精品解析：河南省郑州市管城回族区外国语集团校协作体2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

河南省郑州市管城回族区外国语集团校协作体2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2、闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 为帮助青少年积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长，某校准备举行系列宣传活动，八年级同学小伟为宣传活动设计了一个展板，下边是他们搜集到的信息能够填入展板中“亲社会行为促进个人成长和社会进步”板块的是（ ） ①中国人民抗日战争纪念馆改扩建后两个月接待观众超70万人次 ②“看·见殷商”展推出“门票+消费券”组合，带动商圈消费超40% ③北京某大学学生吕某某作为北大红楼志愿者，接待同学并感悟党的初心 ④居民王某加入“红色文化宣讲队”，定期为邻里讲解革命故事，自身表达能力显著提升 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的作用。 ③：吕某某通过志愿服务活动，不仅接待了同学，还感悟了党的初心，这有助于他的个人成长和价值观的形成。同时，这种志愿服务行为也促进了社会的和谐与进步。故③符合题意； ④：王某通过参与宣讲队活动，不仅为邻里提供了文化服务，还显著提升了自己的表达能力。这种亲社会行为不仅促进了王某的个人成长，也增强了社区的文化氛围和凝聚力。故④符合题意； ①：这主要描述了纪念馆的接待情况，虽然体现了社会对历史文化的重视和公众的参与热情，但并未直接体现亲社会行为对个人成长或社会进步的具体促进作用。故①不符合题意； ②：展览带动消费属于经济活动，未体现公益性的亲社会行为，故②不符合题意； 故本题选D。 2. 在通讯方式上，人们经历了从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机；在交通工具上，人们经历了从马车到火车、汽车、飞机、高铁……人们的生活越来越方便、快捷。这些通信和交通工具新事物的出现（ ） ①让人们感受到社会生活的丰富多彩 ②表明社会生活是不断变化发展的 ③说明了社会生活具有公共性的特点 ④说明人们的精神世界越来越丰富 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：通讯和交通工具的发展使生活更加便利，展现了社会生活的多样性，故①符合题意； ②：题干中通讯和交通方式的演变直接体现了社会生活的动态发展，故②符合题意； ③：公共性强调社会成员共同遵守的规则或共享的资源，题干未体现这一特点，故③不符合题意； ④：题干主要强调物质生活的进步，未涉及精神世界的丰富，故④不符合题意； 故本题选D。 3. 小华自主制订了暑假锻炼计划，有空就和爷爷一起去社区生活广场锻炼。在这里，他以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，以小邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小华在社区生活广场的经历说明（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②与人交往是我们了解社会的最佳方式 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的形成与身份确定的相关知识。 ①：小华与不同人交往形成朋友、邻居等关系，体现社会交往形成社会关系，故①符合题意； ②：“最佳方式”表述绝对，了解社会的方式多样，与人交往并非唯一或最佳，故②说法错误； ③：小华在不同场合有朋友、邻居等身份，说明身份由社会关系确定，故③符合题意； ④：不同社会关系对应不同身份（如朋友和小邻居），故④说法错误。 故本题选A。 4. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动了解社会、融入社会，积极投身于社会实践。下列名言与这一观点一致的是（ ） ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调个人修养与淡泊心境，与参与社会无关，故①不符合题意； ②：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明的重要性，属于人际交往范畴，未直接体现社会参与，故②不符合题意； ③：“夫喜群而恶独，相扶而相植者”强调融入群体、互助合作，符合亲社会行为的要求，故③符合题意； ④：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”直接体现关心社会、参与社会的态度，故④符合题意； 故本题选D。 5. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 养成健康生活方式和良好的行为习惯 B. 关注自我发展，积极谋求个人的利益 C. 