精品解析：河南洛阳市汝阳县2025-2026学年八年级上学期期末学科素养检测卷道德与法治试题

河南洛阳市汝阳县2025-2026学年八年级上学期期末学科素养检测卷 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上。 2．独立答题，禁止讨论、抄袭等行为。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。） 1. 当我们漫步在公园里，经常会发现一些有趣的广告语，通过生动活泼、富有创意的表达提醒游客爱护环境，这是因为社会生活（ ） ◆花草在睡觉，请勿打扰~ ◆垃圾不流浪，公园更漂亮 ◆宠物牵绳+捡便，文明养宠超体面 A. 是丰富多彩 B. 是不断变化发展的 C. 具有公共性 D. 交往空间不断拓展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 C：公园是公共场所，广告语提醒爱护花草、不乱扔垃圾、文明养宠，均是维护公共环境和公共利益的体现，说明社会生活具有公共性，故C符合题意； A：题干未体现社会生活是丰富多彩的，故A不符合题意； B：题干未体现社会生活是不断变化发展的，故B不符合题意； D：题干未体现交往空间不断拓展，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 某校开展社会实践活动(过程如下)。这一活动启示我们要（ ） 观察到“餐饮浪费”等现象确定“光盘行动”研究主题 研究政策实施调查，了解情况做好记录 运用知识分析原因，提出建议形成报告 ①在社会大课堂中成长 ②关心社会的建设和发展 ③积极参与制定法律 ④保护未成年人健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会。 ①②：题干中的社会实践活动，是亲社会行为。这启示我们要在社会大课堂中成长，关心社会的建设和发展，故①②符合题意； ③：积极参与制定法律，这不是公民个人的角度，故③不符合题意；      ④：题干未涉及保护未成年人健康成长，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。学生小刚想通过列举实例来论证这一观点，你认为恰当的是（ ） A. 为了提高成绩，小强每天在网络上查找学习资料 B. 远在异地求学的小晋每天都会用微信给父母报平安 C. 小美假期里新买了手机，每次购物后都会用手机进行支付 D. 大学生小文习惯网上购物，把节省出来的时间都用于学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对人际交往的影响。 A：选项描述利用网络查找学习资料，体现网络对学习帮助，未涉及人际交往，故A不符合题意； B：选项通过异地求学者用微信与父母联系，直接体现网络打破时空限制、促进人际沟通的特点，符合“相隔万里如近在咫尺”的观点，故B符合题意； C：选项反映网络支付便利生活，属于经济生活领域，未涉及人际交往，故C不符合题意； D：选项强调网络购物节省时间用于学习，侧重时间效率，未体现人际互动，故D不符合题意； 故本题选B。 4. 春节期间，多地倡导“文明出游”，部分景区对不文明行为实施“黑名单”制度。有游客因故意损坏古迹被列入黑名单。这警示我们（ ） A. 社会规则保障人们的绝对自由 B. 遵守社会规则需要他律和自律 C. 维护秩序只能依靠强制性措施 D. 不文明行为都是违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 A：社会规则保障的是相对自由而非绝对自由，规则划定了自由的边界，故A说法错误； B：景区“黑名单”制度属于他律手段，但遵守规则还需个人自律（如自觉约束行），题干“警示”体现了二者结合，故B符合题意； C：维护秩序可通过教育、引导等多种方式，强制性措施（如黑名单）仅是手段之一，“只能”说法过于绝对，故C错误； D：不文明行为未必违法（如乱丢垃圾），损坏古迹可能违法，但选项以偏概全，故D错误。 故本题选B。 5. 《网络反不正当竞争暂行规定》补充了我国关于禁止网络不正当竞争行为的立法空白，对于维护网络领域的公平竞争秩序具有重要的指导和规范价值。这说明（ ） A. 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 D. 随着社会的发展，生活中的规则是一成不变的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因及要求。 A：题干指出《网络反不正当竞争暂行规定》补充了立法空白，说明随着社会发展，原先没有的规则需要新制定，故A符合题意； B：题干强调“补充空白”，未涉及废除原有规则，故B不符合题意； C：题干未提及原有规则不适应现状而调整，故C不符合题意； D：规则随社会发展而变化，“一成不变”的说法错误，故D说法错误； 故本题选A。 6. 下图启示我们要（ ） ①恪守诚信原则，不做弄虚作假之事 ②加大执法力度，严厉制裁违法行为 ③增强法治观念，珍惜个人诚信记录 ④学会权衡利弊，善于运用诚信智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性及个人如何践行诚信。 ①：图片中“一处失信，处处受限”强调失信的严重后果，启示我们应恪守诚信原则，不做弄虚作假之事，故①符合题意； ②：“加大执法力度，严厉制裁违法行为”是国家执法部门的职责，并非“我们”（个人）的做法，故②不符合题意； ③：失信会导致处处受限，因此我们要增强法治观念，珍惜个人诚信记录，故③符合题意； ④：“诚信智慧”通常指在特殊情境下灵活处理诚信问题（如善意的谎言），图片未涉及需要权衡利弊的情况，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 2025年第二次“中国好人榜”公示。奔波在医院的走廊里，连接医患17年，帮助过3700余名患者的桑珠光荣上榜。他的善举，不仅为患者提供了实实在在的帮助，也逐渐赢得了社会各界的广泛赞誉。这启示我们（ ） ①要用友善传递爱心，促进社会和谐 ②帮助他人是为了获得荣誉和赞赏 ③助人为乐是一个人立身处世的前提 ④在他人遇到困难时要温暖和帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①④：题干中，桑珠长期帮助患者，赢得社会赞誉，这启示我们要用友善传递爱心，促进社会和谐，在他人遇到困难时要温暖和帮助他人，故①④符合题意； ②：帮助他人应出于自愿和善意，而不是为了荣誉或赞赏，故②说法错误； ③：文明有礼是一个人立身处世的前提，故③说法错误； 故本题选B。 8. 从唐朝韩愈的“惟用法律自绳己”，到南宋陈宓的“先公法律自治身”，这些诗句都启示青少年要（ ） A. 以法律为准绳，整治违法行为 B. 树立法治思维，坚持依法行政 C. 增强法治意识，珍惜公民权利 D. 学习法律知识，自觉遵守法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 D：依据题文描述，从唐朝韩愈的“惟用法律自绳己（意思是使用法律来约束自己）”，到南宋陈宓的“先公法律自治身（意思是在有空闲时间时，应该阅读诗书并爱不释手，尤其是重视学习法律，加强自身的修养）”，这些诗句都启示青少年要学习法律知识，自觉遵守法律，故D说法正确； A：青少年无权整治违法行为，故A说法错误； B：青少年无权坚持依法行政，故B说法错误； C：这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 本周班会课的主题是“自由与法治”，八年级学生小盐准备撰写一篇演讲稿，下列名人名言中最适合作为该演讲素材的是（ ） A. 立脚点上求平等，于出头处谋自由——陶行知 B. 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律——林肯 C. 宁以义死，不苟幸生，而视死如归——欧阳修 D. 自由是做法律所许可的一切事情的权利——孟德斯鸠 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 D：自由是做法律所许可的一切事情的权利，这句话直接阐述了自由与法治的关系，明确指出自由是在法律许可范围内的权利，非常适合作为“自由与法治”主题演讲的素材，故D符合题意； A：立脚点上求平等，于出头处谋自由，这句话强调了在追求平等的基础上，寻求个人的自由和发展，强调了平等与自由的关系，与本次班会课主题“自由与法治”无关，故A不符合题意； B：法律是显露的道德，道德是隐藏的法律，这句话强调了法律与道德的密切关系，法律是道德的外在表现，道德是法律的内在约束，与本次班会课主题“自由与法治”无关，故B不符合题意； C：宁以义死，不苟幸生，而视死如归，这句话强调的是正义与牺牲的精神，与本次班会课主题“自由与法治”无关，故C不符合题意； 故本题选D。 10. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 公者无私之谓也，平者无偏之谓也 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 D:“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了人们对公平的向往，故D说法正确； A:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，后引申为对教师奉献精神的赞美之情，故A不符合题意； B:“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现了豪迈之情，故B不符合题意； C:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是自古以来，人都不免一死，但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名，体现了爱国之情，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 当公交车被劫持时，济南公交K52路驾驶员董丹不顾自己的安危，沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅将全车20余名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此认识正确的是（ ） ①别人的生命比自己的生命重要 ②董丹的行为是正义行为，维护了公共利益 ③守护正义需要勇气和智慧，需要做到见义智为 ④公平正义是衡量社会发展进步的重要尺度 A ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义行为及守护正义的相关知识。 ①：生命是平等的，每个人的生命都同样重要，故①说法错误； ②：董丹保护乘客安全、制服犯罪嫌疑人的行为维护了公共利益，属于正义行为，故②符合题意； ③：董丹“沉着应对，巧妙周旋”体现了守护正义需要智慧，做到了见义“智”为，故③符合题意； ④：该观点本身正确，但材料未涉及社会发展尺度的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 12. 东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”“扫天下”先“扫一室”，是因为（ ） A. 承担责任会付出时间、精力等，但也会赢得他人的尊重和赞许 B. 在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任 C. 做负责任的人，既要对社会和国家负责，更要对自己负责 D. 只有对自己负责，才能更好地承担起对他人、社会和国家的责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 A：承担责任会付出代价但也可能获得回报，与题干中“扫一室”是“扫天下”基础的原因无关，故A不符合题意； B：强调明确社会责任的重要性，未体现个人责任与社会责任的逻辑关系，故B不符合题意； C：将自我责任与社会责任并列，但题干强调“扫一室”（自我责任）是“扫天下”（社会责任）的前提，而非“更要对自己负责”，故C不符合题意； D：说明对自身负责是承担更高层次责任的基础，直接对应“一屋不扫何以扫天下”的递进逻辑，故D符合题意； 故本题选D。 13. 解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。这是基于（ ） ①国家统一永远是中国核心利益的核心 ②确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 ③主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的一般权力 ④台湾问题仅涉及国家统一的核心利益 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家主权和领土完整的相关知识。 ①：国家统一是中国核心利益的核心，符合我国维护国家统一的立场，故①说法正确； ②：确保国家主权和领土完整是不可逾越红线，题干中“不放弃武力”正是为了捍卫这一原则，故②说法正确； ③：主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力，选项中‘一般权力’表述错误，故③说法错误； ④：台湾问题不仅涉及国家统一，还涉及主权和领土完整，且“仅”字缩小了范围，故④说法错误； 故本题选A。 14. 党的二十大报告把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一。习近平总书记强调，要发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争。以下不能够体现斗争精神的是（ ） A. 针对某国品牌的歧视行为，组织群众进入该品牌店内销毁其产品 B. 中国对输美商品被加征关税的行为进行反制 C. 我国运动员在看到升错国旗后向主办方提出抗议 D. 小正同学针对反华言论积极向有关部门进行举报 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“斗争精神”的正确理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，组织群众销毁他国产品属于违法行为，不符合法治精神和社会主义核心价值观，不能体现善于斗争，故A说法符合题意； B：中国依法采取反制措施是维护国家利益的正当行为，体现合法斗争；故B说法不符合题意； C：运动员抗议升错国旗是维护国家尊严的正当方式，故C说法不符合题意； D：举报反华言论是公民依法履行维护国家安全义务的表现。故D说法不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选A。 15. 1950年10月19日，中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场；1950年10月25日，中国人民志愿军打响入朝后的第一次战役，与朝鲜人民军并肩作战，在8个月内，连续进行5次大的战役，共歼敌23万余人，将战线稳定在“三八线”附近地区。由此可见，中国人民军队（ ） ①是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队 ③是一支装备先进、现代化水平最高的军队 ④是一支党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国人民军队的性质和特点。 ①：材料中“连续进行5次大的战役，共歼敌23万余人”体现了军队的强大战斗力，故①说法符合题意； ②：“奉命开赴朝鲜战场”“与朝鲜人民军并肩作战”体现了纪律性和协作精神，故②说法符合题意； ③：材料未提及装备水平，且当时中国军队装备远落后于美军，故③说法错误； ④：军队在保家卫国中的英勇表现说明其值得信赖，但材料未直接体现此点，故④说法不符合题意； 故本题选A。 16. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域，是关键战略性矿产资源。