课时测评17 推理与演绎推理概述-【金版新学案】2025-2026学年高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维同步课堂高效讲义配套练习word(统编版)

2026-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 推理与演绎推理概述
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 122 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56545214.html
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来源 学科网

内容正文:

课时测评17 推理与演绎推理概述 时间:30分钟 分值:60分 (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) (1—7每小题4分,共28分) 1.(2025·浙江期中)“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳;清明热得早,早稻一定好;六月盖被,有谷无米;瑞雪兆丰年;遭了寒露风,收成一场空。”这些谚语是千百年来农民在实践中总结积累起来的经验,不但通俗易懂,而且读起来朗朗上口。从《逻辑与思维》的角度看,可以推出(  ) ①农民是在形象思维和抽象思维中总结出来的农业经验 ②这是通过寻找认识对象与有关现象间因果联系得出的一般性结论 ③归纳推理是从一般性前提推出个别性结论的推理 ④推理能够帮助人们发现认识对象的规律和本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 解析:在科学不发达的古代农业中,农民在生产实践中通过归纳推理,寻找认识对象与有关现象间的因果联系,得出一般性结论,从而积累经验,更好服务日常生产活动,这说明推理能够帮助人们发现认识对象的规律和本质,②④符合题意。农民是在生产实践中总结出来的农业经验,①说法错误。归纳推理是从个别性前提推出一般性结论的推理,③说法错误。 2.下面几种推理过程是演绎推理的是(  ) A.两条直线平行,同时和第三条直线相交,同旁内角互补,如果∠A和∠B是两条平行直线与第三条直线相交形成的同旁内角,则∠A+∠B=180° B.由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质 C.某校高三年级共有10个班,其中一班51人,二班53人,三班52人,由此推测各班都超过50人 D.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是客观的,由此归纳出联系具有客观性 答案:A 解析:由演绎推理的定义可知,A符合题意。由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质为类比推理,B排除。某校高三年级共有10个班,其中一班51人,二班53人,三班52人,由此推测各班都超过50人为归纳推理,C排除。自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是客观的,由此归纳出联系具有客观性为归纳推理,D排除。 3.(2024·甘肃白银高二下期末)所有的孔雀都是鸟类,所有的麻雀都不是孔雀,所以所有的麻雀都不是鸟类。生活常识告诉我们,上述推理得出的结论是假的。这从反面提醒我们要(  ) ①保证推理的前提为真 ②遵循推理的规律和规则 ③运用正确的推理结构 ④充分发挥人的主观能动性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:C 解析:材料中推理的两个前提都是真的,但结论是假的,①不符合题意。材料中的推理没有遵循逻辑思维的规律和规则,没有正确运用推理结构,故推理必须遵循逻辑思维的规律和规则,正确运用推理结构,②③符合题意。材料中的推理是充分发挥人的主观能动性的体现,只是脱离了客观实际,④项不是材料的启示,不选。 4.(2025·重庆高三上开学考试)恩格斯说:“从歪曲的、片面的、错误的前提出发,循着错误的、弯曲的、不可靠的道路行进,往往当正确的东西碰到鼻子尖的时候还是没有得到它。”这启示我们在演绎推理中(  ) ①作为推理的前提必须是符合客观实际的判断 ②所有的认识必须源于实践并经得起实践检验 ③必须正确把握前提和结论间的逻辑联系方式 ④坚持正确的推理结构能确保得到真实的结论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 解析:材料告诉我们如果前提错误,则得到的结论错误。所以在演绎推理中作为推理的前提必须是真实的,是符合客观实际的判断,①正确。材料没有强调认识与实践的关系,②不符合题意。循着错误的、弯曲的、不可靠的道路行进,得不到正确的认识,告诉我们必须正确把握前提和结论间的逻辑联系方式,即推理结构,③正确。