积极参与社会生活，养成亲社会行为 D. 拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：养成健康生活方式和良好的行为习惯，与克服“社交恐惧”无关，故A不符合题意； B：过度关注自我利益可能导致社交中以自我为中心，不利于建立良好关系，故B说法错误； C：积极参与社会生活，养成亲社会行为，有利于增加社交实践机会，逐步克服恐惧，故C符合题意； D：拒绝融入社会会加剧孤立，导致社交能力退化，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 个人的成长是不断社会化的过程 D. 社会能够为人们提供精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：题干强调阅兵式带来的精神激励（自豪感、自信心），未涉及物质支持，故A不符合题意； B：题干未提及衣食住行等物质生活与社会的关系，故B不符合题意； C：题干强调国家层面的精神感召，未体现个人成长的社会化过程，故C不符合题意； D：阅兵式彰显的国防实力和民族精神，增强了人们的精神力量，体现了社会为人们提供精神滋养，故D符合题意； 故本题选D。 7. 打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（ ） A. 网络催生新产业，提升经济发展水平 B. 网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：题干强调信息技术帮助视障者使用互联网，未涉及催生新产业或提升经济水平，故A不符合题意； B：“信息节食”指合理控制信息获取，题干未提及此内容，故B不符合题意； C：信息无障碍技术为视障者提供便利，体现了技术使网络环境更包容、温暖，故C符合题意； D：题干仅说明技术应用案例，未体现各行业自觉开展无障碍建设，故D说法错误； 故本题选C。 8. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. 算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D 网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、辨别网络信息的知识。 A：大数据技术让信息获取精准体现了科技的积极作用，但漫画《信息茧房》重点反映的是算法推荐导致的负面影响，而非科技改变生活的积极面，故A不符合题意； B：漫画中算法“不断为用户推荐其感兴趣的话题”，导致用户被“信息茧房”缠绕，体现算法推荐容易使认知固化，因此需要理性辨别网络信息，故B符合题意； C：“信息茧房”并非网络发展的“必然结果”，个人可以通过主动接触多元信息避免，“无法避免”说法错误，故C说法错误； D：算法推荐类软件有其便利性，“禁止使用”过于绝对，应合理规范而非禁止，故D说法错误； 故本题选B。 9. 针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点，全国多地新修订的相关条例明确管理对象，深化源头治理，健全登记制度，规范骑行行为，严格法律责任，全面管控生产、销售、登记、通行、停放、治理等环节。这说明（ ） ①遵守社会规则只需要他律 ②社会规则不是一成不变的 ③制定规则是为了限制自由 ④规则随社会的发展而完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的改进与完善。 ①：遵守社会规则需要他律和自律共同作用，而非“只需要他律”，故①说法错误； ②：多地修订条例以适应新问题，表明社会规则随实际情况变化，故②符合题意； ③：制定规则是为了保障自由而非限制自由，故③说法错误； ④：条例的修订完善各环节管理，体现规则需随社会发展而完善，故④符合题意； 故本题选D。 10. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼直接关乎个人的基本素质，也事关社会风尚，国家形象。下列属于文明有礼的行为有（ ） ①在小区内行车，小美爸爸开车总是低速行驶，不鸣笛 ②小涛看望朋友，离开时他对出门送行的朋友说“请留步” ③小丁在班里随手扔垃圾，他对提醒的同学说：“没关系，每天都有人打扫” ④中秋佳节，亲朋好友聚餐，小单同学把自己喜欢吃的菜肴都挪到自己跟前 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的具体表现。 ①：在小区内低速行驶、不鸣笛，体现了尊重他人、减少干扰的文明行为，①符合题意； ②：使用“请留步”等礼貌用语，展现了人际交往中的礼节，②符合题意； ③：随手扔垃圾且推卸责任，属于不尊重他人劳动成果的行为，③不符合题意； ④：独占菜肴不顾他人感受，是自私无礼的表现，④不符合题意； 故本题选D。 11. 小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ） ①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道 ③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①：新闻媒体无法进行法律裁决，只能发挥舆论监督作用，故①说法错误； ②：人民政府不负责审理案件，且行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，本案属于民事纠纷，应提起民事诉讼，故②说法错误； ③：法律事务所、法律援助中心等机构可提供专业法律帮助，属于合法途径，故③符合题意； ④：民事债务纠纷应向法院提起民事诉讼，人民法院是受理此类案件的法定机关，故④符合题意； 故本题选D。 