今年8月，我国多部门联合出台管理办法，采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施，保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于（ ） A. 加快稀土开采速度，满足短期产业需求 B. 确立稀土核心地位，替代其他产业发展 C. 筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线 D. 封锁稀土资源出口，维护国际竞争优势 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立总体国家安全观。 A：稀土资源是我国的关键战略性矿产资源，加快稀土开采速度，满足短期产业需求会危害我国的资源安全、经济安全和军事安全，故A说法错误； B：必须统筹国家发展和安全，稀土产业不能替代其他产业发展，故B说法错误； C：稀土资源是我国的关键战略性矿产资源，我国多部门联合出台管理办法和措施，保障稀土资源合理开发与安全供给，是筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线的表现，故C说法正确； D：封锁稀土资源出口不利于国家长期稳定发展和推进经济全球化健康发展，故D说法错误； 故本题选C。 17. 2025年3月，某地举行了2025年春季新兵入伍欢送仪式。经过严格的征兵体检、政治考核和役前教育，一批热血青年怀揣着报效祖国的崇高理想，肩负着家人的嘱托和殷切希望，整装出发、奔赴军营。感动敬佩之余，我们能从中认识到（ ） ①公民只有参军才能为强军梦贡献力量 ②依法服兵役是公民的光荣义务 ③要增强法治观念，自觉履行义务 ④拒绝服兵役一定要承担刑事责任 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强全民国防教育的原因及要求。 ①：公民可以通过多种方式（如支持国防建设、参与军事科研等）为强军梦贡献力量，并非“只有参军”这一途径，故①说法错误； ②：依法服兵役是宪法规定的公民基本义务，且题干中新兵履行义务的行为体现了这一点，故②说法符合题意； ③：青年通过严格程序入伍，体现了依法履行义务的法治观念，故③说法符合题意； ④：拒绝服兵役通常承担行政责任（如罚款、限制就业等），只有情节严重构成犯罪时才需承担刑事责任，故④说法错误。 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就会越来越多，人间就会变得更加美好，社会就会不断进步，人们也就可以从社会中获取更多滋养。 谈谈我们应如何养成亲社会行为，积极奉献社会，让这个“桶”里的水越来越多。（三方面即可） 【答案】养成亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；自觉加强学习，不断增强本领；追求进步，主动向团组织靠拢，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人；积极参与志愿服务活动；坚定不移听党话、跟党走，勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为、积极奉献社会。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为、积极奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果拿得少，放得多，桶里的水就会越来越多，人间就会变得更加美好，社会就会不断进步，人们也就可以从社会中获取更多滋养→可链接如何养成亲社会行为+如何积极奉献社会。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 2025年以来，国家安全机关破获多起危害国家安全的案件，涉案场景不仅覆盖军事、网络、资源等重点领域，还遍布我们的日常工作与生活。小明看到这则新闻后，对同学说：“维护国家安全是军人和国家安全部门的事，跟我们中学生关系不大。我们现在的任务是好好学习，长大了再说！” 请你结合所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。 【答案】①小明的观点是错误的。维护国家安全不只是国家安全部门和军人的职责，更是每个公民的法定义务，中学生也不例外；②我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为；③中学生要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；④我们青少年正处于学习知识、增长才干的关键时期，努力学习科学文化知识，将来才能更好地投身于保障国家安全和发展。同时，我们也可以在当下通过学习国家安全知识、遵守法律法规、发现危害国家安全的行为及时举报等方式，履行维护国家安全的义务。 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全。 能力考查：辨别观点分析问题，解决问题。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：维护国家安全是军人和国家安全部门的事，跟我们中学生关系不大。我们现在的任务是好好学习，长大了再说。