4.2关注生殖性克隆人课件-2025-2026学年高二下学期生物人教版选择性必修3

第四章:生物技术的安全性和伦理问题 第2节 关注生殖性克隆人 阅读教材，讨论下列问题： 1.什么是生殖性克隆？生殖性克隆的目的是什么？ 2.什么是治疗性克隆？治疗性克隆的目的是什么？ 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 生殖性克隆 目的： 。 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用来修复或替代受损的细胞、组织和器官。 治疗性克隆 目的： 。 生殖(产生新个体) 治疗疾病（产生特定组织细胞器官） 公众或专家对生殖性克隆的见解 公众或者专家对生殖性克隆人研究持不同见解 赞成理由 否定理由 ①生殖性克隆一项科学研究，社会应该允许科学家研究 ② 虽然有悖伦理道德，但是人的观念是可以改变的。 ③技术问题可以通过基因诊断和染色体检查等方法得到解决。 ①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，将使人类尊严丧失殆尽。 ②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德 ③克隆技术还不成熟，生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题, 这些严重违背人类伦理道德。 4 假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题？ 听说我是“妈妈”的克隆人，那我到底是她的妹妹还是女儿呢？ 听着，克隆人1号，你赶快替我去上课；2号，写作业；3号，写调查报告……我要去打篮球了 我是最好的！ 我才是最好的！你只是我的复制品！ 克隆人与细胞核供体之间是什么关系？以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗？ 克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的“复制品”。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。 2.克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？ 很可能对他们的心理造成严重的伤害。 3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗? 不能。 4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题？ 克隆人家庭地位难以认定、尊严受到侵犯等。 5 1、下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法，错误的是(　　) A．使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆 B．将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫发育成婴儿的过程属于生殖性克隆 C．治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆属于有性生殖 D．治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要使用动物细胞培养技术 牛刀小试 C 2．下列属于反对生殖性克隆人的生物学家观点的是( ) A．克隆技术尚不成熟，生殖性克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子 B．可以通过胚胎分割、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足 C．生殖性克隆人冲击了现有的家庭、婚姻和两性关系等传统的伦理道德观念 D．不能迁就于个人的道德观念，道德观念是可以改变的 A 【解析】A、B项是从技术角度阐述问题，C、D项是从伦理角度阐述问题，前者是生物学家研究的范畴，后者是伦理学家研究的范畴。有的生物学家的观点强调技术不成熟易导致严重的后果，这显然属于反对派。 7 阅读教材，讨论下列问题 2.我国为什么禁止生殖性克隆人？ 二、我国禁止生殖性克隆人 1.我国对生殖性克隆人的四不原则是什么？ 不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人。 (1)克隆人没有“父母”,可能导致他们在心理上受到伤害； (2)由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人； (3)克隆人的家庭地位难以认定； (4)冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念； (5)侵犯了人类尊严； (6)破坏了人类基因多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化 8 1.为解决不孕夫妇的生育问题而发明的试管婴儿技术,与“设计试管婴儿”有什么区别? “设计试管婴儿”实际上是指在将体外受精形成的胚胎植入母体前，根据人们的需要，将胚胎的细胞取出，进行特定基因的检测；当检测结果符合人们的需要时，再把胚胎植入母体。一般我们所说的试管婴儿技术，不必经过基因检测这一步骤。 2.通过“设计试管婴儿”救治自己的孩子,是否合乎伦理? 大多数人认为，用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的．①父母是出于爱子之心，为了救治孩子②这是救治患者最好、最快捷的办法③提供骨髓中的造血干细胞不会对婴儿造成伤害 3.你支持“设计试管婴儿”或“设计完美婴儿”吗? 支持：(1)设计试管婴儿是为了救人，是救治患者的最好最快捷的办法之一； (2)提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤； (3)脐带血乃试管婴儿的“身外之物”。 