12. 宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则、遵守规则。 ①③：为了满足顾客需求，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入，表明随着社会生活的变化，商场应不断完善规则；但少部分人还是直接将宠物带进商场，启示我们应该自觉遵守规则，增强自律意识，故①③说法正确； ②：将冲突带进商场违反相关规定，但不违法，故②说法错误； ④：个人有处理宠物的自由，但自由必须在规则允许的范围内，故④说法错误； 故本题选B。 13. 关于“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅、小豫四名同学表达了各自的观点，其中正确的是（ ） ①小蕊：自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么 ②大海：自由就是完全由自己做主，不需要那么多的规矩和限制 ③阿梅：自由就是做法律不禁止做的一切事情的权利 ④小豫：任何自由都不是绝对的，必要的限制是对自由的保护 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ③④：法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。故③④说法正确； ①：自由并不是想说什么就说什么，想干什么就干什么，①说法错误； ②：规则是实现自由的保障，②说法错误； 故本题选C。 14. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中的情境不违背平等含义的是（ ） ①某景区规定70岁以上老年人可免票游览 ②小明的爸爸因为是乙肝病毒携带者在竞聘时被取消竞聘资格 ③某地规定乘客可以免费带领两名身高1.3米（含1.3米）以下儿童乘车 ④某公司以“绩效”为依据，男员工工资普遍高于女员工 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 ①：某景区对70岁以上老人免票，体现了社会对老年人的关怀和照顾，符合平等的含义，故①符合题意； ②：因乙肝病毒携带者身份取消竞聘资格，属于不合理的健康歧视，违背平等含义，故②说法错误； ③：允许免费带身高1.3米以下儿童乘车，是对儿童的合理优待，符合平等的含义，故③符合题意； ④：以“绩效”为由使男员工工资普遍高于女员工，可能存在性别歧视或绩效评估不公，违背平等含义，故④说法错误； 故本题选C。 15. 2025年，宜宾经济开发区管理委员会发布招聘公告。此次招聘面向应届高校毕业生、社会在职和非在职人员，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则，对应聘者学历、职业道德和健康状态都有相应要求。对此，下列说法正确的是（ ） ①体现了不同身份求职者在应聘机会上的平等 ②打破了就业的身份限制，有利于挖掘人才潜力 ③应届毕业生才能更好地享受到平等的就业权利 ④对所有应聘岗位设置相同条件，才是真正平等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的相关知识。 ①：招聘面向应届生、在职和非在职人员，说明不同身份的求职者享有平等机会，故①符合题意； ②：招聘不限制身份，有利于拓宽人才选拔范围，促进公平竞争，故②符合题意； ③：招聘对象包含各类人员，平等就业权并非仅限应届生，故③说法错误； ④：平等不等于所有岗位条件完全相同，合理差异是允许的，故④说法错误； 故本题选A。 16. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这些要求有利于（ ） ①彻底解决农村教育问题 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平教育环境 ④为所有人提供相同的发展条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平的认识。 ①：彻底解决，说法绝对化，有利于缓解农村教育问题，故①说法错误； ②：缩小城乡、区域等差距，旨在通过均衡资源分配保障教育机会公平，故②说法正确； ③：推动义务教育优质均衡发展，有利于让学生享有更公平的教育环境，故③说法正确； ④：为所有人提供同等的发展条件，不是相同的发展条件，故④说法错误； 故本题选C。 17. 在十五运比赛中，很多运动员顽强拼搏，近40岁的张亮仍奋斗在赛艇训练一线，他的自律和热爱深深影响着队友；于子迪每天放学坚持训练，虽减少玩耍时间却倍感充实。他们的行为共同诠释了（ ） ①承担责任必然要牺牲个人所有利益 ②坚守责任能激发个人潜能与价值 ③热爱与坚持是履行责任的重要动力 ④青少年的主要责任是参与体育训练 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ②：张亮近40岁仍坚持赛艇训练，自律和热爱影响队友。于子迪每天放学坚持训练，减少玩耍时间但感到充实。