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：维护国家安全不只是国家安全部门和军人的职责，更是每个公民的法定义务，中学生也不例外； 论据②：我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为； 论据③：中学生要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全； 论据④：我们青少年正处于学习知识、增长才干的关键时期，努力学习科学文化知识，将来才能更好地投身于保障国家安全和发展。同时，我们也可以在当下通过学习国家安全知识、遵守法律法规、发现危害国家安全的行为及时举报等方式，履行维护国家安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 20. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。我们中学生必须文明有礼。 【观点一】文明有礼促进社会和谐发展。 【观点二】文明有礼塑造良好国家形象。 （1）请你选择其中一个观点，运用所学相关知识阐明理由。 （2）怎样做一个文明有礼的人？ 【答案】（1）①选择：文明有礼促进社会和谐发展。理由：文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感；有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 ②选择：文明有礼塑造良好国家形象。理由：文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊；有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄；做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的重要性、文明有礼的要求。 能力考查：分析和解决问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【20题详解】 观点一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明有礼促进社会和谐发展→可链接的教材知识为文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感；有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步； 第三步：整合信息，组织答案。 观点二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明有礼塑造良好国家形象→可链接的教材知识为文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊；有利于体现民族尊严、展现国家形象； 第三步：整合信息，组织答案。 【21题详解】 本题考查怎样做一个文明有礼的人，可结合教材知识作答。 21. 在学完八年级上册的相关课程后，八年级二班不少同学对“中学生活中是否存在不平等现象”产生了疑问。为了深入了解校园现状，进而对学生进行指导，你所在的小组正在进行“践行平等”主题调研活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你推荐两种调研方式。 调查结果显示：受访学生中，40%的同学认为校园中学习成绩差的同学被歧视；35%的同学听到过有人嘲笑有残疾的同学；20%的同学只愿意与家庭条件好的同学交往…… （2）以上调查结果反映了什么问题？ （3）为了把平等原则落实到日常生活中，班级同学准备拟写一份践行平等倡议书，请你将倡议书内容补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 平等是人类社会发展的基石，只有真正实现平等，才能让每个人享有尊严和自由，才能让社会更加和谐美好。在此，我们发出倡议： ①________； ②________； ③________。 让我们共同践行平等，为实现人类的共同理想而努力！ 八年级二班 2026年1月 【答案】（1）问卷调查；访谈调查。 （2）部分中学生缺乏平等意识；亵渎和侵犯他人人格尊严。 （3）平等对待他人；敢于抵制不平等的行为；要坚决反对特权；增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 【解析】 【分析】考点考查：践行平等。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查推荐两种调研方式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用践行平等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：40%的同学认为校园中学习成绩差的同学被歧视；35%的同学听到过有人嘲笑有残疾的同学；20%的同学只愿意与家庭条件好的同学交往→可链接部分中学生缺乏平等意识；亵渎和侵犯他人人格尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何践行平等，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南洛阳市汝阳县2025-2026学年八年级上学期期末学科素养检测卷 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上。 