不支持：(1)把试管婴儿当作人体零配件工厂，是对生命的不尊敬； (2)早期生命也有活下去的权利，抛弃或杀死多余胚胎，无异于“谋杀”； 4.提供骨髓中的造血干细胞并不会对婴儿的健康造成损伤,同样捐出部分骨髓救治他人也不会给捐献者的身体健康造成损伤。请上网或通过其他途径查询：这是为什么?你愿意为救人一命而捐献一部分骨髓吗? 所谓捐献骨髓，实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞在人的骨髓中相对较多，在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强，被分离的部分造血干细胞，很快就会被机体“补齐”，因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取、分离的过程，都是在具有良好设备条件的医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造血干细胞救人一命，对个人来说是种美德，捐献者能够收获欣慰和快乐，这也是种高尚的人道主义表现。 9 1、试管婴儿（目的：解决不孕不育） 2、设计试管婴儿（目的：用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病） 1、我国禁止生殖性克隆人的原因不包括 (　　) A．生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯 B．生殖性克隆人能丰富人类基因多样性 C．生殖性克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D．由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人 【解析】我国禁止生殖性克隆人的原因：生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯；克隆人属于无性繁殖，不能丰富人类基因的多样性；生殖性克隆人冲击了现有的婚姻 、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念；由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人等 B 2、下图表示培育试管婴儿的两条途径，下列相关叙述正确的是(　　)     A．途径1为培育试管婴儿，途径2为“设计试管婴儿” B．②为早期胚胎培养过程，该过程要在培养液中加入血清 C．①表示体内受精过程，在输卵管中进行 D．此两条途径获得试管婴儿的目的是完全一致的 B 【解析】途径1进行了遗传学诊断，表示“设计试管婴儿”，途径2表示培育试管婴儿，A错误；②为早期胚胎培养过程，该过程要在培养液中加入血清，B正确；①表示体外受精过程，C错误；此两条途径获得试管婴儿的目的是不同的，前者主要是避免遗传病的发生，后者主要是解决不孕不育问题，D错误。 12 3、试管婴儿技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出，在试管等容器中完成受精，再进行培养使其发育到适宜的阶段时，将胚胎植入女性子宫内发育成胎儿，它使一部分不能生育的夫妇重新获得了生育的机会。下列叙述正确的是 (　　) A．试管婴儿技术在生物学上所依据的原理是无性生殖 B．试管婴儿可以选择性别 C．试管婴儿的形成用到的技术有体外受精、体外培养、胚胎移植 D．试管婴儿技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿”技术，二者对人类的作用是相同的 C 【解析】试管婴儿技术实际是体外受精，即经过精子和卵细胞结合，因此为有性生殖；可以选择性别的是“设计试管婴儿”；试管婴儿的培育过程包括体外受精、体外培养、胚胎移植；普通试管婴儿技术主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，“设计试管婴儿”技术可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病。 错因分析：一是对有性生殖和无性生殖不理解；二是没有熟记试管婴儿的过程和目的；三是没有理解试管婴儿和“设计试管婴儿”的区别。 13 谢谢 三、警惕用新技术研究生殖性克隆人 体外诱导小鼠成纤维细胞 (化学诱导多功能干细胞) 多种体细胞 现已克隆出活体小鼠 ips ①外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成为iPS细胞。 ②我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞转变成为iPS细胞。 ③科学家已成功用iPS细胞克隆出了活体小鼠。 ④有部分科学家希望合成人类的整个基因组。 15 克隆羊“多莉” 是世界上第一例经体细胞核移植出生的动物 早期胚胎 卵裂…… C母绵羊子宫 多莉羊 分娩 妊娠 Ｂ母绵羊 乳腺细胞 细胞核 卵细胞 Ａ母绵羊 细胞质 融合后的卵细胞 胚胎移植 细胞核 移植 名字：Dolly 名字来源：多莉·帕顿（Dolly Parton） 身份：克隆羊 出生日期：1996年7月5日 出生地点：英国爱丁堡市罗斯林研究所 创造者：伊恩·威尔穆特、基思·坎贝尔 死亡日期：2003年2月14日 死亡原因：被确诊患进行性肺病后处以“幸福”地死亡 多莉是用细胞核移植技术将哺乳动物的成年体细胞培育出来的新个体，它是由苏格兰罗斯林研究所和PPL Therapeutics生物技术公司的伊恩·威尔穆特和基思·坎贝尔领导的小组培育的。它被英国广播公司和科学美国人杂志等媒体称为世界上最著名的动物。 16 世界各国有关生殖性克隆人的立法 1997年 联合国教科文组织通过《世界人类基因组与人权宣言》，明确反对用克隆技术繁殖人 1998年 欧盟的19个国家和组织共同签署了禁止人体克隆的《欧洲理事协议》 2001年 美国众议院通过了禁止包括科学研究在内的任何形式的克隆人行为议案 2001年 日本开始实施克隆技术限制法 2004年 新加坡国会通过一项法律禁止克隆人，但允许治疗性克隆研究 2005年 联合国大会法律委员会通过了《联合国关于人的克隆宣言》 $