他们的坚持体现了对责任的坚守，并通过训练激发了自身潜能，②正确； ③：张亮的“热爱”和于子迪的“坚持”，直接体现了热爱与坚持是履行责任的重要动力，③正确； ①：“必然”“所有”说法过于绝对，题干中并未体现“牺牲所有利益”，于子迪只是减少玩耍时间，并未完全放弃其他生活，①错误； ④：“主要责任”说法片面，青少年的责任包括学习、成长等多方面，体育训练只是其中一部分，④错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 材料一 李世翔，原来是一家打印店老板，因为热爱成为一名专职长城保护员。寻访长城过程中，他经历过高处坠落摔断眉骨、野外面对狼群等困难与挑战；为了更好地了解、记录长城，李世翔自学古籍文字，还掌握了绘图、做视频等技能。10多年来，他跋涉30万公里，攒下10多万张照片和数不清的笔记。李世翔说：“今后，我要把这些东西都捐给博物馆，它们将成为历史的见证。” 材料二 徐枫灿是陆军首批自主培养的女飞行员。面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说，“以青春之我筑梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 请结合材料，运用所学知识，谈谈我们应该如何承担社会责任？ 【答案】我们要对国家和社会负责，要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：积极承担社会责任。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极承担社会责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因为热爱成为一名专职长城保护员，以青春之我筑梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸→可链接对国家和社会负责的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 某中学的贴吧内，一个名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，引发了一些嘲笑小林的跟帖。小林知晓此事后很生气，就在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”。有同学提醒小林这样做不合适，小林说：“我以牙还牙维护权益怎么了？” 请你结合所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 【答案】①小林的观点是错误的，他不能用正确的方式维护自身的合法权益、丑化小林的做法侵犯了小林的合法权益。小林在学校贴吧，也违反了法律，还侵犯了“天龙”的人格尊严。③受到网络攻击时，要敢于并善于维护自身的正当权益，不能以牙还牙，我们既要维护自己的合法权益。自觉遵守道德和法律。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、依法求助的途径 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养： 道德修养 、法治观念、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：“天龙”私自发布我的照片、丑化我，我以牙还牙维护权益。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：小林在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”，侵犯了“天龙”的人格尊严，污染了网络环境。 论据②：受到网络攻击时，我们要冷静面对，要敢于并善于维护自身的正当权益，合理合法维权，不能以牙还牙。 论据③：自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 新学期伊始，班主任作出了一项“重大决定”，按照如下程序制定本班班规。 起草班规（由学生代表组成起草小组，拟班规草案） → 审议班规草案（召开班委会，对班规草案逐一审议） → 征求意见（将审议后的草案印发给学生，广泛征求意见） → 审议表决（召开班会对完善的草案进行表决，由全班同学4/5以上通过方可生效） （1）按照程序参与班规制定，同学们可以提升哪些素养？班规制定后，还可以再修改吗？为什么？ （2）假如你是班规起草组成员，请你就“文明有礼”“诚实守信”方面各拟写一条班规。 【答案】（1）素养：规则意识、集体观念、责任意识、主人翁意识、实践能力、民主意识、法治观念、团队协作能力 可以修改，原因：①规则不是一成不变的。②随着班级的发展，一些原来没有的规则，需要制定；③一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；④一些原有的规则不能完全适应班级生活的变化，需要调整和改进。(任意两条) （2）文明有礼：①态度谦和，用语文明，不说粗话脏话。②仪表整洁，举止端庄，不穿奇装异服，等等。 诚实守信：①作业、测试独立完成，不抄袭、不偷看，用真实成绩反映自身学习情况。②承诺同学的事（如借物品、帮忙带东西）要尽力做到，做不到时及时说明，不随意失信，等等。 