2．独立答题，禁止讨论、抄袭等行为。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。） 1. 当我们漫步在公园里，经常会发现一些有趣的广告语，通过生动活泼、富有创意的表达提醒游客爱护环境，这是因为社会生活（ ） ◆花草在睡觉，请勿打扰~ ◆垃圾不流浪，公园更漂亮 ◆宠物牵绳+捡便，文明养宠超体面 A. 是丰富多彩的 B. 是不断变化发展的 C. 具有公共性 D. 交往空间不断拓展 2. 某校开展社会实践活动(过程如下)。这一活动启示我们要（ ） 观察到“餐饮浪费”等现象确定“光盘行动”研究主题 研究政策实施调查，了解情况做好记录 运用知识分析原因，提出建议形成报告 ①在社会大课堂中成长 ②关心社会的建设和发展 ③积极参与制定法律 ④保护未成年人健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 3. 网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。学生小刚想通过列举实例来论证这一观点，你认为恰当的是（ ） A. 为了提高成绩，小强每天在网络上查找学习资料 B. 远在异地求学的小晋每天都会用微信给父母报平安 C. 小美假期里新买了手机，每次购物后都会用手机进行支付 D. 大学生小文习惯网上购物，把节省出来的时间都用于学习 4. 春节期间，多地倡导“文明出游”，部分景区对不文明行为实施“黑名单”制度。有游客因故意损坏古迹被列入黑名单。这警示我们（ ） A. 社会规则保障人们的绝对自由 B. 遵守社会规则需要他律和自律 C. 维护秩序只能依靠强制性措施 D. 不文明行为都是违法行为 5. 《网络反不正当竞争暂行规定》补充了我国关于禁止网络不正当竞争行为的立法空白，对于维护网络领域的公平竞争秩序具有重要的指导和规范价值。这说明（ ） A. 随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定 B. 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 C. 一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进 D. 随着社会的发展，生活中的规则是一成不变的 6. 下图启示我们要（ ） ①恪守诚信原则，不做弄虚作假之事 ②加大执法力度，严厉制裁违法行为 ③增强法治观念，珍惜个人诚信记录 ④学会权衡利弊，善于运用诚信智慧 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 2025年第二次“中国好人榜”公示。奔波在医院的走廊里，连接医患17年，帮助过3700余名患者的桑珠光荣上榜。他的善举，不仅为患者提供了实实在在的帮助，也逐渐赢得了社会各界的广泛赞誉。这启示我们（ ） ①要用友善传递爱心，促进社会和谐 ②帮助他人是为了获得荣誉和赞赏 ③助人为乐是一个人立身处世的前提 ④在他人遇到困难时要温暖和帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 从唐朝韩愈的“惟用法律自绳己”，到南宋陈宓的“先公法律自治身”，这些诗句都启示青少年要（ ） A. 以法律为准绳，整治违法行为 B. 树立法治思维，坚持依法行政 C. 增强法治意识，珍惜公民权利 D. 学习法律知识，自觉遵守法律 9. 本周班会课的主题是“自由与法治”，八年级学生小盐准备撰写一篇演讲稿，下列名人名言中最适合作为该演讲素材的是（ ） A. 立脚点上求平等，于出头处谋自由——陶行知 B. 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律——林肯 C. 宁以义死，不苟幸生，而视死如归——欧阳修 D. 自由是做法律所许可的一切事情的权利——孟德斯鸠 10. 公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。下列诗句能体现人们向往公平的是（ ） A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B. 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 公者无私之谓也，平者无偏之谓也 11. 当公交车被劫持时，济南公交K52路驾驶员董丹不顾自己的安危，沉着应对，与犯罪嫌疑人巧妙周旋，不仅将全车20余名乘客安全疏散，而且配合民警将犯罪嫌疑人制服。对此认识正确的是（ ） ①别人生命比自己的生命重要 ②董丹的行为是正义行为，维护了公共利益 ③守护正义需要勇气和智慧，需要做到见义智为 ④公平正义是衡量社会发展进步的重要尺度 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12. 东汉有个少年名叫陈蕃，独居一室，屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”“扫天下”先“扫一室”，是因为（ ） A. 承担责任会付出时间、精力等，但也会赢得他人的尊重和赞许 B. 在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任 C. 