演绎推理要确保得到真实的结论,必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断,二是推理结构正确,④错误。 5.(2025·重庆高三调研)漫画中完整的推理过程应该是:周围都是蒿草长不成栋梁,你周围都是蒿草,所以,你长不成栋梁。从《逻辑与思维》的角度看,该推理(  ) ①是从一般性前提推出个别性结论 ②是从个别性前提推出个别性结论 ③依据的前提虚假其结论不可靠 ④结论不可靠因而前提必然错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:B 解析:该推理中“周围都是蒿草长不成栋梁”是一般性前提,“你长不成栋梁”是个别性结论,①入选。该推理是由一般性前提推出个别性结论的演绎推理,②错误。“周围都是蒿草长不成栋梁”强调外因,忽视了内因的决定作用,说明前提错误,③入选。演绎推理如果推理结构不正确,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。所以“你长不成栋梁”这一结论不可靠,但也不能必然推断前提错误,④错误。 6.(2024·佳木斯高二期末)如果一个演绎推理的两个前提是“所有M是P,所有S不是M”,结论是“所有S不是P”,则由此可知,这个推理(  ) ①结构不正确,不具有保真性 ②只要前提为真,结论就为真 ③即使前提为真,结论也为假 ④是一个结构正确的演绎推理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:A 解析:要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:第一,作为推理根据的前提是真实的判断。如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠。第二,推理结构正确。如果推理结构不正确,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论。材料中,如果一个演绎推理的两个前提是“所有M是P,所有S不是M”,结论是“所有S不是P”,由此可知,这个推理结构不正确,不具有保真性,即使前提为真,结论也为假,①③符合题意,②④排除。 7.甲、乙、丙、丁四位同学在一起议论本班参加某活动的情况。 甲说:我班所有的同学都参加了。 乙说:如果张帆没参加,那么李航也不会参加。 丙说:李航参加了。 丁说:我班所有的同学都没有参加。 已知四人中只有一人说的不正确,由此可知(  ) A.甲说的不正确,张帆没参加 B.乙说的不正确,张帆参加了 C.丙说的不正确,李航没参加 D.丁说的不正确,张帆参加了 答案:D 解析:题干中甲和丁的说法相互矛盾,其中必有一假,则根据“已知四人中只有一人说的不正确”可知:乙和丙说的话是正确的。而结合条件语句“只有A,才B”和“如果不A,就不B”是可以互推的,即从“如果张帆没参加,那么李航也不会参加”可以推出“只有张帆参加了,李航才参加”,自然可得知丁的说法是不正确的,D符合题意,A、B、C不符合题意。 (8—12每小题4分,共20分) 8.(2025·河北邯郸高三上期末)国家统计局数据显示,2024年1—7月,在华外资工业企业利润总额增长9.9%。同期,我国新设外资企业近3.2万家,同比增长11.4%,延续了2023年以来新设外资企业较快增长的趋势。这说明外国投资者仍然看好长期在华投资前景。“外国投资者仍然看好长期在华投资前景”这一观点(  ) ①只是对部分对象进行了考察,不属于逻辑推理中的或然推理 ②是一个断定认识对象“外国投资者”具有某种性质的直言判断 ③是断定“外国投资者”与“长期在华投资前景”之间关系的判断 ④来源于人们的社会实践,是对认识对象进行考察得出的结论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:D 解析:材料只是对一段时间内的部分对象进行了考察就得出结论,属于逻辑推理中的或然推理,①错误。“外国投资者仍然看好长期在华投资前景”不是直言判断,是断定“外国投资者”与“长期在华投资前景”之间关系的判断,③正确,②错误。基于国家统计局的数据,人们有了这样的认识,这说明这一观点来源于人们的社会实践,是对认识对象进行考察得出的结论,④正确。 9.(2025·福建莆田高三上开学考试)在哲学认识论中,人们依据对个别与一般的关系的认识,把推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理。类比推理与演绎推理的区别是(  ) A.二者都是依据个别与一般的关系划分的 B.前者是从特殊到一般,后者是从一般到特殊 C.前者是必然推理,后者是或然推理 D.前者是或然推理,后者是必然推理 答案:D 解析:题干设问强调类比推理与演绎推理的区别,而“二者都是依据个别与一般的关系划分的”是类比推理与演绎推理的相同点,A错误。类比推理不是由特殊到一般,而是由一般到一般或者特殊到特殊,B错误。类比推理是或然推理,演绎推理是必然推理,C错误,D正确。 10.(2025·山东潍坊高二上期中)某市教育和体育局计划选派一名优秀教师去边远地区支教,设置了三个条件:第一,具有高级教师资格;第二,能听懂支教地方方言;第三,课堂教学能力强。