【解析】 【分析】考点考查：公民素养、改进规则、文明有礼的要求、践行诚信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体为同学们。需要运用公民素养的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班规的制定流程具体包括起草班规草案、审议草案、征求意见、最终审议表决→可链接规则意识、集体观念、责任意识、主人翁意识、民主意识等； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为班规。需要运用改进规则的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任组织本班学生制定班规→可链接可以修改；规则不是一成不变的；随着班级的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应班级生活的变化，需要调整和改进； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查就“文明有礼”“诚实守信”方面各拟写一条班规。开放性试题，言之有理即可。 21. 为了帮助学生形成正确的价值追求，某校八年级（1）班决定开展以“坚守正义，追求正义”为主题的教育活动，请你参与其中并完成以下任务。 （1）第一小组的任务是了解现状。拟对本校学生进行“是否了解正义，是否有过自觉维护正义的经历”的调研。请你推荐两种调研方式。 第二小组的任务是为此次教育活动准备一些素材，引导同学们深刻理解主题。他们搜集了以下案例。 案例一：某银行工作人员敏锐觉察到客户极有可能遭遇了诈骗，他一边耐心劝说执意要转账的客户，一边联系客户女儿核实情况，并及时上报警方。最终，这笔资金在汇出前被成功拦截，避免了客户的经济损失。 案例二：外卖骑手董某在送外卖途中发生交通事故受伤，申请工伤赔偿。但其公司不承认与其具有劳动关系，拒绝赔偿。之后，董某将公司诉至法院，法院依法确认其与公司的劳动关系，并判决公司支付董某赔偿金。 （2）请结合材料，运用所学知识，谈一谈你对本次活动主题“坚守正义，追求正义”的认识。 （3）第三小组的任务是围绕活动主题，组织一场演讲比赛。他们需要做哪些准备工作？ 【答案】（1）问卷调查；走访调查；等等。 （2）正义行为是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为。银行柜员见义“智”为，用勇气和智慧守护正义；司法机关维护董某合法权益，让人民群众在司法案件中感受到正义；启示我们实现社会正义是国家，社会和全体公民的共同责任，我们要从点滴小事做起，共建美好社会。 （3）设计演讲比赛的宣传海报等；确定演讲的主题范围；组织演讲者报名；确定评委和评分标准；等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识守护正义的要求、正义的价值 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格 【小问1详解】 本题考查学生自觉维护正义的经历的调研方式，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正义的要求；正义的价值的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某银行工作人员敏锐觉察到客户极有可能遭遇了诈骗，他一边耐心劝说执意要转账的客户，一边联系客户女儿核实情况，并及时上报警方→可链接银行柜员见义"智"为，用勇气和智慧守护正义； 关键词②：董某将公司诉至法院，法院依法确认其与公司的劳动关系，并判决公司支付董某赔偿金→可链接司法机关维护董某合法权益，让人民群众在司法案件中感受到正义； 关键词③：银行工作人员的行为；法院依法确认其与公司的劳动关系，并判决公司支付董某赔偿金→可链接正义行为是有利于促进社会进步，维护公共利益的行为；实现社会正义是国家，社会和全体公民的共同责任，我们要从点滴小事做起，共建美好社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查组织演讲比赛的准备工作，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市管城回族区外国语集团校协作体2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2、闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 为帮助青少年积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、锻炼和成长，某校准备举行系列宣传活动，八年级同学小伟为宣传活动设计了一个展板，下边是他们搜集到的信息能够填入展板中“亲社会行为促进个人成长和社会进步”板块的是（ ） ①中国人民抗日战争纪念馆改扩建后两个月接待观众超70万人次 ②“看·见殷商”展推出“门票+消费券”组合，带动商圈消费超40% ③北京某大学学生吕某某作为北大红楼志愿者，接待同学并感悟党的初心 ④居民王某加入“红色文化宣讲队”，定期为邻里讲解革命故事，自身表达能力显著提升 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 在通讯方式上，人们经历了从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机；在交通工具上，人们经历了从马车到火车、汽车、飞机、高铁……人们的生活越来越方便、快捷。