做负责任的人，既要对社会和国家负责，更要对自己负责 D. 只有对自己负责，才能更好地承担起对他人、社会和国家的责任 13. 解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，保留采取一切必要措施的选项，这针对的是外部势力干涉和极少数“台独”分裂分子及其分裂活动，绝非针对广大台湾同胞。这是基于（ ） ①国家统一永远是中国核心利益的核心 ②确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线 ③主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务一般权力 ④台湾问题仅涉及国家统一的核心利益 A. ①② B. ①③ C ②③ D. ③④ 14. 党二十大报告把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一。习近平总书记强调，要发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争。以下不能够体现斗争精神的是（ ） A. 针对某国品牌的歧视行为，组织群众进入该品牌店内销毁其产品 B. 中国对输美商品被加征关税的行为进行反制 C. 我国运动员在看到升错国旗后向主办方提出抗议 D. 小正同学针对反华言论积极向有关部门进行举报 15. 1950年10月19日，中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场；1950年10月25日，中国人民志愿军打响入朝后的第一次战役，与朝鲜人民军并肩作战，在8个月内，连续进行5次大的战役，共歼敌23万余人，将战线稳定在“三八线”附近地区。由此可见，中国人民军队（ ） ①是一支攻无不克、战无不胜军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队 ③是一支装备先进、现代化水平最高的军队 ④是一支党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 稀土资源广泛应用于芯片、新能源汽车、国防装备等领域，是关键战略性矿产资源。今年8月，我国多部门联合出台管理办法，采取限制总量、规范生产、全程追溯等措施，保障稀土资源合理开发与安全供给。这些举措有利于（ ） A. 加快稀土开采速度，满足短期产业需求 B. 确立稀土核心地位，替代其他产业发展 C. 筑牢资源安全屏障，稳固国家安全防线 D. 封锁稀土资源出口，维护国际竞争优势 17. 2025年3月，某地举行了2025年春季新兵入伍欢送仪式。经过严格的征兵体检、政治考核和役前教育，一批热血青年怀揣着报效祖国的崇高理想，肩负着家人的嘱托和殷切希望，整装出发、奔赴军营。感动敬佩之余，我们能从中认识到（ ） ①公民只有参军才能为强军梦贡献力量 ②依法服兵役是公民的光荣义务 ③要增强法治观念，自觉履行义务 ④拒绝服兵役一定要承担刑事责任 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 社会就像一桶水，人人都会从里面拿一点，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就会越来越多，人间就会变得更加美好，社会就会不断进步，人们也就可以从社会中获取更多滋养。 谈谈我们应如何养成亲社会行为，积极奉献社会，让这个“桶”里的水越来越多。（三方面即可） 19. 2025年以来，国家安全机关破获多起危害国家安全的案件，涉案场景不仅覆盖军事、网络、资源等重点领域，还遍布我们的日常工作与生活。小明看到这则新闻后，对同学说：“维护国家安全是军人和国家安全部门的事，跟我们中学生关系不大。我们现在的任务是好好学习，长大了再说！” 请你结合所学知识，对小明的观点进行辨别与分析。 20. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。我们中学生必须文明有礼。 【观点一】文明有礼促进社会和谐发展。 【观点二】文明有礼塑造良好国家形象。 （1）请你选择其中一个观点，运用所学相关知识阐明理由。 （2）怎样做一个文明有礼的人？ 21. 在学完八年级上册的相关课程后，八年级二班不少同学对“中学生活中是否存在不平等现象”产生了疑问。为了深入了解校园现状，进而对学生进行指导，你所在的小组正在进行“践行平等”主题调研活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你推荐两种调研方式。 调查结果显示：受访学生中，40%的同学认为校园中学习成绩差的同学被歧视；35%的同学听到过有人嘲笑有残疾的同学；20%的同学只愿意与家庭条件好的同学交往…… （2）以上调查结果反映了什么问题？ （3）为了把平等原则落实到日常生活中，班级同学准备拟写一份践行平等倡议书，请你将倡议书内容补充完整。 倡议书 亲爱的同学们： 平等是人类社会发展的基石，只有真正实现平等，才能让每个人享有尊严和自由，才能让社会更加和谐美好。在此，我们发出倡议： ①________； ②________； ③________。 让我们共同践行平等，为实现人类的共同理想而努力！ 八年级二班 2026年1月 第1页/共1页 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