内容正文:
第二单元
近代化的早期探索与民族危机的加剧
2026年湖北省中考历史一轮复习
中国近代史
时空坐标
中国近代史
单元架构
中国近代史
小主题1 列强侵略
边疆危机和中法战争教材八上P22—24
2022版课标:了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。
美、日
侵略
台湾 表现 (1)19世纪60年代,美国派军队进攻台湾,失败后转而支持、联合日本侵略台湾
(2)1874年,日本派军队进攻台湾,结果在英、美等国“调停”下,日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵
应对 1885年,清政府在台湾建立行省→影响:加强了东南海防(最新教材表述为“加强了台湾的海防地位”),强化了对台湾的治理,推动了台湾社会经济的发展
考点知识梳理
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甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮教材八上P26—29
2022版课标:知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
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八国联军侵华与《辛丑条约》签订教材八上P35—37
2022版课标:知道八国联军侵华的史事,结合《辛丑条约》的主要内容,认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
八国联
军侵华 时间 1900—1901年
目的 镇压义和团运动,维持在华利益
结果 1900年8月14日,联军攻陷北京;1901年,清政府被迫签订《辛丑条约》
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小主题2 救亡图存
洋务运动教材八上P20—21
2022版课标:了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性。
背景 第二次鸦片战争后,清政府面临严重的内忧外患(内忧:太平天国运动;外患:民族危机加剧)
时间 19世纪60年代至90年代中期 主张 “师夷长技”
目的 根本目的:维护和巩固清政府的统治
直接目的:利用西方先进技术,强兵富国
代表
人物 中央:奕
地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等
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戊戌变法教材八上P30—33
2022版课标:了解戊戌变法的主要史事,认识变法的意义和局限性。
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时间 1898年6月11日—9月21日(1898年是农历戊戌年,故称“戊戌变法”;历时103天,也称“百日维新”)
背景 (1)民族危机加剧:列强掀起瓜分中国的狂潮,加剧了中国的民族危机
(2)救国思潮转变:甲午中日战争中国战败,使先进的中国人认识到,单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡,开始谋求制度变革
(3)资产阶级壮大:19世纪末,民族资本主义发展,民族资产阶级力量壮大
序幕 1895年春,康有为、梁启超等发起“公车上书”,拉开了变法维新运动的序幕
宣传
维新
变法 (1)康有为:上书光绪帝,请求变法图强
(2)梁启超:在《时务报》上发表《变法通议》,强调“法者天下之公器也,变者天下之公理也”
(3)严复:所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论,在当时思想界产生了重大影响
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百日
维新 目的 救亡图存
领导阶级 资产阶级维新派(代表:康有为、梁启超)
开始 1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法
主要
内容 (1)政治:裁撤冗官冗员,允许官民(最新教材表述为“士民”)上书言事
(2)经济:鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算
(3)文化:废除八股,改试策论,开办新式学堂
(4)军事:裁减绿营,训练新式军队
结果 1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,变法失败
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百日
维新 性质 是中国近代第一次思想解放运动,也是资产阶级改良运动(最新教材表述)
影响 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响(最新教材表述为“这场运动使更多仁人志士关心国家命运,促进了思想启蒙和民族意识的觉醒,对近代教育和报刊事业的发展也产生了长远影响”)
局限性 顽固派的阻挠和破坏变法法令的贯彻;维新派力量相对弱小,没有掌握实权,缺乏必要的政治经验(最新教材表述)
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义和团运动抗击八国联军教材八上P34—36
2022版课标:知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事。
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1.(2025·镇江)如图刊于1866年的法国《世界画报》,该图表明清政府( )
A.彻底抛弃传统文化
B.探寻国家富强之术
C.学习西方的政治体制
D.被欧洲国家平等对待
B
当堂练习
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2.(2025·福建)如表反映出当时( )
C
19世纪70年代国内对自筑铁路的看法
早期改良派 自筑铁路可以起到巩固边疆的作用
洋务派 铁路能够带动采矿业发展,提升沿线经济水平,达到威慑列强的效果
国人 基于铁路破坏传统等认识,总体上反对修筑铁路
A.洋务运动成效显著
B.维新变法受阻
C.救亡图存的时代需求
D.铁路修筑成为社会共识
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3.(2025·江西)“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能,但他基本上仍是一个封疆大员,不能替代中央政府。”材料认为洋务运动( )
A.没有取得任何成效
B.片面发展军事工业
C.中央统筹协调不足
D.直接导致清朝覆亡
C
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4.下面是一位历史人物的大事年表(部分)。由此判断这位历史人物是( )
B
A.关天培 B.左宗棠
C.刘铭传 D.邓世昌
时间 事件
1866年 在福建马尾创办福州船政局
1875年4月 提出海防、塞防并重,坚持收复新疆的主张
1875年5月 被清政府任命为钦差大臣,督办新疆军务,出兵收复新疆
1878年 成功收复除伊犁以外的新疆领土
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5.1762年,清朝设置“伊犁将军”,伊犁成为新疆的军政中心。1884年清朝设置新疆行省并将省会牵至700公里外的今乌鲁木齐。这一转变( )
A.受到了边疆危机的影响
B.引发了海防、塞防的争论
C.促进了洋务运动的发展
D.强化了边疆的军事力量
A
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6.(2025·重庆)《马关条约》签订后第三天,光绪皇帝下诏,表示“嗣后我君臣上下,惟当艰苦一心,痛除积弊,于练兵、筹饷两大端,尽力研求,详筹兴革。”材料表明( )
A.洋务派筹建海军举步维艰
B.民族危机刺激了革新意识
C.列强在中国掀起瓜分狂潮
D.实业救国的团体纷纷涌现
B
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7.(2025·泸州)甲午中日战争后,中华民族危机日益深重。一些仁人志士掀起了一场爱国救亡运动,他们在全国各地组织学会、创办报刊等,宣传变法图强。这一运动( )
A.是中国近代史的开端
B.是一场思想启蒙运动
C.推翻了清王朝的统治
D.直接推动了文学革命
B
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8.(2025·资阳)为了挽救民族危亡,康有为提出“少年身体强健,则长亦强健”,梁启超主张“为强国而尚武,呼吁锻炼强民之体魄”。二人观点的相同之处是( )
A.劝谏皇帝变法图强
B.唤醒民众革命救国
C.倡导国民强身健体
D.培养国民独立人格
C
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9.下面是太平天国运动和义和团运动的部分内容,二者的共同点包括( )
B
太平天
国运动 1860年,李秀成率军攻克杭州,进攻上海,先后在松江、青浦两地击败洋枪队。1862年,太平军击毙洋枪队头目美国人华尔
义和团
运动 1900年,义和团在廊坊一带阻击八国联军,联军死伤多人,被迫撤回天津。天津的义和团与侵略军在老龙头火车站展开激烈的争夺战
A.提出切合实际的革命纲领
B.沉重打击了外国侵略势力
C.提出“扶清灭洋”口号
D.维护了清政府统治
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10.《辛丑条约》中尤具破坏性的,是要给各签署国共4.5亿两白银的赔款。该赔款对一个从事追赶式工业和基础建设发展的国家而言,是自此直到第二次世界大战爆发的数十年间,使之积弱不振的根源。材料认为《辛丑条约》( )
A.造成中国长期落后
B.夺走中国所有收入
C.使中国丧失主权
D.使清政府成为傀儡
A
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11.【历史经验与产业转型的实践】
材料一 19世纪六七十年代中国和英国船舶业的对比
对比 中国 英国
技术 福州船政局1872年制造的“扬武号”铁甲舰由法国设计,装甲依赖英国进口,航速仅12节,火炮射程不足2000米 阿姆斯特朗公司1860年首创复合装甲技术(铁木混合结构)。1865年推出后膛装填火炮,射程提升50%
管理 江南机器制造总局1873年预算中,60%用于行政开支,仅20%投入技术研发。福州船政局因木材采购腐败,成本超支200% 阿姆斯特朗公司通过股票融资扩大产能,1870年利润达30万英镑。采用流水线分工,造船周期缩短40%
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对比 中国 英国
产能 1875年,江南机器制造总局和福州船政局两局年造船总吨位不足5000吨,仅为英国同期1% 1867年阿姆斯特朗公司可同时建造6艘大型军舰,年产能达3万吨,成为英国产能最高的私营造船厂
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材料二
2025年春节前后,全球科技创新的“顶流”当属DeepSeek。这款由中国初创企业开发的人工智能大模型,它以低至十分之一的训练成本实现了与顶尖产品相媲美的性能,在推理效率、场景适配等多个维度树立了新标杆,直接挑战了西方的“算力霸权”。它证明了中国在人工智能领域有能力突破封锁,实现自主创新,打破了西方对其技术优势的盲目自信。
——摘编自刘启诚《DeepSeek打了谁的脸?》
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(1)根据材料一,概括19世纪六七十年代中国船舶制造业落后于英国的表现。
表现:技术上依赖外国,船舶性能欠佳;管理层面行政开支高且存在腐败;产能严重不足。
(2)结合材料一、二,说明中国企业在不同时期发展水平的变化,并解释这种变化产生的原因。
变化:19世纪六七十年代,中国企业严重落后于西方;如今(2025年),中国企业实现自主创新,成为行业标杆。原因:19世纪,封建统治下的清政府腐败无能,列强侵略加剧民族危机,企业发展环境恶劣。21世纪,改革开放深入推进市场化进程,国家大力扶持科技创新,通过科教兴国战略和人才强国战略营造良好发展创新氛围。
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(3)材料二中的案例对当今中国经济发展有何启示,请结合材料一中的历史教训简要说明。
启示:重视自主研发,减少对外依赖;合理配置资源,提升研发效率;给予企业更多经营自主权,激发创新活力。
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12.【历史人物与时代变局】
材料 有学者列表统计了晚清意识到中国步入大变局时期,并倡说“变局”观的人物共81位。如下:
时期 时长(年) 人数 代表人物及其身份(部分)
1844—1860年 17 2 黄均宰(下层知识分子);徐继畬(督抚)
1861—1882年 22 28 冯桂芬(一般京官);王韬、薛福成(下层知识分子);李鸿章(总督,北洋大臣);奕、奕 、世铎(亲王);郑观应(商人);曾纪泽(驻外使节)等
1883—1894年 12 25 郭嵩焘(驻外使节);康有为(下层知识分子)等
1895—1898年 4 25 严复、谭嗣同(中下层地方官);盛宣怀(一般京官);张之洞(督抚,南洋大臣)等
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时期 时长(年) 人数 代表人物及其身份(部分)
1899—1902年 4 1 聂缉椝(巡抚)
——据王尔敏《中国近代思想史论》
阅读材料,结合上述人物所处的时代背景,围绕“历史人物与时代变局”这一主题,自拟观点,运用材料并结合所学知识加以论述。(观点明确,史论结合,论述充分,表述成文)
观点:历史人物的倡说透视时代之变与时局之变。
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论述:一些历史人物的思想主张往往是对时代和时局的反映。鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,民族危机不断加剧。在林则徐、魏源、徐继畬等人“开眼看世界”的行动中,在“师夷长技以制夷”的主张中,能够感受到时代脉搏跳动和世界潮流冲击引起的震荡与回声。奕 、李鸿章等一些开明官员,疾呼“自强”“求富”,推行以引进国外先进技术,兴办军事工业和民用企业,创办新式学校,创建新式陆海军等为主要内容的洋务运动,正是对两次鸦片战争造成的变局、危局的直接反应。康有为、严复、梁启超等维新派更是提出变法维新、救亡图存的主张,在政治、经济、军事、文化和教育领域掀起了一场救亡图存运动,其背后的推动力量,还是甲午中日战争的失败和列强瓜分中国狂潮之下,出现了民族危机日益加剧的局面,使先进知识分子感受到了“数千年未有之大变局”的来临。从以上倡说“变局”
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的历史人物的思想主张和实际行动中,可以透视出,处在近代工业文明兴起和迅猛发展时代逐渐落后于世界潮流的中国,经历的日益严重的民族危机以及由此引发的大变局。
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