这些通信和交通工具新事物的出现（ ） ①让人们感受到社会生活的丰富多彩 ②表明社会生活是不断变化发展的 ③说明了社会生活具有公共性的特点 ④说明人们的精神世界越来越丰富 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 3. 小华自主制订了暑假锻炼计划，有空就和爷爷一起去社区生活广场锻炼。在这里，他以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，以小邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小华在社区生活广场的经历说明（ ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②与人交往是我们了解社会的最佳方式 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 4. 青少年处于走向社会的关键时期，应主动了解社会、融入社会，积极投身于社会实践。下列名言与这一观点一致的是（ ） ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） A. 养成健康生活方式和良好的行为习惯 B. 关注自我发展，积极谋求个人利益 C. 积极参与社会生活，养成亲社会行为 D. 拒绝融入社会，寻求自身舒适安逸 6. 2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、自信心。由此可见（ ） A. 人能够从社会中获得物质支持 B. 我们的衣食住行与社会有联系 C. 个人的成长是不断社会化的过程 D. 社会能够为人们提供精神滋养 7. 打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产品。这说明（ ） A. 网络催生新产业，提升经济发展水平 B. 网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 8. 随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》说明（ ） A. 大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B. 算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C. “信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D. 网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 9. 针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点，全国多地新修订的相关条例明确管理对象，深化源头治理，健全登记制度，规范骑行行为，严格法律责任，全面管控生产、销售、登记、通行、停放、治理等环节。这说明（ ） ①遵守社会规则只需要他律 ②社会规则不是一成不变的 ③制定规则是为了限制自由 ④规则随社会的发展而完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼直接关乎个人的基本素质，也事关社会风尚，国家形象。下列属于文明有礼的行为有（ ） ①在小区内行车，小美爸爸开车总是低速行驶，不鸣笛 ②小涛看望朋友，离开时他对出门送行的朋友说“请留步” ③小丁在班里随手扔垃圾，他对提醒同学说：“没关系，每天都有人打扫” ④中秋佳节，亲朋好友聚餐，小单同学把自己喜欢吃的菜肴都挪到自己跟前 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ①② 11. 小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ） ①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决 ②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道 ③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 宠物已成为越来越多家庭的温馨成员。为应对这一变化，部分商场将原来禁止宠物入内的规定，修改为允许佩戴嘴套、使用宠物推车或宠物箱的宠物进入。但少部分人还是直接将宠物带进商场。下列对上述材料理解正确的是（ ） ①随着社会生活的变化，商场应不断完善规则 ②将宠物带入商场违反了规定，属于违法行为 ③宠物饲养者应自觉遵守规则，增强自律意识 ④如何处理宠物是个人的自由，他人无权干涉 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 关于“自由”这个话题，小蕊、大海、阿梅、小豫四名同学表达了各自的观点，其中正确的是（ ） ①小蕊：自由就想说什么就说什么，想干什么就干什么 ②大海：自由就是完全由自己做主，不需要那么多的规矩和限制 ③阿梅：自由就是做法律不禁止做的一切事情的权利 ④小豫：任何自由都不是绝对的，必要的限制是对自由的保护 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 14. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中的情境不违背平等含义的是（ ） ①某景区规定70岁以上老年人可免票游览 ②小明爸爸因为是乙肝病毒携带者在竞聘时被取消竞聘资格 ③某地规定乘客可以免费带领两名身高1.3米（含1.3米）以下儿童乘车 ④某公司以“绩效”为依据，男员工工资普遍高于女员工 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 15. 2025年，宜宾经济开发区管理委员会发布招聘公告。此次招聘面向应届高校毕业生、社会在职和非在职人员，遵循“公开、平等、竞争、择优”原则，对应聘者的学历、职业道德和健康状态都有相应要求。对此，下列说法正确的是（ ） ①体现了不同身份的求职者在应聘机会上的平等 ②打破了就业的身份限制，有利于挖掘人才潜力 ③应届毕业生才能更好地享受到平等的就业权利 ④对所有应聘岗位设置相同条件，才是真正平等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 2025年1月19日，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中指出，推动义务教育优质均衡发展，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这些要求有利于（ ） ①彻底解决农村教育问题 ②以机会公平促进教育的公平 ③让学生享有更公平的教育环境 ④为所有人提供相同的发展条件 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 在十五运比赛中，很多运动员顽强拼搏，近40岁的张亮仍奋斗在赛艇训练一线，他的自律和热爱深深影响着队友；于子迪每天放学坚持训练，虽减少玩耍时间却倍感充实。他们的行为共同诠释了（ ） ①承担责任必然要牺牲个人所有利益 ②坚守责任能激发个人潜能与价值 ③热爱与坚持是履行责任的重要动力 ④青少年的主要责任是参与体育训练 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 材料一 李世翔，原来是一家打印店老板，因为热爱成为一名专职长城保护员。寻访长城过程中，他经历过高处坠落摔断眉骨、野外面对狼群等困难与挑战；为了更好地了解、记录长城，李世翔自学古籍文字，还掌握了绘图、做视频等技能。10多年来，他跋涉30万公里，攒下10多万张照片和数不清的笔记。李世翔说：“今后，我要把这些东西都捐给博物馆，它们将成为历史的见证。” 材料二 徐枫灿是陆军首批自主培养的女飞行员。面对繁重的训练任务，她咬紧牙关，不停挑战“更难的选项”。在她看来，光环背后更多是使命，实力才是最好的回答。她说，“以青春之我筑梦蓝天，守护祖国大好河山，何其荣幸！” 请结合材料，运用所学知识，谈谈我们应该如何承担社会责任？ 19. 阅读材料，回答问题。 某中学的贴吧内，一个名叫“天龙”的学生，发布了大量小林同学的照片，引发了一些嘲笑小林的跟帖。小林知晓此事后很生气，就在学校贴吧、学校微信群等多个社交平台上谩骂侮辱“天龙”。有同学提醒小林这样做不合适，小林说：“我以牙还牙维护权益怎么了？” 请你结合所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料，回答问题。 新学期伊始，班主任作出了一项“重大决定”，按照如下程序制定本班班规。 起草班规（由学生代表组成起草小组，拟班规草案） → 审议班规草案（召开班委会，对班规草案逐一审议） → 征求意见（将审议后的草案印发给学生，广泛征求意见） → 审议表决（召开班会对完善的草案进行表决，由全班同学4/5以上通过方可生效） （1）按照程序参与班规制定，同学们可以提升哪些素养？班规制定后，还可以再修改吗？为什么？ （2）假如你是班规起草组成员，请你就“文明有礼”“诚实守信”方面各拟写一条班规。 21. 为了帮助学生形成正确的价值追求，某校八年级（1）班决定开展以“坚守正义，追求正义”为主题的教育活动，请你参与其中并完成以下任务。 （1）第一小组的任务是了解现状。拟对本校学生进行“是否了解正义，是否有过自觉维护正义的经历”的调研。请你推荐两种调研方式。 第二小组的任务是为此次教育活动准备一些素材，引导同学们深刻理解主题。他们搜集了以下案例。 案例一：某银行工作人员敏锐觉察到客户极有可能遭遇了诈骗，他一边耐心劝说执意要转账的客户，一边联系客户女儿核实情况，并及时上报警方。最终，这笔资金在汇出前被成功拦截，避免了客户的经济损失。 案例二：外卖骑手董某在送外卖途中发生交通事故受伤，申请工伤赔偿。但其公司不承认与其具有劳动关系，拒绝赔偿。之后，董某将公司诉至法院，法院依法确认其与公司的劳动关系，并判决公司支付董某赔偿金。 （2）请结合材料，运用所学知识，谈一谈你对本次活动主题“坚守正义，追求正义”的认识。 （3）第三小组的任务是围绕活动主题，组织一场演讲比赛。他们需要做哪些准备工作？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $