第三单元 运用辩证思维方法 单元检测-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

选择性必修 3 逻辑与思维 第三单元 单元检测卷

时间：65 分钟 分值：70 分

知识范围：第三单元（运用辩证思维方法）

命题依据：贴合 2025-2026 学年各地期末考命题趋势，融合 2025 年 12 月 - 2026 年 2 月新质生产力培育、低空经济发展、春节文旅融合创新、民生保障提质升级、数字经济与实体经济融合等时政热点，聚焦辩证思维的整体性与动态性、分析与综合的辩证统一、质量互变规律、辩证否定观与创新思维、认识发展的历程（感性具体 - 思维抽象 - 思维具体）等核心考点，延续案例分析、时政材料、漫画解读、材料阐释的命题形式，与原卷题型、难度、考查角度高度契合。

一、 选择题（每题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.(2026 届南京期末) 2026 年《低空经济发展规划》提出，发展低空经济要统筹技术创新、监管体系完善、产业融合发展，既要立足当下破解低空飞行安全、空域资源调配等现实问题，又要着眼长远布局低空制造、低空服务等未来产业，实现低空经济从 “试点探索” 到 “规模化发展” 的跨越。这一要求体现的辩证思维特征是 (　　)

①整体性，立足全局把握低空经济发展的各项要素关联

②动态性，用发展的眼光看待低空经济的发展阶段与趋势

③抽象性，以抽象概念揭示低空经济的本质和发展规律

④排他性，聚焦低空经济发展重点排斥其他产业协同发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

2.(2026 届广州期末) 毛泽东同志指出：“分析的方法就是辩证的方法。所谓分析，就是分析事物的矛盾。” 培育新质生产力，既要分析科技创新这个核心动力，也要分析产业基础、制度环境、人才支撑等配套要素；既要分析数字技术、人工智能等新兴领域，也要分析传统产业改造升级的融合领域。这一分析方法的依据是 (　　)

①矛盾是事物发展的源泉和动力，分析矛盾才能把握事物发展规律

②分析是综合的基础，只有对各要素逐一分析才能形成整体认识

③综合是分析的先导，整体认识能指导对各要素的深入分析

④分析与综合是相互独立的，只有先分析再综合才能把握事物本质

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.(2026 届武汉期末) 2026 年春节期间，各地文旅融合创新呈现新特征：既保留贴春联、舞龙舞狮等传统民俗内核，又融入裸眼 3D、AI 互动、沉浸式体验等现代科技手段；既打造 “家门口的年味” 等本地消费场景，又推出 “文旅 + 康养”“文旅 + 乡村” 等融合消费新业态。传统文旅的创新发展体现了辩证否定观的要求是 (　　)

①辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己

②辩证否定是对既往的否定和对现实的肯定，推动事物发展

③辩证否定是联系的环节，保留传统民俗内核维系文化根脉

④辩证否定是发展的环节，融入现代科技实现文旅产业升级

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.(2026 届成都期末) 新质生产力的培育不是一蹴而就的，而是一个渐进性与飞跃性相统一的过程：从基础研究突破到关键核心技术攻关，是量变到质变的积累；从数字技术与实体经济初步融合到深度融合，是产业形态从量变到质变的跨越；从个别地区试点探索到全国规模化发展，是发展格局从量变到质变的提升。这说明 (　　)

①量变是质变的必要前提，没有量变的积累就不会有质变的发生

②质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变

③事物的发展是连续性与间断性的统一，量变阶段事物保持相对静止

④事物的发展只有质变，质变是事物发展的根本途径

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(2026 届西安期末) 漫画《贪小失大》警示我们在发展经济、推进改革的过程中，要坚持辩证思维的 (　　)

①整体性，立足全局把握利益关系，避免片面追求局部利益

②动态性，用发展的眼光看待改革发展，兼顾当前与长远利益

③适度原则，把握量变的限度，防止量变超出一定范围引发不利质变

④辩证否定观，敢于否定一切传统模式，推动改革创新

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.(2026 届济南期末) 从认识发展的历程来看，人们对 “新质生产力” 的认识经历了三个阶段：第一阶段是感性具体，看到新质生产力表现为人工智能、数字经济、低空经济等具体产业形态；第二阶段是思维抽象，从具体产业形态中抽象出 “科技创新为主导、数字技术与实体经济深度融合” 等本质特征；第三阶段是思维具体，将本质特征与具体产业、发展场景相结合，形成对新质生产力的完整认识。这说明 (　　)

①认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程

②感性具体是对事物现象的认识，是认识的起点

③思维抽象是对事物本质的认识，是认识的终点

④思维具体是对事物本质和现象的统一认识，是认识的最终目的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.(2026 届长沙期末) 发展民生保障事业，要坚持尽力而为、量力而行的原则：既要聚焦就业、教育、医疗、养老等群众急难愁盼问题，拿出实招硬招尽力解决；又要立足我国经济发展实际，考虑财政承受能力量力而行，不搞超出实际的 “福利主义”。这一原则体现了辩证思维的 (　　)

A. 整体性，统筹民生保障与经济发展的全局

B. 动态性，用发展的眼光看待民生保障的水平

C. 适度原则，把握民生保障的力度与限度相统一

D. 辩证否定观，在继承原有民生政策基础上创新

8.(2026 届郑州期末) 2026 年政府工作报告提出，推动数字经济与实体经济深度融合，要坚持 “分业施策、分类推进”：对制造业，重点推动智能制造、工业互联网应用；对农业，重点发展智慧农业、农村电商；对服务业，重点培育数字文旅、数字金融等新业态。这一施策方法体现的辩证思维是 (　　)

①分析与综合的统一，先对各产业逐一分析，再综合形成融合发展思路

②具体问题具体分析，根据不同产业的特点制定差异化融合策略

③质量互变规律，推动各产业从数字融合试点到规模化发展的质变

④辩证否定观，否定各产业原有发展模式，推动数字融合创新

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.(2026 届合肥期末) 低空经济的发展经历了 “探索起步 — 试点推广 — 规模化发展” 的过程：初期通过个别城市试点，探索低空飞行监管、场景应用等经验；中期将试点经验推广到更多城市，实现低空经济从 “点” 到 “面” 的扩张；后期通过全国统筹布局，实现低空经济规模化、高质量发展。这一发展过程体现了 (　　)

①事物的发展是量变与质变的统一，量变积累到一定程度实现质变

②事物的发展是连续性与间断性的统一，试点推广是量变到质变的过渡

③事物的发展是前进性与曲折性的统一，低空经济发展过程中克服了诸多困难

④事物的发展是辩证否定的过程，每一个发展阶段都是对前一阶段的否定

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.(2026 届石家庄期末) 有人认为，培育新质生产力就是要 “抛弃传统产业，发展新兴产业”，这一观点是错误的。新质生产力的培育，是在改造升级传统产业的基础上发展新兴产业，实现传统产业与新兴产业协同发展。这一正确观点体现的辩证思维是 (　　)

①辩证否定观，对传统产业既肯定又否定，既克服又保留

②整体性，立足产业发展全局把握传统产业与新兴产业的关联

③动态性，用发展的眼光看待传统产业的改造升级

④排他性，聚焦新兴产业发展排斥传统产业的存在

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.(2026 届青岛期末) 运用分析与综合相结合的方法研究春节文旅市场的发展，既要分析：各地文旅消费的规模、结构、特点，又要综合：春节文旅市场发展的整体趋势、驱动因素、存在问题；既要分析：民俗展演、景区游览、乡村旅游等具体场景的表现，又要综合：文旅融合、科技赋能、惠民政策等整体发展动力。这说明分析与综合的关系是 (　　)

①分析是综合的基础，没有分析就没有综合

②综合是分析的先导，没有综合就没有深入的分析

③分析与综合是相互依存、相互渗透的

④分析与综合是相互独立、先后进行的

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.(2026 届苏州期末) 从思维抽象到思维具体，需要将思维抽象的成果与具体事物相结合，形成对事物的完整认识。人们对 “智慧农业” 的思维抽象是 “以科技创新为支撑，实现农业生产智能化、精准化、高效化”，将这一抽象成果与具体场景结合，形成了智慧灌溉、智慧育种、智慧养殖、智慧农机等具体的智慧农业形态。这说明 (　　)

①思维具体是思维抽象的基础，思维抽象依赖于思维具体

②思维具体是对思维抽象的深化和发展，实现了本质与现象的统一

③从思维抽象到思维具体，需要选择合适的上升起点

④从思维抽象到思维具体，需要将抽象规定与具体实践相结合

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.(2026 届重庆期末) 2026 年春节期间，非遗文化的传承创新呈现新亮点：非遗传承人以 “丙午马年” 为主题，创作的剪纸、泥塑、年画等作品，既保留了传统工艺的核心技法，又融入了现代审美设计和时代内涵；非遗展演既坚守了文化根脉，又采用了直播、短视频等新媒体传播方式，让非遗文化 “活起来”“火起来”。非遗文化的传承创新说明 (　　)

①辩证否定是联系的环节，保留传统工艺技法维系非遗文化的传承

②辩证否定是发展的环节，融入现代元素推动非遗文化的创新发展

③辩证否定是对传统的彻底否定，敢于突破传统才能实现创新

④辩证否定是外力作用的结果，新媒体传播方式推动非遗文化发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.(2026 届西安期末) 培育新质生产力，要把握质量互变规律，注重量的积累，抓好基础研究、人才培养、产业培育等基础性工作；同时要抓住机遇促成质变，聚焦关键核心技术攻关，实现颠覆性技术突破，推动生产力质的飞跃。这要求我们 (　　)

①重视量的积累，为实现事物的质变创造条件

②抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展