现有至少符合条件之一的四位老师报名。其中张、王课堂教学能力一般,王、李具备高级教师资格,李、赵并非都具备高级教师资格。已知四人中三人具备高级教师资格、二人教学能力强、一人能听懂支教地方方言且只有一名老师符合条件,那么这个人是(  ) A.张 B.王 C.李 D.赵 答案:C 解析:由题意知,只有一名老师同时符合三个条件,张、王课堂教学能力一般,所以张、王不符合条件。王、李具备高级教师资格,李、赵并非都具备高级教师资格,可知赵不具备高级教师资格,赵不符合条件。以上推理可知:王、李、张具备高级教师资格,李、赵教学能力强,李老师能听懂支教地方方言,故李老师符合条件,C符合题意,A、B、D不符合题意。 11.(2025·浙江高二下期中)四位好友比身高:张三比李四更高。但是,因为王五比赵六更高,所以张三比赵六更高。以下各项,作为新的前提分别加入到题干的前提中,都能使题干的推理成立,除了(  ) A.张三与王五同样高 B.李四比赵六更高 C.王五比张三更高 D.李四与王五同样高 答案:C 解析:本题为逆向选择题。张三比李四更高,王五比赵六更高,加入“张三与王五同样高”或“李四比赵六更高”,或“李四与王五同样高”后,都可推出张三比赵六更高,结论成立,A、B、D不符合题意。加入“王五比张三更高”,不能推出张三比赵六更高,C符合题意。 12.(2023·河北卷)北宋哲学家邵雍与其子在院里乘凉,忽见一人从院墙上探出身来环视一圈后缩了回去。儿子说,此人是贼。邵雍却说,如果他是贼,一看见咱俩就会马上缩回去,但他环视一圈后才缩回去,说明他在找东西,并且这个东西目标大,不需要进院查看,再看装扮,可以推测他是一个农民,在找牛。儿子出门询问,果真如此。下列属于演绎推理的是(  ) ①曾有个贼在院墙上观察情况,此人在院墙上观察情况,故此人是贼 ②贼看到院里有人都会马上缩回去,此人没有马上缩回去,故此人不是贼 ③找目标大的东西不用进院查看,此人找牛,故此人不用进院查看 ④曾有个农民来邵家找牛,此人是农民,故此人来找牛 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:C 解析:从“曾有个贼在院墙上观察情况,此人在院墙上观察情况”的前提,推理得出“此人是贼”的结论,是从个别性前提推出个别性结论,属于类比推理,①错误。从“贼看到院里有人都会马上缩回去,此人没有马上缩回去”的前提,推理得出“此人不是贼”的结论,是从一般性前提推出个别性结论,属于演绎推理,②正确。从“找目标大的东西不用进院查看,此人找牛”的前提,推理得出“此人不用进院查看”的结论,是从一般性前提推出个别性结论,属于演绎推理,③正确。从“曾有个农民来邵家找牛,此人是农民”的前提,推理得出“此人来找牛”的结论,是从个别性前提推出个别性结论,属于类比推理,④错误。 13.(12分)(2025·宁夏二模)毛某驾驶的车辆与赵某驾驶的车辆发生碰撞,交警作出毛某负事故全部责任的认定书。经司法机构鉴定,赵某构成人体损伤九级伤残。赵某遂向人民法院起诉,请求判决毛某及毛某投保交强险、商业三者险的保险公司赔偿其损失。保险公司辩称,赵某患有强直性脊柱炎,其个人体质对损害后果具有扩大的影响,应承担事故的部分责任。保险公司以此为由要求减轻其赔偿责任。人民法院经审理认为,保险公司的抗辩不成立,判决保险公司赔偿赵某全部损失。 《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条规定(节选部分):机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的,由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。 民法典第一千一百七十三条规定:被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的,可以减轻侵权人的责任。 结合相关法条,运用《逻辑与思维》知识,分析该保险公司的抗辩存在的推理错误。 答案:演绎推理是必然推理,要确保得到真实的结论,应确保作为推理根据的前提是真实的、推理结构是正确的。过错分为故意和过失,是行为人的一种主观心态,被侵权人赵某的个人体质是一种身体的客观情况,赵某对损害结果不具有过错。尽管保险公司的抗辩内容推理结构正确,但推理前提不真实,所以其推理是无效推理,不能因此减轻其民事赔偿责任。 解析:第一步:审设问。本题属于分析说明类主观题,需调用掌握演绎推理方法的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键信息,链接教材知识。 关键信息:赵某患有强直性脊柱炎,其个人体质对损害后果具有扩大的影响,应承担事故的部分责任→可从演绎推理必须具备的两个条件的角度分析:推理根据的前提真实、推理结构正确。过错分为故意和过失,是行为人的一种主观心态,被侵权人赵某的个人体质是一种身体的客观情况,赵某对损害结果不具有过错。因此其推理前提不真实,是无效推理。 学科网(北京)股份有限公司 $

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