项目二 任务一 垃圾分类我知道（教学课件）劳动鲁科版二年级（新教材）

该小学劳动课件围绕生活垃圾分类展开，从垃圾处置不当的环境危害导入，通过讲解四类垃圾（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）的图标含义和实例，搭建分类表填写、画报制作等学习支架，帮助学生系统掌握分类知识。 其亮点在于注重劳动能力培养与劳动习惯养成，通过家庭社区垃圾讨论、分类表实践、视频观看等活动，结合评价交流环节强化分类投放能力。采用实践操作与情境讨论结合的教学方法，课堂小结清晰罗列各类垃圾代表物，既助学生养成环保劳动习惯，也为教师提供完整教学流程与评价工具。

二年级 鲁科版 项目二 任务一 生活中的垃圾 垃圾分类我知道 01 教学目标 03 拓展天地 02 活动过程 04 课堂小结 目录 一、教学目标 教学目标 劳动观念：树立垃圾分类的环保劳动观念。 劳动能力：掌握垃圾分类投放能力。 劳动习惯与品质：养成认真分类的劳动品质。 劳动精神：培育践行绿色生活的劳动精神。 项目二 生活中的垃圾 日常生活中的垃圾若处置不当，会污染环境。让我们一起养成分类投放垃圾的好习惯吧！ 任务清单 分类投放垃圾和减少垃圾人人有责，让我们从以下劳动任务开始实践吧！ 垃圾分类我知道 减少垃圾我行动 公共卫生我维护 。。。 二、活动过程 常见的生活垃圾有哪些?这些垃圾应如何分类?让我们一起来了解一下。 劳动准备 劳动场所：家庭，学校，社区等。 手洗衣物的一般步骤：浸泡→用洗涤剂搓洗→用清水漂洗→拧干→晾晒。 知识技能 生活垃圾分类： 可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾 手洗衣物的一般步骤：浸泡→用洗涤剂搓洗→用清水漂洗→拧干→晾晒。 可回收物是三个小小的箭头循环再生的三角图标，意思就是可以循环使用，寓意着保护地球资源，减少对地球资源的消耗。 手洗衣物的一般步骤：浸泡→用洗涤剂搓洗→用清水漂洗→拧干→晾晒。 厨余垃圾：同一个发酵池，下方的垃圾产出能量到上方。厨余垃圾最大用途就是可以用作肥料或生成沼气。 手洗衣物的一般步骤：浸泡→用洗涤剂搓洗→用清水漂洗→拧干→晾晒。 有害垃圾：图标上打了叉，代表着生态圈遭到了破坏，寓意着不能对生命和环境造成伤害。 手洗衣物的一般步骤：浸泡→用洗涤剂搓洗→用清水漂洗→拧干→晾晒。 其他垃圾：图标上是一个三角形，两个箭头想要循环，但是最终却相互分开朝下方，代表着此垃圾不可循环利用。 思考讨论 你的家庭和所在学校、社区每天会产生哪些生活垃圾? 它们分别属于哪类垃圾? 劳动实践 1.请将下面列出的常见生活垃圾进行分类，并填写到相应垃圾类别的一栏中。 用完的作业本 废电池 易拉罐 果皮 废水银温度计 剩菜 过期药品 饮料瓶 过期杀虫剂 罐头盒 菜根菜叶 旧报刊 废日光灯管 破损铁锅 玻璃杯碎片 生活垃圾分类表 可回收物     厨余垃圾     有害垃圾     其他垃圾 2.请以“生活垃圾分类投放”为主题制作一份画报，宣传生活垃圾分类的相关知识。 评价交流 1.展示你填写的生活垃圾分类表，请老师、同学判断，你对常见垃圾的分类是否正确。 2.你和家人是否做到了不乱扔垃圾和正确分类投放垃圾?同学之间互相交流一下。 视频观看 三、拓展天地 同学们，学会垃圾分类后，我们还能为保护环境做些什么呢？和大家分享你的好做法吧！ 在学校，认真做好垃圾分类，不乱扔纸屑，节约用纸，爱护班级卫生…… 在家里，主动帮家人分类垃圾，把可回收物整理好，养成干净整洁的劳动 习惯…… 四、课堂小结 垃圾分类我知道 1.可回收物：纸、金属、玻璃、塑料、铝制品。 2.厨余垃圾：剩菜剩食物残余。 3.有害垃圾:废弃的灯管灯泡、过期的药品、用完的电池、过期日用染发剂、化妆品、农用杀虫剂瓶子、除草剂瓶子、水银温度计等。 课堂小结 4.其他垃圾包括:无法二次利用的纸张。一次性纸杯、照片、相册、明信片等；不可回收的塑料、玻璃制品、旧衣物、一次性餐具、贝壳、生活中产生的烟头、灰土等。 必做作业：回家后整理垃圾，按照标准将垃圾分类，并填写垃圾分类记录表。 选做作业：制作垃圾分类手账，用贴纸、绘画的方式展示每类垃圾代表物和投放要求。 劳动作业 谢谢！ 二年级 鲁科版 $