. 袁世凯的独裁统治 D. 日本加紧侵略中国 14. 1937年8月，淞沪会战爆发。除了国民党中央军之外，桂军、粤军、川军、滇军、湘军、东北军等战斗力较强的部队也先后投入到战争中，共70多万人。社会各阶层踊跃支持，工人、商人、妇女都给予军队很大帮助。从中可以看出（ ） A. 中国军队扭转战局 B. 抗日民族统一战线的力量 C. 抗战进入相持阶段 D. 国内阶级矛盾完全消除 15. 在抗日救亡运动的洪流中，涌现了一批卓越的音乐家，如聂耳、冼星海等。他们创作的歌曲如《义勇军进行曲》《只怕不抵抗》等，不仅传承了民间曲调，还集中表现了中国人民抗日救国的坚强意志。这些歌曲（ ） A. 造成了传统音乐的日趋衰落 B. 成为抗日救国运动的战斗口号 C. 凸显了民族救亡的时代精神 D. 直接推动抗日斗争的顺利开展 16. 史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是对历史人物或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 西安事变发生后，中国共产党主张和平解决 B. 七七事变爆发后，中国守军奋起抵抗 C. 万家岭战役，中国军队击毙日军3000余人 D. 百团大战振奋了军民争取抗战胜利的信心 17. 1945年重庆谈判期间有一幅漫画《磨好刀再杀》，漫画中蒋介石一手拿着“和平方案”，一手暗藏尖刀。该漫画的核心寓意是（ ） A. 重庆谈判为和平建国创造了条件 B. 国民党假和平、真内战的本质 C. 中共在谈判中占据主动地位 D. 国共两党分歧严重，谈判无果 18. 诗句“延安城头红旗飘，解放军中英雄多。青化砭上歼敌寇，沙家店前奏凯歌”反映的历史事件是（ ） A. 国民党对陕北解放区的重点进攻被粉碎 B. 刘邓大军千里跃进大别山 C. 三大战役取得决定性胜利 D 渡江战役解放南京 19. 1949年3月，中共中央在河北西柏坡召开七届二中全会，提出党的工作重心由乡村转向城市。这次会议召开的背景是（ ） A. 三大战役胜利 B. 渡江战役胜利 C. 新中国的成立 D. 西藏和平解放 20. 红色旅游是指以革命历史、红色文化为主题的旅游活动。某学校开展“锦州-天津-徐州-南京”的红色旅游路线，目的是使学生进一步了解解放战争时期发生在这些地区的重大战役，分别是（ ） A. 渡江战役——淮海战役——平津战役——辽沈战役 B. 渡江战役——平津战役——辽沈战役——淮海战役 C. 辽沈战役——平津战役——淮海战役——渡江战役 D. 辽沈战役——渡江战役——平津战役——淮海战役 二、非选择题(共5小题，50分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 自1840年鸦片战争以来，西方列强又先后发动了第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系列侵华战争，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。中国的领土主权、关税主权、司法主权等不断遭到破坏，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加深 。 材料二 以下材料是部编版教材八年级上册的部分目录 第六单元中华民族的抗日战争 第16课 七七事变与全民族抗战 第17课 从九一八事变到西安事变 第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场 第19课 抗日战争的胜利 材料三 抗日战争的胜利，是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。 （1）依据材料一，指出近代西方列强侵略中国的战争中，使中国半殖民地化程度大大加深和完全陷入半殖民地半封建社会深渊的分别是哪两场战争？ （2）材料二的目录出现了错误，请改正，并说明理由。(提示：理由从时间和影响两个角度思考) （3）综合上述材料，谈谈从近代中国屡遭列强侵略到抗日战争取得伟大胜利的历程中，你认为支撑中国人民最终取得胜利的核心因素是什么？请结合所学知识说明理由。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 周恩来曾说：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了，从此这里的军队归共产党领导。” 材料二 1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义后，给中央的报告中写道：“攻打长沙的计划证明行不通，我们损失了40%的兵力。现在部队转向罗霄山脉中段进军，那里敌人统治力量薄弱，群众基础较好。” ——摘自《毛泽东军事文集》 （1）材料一中“起义”指的是哪次起义？结合所学，分析这次起义的爆发在中国革命史上产生的重大意义。 （2）根据材料二，指出秋收起义攻打长沙的计划带来怎样的结果？结合所学，分析毛泽东的决策反映了中国革命道路的转变？ （3）材料一、二反映出1927年中国共产党在武装斗争和革命道路上的两次关键探索，结合所学，谈谈这些探索对当代中国发展有何启示？ 23. 阅读下列材料，回答问题 材料一 1924年，国民党一大的召开，标志着国共两党合作的正式建立。在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山创办了黄埔军校，培养出大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。北伐战争中，国共两党携手作战，基本推翻了北洋军阀的统治。 材料二 1927年，蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命，大肆屠杀共产党员和革命群众，国共第一次合作破裂。此后，国共两党陷入十年内战，给国家和人民带来了深重灾难。 材料三 1936年12月，西安事变爆发。中国共产党从全民族利益出发，促成西安事变和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。1937年9月，国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线，共同抗击日本侵略者。 （1）依据材料一，指出国共第一次合作的重要成果有哪些？ （2）根据材料一、二、三，概括国共两党关系发生了怎样的变化？西安事变和平解决的重要意义是什么？ （3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对国共两党关系变化的认识。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 旧民主主义革命(1840—1919年)，是中国人民在没有先进政党领导、缺乏科学理论指引下的抗争探索。从太平天国的《天朝田亩制度》到辛亥革命的“三民主义”，虽有进步意义，但都无法解决中国社会的根本矛盾。列强的侵略、封建势力的反扑、阶级的局限性，让一次次探索归于失败，证明了农民阶级、资产阶级无法担当起领导中国革命走向胜利的重任。 材料二 新民主主义革命(1919—1949年)，是中国共产党领导的、以马克思主义为指导的人民大革命。中国共产党始终坚持“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命确立了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路，依靠人民群众的力量，历经28年浴血奋战，最终推翻了“三座大山”，建立了人民当家作主的中华人民共和国。这场革命的胜利，彻底结束了近代中国半殖民地半封建社会的历史，开启了中国历史的新纪元。 （1）根据材料一，指出旧民主主义革命时期各阶层探索失败的主要原因。 （2）结合材料一、二及所学知识，归纳新民主主义革命取得胜利的关键因素。 （3）对比旧民主主义革命和新民主主义革命的历程，谈谈你对“中国革命胜利的历史必然”的认识。 25. 阅读下列材料，围绕其主题提炼一个观点，结合中国近代史所学知识，至少选择两个史实，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰；语句通顺，表述完整) 1927年8月 八七会议 确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在秋收时节发动武装起义；是由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转折。 1929年12月 古田会议 确立了马克思主义建党建军原则，确立了军队政治工作的方针、原则、制度，提出了解决把以农民为主要成分的军队建设成为无产阶级性质的新型人民军队这个根本性问题的原则方向，使军队实现了浴火重生、凤凰涅槃。 1935年1月 遵义会议 开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $