2026年天津物理中考复习——题位考题覆盖与突破训练 单项选择题第1-10题

2026专版 天津物理中考2026专版——题位考题覆盖与突破训练 单项选择题第1-10题 命题点解读：天津中考物理第1—10题单项选择题 单项选择题是天津市中考物理的基础核心题型，也是全卷的“开篇得分板块”，常年固定分布在试卷卷I（选择题部分）第1-10题。该题型总分值稳定在30分，是中考物理得分的“基础保障”。命题严格遵循新课标对初中物理基础知识点的考查要求，聚焦“基础识记、概念理解、简单应用”三大核心，考法呈现“覆盖全面、难度适中、命题规律鲜明、侧重基础”的特征，重点考查学生对初中物理基础知识点的掌握程度和简单应用能力，具体考法说明如下： 一、题型与分值特征 单项选择题作为中考物理的基础题型，题型规范、题位固定、分值稳定，侧重“基础考查、全员适配”，具体特征如下： 1. 固定开篇题位：该题型常年占据试卷卷I选择题的前10题，是中考物理的开篇题型，题位无任何波动。命题遵循“由易到难”的梯度设计，前5题侧重基础识记，中间3题侧重概念理解，后2题侧重简单应用，既能让考生快速进入答题状态，又能实现基础知识点的全面覆盖，为全卷答题奠定良好基础。 2. 分值稳定，占比突出：单道单项选择题分值为3分，10道题合计30分；是全卷分值占比较高的题型。该题型难度偏低，容错率高，只要掌握基础知识点，就能获得大部分分值，是考生“稳分、提分”的核心板块。 3. 题型核心特征：题干简洁明了，每道题仅考查1个核心考点（或1组易混淆考点），无复杂情境、无跨模块融合，设问直接（多为“下列说法正确的是”“下列现象对应的原理是”“下列判断正确的是”）。选项设置科学，每题只有1个正确答案，3个干扰选项均围绕“知识点易错点、概念混淆点、审题陷阱”设计，能有效区分考生对基础知识点的掌握精度。 二、命题核心载体与考查范围 命题始终坚持“全覆盖基础、聚焦核心、贴合课标”的原则，核心载体围绕初中物理所有基础模块展开，无超纲考点，无偏题、怪题，考查范围全面且重点突出，具体分为10大核心模块，各模块考查频次和重点明确： （一）高频必考模块 此类模块是单选题的核心考查内容，合计占单选题总分值的60%以上，是复习的重点： 1. 声现象：核心载体为“声音的三特性（音调、响度、音色）”“噪声的控制途径”，多结合生活实例（如敲击乐器、禁止鸣笛）考查，侧重基础识记和简单区分。 2. 物态变化：核心载体为“六种物态变化的判断”“物态变化的吸放热特点”，结合生活中常见现象（如霜、雾、露、冰熔化、干冰保鲜）考查，侧重现象与原理的对应。 3. 光现象：核心载体为“光的直线传播、反射、折射”“平面镜成像特点”“凸透镜的简单应用”，结合典型生活现象（如影子、倒影、筷子弯折、放大镜）考查，侧重原理与应用的匹配。 4. 电学基础：核心载体为“串并联电路的特点”“欧姆定律的简单应用”“电表示数分析”“电路故障的简单判断”，侧重基础规律的应用和简单电路分析，难度适中。 （二）高频常考模块 此类模块考查频次高，合计占单选题总分值的30%左右，需重点夯实： 1. 力学基础：核心载体为“力的作用效果”“惯性”“二力平衡”“合力的简单计算”，侧重概念的理解和简单判断，避免概念混淆。 2. 家庭用电：核心载体为“家庭电路的组成”“安全用电原则”“测电笔的使用”“空气开关跳闸的原因”，侧重生活中的安全用电知识和基础电路常识。 3. 估测类：核心载体为“常见物理量的实际值估测”，涵盖长度、质量、温度、速度、功率、电压等，侧重结合生活经验判断，考查学生的实际应用能力。 （三）低频轮考模块 此类模块考查频次较低，合计占单选题总分值的10%以内，复习时无需过度侧重，重点掌握基础知识点即可： 1. 电与磁：核心载体为“通电螺线管的极性判断（安培定则）”“电磁感应现象”“电动机与发电机的原理区分”，侧重基础规律的识记和简单应用。 2. 功和能：核心载体为“做功的两个必要因素”“动能与重力势能的影响因素”“机械能的简单转化”，侧重概念的理解和简单实例分析。 3. 简单机械：核心载体为“杠杆的分类”“滑轮组的简单特点”，侧重基础规律的识记和简单判断。 整体来看，单选题的命题载体均源于教材基础知识点，无复杂情境和深度综合，核心是“基础知识点的识记、理解和简单应用”，考查范围全面且重点突出，备考针对性极强。 三、核心考查范围与能力要求 单项选择题的考查内容高度固定，核心围绕“基础知识点、概念辨析、简单应用”展开，能力要求偏低，重点考查学生的基础素养，具体如下： （一）核心考查内容 1. 基础识记类：核心考查教材中的基础概念、物理规律、物理量数值、实验器材使用规则等，如“家庭电路电压220V”“干冰升华吸热”“安培定则的应用”，是必得分内容。 2. 概念辨析类：核心考查易混淆概念的区分，如“音调与响度”“电动机与发电机”“省力杠杆与费力杠杆”“熔化与凝固”，是易错点，也是命题的重点。 3. 简单应用类：核心考查基础物理规律的简单应用，如“串并联电路中电流、电压的判断”“二力平衡的判断”“光的传播现象与原理的对应”，无需复杂推导，只需灵活运用基础知识点即可解题。 4. 审题辨析类：核心考查学生的审题能力，通过设置“审题陷阱”（如“选择错误的选项”“忽略题干关键条件”），考查学生的细心程度，避免因粗心失误失分。 （二）核心能力要求 1. 识记能力：能熟练记忆初中物理的基础概念、物理规律、核心物理量数值、实验器材使用规则等，是解题的基础。 2. 理解能力：能准确理解基础物理概念和物理规律的内涵，区分易混淆概念，明确物理规律的适用条件。 3. 简单应用能力：能将基础物理知识点、物理规律应用到简单的生活情境和题目中，完成简单判断和分析。 4. 审题能力：能快速读取题干关键信息，识别审题陷阱，准确把握题干设问要求，避免因审题失误失分。 5. 辨析能力：能对选项进行逐一分析，排除干扰选项，锁定正确答案，侧重对易错点、混淆点的辨析。 四、命题难度与梯度 单项选择题整体难度为易，是中考物理难度最低的题型，整体侧重基础考查，题目内部梯度设计清晰，贴合“由易到难”的答题节奏，具体梯度如下： 1. 基础层（必得分，第1-5题）：考查基础识记类知识点，如“声现象的三特性”“物态变化的吸放热”“家庭电路电压”“估测类题目”，难度极低，只要熟记基础知识点，就能直接锁定答案，失分率极低。 2. 进阶层（核心得分，第6-8题）：考查概念辨析和简单应用类知识点，如“易混淆概念的区分”“串并联电路的简单分析”“二力平衡的判断”，难度适中，需准确理解知识点，排除干扰选项才能得分，是基础薄弱考生的主要失分点。 3. 提升层（稳定得分，第9-10题）：考查稍复杂的简单应用类知识点，如“电路故障的简单判断”“凸透镜的简单应用”“安培定则的应用”，难度略高于前8题，但仍属于基础应用范畴，只要熟练掌握核心规律，就能顺利解题，是拉开基础考生与中等考生的小幅拉分点。 整体来看，单选题无难题、偏题、怪题，90%以上的题目属于基础题和中档题，只要夯实基础，细心审题，就能获得20分以上的高分，甚至满分。 五、命题趋势与特点 1. 考法高度稳定，考点固定：多年来，单选题的考查范围、命题载体、难度梯度基本保持一致，高频必考模块（声、光、物态变化、电学基础）每年均有涉及，考点无明显波动，备考针对性极强，只要吃透基础知识点，就能应对所有题目。 2. 聚焦基础核心，弱化复杂推导：命题核心始终是“基础知识点的识记、理解和简单应用”，无跨模块融合，无复杂情境，无复杂数学推导，重点考查学生的基础素养，而非综合能力和创新能力。 3. 情境贴合生活，凸显实践价值：题干情境多源于生活实际、自然现象，如“家用电器的使用”“常见的物态变化现象”“光的传播实例”，既降低考生审题难度，又体现物理学科“从生活走向物理、从物理走向社会”的核心理念。 4. 干扰选项精准，侧重辨析能力：3个干扰选项均围绕“知识点易错点、概念混淆点、审题陷阱”设计，如“将液化吸热作为干扰选项”“混淆电动机与发电机的原理”“忽略二力平衡的‘同体’条件”，能有效区分考生对知识点的掌握精度。 5. 梯度清晰合理，适配答题节奏：题目遵循“由易到难”的梯度设计，开篇基础题帮助考生快速进入答题状态，中间中档题考查核心能力，结尾小幅拉分题区分考生层次，符合中考答题的心理节奏和能力要求。 6. 注重细节考查，规避粗心失误：命题注重对审题细节、概念细节的考查，如设置“选择错误的选项”“忽略题干中‘相同条件’”等陷阱，提醒考生答题时细心审题，避免因粗心导致失分。 六、考法总结 天津市中考物理单项选择题，核心是“以基础知识点为载体，以识记、理解、简单应用为核心，以贴合生活、注重辨析为特点”的基础考查题型。该题型题位固定、分值稳定、难度适中、考法固定，是中考物理的“基础得分保障”，也是考生提升全卷成绩的关键。 该题型的备考关键不在于攻克难题、偏题，而在于“全覆盖基础考点、强化易混淆概念辨析、夯实识记基础、注重审题细节”。只要聚焦10大核心模块，熟记基础知识点，区分易混淆概念，掌握简单的解题技巧，细心审题、规范答题，就能在单选题中实现高分突破，甚至满分。同时，该题型的考法规律也决定了“回归教材、夯实基础、错题复盘、限时训练”是最有效的备考策略，能帮助考生快速适配单选题的命题节奏，吃透命题逻辑，为中考物理冲刺高分奠定坚实的基础。 解题技巧与考前题型复习覆盖要点说明 单项选择题是天津市中考物理的基础题型（第1-10题），总分值30分，侧重考查学生对基础知识点的识记、理解和简单应用能力。该题型覆盖范围广、难度偏低、命题规律鲜明，是中考物理的“基础得分板块”。 一、解题技巧总括 单项选择题的核心逻辑是“快速定位考点→筛选关键信息→排除干扰选项→验证正确答案”，解题需紧扣“快、准、稳”三大原则，具体技巧如下： （一）考点定位与信息筛选技巧：精准破题 1. 快速定位考点：通过题干关键词锁定考查模块，无需通读全题即可明确方向： · 声现象：关键词“音调、响度、音色、噪声控制”； · 物态变化：关键词“熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、吸热/放热”； · 光现象：关键词“反射、折射、直线传播、平面镜成像、凸透镜”； · 力学基础：关键词“力的作用效果、惯性、二力平衡、合力”； · 电学基础：关键词“导体/绝缘体、串并联电路、欧姆定律、电表示数”； · 功和能：关键词“动能、重力势能、机械能转化、做功判断”； · 家庭用电：关键词“火线/零线、安全用电、空气开关跳闸”； · 电与磁：关键词“通电螺线管、电磁感应、电动机/发电机原理”； · 估测类：关键词“长度、质量、温度、速度、功率”； · 简单机械：关键词“杠杆、滑轮组、力臂、机械效率”。 2. 筛选关键条件：提取题干中决定答案的核心信息，忽略无关描述： · 例：“用大小相同的力敲击不同长度的石磬”→ 关键条件“力相同、长度不同”，直接指向“音调与频率的关系”； · 例：“闭合开关后，电压表测电源电压，电流表无示数”→ 关键条件“电压表示数=电源电压、无电流”，指向“与电压表并联的电阻断路”。 （二）选项排除与验证技巧：高效解题 1. 排除法核心应用： · 排除“绝对化表述”：如“一定、总是、全部、不可能”（除物理规律绝对成立的情况，如“光在同种均匀介质中沿直线传播”）； · 排除“知识点错误选项”：如物态变化中“液化吸热”“凝华放热”等概念错误选项； · 排除“与题干矛盾选项”：如题干明确“串联电路”，选项描述“各用电器电压相等”可直接排除； · 排除“逻辑混乱选项”：如力学中“二力平衡条件为大小相等、方向相反”，选项添加“作用在同一物体上”外的多余条件可排除。 2. 直接判断法：对基础识记类题目，无需分析选项，直接根据知识点锁定答案： · 例：“家庭电路电压是多少”→ 直接选“220V”； · 例：“干冰保鲜食物的原理”→ 直接选“升华吸热”。 2. 代入验证法：对不确定的题目，将选项代入题干条件验证逻辑是否成立： · 例：“判断电路故障”，将“电阻短路”代入，验证电表示数变化是否与题干一致； · 例：“杠杆平衡判断”，代入力臂与力的乘积，验证是否满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”。 （三）模块专属解题技巧：针对性突破 1. 声现象：区分“音调（频率）、响度（振幅）、音色（材料/结构）”，噪声控制三途径“声源处（禁止鸣笛）、传播途中（隔音墙）、人耳处（耳塞）”，直接匹配关键词即可。 2. 物态变化：牢记“熔化吸热、凝固放热、汽化吸热、液化放热、升华吸热、凝华放热”，结合生活实例（如“白气→液化”“霜→凝华”）快速判断。 3. 光现象：“倒影→反射”“筷子弯折→折射”“小孔成像→直线传播”“彩虹→色散（折射）”，记住典型现象与原理的对应关系。 4. 力学基础：二力平衡需满足“同体、等大、反向、共线”四条件，缺一不可；惯性只与质量有关，与速度无关；合力计算同向相加、反向相减。 5. 电学基础：串联电路“电流处处相等、总电阻等于各电阻之和”，并联电路“各支路电压相等、总电流等于各支路电流之和”；电表使用“电流表串联、电压表并联，正负接线柱‘正进负出’”。 6. 功和能：做功的两个必要因素“有力作用、沿力的方向移动距离”，缺一不可；动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关，机械能转化忽略摩擦时守恒。 7. 家庭用电：开关接在火线上，三孔插座“左零右火上接地”；空气开关跳闸原因“短路或总功率过大”；测电笔使用“手接触笔尾金属体”。 8. 电与磁：通电螺线管极性用“安培定则（右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向N极）”；电动机原理“通电导体在磁场中受力运动”，发电机原理“电磁感应”。 9. 估测类：牢记常见物理量的实际值（如中学生身高1.6m、质量50kg、步行速度1.1m/s、家庭电路电压220V、课桌高度0.8m），对比选项排除偏差过大的答案。 10. 简单机械：杠杆分类“省力杠杆（动力臂>阻力臂，如羊角锤）、费力杠杆（动力臂<阻力臂，如船桨）、等臂杠杆（天平）”；滑轮组绳子段数n判断“直接与动滑轮相连的绳子段数”，拉力F=（G物+G动）/n（不计摩擦）。 二、考前题型复习覆盖要点 单项选择题考查范围全面，覆盖初中物理所有基础模块，复习需遵循“全覆盖考点、强化基础记忆、针对性突破薄弱点”的原则，具体覆盖要点如下： （一）核心考点全覆盖：聚焦基础识记与理解 结合真题规律，中考单选题集中在10大模块，需逐一夯实核心知识点，确保无遗漏： 模块 核心考点 复习重点 声现象 声音的三特性、噪声控制途径 区分音调与响度的影响因素，熟记噪声控制的三个途径及实例 物态变化 六种物态变化的判断、吸放热特点 结合生活现象（如霜、雾、露、冰熔化）判断物态变化类型，牢记吸放热规律 光现象 光的直线传播、反射、折射及其应用 典型现象与原理的对应，平面镜成像特点，光的折射规律 力学基础 力的作用效果、惯性、二力平衡、合力 二力平衡的四条件，惯性的影响因素，合力计算方法 电学基础 导体与绝缘体、串并联电路特点、欧姆定律、电表示数分析 串并联电路的电流、电压、电阻规律，电表使用规则，简单电路故障判断 功和能 做功的判断、动能与重力势能的转化、机械能 做功的两个必要因素，动能和重力势能的影响因素，能量转化实例 家庭用电 安全用电原则、家庭电路组成、空气开关跳闸原因 火线与零线的区分，测电笔使用方法，安全用电的禁止行为 电与磁 通电螺线管、电磁感应、电动机与发电机原理 安培定则的应用，两种电磁现象的原理及应用区分 估测类 长度、质量、温度、速度、功率等物理量的实际值 牢记常见物理量的估测标准，结合生活经验判断 简单机械 杠杆的分类与平衡条件、滑轮组的特点 杠杆力臂的判断，滑轮组绳子段数的计算，机械的省力特点 （二）基础强化专项训练：筑牢得分根基 1. 识记类知识点专项背诵： 整理“核心物理量、规律、公式”清单，如： · 物理量：家庭电路电压220V、干电池电压1.5V、光在真空中速度3×10⁸m/s； · 规律：二力平衡条件、光的三大传播规律、串并联电路规律； · 公式：欧姆定律I=U/R、重力G=mg、速度v=s/t、功W=Fs、功率P=W/t。 2. 典型现象与原理对应训练： 针对光现象、物态变化、电与磁等模块，整理“现象-原理”对照表，如： · 现象：影子形成→ 原理：光的直线传播； · 现象：露珠形成→ 原理：液化； · 现象：电磁起重机→ 原理：电流的磁效应。 3. 易混淆知识点辨析训练： 重点区分易混淆概念，避免失分： · 音调vs响度：音调由频率决定（如琴弦粗细），响度由振幅决定（如用力大小）； · 电动机vs发电机：电动机“通电受力”（需要电源），发电机“电磁感应”（产生电源）； · 省力杠杆vs费力杠杆：动力臂与阻力臂的大小关系，结合实例记忆。 （三）薄弱模块针对性突破：精准补漏 1. 错题分类复盘： 将错题按“知识点遗忘、概念混淆、审题失误、计算错误”分类，重点攻克“概念混淆”和“知识点遗忘”类错题： · 例：“物态变化吸放热判断错误”→ 重新背诵吸放热规律，结合实例强化； · 例：“电路故障判断错误”→ 梳理“电表异常与故障”的对应关系（如电压表有示数、电流表无示数→ 并联电阻断路）。 2. 专项模块限时训练： · 针对薄弱模块（如电与磁、简单机械），进行“10道/组”的限时训练，每组控制在10分钟内，提升解题速度和准确率； · 训练后及时核对答案，分析错误原因，补充相关知识点。 （四）同题位模拟突破注意事项 1. 限时训练，适配中考节奏： · 整套单选题，限时完成，避免在单一题目上耗时过长，确保全卷答题时间合理分配； · 训练时注重“先易后难”，跳过难题，先完成基础题，剩余时间回头分析。 2. 回归真题，把握命题规律： · 以近10年天津中考真题为核心，反复练习单选题，总结命题规律； · 模拟题选择“天津各区模考题”，避免偏题、怪题，聚焦基础知识点的考查。 3. 强化细节避坑，减少失误： 梳理高频易错点，考前重点排查： · 概念类：如“液化是放热”误记为吸热，“二力平衡忽略‘同体’条件”； · 审题类：如“选择错误的选项”误看成“选择正确的选项”，忽略题干中“相同条件”“不同条件”； · 估测类：对常见物理量的实际值记忆偏差（如“课桌高度1.2m”“步行速度5m/s”等错误估测）； · 电路类：混淆串联与并联电路的特点，电表测量对象判断错误。 （五）应试心态调整：稳扎稳打 1. 单选题难度偏低，无需过度紧张，确保“会做的题全对，不会的题通过排除法合理猜测”； 2. 遇到不确定的题目，先标记跳过，完成其他题目后再回头分析，避免因纠结难题影响整体答题节奏； 3. 核对答案时，重点检查“选项与题干条件是否一致”“知识点应用是否准确”，避免粗心失误。 三、核心总结 天津市中考物理单项选择题的命题核心是“基础知识点的识记、理解与简单应用”，考法固定、难度适中、覆盖全面，是中考物理的“基础得分保障”。解题关键在于“快速定位考点、熟练应用排除法、精准区分易混淆概念”。 复习时需聚焦10大核心模块，夯实基础知识点，强化易混淆概念的辨析，通过错题复盘和专项训练突破薄弱环节；模拟突破时注重限时训练，回归真题把握命题规律，规避常见易错点。只要掌握核心解题技巧，筑牢基础，就能在单选题中实现高分突破，为全卷得分奠定坚实基础。 命题点解读强化 卷I 命题点——声现象 1．被称为“古乐之祖”的“石磬（qìng）”是中国古代一种石制打击乐器和礼器，演奏时用木槌敲击，会发出古朴典雅的乐曲声，可谓“余音绕梁，三日不绝”。如图所示，用大小相同的力敲击不同长度的石磬时，主要改变了声音的（　　） A．声速 B．音调 C．响度 D．音色 【答案】B 【详解】A．声速与温度、介质有关，题中介质、温度均没有改变，故声速不变，故A不符合题意； B．用大小相同的力敲击不同长度的石磬时，振动频率不同，发出声音的音调不同，故B符合题意； C．用大小相同的力敲击，振动幅度相同，发出声音的响度相同，故C不符合题意； D．音色描述的是声音的品质，只与发声体的材料和结构有关，故D不符合题意。 故选B。 2．如图所示，风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击铜管，铜管发出的声音（　　） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．速度不同 【答案】B 【详解】声音的音调与物体振动的频率有关，频率越高，音调越高。铜管粗细相同，长短不同，用大小相同的力敲击时，长铜管振动慢，频率低，音调低；短铜管振动快，频率高，音调高，所以发出声音的音调不同，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．音乐社团的同学们用钢琴、古筝和二胡合奏歌曲《我和我的祖国》，乐声悠扬和谐，各具特色。我们能够分辨出这些乐器的声音，是通过声音的（　　） A．声速 B．音色 C．响度 D．音调 【答案】B 【详解】不同的乐器材料、结构等因素不同，所以发声时音色不同。故我们是通过声音的音色分辨出钢琴、古筝和二胡声音的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．《诗经》中有“琴瑟击鼓，以御田祖，以祈甘雨”的记载。琴、瑟是中国古代乐器，奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音，主要是依据声音的（    ） A．响度 B．音色 C．音调 D．频率 【答案】B 【详解】A．响度指声音的大小，与振幅和距离发声体远近有关，不能用来分辨不同发声体发出的声音，故A不符合题意； B．音色指声音的品质，与发声体的材料和结构有关，能用来分辨不同发声体发出的声音，故B符合题意；     CD．音调指声音的高低，与频率有关，频率指发声体振动的快慢，音调和频率都不能分辨不同发声体发出的声音，故CD不符合题意。 故选B。 5．唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的（    ） A．音调和音色 B．音色和音调 C．音调和响度 D．响度和音色 【答案】B 【详解】A．音调指声音的高低，不能辨别乐器，音色指声音的特色，不能辨别乐曲，故A不符合题意； B．音色指声音的特色，可以辨别乐器，音调指声音的高低，可以辨别乐曲，故B符合题意； C．音调指声音的高低，不能辨别乐器，响度指声音的强弱，不能辨别乐曲，故C不符合题意； D．响度指声音的强弱，不能辨别乐器，音色指声音的特色，不能辨别乐曲，故D不符合题意。 故选B。 6．用智能手机监测噪声，显示的“50.6dB”是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】B 【详解】噪声等级用分贝表示，单位为dB，用来反映声音的强弱，即声音的响度，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产，上面缀满大小不一的哨口，如图。风筝升空后哨口发出低、中、高音，声音的这一特征指的是（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 【答案】A 【详解】哨口大小不一，可以影响空气柱振动的频率，使哨口发出低、中、高音，故低、中、高音为声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（   ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 【答案】B 【详解】声音有三个特性：音调、响度、音色。音调是指声音的高；响度是指声音的强弱，大小；音色是指声音的品质和特色。“不敢高声语”指的是不敢大声说话，这里的高指的是声音的大小，是响度。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．控制噪声是城市环保的重要措施，在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A．工人戴上防噪声的耳罩 B．摩托车上安装的消声器 C．上课时关闭教室的门窗 D．在道路旁设置的隔声板 【答案】B 【详解】图中是禁止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声的； A．工人戴上防噪声的耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．摩托车上安装的消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．上课时关闭教室的门窗，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在道路旁设置的隔声板，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 10．2024年6月6日，列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内须遵守：使用各类电子设备时，须关闭声源外放功能或佩戴耳机等约定，共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。关闭声源外放功能，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．减弱噪声的传播 D．防止噪声进入耳朵 【答案】A 【详解】关闭声源外放功能，属于在声源处减弱噪声，即从噪声的产生处减弱，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．下列措施中属于在传播途中控制噪声的是 A．在摩托车发动机上安装消声器 B．在高速公路两侧安装隔音幕墙 C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 【答案】B 【详解】A．在摩托车发动机上安装消声器是在声源处减弱噪声，故A不符合题意． B．在高速公路两侧安装隔音幕墙是在传播途中控制噪声，故B符合题意． C．在学校附近安装喇叭禁鸣标志是在声源处减弱噪声，故C不符合题意． D．机场的地勤佩戴有耳罩的头盔是在耳朵处减弱噪声，故D不符合题意． 【点睛】控制噪声的途径有三：1）在声源处控制噪声；2）在传播过程中减弱噪声；3）在耳朵处控制噪声； 12．地铁轨道旁安装隔音屏障，主要针对噪声控制的环节是（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声入耳 D．降低噪声频率 【答案】B 【详解】A．隔音屏障并不能阻止列车运行时轮轨摩擦、空气动力等噪声的产生，故A不符合题意； B．隔音屏障通过声波的反射和吸收作用，有效阻断了噪声从轨道向周围环境的传播路径，故B符合题意； C．隔音屏障的作用对象是噪声传播过程，而非保护人耳免受噪声影响，故C不符合题意； D．隔音屏障不会改变噪声本身的频率特性，故D不符合题意。 故选B。 13．下列做法中，在声源处减弱噪声的是（　　） A．在马路两旁种植树木 B．在耳孔内塞棉花 C．禁止机动车鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗 【答案】C 【详解】A．在马路两旁种植树木，是通过树木阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．在耳孔内塞棉花，是通过阻挡声音进入人耳来减弱噪声，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止机动车鸣笛，是不让机动车发出噪声，防止了噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．安装双层真空玻璃窗，是利用真空不能传声的原理，阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 14．小明想自制一个隔音房间模型来减少外界噪声的干扰。根据初中声现象的知识，以下做法中是通过“阻断噪声传播”来实现隔音的是（　　） A．在房间内播放轻音乐掩盖外界噪声 B．在房间墙壁上安装隔音棉和密封门窗缝隙 C．佩戴耳塞以减少听到的噪声 D．提醒周围人降低说话音量 【答案】B 【详解】A．在房间内播放轻音乐掩盖外界噪声，是通过增加背景声音降低噪声感知，属于在人耳处减弱噪声，是心理声学效应，并非阻断传播，故A不符合题意； B．在房间墙壁上安装隔音棉和密封门窗缝隙，利用隔音材料吸收声波并阻断声音传播路径，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．佩戴耳塞以减少听到的噪声，是通过物理屏障直接减弱声音进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．提醒周围人降低说话音量，是通过降低声源强度，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 15．作为火车提速关键设备的无缝钢轨，国产化率已接近100%。动车组轨道采用超长无缝钢轨，可以避免车轮与钢轨之间的缝隙碰撞发声，与这种控制噪声的方法相同的是（    ） A．用耳塞塞住耳朵 B．在道路两旁植树 C．楼房安装双层玻璃 D．在摩托车上安装消声器 【答案】D 【详解】防治噪声的途径主要有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。高铁动车组的轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与钢轨之间的缝隙碰撞发声，是在声源处减弱噪声。 A．用耳塞塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在道路两旁植树，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意； C．楼房安装双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 16．在使用洗衣机为衣物脱水时，若桶内的衣物分布不均匀，会产生较大的振动和噪声。因此应尽量做到衣物均匀分布，从而减弱噪声。下列减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．学校附近禁止鸣笛 B．路口的噪声监测仪 C．窗户安装双层玻璃 D．工人佩戴降噪耳塞 【答案】A 【详解】A．学校附近禁止鸣笛是从声源处减弱噪声，与题目中通过调整衣物分布来消除噪声源的方法相同，故A符合题意； B．路口的噪声监测仪只能监测噪声大小，并不能减弱噪声，故B不符合题意； C．窗户安装双层玻璃是在传播过程中减弱噪声，与题目方法不同，故C不符合题意； D．工人佩戴降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，与题目方法不同，故D不符合题意。 故选A。 命题点——物态变化 17．自2026年1月1日起，我国将全面禁止生产含汞体温计和血压计。汞是常温下唯一呈液态的金属，受热容易变成气体，进入人体内危害健康。汞受热发生的物态变化是（   ） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 【答案】B 【详解】A．熔化是物质从固态变为液态的过程，汞初始状态为液态，受热后变为气态，是汽化现象，故A不符合题意； B．汽化是物质从液态变为气态的过程，汞受热后从液态变为气态，是汽化现象，故B符合题意； C．液化是物质从气态变为液态的过程，汞的变化方向是从液态到气态，与液化相反，故C不符合题意； D．升华是物质从固态直接变为气态的过程，汞初始状态为液态，非固态，故D不符合题意。 故选B。 18．天宫二号空间实验室里面的综合材料实验炉如图所示，把要合成的各种材料放进炉中加热，材料在炉中从固态变为液态的过程是（　　） A．凝固 B．汽化 C．液化 D．熔化 【答案】D 【详解】物质从固态变为液态是熔化的过程，凝固是物质从液态变为固态，汽化是液态变为气态，液化是气态变为液态的过程，因此材料在炉中从固态变为液态的过程是熔化，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选 D。 19．《本草纲目》中有“用浓酒和糟入甑（zèng），蒸令气上，用器承取滴露”的记载，描述了古代蒸馏酒的制作工艺，如图。这一工艺主要涉及的物态变化是（　　） A．汽化和熔化 B．汽化和液化 C．升华和熔化 D．升华和液化 【答案】B 【详解】“蒸令气上”是指将浓酒和糟加热，酒由液态变为气态，这一过程属于汽化；“用器承取滴露”是指气态的酒蒸气遇冷又变为液态的酒滴，这一过程属于液化。所以这一工艺主要涉及的物态变化是汽化和液化。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20．“谚语”是我国劳动人民生活实践经验的结晶，以下有关物态变化的分析正确的是（　　） A．下雪不冷化雪冷----雪的形成是凝固现象 B．霜降见霜，米谷满仓----霜的形成是凝华现象 C．水缸出汗，不用挑担---- “汗”的形成是熔化现象 D．白露种高山，秋分种平川----露的形成是汽化现象 【答案】B 【详解】A．雪是由空气中的水蒸气直接变成固态形成的，属于凝华现象，不是凝固现象，故A错误； B．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故B正确； C．水缸外壁上的“汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的水缸外壁液化形成的小水珠，属于液化现象，不是熔化现象，故C错误； D．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是汽化现象，故D错误。 故选B。 21．生活中处处蕴藏着物理奥秘。下列有关热现象说法正确的是（    ） A．制作冰凉的饮料时，直接加冷水比加冰块的效果更好 B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是空气液化形成的 C．用干冰保鲜食物，是利用干冰熔化吸热 D．腌制鸭蛋是通过扩散使食盐进入蛋中 【答案】D 【详解】A．冰块在熔化过程中会吸收热量，从而使饮料温度变得更低，效果比直接加冷水好，故A错误； B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是水壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是空气液化形成的，故B错误； C．干冰保鲜食物，是利用干冰升华吸热，而不是熔化吸热，故C错误； D．腌制鸭蛋时，食盐分子会通过扩散现象进入蛋中，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选D。 22．《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝华 【答案】C 【详解】舀出含盐卤水入锅熬煮，里面的水吸收热量汽化为水蒸气，便可得到盐，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 23．水的浩瀚，绰约多姿。关于水的物态变化，下列说法不正确的是（　　） A．冰熔化成水 B．水汽化成水蒸气 C．水蒸气液化成小水珠 D．小水珠凝华成冰 【答案】D 【详解】A．冰变成水，是由固态变为液态，属于熔化，故A正确，不符合题意； B．水变成水蒸气，是由液态变为气态，属于汽化，故B正确，不符合题意； C．水蒸气变成小水珠，是由气态变为液态，属于液化，故C正确，不符合题意； D．小水珠变成冰，是液态变为固态，属于凝固，故D错误，符合题意。 故选D。 24．谚语“水缸出汗，不用挑担”。春夏降雨前水缸外表面常会蒙上一层水珠犹如“出汗”，“出汗”的物态变化过程及吸放热分析正确的是（　　） A．液化 放热 B．凝华 放热 C．汽化 吸热 D．熔化 吸热 【答案】A 【详解】水缸“出汗”是空气中的水蒸气遇冷发生的液化现象，液化放热，故A正确，BCD错误。 答案A。 25．如图所示，水的三种状态可以相互转化。下列自然现象的成因与图中⑥相对应的是（　　） A．雨 B．雾 C．露 D．霜 【答案】D 【详解】水蒸气直接变为冰，属于凝华现象，图中⑥相对应的是凝华。 A．“雨”是水蒸气遇冷液化成水降落到地面，是液化现象，故A不符合题意； B．雾是漂散在空气中的大量水蒸气遇冷液化的小水珠，故B不符合题意； C．露是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，故C不符合题意； D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶，是凝华现象，故D符合题意。 故选D。 26．“二十四节气”是中国传统文化的核心组成部分之一，对于其中所涉及到的物态变化属于吸收热量的是（    ） A．立春：冰雪消融 B．寒露：仙露明珠 C．霜降：霜气横秋 D．大寒：千里冰封 【答案】A 【详解】A．冰雪消融是固态变成液态的熔化过程，该过程中吸收热量，故A符合题意； B．露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，该过程放出热量，故B不符合题意； C．霜挂枝头，霜是空气中的水蒸气遇到极冷时，凝华成的，该过程放出热量，故C不符合题意； D．冰封是液态变成固态的凝固过程，该过程放出热量，故D不符合题意。 故选A。 27．在寄送生鲜产品的时候，为了防止食品腐烂变质，商家会在包装盒中放一些干冰。这是利用干冰（　　） A．汽化吸热 B．液化放热 C．凝华放热 D．升华吸热 【答案】D 【详解】干冰在常温环境中吸热后会由固态直接变为气态的，为升华现象，升华时会吸收大量热量，从而降低环境温度，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 28．我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一。青铜器在铸造时，用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．液态铜倒入陶范冷却成青铜器是凝华现象 B．液态铜冷却变成固态的过程中需要吸收热量 C．工匠休息时身上的汗水逐渐消失是汽化现象 D．用过的石杓放入水中出现的“白气”是汽化形成的 【答案】C 【详解】AB．液态铜倒入陶范冷却成青铜器是凝固现象，该过程中需要放出热量，故AB错误； C．工匠休息时身上的汗水逐渐消失，物质状态由液态变为气态，物态变化是汽化现象，故C正确； D．用过的石杓放入水中出现的“白气”是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，故D错误。 故选C。 29．如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 【答案】D 【详解】表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁，液态变成固态，这是凝固现象，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 30．2020年3月22日是第二十八个“世界水日”，水是生命之源，节约用水是每个公民的责任。关于水的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．霜的形成是凝固现象 B．露的形成是液化现象 C．冰的形成是凝华现象 D．雾的形成是汽化现象 【答案】B 【详解】A．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故A错误。 B．露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，属于液化现象，故B正确； C．冰是液态的水凝固变成的，属于凝固现象，故C错误； D．雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化现象，故D错误。 故选B。 31．用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架，在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架，在此过程中发生的物态变化是 A．熔化和凝固 B．升华和凝华 C．汽化和液化 D．液化和凝固 【答案】A 【详解】钛合金粉末在高温下由固态变成液态，是熔化现象，需要吸热；然后定型成为镜架，由液态变成固态，是凝固现象，需要放热，即先熔化后凝固． 32．在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴，水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（ ） A．凝华、熔化 B．升华、熔化 C．升华、液化 D．凝华、液化 【答案】A 【详解】干冰是固态的二氧化碳，它非常容易升华，从周围空气中吸收大量的热，使空气中的水蒸气放热，凝华产生小冰粒．小冰粒在下降过程中，从空气中吸热，熔化变成液态的水，形成雨滴． 命题点——光现象 33．诗词是中国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠，许多诗句中蕴含着丰富的物理知识。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中，“楼台倒影”蕴含着的光现象是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】B 【详解】平静的水面相当于平面镜，“楼台倒影”是水面成的对称的像，而平面镜成像的原理是光的反射。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 34．如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，通过观察直杆在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象的成因与日晷工作原理相同的是（　　） A．水中的倒影 B．树荫下的光斑 C．空中的彩虹 D．“放大”的邮票 【答案】B 【详解】日晷是古代一种利用太阳投射的影子来测定时刻的装置，利用光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。 A．水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故A不符合题意； B．树荫下的光斑属于小孔成像，是由光的直线传播形成的，故B符合题意； C．空中的彩虹是由光的折射形成的，故C不符合题意； D．“放大”的邮票属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故D不符合题意。 故选B。 35．《墨经》中记载了小孔成像的实验。其成像原理如图所示，这是利用了光的（　　） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 【答案】A 【详解】A.小孔成像，其原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。当光线通过小孔时，物体上方的光线会沿直线传播到光屏下方，物体下方的光线会沿直线传播到光屏上方，从而在光屏上形成倒立的实像，故A符合题意； B.反射是指光线遇到障碍物时改变传播方向返回原介质的现象，与小孔成像无关，故B不符合题意； C.折射是指光线从一种介质进入另一种介质时传播方向发生偏折的现象，不符合小孔成像原理，故C不符合题意； D.色散是指复色光分解为单色光的现象，与小孔成像无关，故D不符合题意。 故选A。 36．唐朝诗人李白在《渡荆门送别》诗中有“云生结海楼”的写景名句，其中“海楼”指海市蜃楼，其产生的主要原因是（　　） A．小孔成像 B．光的折射 C．平面镜成像 D．凹面镜成像 【答案】B 【详解】B．海市蜃楼是光在不均匀介质中发生的折射现象，故B符合题意； A．小孔成像是光的直线传播现象，故A不符合题意； C．平面镜成像是光的反射现象，故C不符合题意；     D．凹面镜成像是光的反射现象，故D不符合题意。 故选B。 37．如图是甘肃敦煌的塔式太阳能电站。电站周围安装有很多定日镜（即平面镜），可以根据太阳的位置变换角度，将太阳光集中照射在同一位置，利用太阳能来发电。下列光现象与定日镜工作原理相同的是（　　） A．湖中倒影 B．水中“弯筷” C．墙上手影 D．树下光斑 【答案】A 【详解】根据题意可知，定日镜的原理为光的反射。 A．湖中倒影属于平面镜成像，原理为光的反射，故A符合题意； B．水中“弯筷”是由于光的折射形成的，故B不符合题意； C．墙上手影是由于光沿直线传播形成的，故C不符合题意； D．树下光斑由于光沿直线传播形成的，故D不符合题意。 故选A。 38．以下古代典籍记载的现象与其原理对应错误的是（　　） A．《墨经》记载：景到（倒），在午有端与景长，说在端。小孔成像——光的直线传播 B．《淮南万毕术》记载：取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣。平面镜成像——光的反射 C．《梦溪笔谈》记载：古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小。凸（凹）面镜成像——光的折射 D．《玄贞子》记载：背日喷乎水，成虹霓之状。彩虹——光的色散 【答案】C 【详解】A．《墨经》中 “景到（倒），在午有端与景长，说在端” 描述的小孔成像现象，其原理是光的直线传播，光线通过小孔后，在光屏上形成倒立的实像，故A正确，不符合题意； B．《淮南万毕术》里 “取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻矣”，利用大镜（平面镜）和水盆（水面相当于平面镜）成像，原理是光的反射，故B正确，不符合题意； C．《梦溪笔谈》中关于凸（凹）面镜成像的描述，凸面镜和凹面镜成像的原理是光的反射，而不是光的折射，故C错误，符合题意； D．《玄贞子》里 “背日喷乎水，成虹霓之状” 描述的彩虹现象，彩虹是太阳光通过小水滴发生折射、反射后，分解成七种色光的色散现象，原理是光的色散，故D正确，不符合题意。 故选C。 39．如图所示，一只白鹭正在七里海湿地觅食，平静的水面映出它的身姿。图中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】AB．白鹭反射的光斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，反射光线的反向延长线会聚成像，故A符合题意，B不符合题意； CD．人看到白鹭倒影是光的反射现象，不是光的折射现象，图中是光的折射光路图，故CD不符合题意。 故选A。 40．如图，铅笔斜插在水中，看见水中的铅笔向上弯折，解释这一现象的光路是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】铅笔反射的光从水中斜射入空气时，在水与空气的交界面上发生折射，进入空气中的折射光线向水面偏折，位置降低，而我们认为光是沿直线传播的，我们看到的铅笔位置在折射光线的反向延长线上，像的位置比实际位置偏高，看起来铅笔向上弯折。由光的折射规律可知，在空气中的光线与法线夹角大于在水中的光线与法线的夹角。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 41．端午节阳光明媚、小红和爸爸在莲花湖湿地公园畅游。走在林荫道上，地面上到处是大小不同的圆形光斑；湖面如镜，鱼在云中游；微风拂过，湖面波光粼粼。对上述现象解释错误的是（　　） A．波光粼粼是由光的反射形成 B．固形光斑是由光的直线传播形成 C．他看到水里的鱼是光的折射形成 D．他看到水里的云是光的折射形成 【答案】D 【详解】A．波光粼粼是阳光在起伏不平的水面上发生反射形成的现象，属于光的反射现象，故A正确，不符合题意； B．圆形光斑是阳光透过树叶间隙形成的小孔成像现象，其原理是光的直线传播，故B正确，不符合题意； C．看到水里的鱼是由于光从水中斜射入空气时发生折射，使得鱼的实际位置比看到的要深，故C正确，不符合题意； D．看到水里的云是平面镜成像现象，属于光的反射而非折射，故D错误，符合题意。 故选D。 42．唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．日晷计时 C．水面倒影 D．海市蜃楼 【答案】D 【详解】人工彩虹实验 “背日喷乎水，成霓虹之状”，是由于光的折射形成的色散现象。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。 A．小孔成像基于光的直线传播，与彩虹原理不同，故A不符合题意； B．日晷计时利用光的直线传播形成影子，与彩虹无关，故B不符合题意； C．水面倒影是光的反射现象，未涉及折射和色散，故C不符合题意； D．海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气不均匀，光线在传播过程中发生折射而形成的虚像，与人工彩虹实验原理相同，故D符合题意。 故选D。 43．如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（　　） A．小孔成像 B．阳光经物体表面到人眼 C．凸透镜成像 D．简易潜望镜 【答案】C 【详解】A．小孔成像是由光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．阳光在物体表面反射进入人眼，人便看见了物体，这是光的反射现象，故B不符合题意； C．光线从空气斜射入凸透镜中，又从凸透镜中射入空气中，实际上是发生了两次折射，因此凸透镜成像原理是光的折射，故C符合题意； D．简易潜望镜内部放置了两面镜子，是利用光的反射原理制成的，故D不符合题意。 故选C。 44．如图所示的光学作图中，正确的是（　　） A．光的反射 B．平面镜成像 C．光的折射 D．光通过凸透镜 【答案】D 【详解】A．在光的反射现象中，入射光线与法线的夹角为入射角；反射光线与法线的夹角为反射角，故A错误； B．平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直，而图中物和像到平面镜的距离不相等，故B错误； C．光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，故C错误； D．过凸透镜光心的光线传播方向不改变，故D正确。 故选D。 45．自行车尾灯主要作用是让后方的车辆和行人更容易注意到自行车，提高骑行安全。当汽车头灯照射自行车尾灯后，光按原方向射回，图中光路图符合自行车尾灯工作原理的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】自行车的尾灯是由相互垂直的平面镜组合而成的，光照在这儿将发生镜面反射；根据光的反射定律作图，反射角等于入射角作图。最终反射光线与最初的入射光线平行。 A．图中有两条入射光线，故A错误； BC．图中反射光线与最初的入射光线不平行，故BC错误； D．图中反射光线与最初的入射光线平行，光路图符合自行车尾灯工作原理，故D正确。 故选D。 46．蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动，下列说法正确的是（　　） A．看到的水中的鱼是实像 B．看到的水中的云是实像 C．看到的水中的云是由于光的折射形成的 D．看到的水中的鱼是由于光的折射形成的 【答案】D 【详解】当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的云的虚像；鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中斜射入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像，故D正确，ABC错误。 故选D。 47．如图所示，一束光斜射到平面镜上发生反射，其中∠1=40°，则入射角及其大小是（    ） A．∠1，40° B．∠2，50° C．∠3，50° D．∠4，40° 【答案】C 【详解】光的反射现象中，反射角等于入射角，入射光线与法线的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角，所以入射角为∠3，入射角大小为 ∠3=∠2=90°-∠1=90°-40°=50° 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 48．成语是中华灿烂文化的一大特色。下列成语所描述的光现象与其成因相对应的是（　　） A．“镜花水月”——光的折射 B．“一叶障目”——光的折射 C．“立竿见影”——光的直线传播 D．“坐井观天”——光的反射 【答案】C 【详解】A．镜中花、水中月是平面镜成像现象，是由于光的反射形成的虚像，故A不符合题意； B．“一叶障目”是由于光的直线传播造成的现象，故B不符合题意； C．影子的形成是由于光沿直线传播，故C符合题意； D．“坐井观天”本意是指由于光沿直线传播，看到的天空范围较小，故D不符合题意。 故选C。 命题点——力学基础综合 49．小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析，如下表所示。所用物理知识错误的是（　　） 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球，脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】①力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状，撞击地面的篮球发生形变，说明力可以改变物体的形状，故①正确； ②垫起的排球减速向上运动，运动状态发生改变，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故②错误； ③用力踢足球，足球会给脚一个反作用力，脚会感觉到疼，说明力的作用是相互的，故③正确； ④用球拍击打乒乓球使其弹回，乒乓球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故④正确。 综上所述，错误的是②，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 50．如图所示，小物同学从蹦床向上运动过程中，以下说法中正确的是（    ） A．小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力B．小物同学离开蹦床后运动状态一直改变 C．小物同学到达最高点时处于平衡状态 D．小物同学到达最高点时不具有惯性 【答案】B 【详解】A．小物同学离开蹦床后，不再与蹦床接触，蹦床的弹力消失，在不计空气阻力的情况下，此时她只受到竖直向下的重力作用，没有向上的作用力，故A错误； B．小物同学离开蹦床后，无论是向上运动还是从最高点下落，都受到重力作用，这个力会改变她的运动状态。在上升过程中，速度不断减小；在下降过程中，速度不断增大。因此，她的运动状态一直在改变，故B正确； C．平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动的状态，此时物体所受的合力为零。小物同学到达最高点时，瞬时速度为零，但仍然受到重力作用，所受合力不为零，因此不处于平衡状态，故C错误； D．惯性是物体本身的一种属性，其大小只与物体的质量有关。任何有质量的物体在任何情况下都具有惯性。小物同学到达最高点时，虽然速度为零，但她的质量没有改变，所以仍然具有惯性，故D错误。 故选B。 51．乒乓球运动中蕴含着许多力学知识，下列说法正确的是（　　） A．发球时，球拍对球有力的作用，球对球拍没有力的作用 B．击球时，乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C．击球后，乒乓球在空中飞行时，受到了向前的推力 D．空中飞行的乒乓球，如果所受的力全部消失，它将立即静止 【答案】B 【详解】A．根据力的作用是相互的，当发球时球拍对球有力的作用，同时球对球拍也会产生一个反作用力，故A错误； B．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，击球时，球拍发生弹性形变，会对乒乓球产生弹力，所以乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的，故B正确； C．击球后，乒乓球在空中飞行是由于惯性，此时乒乓球不再受到球拍向前的推力，其只受到重力和空气阻力的作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。空中飞行的乒乓球处于运动状态，若所受的力全部消失，它将保持原来的速度和方向做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 52．如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是（    ） A．击打前，最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的 B．被击打的棋子飞出，说明物体的运动需要力来维持 C．被击打的棋子飞出去的瞬间，上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性 D．飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 【答案】C 【详解】A．击打前，最下面一枚棋子受到自身重力、上面棋子对它的压力和桌面的支持力，在这三个力作用下处于平衡状态，所以其重力和支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B．被击打的棋子飞出，是因为受到外力作用，其运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故B错误； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，被击打的棋子飞出去的瞬间，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，所以几乎不动，故C正确； D．飞出去的棋子最终落到地面，是因为受到竖直向下的重力作用，故D错误。 故选C。 53．以下几种情况中，和是物体所受的方向相反的两个力，其中属于二力平衡的是（    ） A．B．C．D． 【答案】C 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 54．《开工开物》是我国第一部关于农业和手工业全书，蕴含了大量的物理知识，下列是《开工开物》中的场景，错误的是（　　） A．拉弓 B．独轮推车 C．制糖 D．桔槔 拉弓拉满了，说明力可以改变物体的形状 独轮推车，匀速推动，此时推力大于摩擦力 往桶里加水，水对桶底压强逐渐变大 用桔槔装水，运用了杠杆原理 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A．拉弓拉满了，弓被拉弯，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状，A正确，不符合题意； B．独轮推车，匀速推动，此时独轮推车处于平衡状态，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，推力等于摩擦力，故B错误，符合题意； C．往桶里加水，桶内水的深度逐渐增大，根据可知，水对桶底压强逐渐变大，故C正确，不符合题意； D．由图可知，在使用桔槔提水时，桔槔在力的作用下，绕着某个固定点转动，则桔槔利用了杠杆原理，故D正确，不符合题意。 故选B。 55．图中，对放在斜面上静止的物体的受力分析，正确的是（   ） A．B．C． D． 【答案】C 【详解】静止在斜面上的物体，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力；由于物体受重力的作用，有向下滑动的趋势，所以斜面还会给物体一个沿斜面向上的摩擦力，物体没有受到下滑的力F，故C正确，ABD错误。 故选C。 56．2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛，中国选手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是（　　） A．起跳时，运动员对跳台的力大于跳台对运动员的力 B．起跳时，运动员对跳台的力大于运动员自身的重力 C．起跳后能继续向上运动，是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 D．起跳上升过程中，运动员所受的向上合力的越来越小 【答案】B 【详解】A．运动员对跳台的力和跳台对运动员的力是一对相互作用力，大小相等，故A错误； B．根据力与运动的关系可知，起跳时，运动员对跳台的力大于运动员自身的重力，此时运动员离开跳台，故B正确； C．起跳后能继续向上运动，是因为运动员具有惯性，保持原来运动状态，故C错误； D．起跳上升过程中，运动员受到重力和空气阻力，这两个力都是向下的，且空气阻力随速度减小而减小，所以运动员所受的合力方向向下，越来越小，故D错误。 故选B。 57．科技在进步，一些快递公司使用无人机送货，某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物，如图所示，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．加速上升时，重物受到非平衡力的作用 B．水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 【答案】A 【详解】A．加速上升时，重物处于非平衡状态，所以受到的是非平衡力，故A符合题意； B．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故B不符合题意； C．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力，二者大小相同，故C不符合题意； D．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力方向相同，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选A。 58．你见过这个摆件吗？它叫平衡鹰，给它一个支点，平衡鹰就能静止在上面。如图是平衡鹰静止在手指上的示意图，其中手指对平衡鹰的支持力为，平衡鹰对手指的压力为，平衡鹰受到的重力为G，则（    ） A．与G是一对平衡力 B．与是一对平衡力 C．与是一对相互作用力 D．与G是一对相互作用力 【答案】C 【详解】A．与G受力物体不同，不是一对平衡力，故A不符合题意； BC．与大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故B不符合题意，C符合题意； D．与G作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故D错误。 故选C。 59．一物体沿斜面匀速下滑，小光画出了该物体的受力示意图，如图所示。对于图中的受力分析，画法均正确的一组是（　　） A．G和F支 B．F压和f C．F支和F压 D．G和f 【答案】D 【详解】物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析知道，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F支，方向垂直于接触面向上；以及沿斜面向上的摩擦力。物体对斜面的压力是作用在斜面上的，不是作用在物体上，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 60．下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（　　） A B 现象 知识 现象 知识 橡皮筋受拉力发生了形变 力的作用是相互的 用力捏车闸可使自行车停下 减小摩擦 人穿旱冰鞋推墙时会后退 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C D 现象 知识 现象 知识 拍打窗帘能清除表面浮灰 利用惯性 利用铅垂线判断墙壁是否竖直 重力方向竖直向下 助跑能使运动员跳得更远 关闭发动机的汽车慢慢停下来 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A．橡皮筋在拉力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故A错误； B．用力捏闸自行车能尽快停下，是利用增大压力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是利用增大粗糙程度的方法增大摩擦，故B错误； C．拍打窗帘能清除上面的灰尘，助跑能使运动员跳的更远。都是利用了物体的惯性。故C正确； D．重力的方向是竖直向下的，可以利用铅垂线判断墙壁是否竖直；关闭发动机的汽车慢慢停下来，是因为受到地面的摩擦力，故D错误。 故选C。 61．某同学在体育期末考试的排球测试中，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。 已知排球重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动的方向相反。若排球在上升过程中的某一时刻所受的空气阻力的大小约为0.5N，则此时排球所受的合力的大小和方向是（    ） A．2.2N    竖直向下 B．2.2N    竖直向上 C．3.2N    竖直向下 D．3.2N    竖直向上 【答案】C 【详解】排球上升过程中，重力方向竖直向下，空气阻力方向与运动方向相反也竖直向下，合力 方向竖直向下，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 62．F1的大小为8N，方向竖直向下，要使F1和F2的合力方向竖直向上并小于3N，求F2取值范围正确的是（　　） A．5N＜F2＜11N B．3N＜F2＜11N C．3N＜F2＜8N D．8N＜F2＜11N 【答案】D 【详解】F1的方向竖直向下，要使F1和F2的合力方向竖直向上，则，即F2>8N，且F2的方向为竖直向上，还要使F1和F2的合力小于3N，即，解得。故，故D正确，ABC错误。 故选D。 63．如图为“朱雀”机器人，当其运送物品时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则它在水平方向受到的合力大小及其方向是（　　） A．6000N，水平向后 B．200N，水平向前 C．180N，水平向后 D．20N，水平向前 【答案】D 【详解】当其运送物品时，受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N，则合力的大小为 合力的方向与较大的力的方向相同，即水平向前，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 64．如图所示，两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车，则这两个力合力的大小和方向为（　　） A．100N，方向水平向右 B．100N，方向水平向左 C．500N，方向水平向左 D．500N，方向水平向右 【答案】D 【详解】作用在一个物体上的两个力，因为两个力的方向相同，所以其合力方向跟每个力的方向相同，即方向水平向右，合力大小为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 命题点——电学基础综合 65．将下列物品分别接入如图电路中的、两点，能使小灯泡发光的是（　　） A．塑料尺 B．金属勺 C．橡皮擦 D．玻璃杯 【答案】B 【详解】ACD．塑料尺、橡皮擦、玻璃杯均为绝缘体，不能导电，接入电路中不能使电路接通，所以不能使小灯泡发光。故ACD不符合题意； B．金属勺是导体，可以导电，所以将金属勺接入电路中，电路可形成通路，可以使小灯泡发光。故B符合题意。 故选B。 66．某小区安装了智能门禁系统，居民刷卡（S1闭合）或人脸识别（S2闭合）成功时，指示灯亮、电动机工作，控制门打开，即可安全通过。下列关于该系统的简化电路设计合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由题知，刷卡识别、人脸识别，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合从而使电动机和指示灯启动工作，所以两个开关应并联后再与电动机（灯泡）连接在电源上；灯泡与电动机能独立工作，是并联的；故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 67．电动自行车可以通过钥匙（开关）或刷卡（开关）接通电源。电路接通后显示屏（灯L）亮，旋转调速把手，电动车却不走；只有先握一下刹车手柄（闭合），再旋转调速把手，电动车才能行驶。下列模拟电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由题意可知，电动自行车可以通过钥匙（开关）或刷卡（开关）接通电源，说明开关和能单独控制电源，所以和应并联，此时灯L亮，但旋转调速把手，电动车却不走，说明灯L和电动机应为并联连接，只有先握一下刹车手柄（闭合），再旋转调速把手，电动车才能行驶，说明开关和调速把手以及电动机串联在支路上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 68．将塑料丝固定在塑料吸管上，用干燥的毛巾摩擦塑料丝，塑料丝彼此张开，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．毛巾和塑料丝在摩擦过程中创造了电荷 B．毛巾和塑料丝在摩擦过程中带上了同种电荷 C．摩擦过的塑料丝能吸引碎纸屑 D．塑料丝因带上了异种电荷而彼此张开 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，不是创造了电荷，毛巾和塑料丝在摩擦过程中，电子发生了转移，故A错误； B．毛巾和塑料丝在摩擦过程中，一个失去电子，一个得到电子，所以带上了异种电荷，故B错误； C．摩擦过的塑料丝带上了电，根据带电体具有吸引轻小物体的性质，它能吸引碎纸屑，故C正确； D．塑料丝彼此张开是因为带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，而不是异种电荷，故D错误。 故选C。 69．如图所示是某款轻智能马桶，将脚置于脚感区域会触发脚感开关。使用时，第1次伸脚触发，开关S1闭合，马桶盖打开。若不需要坐便，第2次伸脚触发，开关S2闭合，坐垫抬起。使用完毕后第3次伸脚触发，开关S3闭合，自动冲水。若需要坐便，入座后坐垫感应开关S4闭合，使用完毕起身后S4仍闭合，同时开关S5闭合，自动冲水。冲水结束后马桶自动恢复使用前状态，下列模拟电路设计符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】第1次伸脚触发开关S1闭合，马桶盖打开，说明S1控制马桶盖的电机（S1可以在干路）； 第2次伸脚触发S2，坐垫抬起，说明S2控制坐垫的电机（S2在坐垫的电机支路）； 第3次伸脚触发S3自动冲水，或入座后S4闭合，起身时S4仍闭合且S5闭合，自动冲水，说明冲水电机由S3或S4与S5共同控制（S4与S5串联后与S3并联）。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 70．安全带可有效保护驾乘人员的安全。某模拟安全带未系提示系统中，当乘客坐在座椅上时，开关闭合；若系好安全带，则开关闭合。设计要求如下：乘客未系安全带时，仪表盘上的指示灯L亮起；系上安全带时，指示灯L熄灭。下列电路图中符合设计要求的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．当乘客坐下时，S1闭合使电路接通；若安全带未系，S2断开，电流只能通过指示灯L，L发光；若安全带系好，S2闭合，指示灯L被短接，无电流通过L，L熄灭，符合设计要求，故A符合题意； B．当乘客坐下时，S1闭合，S2处于断开状态，无电流通过L，L不发光，故B不符合题意； C．当乘客坐下时，S1闭合；若安全带未系，S2断开导致电路不通，灯L不发光，故C不符合题意； D．乘客坐下(S1闭合)，灯L亮，系好安全带(S2闭合)，灯L不熄灭，故D不符合题意。 故选A。 71．小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点，电源电压恒为3V。闭合开关后，发现电压表的示数为3V，电压表的示数为0V，则电路的故障可能是（    ） A．电阻短路 B．电阻断路 C．导线①断路 D．导线②断路 【答案】B 【详解】闭合开关后，发现电压表的示数为3V，说明有电流经过电压表，所以电路故障不是导线①、②断路；电压表的示数为3V，说明电压表测量电源电压；电压表的示数为0V，说明电路出现断路故障，说明故障在与电压表并联的位置，则电路的故障可能是电阻断路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 72．如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S，L1、L2两灯正常发光，电流表和电压表均有示数。过了一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能是（    ） A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路 【答案】B 【详解】由图可知两灯并联，电流表测量灯L1所在支路的电流，电压表测量电源电压，电路中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，说明电路发生断路，而电流表示数不变，说明灯L1完好，所以是灯L2出现断路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 73．我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是（　　） A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体 【答案】C 【详解】硅材料的导电性能介于导体与绝缘体之间，是半导体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 74．小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 75．如图所示，是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随人的身高上下平移，人身高越高时，两电表示数变化情况正确的是（    ） A．电流表示数变小  电压表示数变大 B．电流表示数变大  电压表示数变小 C．电流表示数变大  电压表示数变大 D．电流表示数变小  电压表示数变小 【答案】A 【详解】分析电路可知，定值电阻R0与滑动变阻器R，串联，电压表测滑动变阻器R两端的电压。人身高越高时，滑片上移，滑动变阻器阻值变大，根据串联分压，滑动变阻器两端的电压变大，故电压表示数变大，电路中的总电阻变大，电源电压不变，电路中的电流变小，故电流表示数变小。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 76．如图所示，虚线框内连接一个开关S和两个阻值相同的定值电阻、。当S断开后，电流表示数减小0.2A，整个电路消耗的电功率减小1.6W。下列选项中，电路连接情况和、阻值不符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图中两电阻串联，可得总电阻为 当S断开后，电路中没有电流，若电流减小0.2A，即该电路工作时电流是0.2A，则该电路的电功率为 即整个电路消耗的电功率减小1.6W，符合要求，故A不符合题意； B．据图可知，当开关S闭合时，电路中只有R2，此时电路中的电流为 当开关S断开时，R1、R2串联，此时电路中的电流为 已知当断开S时，电流表示数减小0.2A，即 解得，，，可得开关S闭合时，电路中的电功率为 当开关S断开时，电路中的电功率为 整个电路消耗的电功率减小 符合要求，故B不符合题意； C．当S断开后，R1所在支路断开，此时电流减小0.2A，说明R1这条支路的电流是0.2A，已知，则减少的电功率为 不符合要求，故C符合题意； D．图中R1、R2并联，可得等效电阻为 开关S在干路，当S断开后，减小的电流为0.2A，则减小的电功率为 符合要求，故D不符合题意。 故选C。 77．图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象，该导体的阻值为（　　） A．40Ω B．30Ω C．20Ω D．10Ω 【答案】D 【详解】由图像知，通过该导体的电流与导体两端的电压成正比，说明导体的电阻不随温度变化而变化；由欧姆定律可得，导体的电阻 故选D。 78．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.3A，0.2A B．0.2A，0.3A C．0.5A，0.3A D．0.5A，0.2A 【答案】A 【详解】由图中可知，小灯泡L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测流过灯泡L1的电流，由题意可知，电流表A的示数为I=0.5A，即干路电流为0.5A，电流表A1的示数为I1=0.3A，即流过灯泡L1的电流为0.3A，由并联电路的电流规律可知，流过灯泡L2的支路电流为 I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 79．某同学利用如图所示的电路探究热敏电阻的特性。电源电压恒定，Rt为某种热敏电阻，R为定值电阻。闭合开关S1加热热敏电阻Rt，该同学发现电流表A1的示数变大，在这个过程中，下列说法正确的是（　　） A．热敏电阻Rt的阻值变大 B．电流表A2的示数变大 C．电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大 D．电压表V的示数与电流表A3的示数的比值变小 【答案】D 【详解】由图可知，热敏电阻Rt与定值电阻R并联，电流表A1在热敏电阻所在的支路，测通过热敏电阻的电流，电流表A2在定值电阻所在的支路，测通过定值电阻的电流，电流表A3在干路上测干路电流，电压表测电源电压。由题意知，闭合开关S1加热热敏电阻Rt，该同学发现电流表A1的示数变大，说明热敏电阻的阻值变小；根据并联电路电压的特点可知，定值电阻所在支路两端的电压不变，定值电阻的阻值不变，根据欧姆定律可知，该支路电流不变，即电流表A2的示数不变；电压表V的示数与电流表A2的示数的比值等于定值电阻的阻值，因此不变；由于电流表A1的示数变大，电流表A2的示数不变，根据并联电路电流的特点可知，电流表A3的示数变大，因此电压表V的示数与电流表A3的示数的比值变小。故D正确，ABC错误。 故选D。 80．水中溶氧量是水产养殖的一项关键指标。小红利用溶解氧传感器设计了自动充氧装置，其中监测电路如图所示，电源电压保持不变。溶解氧传感器的阻值随水中溶氧量的降低而减小。闭合开关，当溶氧量降低时（　　） A．电流表的示数变小 B．电压表的示数变大 C．电路的总功率变小 D．滑动变阻器的功率变大 【答案】D 【详解】A．由图可知，溶解氧传感器与滑动变阻器串联，电压表测量溶解氧传感器的电压，电流表测电路中的电流。当水中溶氧量降低时，传感器电阻减小，总电阻减小。根据欧姆定律，电源电压不变，总电阻减小，电路中的电流增大，即电流表的示数变大，故A不符合题意； B．根据串联分压规律，传感器电阻减小，传感器分得电压减小，即电压表的示数变小，故B不符合题意； C．电源电压保持不变，电路中的电流增大，根据，电路的总功率变大，故C不符合题意； D．电路中的电流增大，滑动变阻器阻值不变，根据可知，滑动变阻器的功率变大，故D符合题意。 故选D。 命题点解读强化 卷II 命题点——功、能原理 1．2023年5月23日，我国科考队再次登上珠穆朗玛峰，进行“珠峰科考”。如图所示，科考队员在踏着皑皑白雪向上攀登的过程中，其重力势能将（　　） A．增大 B．减小 C．不变 D．先增大后减小 【答案】A 【详解】科考队员在踏着皑皑白雪登山的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增大。 故选A。 2．下列生活实例中，力对物体做功的有（  ） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁 【答案】B 【详解】甲：小车在推力作用下向前移动了一段距离，有力、在力的方向上有距离，对小车做了功； 乙：提着滑板在水平路面上前行，在提滑板的力的方向上没有移动距离，不做功； 丙：物体在绳子的拉力下升高，有力、在力的方向上有距离，力对物体做了功； 丁：搬而未起，只有力而没有距离，不做功； 可见，做功的是甲图和丙图，没有做功的是乙图和丁图，故选B． 3．2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功｡若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了，由此可知其动能（　　） A．减小 B．增大 C．不变 D．消失 【答案】B 【详解】卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时，高度减小重力势能减小，速度增大，动能增大，总的机械能不变。 故选B。 4．用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆．如图所示，小球从A点摆动到B点的过程中（  ） A．速度变小，动能变大 B．速度变小，动能变小 C．速度变大，重力势能变小 D．速度变大，重力势能变大 【答案】C 【详解】解：小球从A点摆动到B点的过程中，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度变大，动能变大；重力势能转化为动能． 故选C． 点睛：本题考查对动能、重力势能影响因素的认识和理解．动能大小跟质量、速度有关．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；重力势能大小跟质量、高度有关．质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大； 5．伽利略在进行落体运动实验时，发现在h高度处沿光滑斜面释放一个小球，它必将会运动到对面一个光滑斜面的同样高度上，无论路线有多长。随着对面斜面倾斜程度的减小，小球就会运动得越来越远。实验过程中，当小球运动到如图所示的A、B、C三个位置时，机械能最大的是（　　） A．A点 B．B点 C．C点 D．一样大 【答案】D 【详解】已知斜面均是光滑的，即小球不受阻力作用，小球在运动过程中只有动能和重力势能的相互转化，所以小球的机械能是守恒的，实验过程中，当小球运动到如图所示的A、B、C三个位置时，机械能一样大。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．如图所示，小红在家玩“套圈”游戏，套圈从a点运动到c点的过程中（不计空气阻力）（　　） A．在a点的重力势能最大 B．在c点的机械能大于在a点的机械能 C．由b点到c点的过程中，重力势能转化为动能 D．运动到b点时若所受的力全部消失，套圈将保持静止状态 【答案】C 【详解】B．套圈从a点运动到c点的过程中，由题意可知，不计空气阻力，套圈在整个过程中机械能守恒，机械能保持不变，所以a、b、c三点的机械能相等，故B不符合题意； A．由于b点的位置最高，所以套圈在b点的重力势能最大，故A不符合题意； C．从b点运动到c点的过程中，套圈的质量不变，高度减小，速度增大，则套圈的重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故C符合题意； D．运动到b点的套圈在水平方向仍然具有一定的速度，若此时所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，套圈将沿水平方向做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 7．如图所示，一起重机从a处由静止开始竖直向上吊起一重物，吊起过程中吊绳对重物的拉力与重物的速度成反比，重物向上分别经过b、c两处且ab段与bc段距离相同，不考虑空气阻力，在重物上升过程中，下列说法正确的是（    ） A．重物可能先加速再减速 B．拉力在ab段对重物所做的功大于在bc段对重物所做的功 C．重物经过ab段所用的时间等于经过bc段所用的时间 D．重物的动能转化为重力势能 【答案】B 【详解】A．重物一开始静止，速度为零，然后由于拉力大于重力，重物运动状态改变，开始上升，速度由零变为不为零，此过程中速度变大，吊起过程中吊绳对重物的拉力与重物的速度成反比，所以拉力减小；当拉力等于重力时，物体受力平衡，做匀速直线运动，速度不再改变，则拉力不再改变。所以整个过程中重物先加速后匀速，拉力先变小后不变，故A错误； B．拉力先变小后不变，ab段与bc段距离相同，根据，拉力在ab段对重物所做的功大于在bc段对重物所做的功，故B正确； C．整个过程中重物先加速后匀速，ab段与bc段距离相同，根据可知重物经过ab段所用的时间大于经过bc段所用的时间，故C错误； D．整个过程中重物先加速后匀速，质量不变，则动能先增大后不变，高度不断增大，则重力势能不断变大，所以并非是重物的动能转化为重力势能，故D错误。 故选B。 8．如图所示，摆球下降的过程中，它的（　　） A．重力势能减小，动能减小 B．重力势能减小，动能增大 C．重力势能增大，动能增大 D．重力势能增大，动能减小 【答案】B 【详解】摆球下降的过程中，小球的质量不变，高度变小，重力势能逐渐变小，速度变大，动能逐渐增大，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．机器狗能帮助人们搬运重物；不计空气阻力，下列四种情境中，机器狗对重物A做功的是（　　） A．蹲着不动 B．托举重物匀速竖直上升 C．站着不动 D．承载重物匀速水平移动 【答案】B 【详解】对重物A受力分析可知，机器狗对重物A有竖直向上的支持力的作用，根据力做功的两个必要因素可知，需要在竖直方向上移动一定的距离，因此需要托举重物匀速竖直上升，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10．运动员郑钦文在巴黎奥运会上为我国赢得了首枚奥运网球单打项目金牌。某次发球，她在点将球击出，击球后网球运动的频闪照片如图所示，球触地弹起后运动的最高点为，触地过程中有一部分机械能转化成了内能，点与点等高，则（　　） A．网球在点的动能为零 B．网球在点的机械能等于在点的机械能 C．网球在点的动能大于在点的动能 D．网球由点运动到点，减小的重力势能全部转化为动能 【答案】C 【详解】A．网球在a点被击出时，已经具有了向前运动的速度，而动能的大小与物体的质量和速度有关，速度不为零则动能不为零，所以网球在a点的动能不为零，故A不符合题意； B．题目中提到网球触地过程中有一部分机械能转化成了内能，这意味着机械能会有损失。b点在网球触地前，c点在网球触地弹起后，由于触地时机械能减少，且b点与c点等高，则重力势能相同，由于b点的机械能等于动能与重力势能之和，则b点的机械能大于c点的机械能，故B不符合题意； C．b点与c点等高，根据重力势能的影响因素质量和高度，可知网球在b点和c点的重力势能相等。又因为触地过程中机械能有损失，所以b点的机械能大于c点的机械能。根据机械能等于动能与重力势能之和，重力势能相等时，机械能大的动能也大，因此网球在b点的动能大于在c点的动能，故C符合题意； D．网球由a点运动到c点的过程中，首先从a点到触地点，重力势能部分转化为动能，但同时会克服空气阻力做功，有一部分机械能转化为内能；触地时，又有一部分机械能转化为内能；触地弹起后到c点，动能部分转化为重力势能，同样会克服空气阻力损失部分机械能，所以减小的重力势能并没有全部转化为动能，故D不符合题意。 故选C。 11．如图，2025年4月19日，我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭成功将试验二十七号卫星01星﹣06星发射。有关发射的描述正确的是（　　） A．发射前，以发射塔为参照物，运载火箭是运动的 B．发射时，发射塔周围出现大量“白气”是升华现象 C．加速升空过程中，卫星的动能转化为重力势能 D．加速升空过程中，卫星的机械能增大 【答案】D 【详解】A．发射前，运载火箭相对于发射塔位置不变，以发射塔为参照物，运载火箭是静止的，故A错误； B．发射时，发射塔周围“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故B错误； C．加速升空过程中，卫星质量不变，速度增大、高度增大，动能和重力势能都增大，是燃料燃烧的内能转化为机械能，不是动能转化为重力势能，故C错误； D．加速升空过程中，卫星动能增大，重力势能增大，机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大，故D正确。 故选D。 12．如图所示，“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一，水车一端浸入水中，另一端固定于岸上，使用时，人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动，带动嵌满刮水板的链条匀速运动，槽内板片刮水上行，倾灌于地势较高的田中，下列说法正确的是（　　） A．长柄摇杆越长，踩动时越费力 B．踩得越快，提水做功越多 C．提水过程中，随板片上行的水重力势能减小 D．减小水车各部件间的摩擦，提水效率增大 【答案】D 【详解】A．长柄摇杆越长，动力臂越长，阻力和阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力越小，踩动时越省力，故A错误； B．踩得越快，单位时间内提水做功越多，即提水做功的功率越大，故B错误； C．提水过程中，随板片上行的水，其质量不变，高度增大，则重力势能增大，故C错误； D．减小水车各部件间的摩擦，可以减小额外功，有用功不变，由可知提水效率增大，故D正确。 故选D。 13．如图所示是我国自主研发的电动飞行汽车。其匀速升空过程中，下列说法正确的是（    ） A．动能减小，重力势能减小，机械能减小 B．动能减小，重力势能增大，机械能不变 C．动能不变，重力势能不变，机械能不变 D．动能不变，重力势能增大，机械能增大 【答案】D 【详解】电动飞行汽车匀速升空过程中，它的质量不变，速度不变，则动能不变；高度增大，则重力势能增大，机械能为动能和重力势能之和，所以，它的机械能增大，故D正确，ABC错误。 故选D。 14．如图所示，加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，关于加油过程中战斗机的机械能，下列说法正确的是（   ） A．动能不变，重力势能不变 B．动能不变，重力势能增大 C．动能增大，重力势能不变 D．动能增大，重力势能增大 【答案】D 【详解】在加油过程中，战斗机速度不变，但质量不断增大，故动能增大；高度不变，但质量不断增大，故重力势能增大。故D正确，ABC错误。 故选D。 15．如图所示，小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中，小球的（　　） A．动能转化为重力势能，机械能不变 B．动能转化为重力势能，机械能变小 C．重力势能转化为动能，机械能不变 D．重力势能转化为动能，机械能变小 【答案】D 【详解】小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中，质量不变，速度增大，动能增大，而高度降低，重力势能减小，是重力势能转化为动能，由于粗糙的曲面有摩擦力，一部分机械能会转化为内能，故机械能减小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16．东京奥运会上，14岁的全红婵获得女子10米跳台跳水冠军。如图所示，正在比赛中的全红婵（　　） A．起跳过程中运动状态保持不变 B．上升过程中重力势能转化为动能 C．下落过程中动能保持不变 D．入水过程中所受水的浮力逐渐增大 【答案】D 【详解】A．起跳过程中运动状态发生改变，是力改变了她的运动状态，故A不符合题意； B．上升过程中，全红婵的质量不变，速度变小，高度变大，动能减少，重力势能增大，是动能转化为重力势能，故B不符合题意； C．下落过程中，质量不变，速度变大，动能增大，故C不符合题意； D．入水过程中，排开水的体积变大，据阿基米德原理知，受到的浮力变大，故D符合题意。 故选D。 命题点——家庭用电 17．在家庭电路中发生了以下三种情况：①灯座里的两个线头相碰；②开关里的两个线头相碰；③两孔插座中的两个线头相碰。其中可能会引起电路中电线起火的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】B 【详解】ABCD．灯座里的两个线头相碰，会引起相线和中性线直接连接，造成短路，电路中的电流过大，会引起电线起火；两孔插座中的两个线头相碰，相线和中性线直接连接，造成短路，电路中的电流过大，会引起电线起火；开关里的两个线头相碰，相当于开关闭合，电路连通，用电器正常工作，不会引起电线起火；故B符合题意，A、C、D不符合题意。 故选B。 18．下列关于家庭电路的说法中，正确的是（　　） A．家庭电路中的用电器之间是串联的 B．空气开关跳闸一定是电路发生了短路 C．保险丝的作用是当电路中有过大电流时，能自动切断电路 D．控制电灯的开关应接在零线和电灯之间 【答案】C 【详解】A．家庭电路中的用电器之间工作是互不影响的，是并联电路，故A错误； B．空气开关跳闸可能电路发生了短路或电路中总功率过大导致，故B错误； C．保险丝在电路中有过大电流时，被熔断从而自动切断电路，故C正确； D．为了使用安全，控制电灯的开关应接在火线和电灯之间，故D错误。 故选C。 19．接线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座，闭合接线板上的开关时，总出现“跳闸”(空气开关断开)现象．下列说法中正确的是（     ） A．接线板上的开关与指示灯并联 B．接线板上的多个插座与指示灯串联 C．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 D．“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 【答案】D 【详解】A．由题意可知，开关可以控制指示灯，因此它们应该是串联的，故A错误； B．由题意可知，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明插座与指示灯互不影响，因此它们之间是并联的，故B错误； CD．“跳闸”的原因是电路中电流过大，电流过大的原因是接线板中的电路发生了短路，而不是电路断路，故C错误、D正确； 故选D。 20．下列有关安全用电的说法或做法中，正确的是（　　） A．必须把用电器的开关装在零线上 B．发现用电器着火，立即泼水灭火 C．家中的空气开关自动断开，一定是发生了短路的缘故 D．使用测电笔时，手要接触笔尾金属体 【答案】D 【详解】A．控制用电器的开关必须安装在火线上，断开开关时可以断开火线，避免发生触电事故，故A错误； B．生活中的水是导体，发现用电器着火，不能泼水灭火，否则易引发触电，故B错误； C．家中的空气开关断开是电路中电流过大造成的，电路中电流过大，不一定发生了短路，也可能是用电器的总功率过大，故C错误； D．使用测电笔辨别火线时，不能用手触及测电笔前端的金属头，但需要手接触笔尾金属体，故D正确。 故选D。 21．如图所示是某同学家部分家庭电路的示意图。电能表上标有“220V  10（40）A”的字样，他家正在使用的所有用电器总功率为8kW，再将功率为1kW的电热水壶插头接入插座中（控制电热水壶的开关未闭合），干路上的空气开关立即跳闸。空气开关跳闸的原因是（　　） A．电热水壶的内部电路短路 B．用电器的总功率过大 C．连接电热水壶的插头短路 D．接入电热水壶的插座短路 【答案】C 【详解】A．电热水壶的内部电路短路时，若闭合电热水壶上的开关，会造成电路电流过大，空气开关跳闸，题干控制电热水壶的开关未闭合，故A不符合题意； B．电能表上标有“220V 10（40）A”的字样，电路允许最大电功率P大=U大I大=220V×40A=8800W=8.8kW 正在使用的所有用电器总功率为8kW，电热水壶的功率为1kW，但是控制开关未闭合，所以，所有用电器总功率不超过电路允许最大电功率，故造成空气开关跳闸的原因不是用电器的总功率过大，故B不符合题意； C．电热水壶插头接入插座中（控制电热水壶的开关未闭合），连接电热水壶的插头短路，会造成电路电流过大，干路上的空气开关立即跳闸，故C符合题意； D．若接入电热水壶的插座短路，在电热水壶插头接入插座之前，电路电流就会过大，造成空气开关跳闸，故D不符合题意。 故选C。 22．关于家庭电路和安全用电，下列说法错误的是（　　） A．像图甲中那样用试电笔的笔尖接触通电插座的火线孔，氖管就会发光 B．图乙中，洗衣机的三脚插头上标着E的导线和大地相连 C．图丙中，空气开关跳闸，可能是家庭电路出现短路造成的 D．图丁中，当人发生触电事故时，空气开关和漏电保护器都不会切断电流 【答案】B 【详解】A．试电笔笔尖接触火线，手接触笔尾金属体，形成闭合回路，氖管就会发光，故A正确，不符合题意； B．洗衣机的三脚插头上标着E的导线和用电器的金属外壳相连，故B错误，符合题意； C．空气开关跳闸是因为电路中电流过大。家庭电路中电流过大可能是用电器的总功率过大，也可能是发生了短路，故C正确，不符合题意； D．图中人是双线触电，电流经过人体，但火线与零线的电流相等，故漏电保护器不会切断电路；电路中的电流不会过大，所以空气开关不会跳闸，故D正确，不符合题意。 故选B。 23．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　） A．输电线进户后要依次安装电能表、总开关、保险装置 B．家庭电路中电流过大，一定是用电器总功率过大造成的 C．空气开关与漏电保护器切断电路的原因相同 D．正确使用试电笔时，试电笔与人体之间绝缘 【答案】A 【详解】A．输电线进户后首先接到电能表上，后面依次是总开关、保险装置、插座等，故A正确； B．家庭电路中电流过大，可能是用电器的总功率过大，也可能是发生短路，故B错误； C．空气开关和漏电保护器在家庭电路中起的作用不同，空气开关是在电路中的电流过大时，自动切断电路；漏电保护器是火线和零线中的电流不相同时，自动切断电路，故C错误； D．正确使用试电笔检测电路时，人体安全的原因是试电笔内的大电阻起到了分压作用，加在人体两端的电压是安全电压，而不是试电笔与人体之间绝缘，故D错误。 故选A。 24．图甲是小明房间的一个插座，用试电笔测试A孔时氖管发光。他想把图乙中插头插入插座中，下列说法正确的是（　　） A．A孔与零线相连 B．D脚插入A孔更安全 C．D脚插入B孔更安全 D．D脚插入A孔和B孔同样安全 【答案】B 【详解】使用试电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖接触被测导线，氖管发光的可以判断导线是火线，氖管不发光的是零线。用试电笔测试A孔时氖管发光，说明A孔连接火线，为了安全，开关必须接在电灯和火线之间，所以图乙中D插脚和火线连接，D脚插入A孔更安全，这样在断开开关时，灯泡才不会带电，更安全，故B正确，ACD错误。 故选B。 25．如图，是规范连接的家庭电路的一部分。下列说法正确的是（   ） A．a点所在的进户线是零线 B．若e点所在导线断路，三孔插座仍可安全使用 C．断开开关S，用测电笔检测d点时，氖管发光 D．闭合开关S，灯泡L不发光，是因为导线bc间断路 【答案】C 【详解】A．熔断器通常与进户线的火线相连，因此a点所在的进户线是火线，故A错误； B．若e点所在导线断路，会导致用电器在使用时与地线断开，易造成触电事故，这时三孔插座不能安全使用，故B错误； C．断开开关S，用测电笔检测d点时，由于d点还与火线连接，因此氖管发光，故C正确； D．闭合开关S，灯泡L不发光，可能是进户线的火线或进户线零线b点左侧断路，只有导线bc断路不会影响灯泡L发光，故D错误。 故选C。 26．图示为某家庭电路示意图，关于该家庭电路，下列说法正确的是（    ） A．导线b是火线 B．电能表上计数器示数的单位是千瓦 C．空气开关跳闸，原因可能是电路中出现短路 D．正确使用试电笔插入三孔插座的某一孔，氖管灯不亮，该孔一定接零线 【答案】C 【详解】A．由图可知，开关接在导线a上，故导线a是火线，故A错误； B．电能表上计数器示数的单位是千瓦时，故B错误； C．家庭电路中发生短路或者用电器总功率过大都会导致空气开关跳闸，故C正确； D．正确使用试电笔插入三孔插座的某一孔，氖管灯不亮，该孔可能是零线，也可能是地线，故D错误。 故选C。 27．关于家庭用电，下列符合安全用电原则的是（　　） A．甲位置安装开关，乙位置安装电灯 B．用湿手拨动开关 C．人站在干燥的木凳上，双手同时触摸相线和中性线 D．多个大功率的用电器同时使用 【答案】A 【详解】A．开关应安装在火线和电灯之间，图中为了安全用电，甲位置安装开关，乙位置安装电灯，故A符合题意； B．生活用水是导体，用湿手拨动开关容易发生触电事故，故B不符合题意； C．人站在干燥的木凳上，双手同时触摸相线和中性线，加在人体的电压是220V，超过人体的安全电压，通过人体的电流较大，会对人体造成危害，故C不符合题意； D．多个大功率用电器使用同一插座，通过插座的电流过大而引起火灾，故D不符合题意。 故选 A。 28．关于如图所示的家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　） A．将电冰箱的插头插入三孔插座中，闭合灯泡的开关后，灯泡和电冰箱是串联的 B．若空气开关跳闸，一定是电路的总功率过大造成的 C．闭合灯泡的开关后灯泡发光，用试电笔接触A点时，氖管不发光 D．空气开关的作用和漏电保护器的作用相同 【答案】C 【详解】A．电冰箱接入三孔插座后，电灯与电冰箱在工作时互不影响，则它们是并联的，故A错误； B．空气开关跳闸，可能是由于短路造成的，也可能是由于电路的总功率过大造成的，故B错误； C．闭合开关后，用试电笔接触A点时，因A点与零线相连，所以氖管不会发光，故C正确； D．空气开关的作用是家庭电路中电流过大时会自动切断电路，而漏电保护器的作用是在火线和零线电流不同时，即发生漏电时会自动切断电路，故D错误。 故选C。 29．装修工人要在家庭电路中各接入一个三孔插座和一个两孔插座，且它们各有一个能控制其通断的开关。要求接入两个插座的用电器可以同时工作且互不影响，下列电路设计正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．两个插座的电路是串联的，会相互影响，故A错误； B．两个插座的电路为并联（可同时工作且互不影响）；每个开关都接在相线与对应插座之间，符合安全与控制要求；但三孔插座的上接线柱接在中性线上，故B错误； C．闭合开关，两插座都将短路，故C错误； D．两个插座的电路为并联，每个开关都接在相线与对应插座之间，接线也正确，符合安全与控制要求，故D正确。 故选D。 30．如图所示是生活中常见的三脚插头，下列说法正确的是（   ） A．三个插脚中乙最长 B．所有家用电器都应使用这种插头 C．插头插入插座后，插脚甲连接的是中性线 D．可将乙插脚折断后插入两孔插座中使用 【答案】A 【详解】A．三脚插头中乙插脚接地脚最长，其设计目的是确保插头插入时先接地，拔出时后脱离接地，保障用电安全，该A正确； B．一些小功率用电器或外壳绝缘的用电器，不需要用这种插头，只有金属外壳的用电器，如电冰箱、洗衣机等为防止漏电触电，才必须使用三脚插头，该B错误； C．将这种插头插入插座后，甲插脚连接的是电路中的相（火）线，而非中性线，故C错误； D．乙插脚是接地脚，若折断后插入两孔插座，金属外壳用电器漏电时将无法接地，易引发触电事故，绝对不可这样操作，故D错误； 故选A。 31．如图为小明家的家庭电路图，图中所有用电器均正常工作。已知电扇的额定功率为40W，电热水壶的额定功率为1800W，空调的额定功率为1500W，两盏照明灯的额定功率均为40W。随后小明将标有“200W”的台式电脑接入插座A并开机，总空气开关随即跳闸。下列分析正确的是（　　） A．电路总功率过大导致空气开关跳闸 B．台式电脑断路 C．插座A发生了短路 D．插座B发生了断路 【答案】A 【详解】A．家中使用的用电器的总功率为 家庭电路的电压为220V，此时电路中的总电流为 从图中可以看出，空气开关的额定电流为16A，此时电路的总电流大于空气开关的额定电流，导致空气开关因总功率过大而跳闸，故A正确； B．如果台式电脑断路，则电脑不工作，不会消耗电能，电路中的总电流不会增加，空气开关不会因此跳闸，故B错误； C．如果插座A发生了短路，会导致电路中电流瞬间变大，空气开关会跳闸，没有将台式电脑接入插座A前，空气开关已经跳闸，故C错误； D．如果插座B发生了断路，则连接在B上的电扇会停止工作，电路总功率会减小，总电流也会减小，空气开关更不会跳闸，故D错误。 故选A。 32．如图所示的家庭电路中，开关闭合后灯泡不亮，用测电笔分别接触a、b、c、d四处时，测电笔氖管均发光。下列对故障分析正确的是（　　） A．灯泡短路 B．中性线某处断路 C．灯泡断路 D．相线某处断路 【答案】B 【详解】A．开关闭合后灯泡不亮，如果灯泡短路会造成空气开关跳闸，相线断路，用测电笔分别接触a、b、c、d四处氖管均不发光，故A错误； B．如果中性线在a处往上到中性线的某处断路，用测电笔分别接触a、b、c、d四处时，间接把相线和大地连接在一起形成闭合回路，会使四处测电笔氖管均发光，故B正确； C．如果灯泡断路，导致灯泡与相线间形成断路，用测电笔分别接触a、c两处直接与中性线连接，大地与中性线间电压为零，故氖管均不发光，故C错误； D．相线某处断路会导致测电笔接触a、b、c、d四处时部分不发光甚至全部不发光，故D错误。 故选B。 命题点——电与磁 33．对于通电螺线管极性的标注，如图中正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】电磁铁的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是电磁铁的N极。 【详解】A．电流从螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则判断螺线管的左端是N极，右端是S极。故A符合题意； B．电流从螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则判断螺线管的左端是S极，右端是N极。故B不符合题意； C．电流从螺线管的左端进入，从右端流出，根据安培定则判断螺线管的左端是N极，右端是S极。故C不符合题意； D．电流从螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则判断螺线管的左端是N极，右端是S极。故D不符合题意。 故选A。 【点睛】知道电流方向根据安培定则能判断螺线管磁极，知道螺线管的磁极根据安培定则能判断电流方向。 34．图中的a表示垂直于纸面的一段导线，它是闭合电路的一部分。当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时，不会产生感应电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】当闭合电路的一部分导体切割磁感线时，会产生感应电流，而ABC导体都在切割磁感线，而只有D顺着磁感线运动，不会切割磁感线，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 35．在螺线管附近放一小磁针，静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时，小磁针发生旋转，关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是（　　） A．通电螺线管的左侧是N极，小磁针顺时针旋转 B．通电螺线管的左侧是N极，小磁针逆时针旋转 C．通电螺线管的右侧是N极，小磁针顺时针旋转 D．通电螺线管的右侧是N极，小磁针逆时针旋转 【答案】D 【详解】AB．闭合开关后，电流由螺线管的左侧流入、右侧流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向右端，即通电螺线管的右端为N极、左端为S极，故AB错误； CD．根据同名磁极相互排斥可知，通电螺线管的右端为N极，小磁针的N极应向右旋转，即小磁针逆时针旋转，故C错误，D正确。 故选D。 36．图中a表示垂直于纸面的一条导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动是，不能产生感应电流的情况是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】试题分析：由A图知导体是闭合电路中的导体，导体斜着做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故A正确；由B图知导体是闭合电路中的导体，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故B正确；由C图知导体是闭合电路中的导体，并且导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故C正确；由D图知导体是闭合电路中的导体，且导体的运动方向与磁感线平行，即没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，故D错误，故选D． 考点：产生感应电流的条件 37．如图是实验室电流表的内部结构图，磁场内的线圈中有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大。下列选项中与其工作原理相同的是（　　） A．电磁铁 B．电磁继电器 C．电动机 D．发电机 【答案】C 【详解】通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动。 AB．电磁铁、电磁继电器是利用电流的磁效应原理制成的，工作原理不同，故AB不符合题意； C．电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力而转动，故C符合题意； D．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作原理不同，故D不符合题意。 故选C。 38．部分新能源汽车应用了能量回收技术：汽车在滑行或制动过程中，线圈在磁场中转动产生感应电流，将机械能转化为电能。下列实验能说明该技术原理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】新能源汽车能量回收技术的原理是电磁感应，机械能转化为电能。 A．展示的是电流的磁效应（奥斯特实验），与电磁感应无关，故A不符合题意； B．导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表指针偏转，产生感应电流，属于电磁感应现象，符合能量回收技术原理，故B符合题意； C．展示的是通电导体在磁场中受力运动（电动机原理），是电能转化为机械能，故C不符合题意； D．展示的是电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系，与电磁感应无关，故D不符合题意。 故选B。 39．在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．树叶尖端指向地磁南极 B．指南针的“N”应标注在树叶尖端 C．树叶周围存在磁场和磁感线 D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引 【答案】D 【详解】A．对地球是一个大的磁体，地球和自制指南针的磁场相互作用，树叶尖端指向地磁北极，地理的南极，故A错误； B．树叶尖端指向地理的南极，指南针的“S”应标注在树叶尖端，故B错误； C．树叶上放有自制指南针，因此树叶周围存在磁场，磁感线是为了描述磁场而画出的线，实际并不存在，故C错误； D．树叶的尖端是指南针的S极，若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引，故D正确。 故选D。 40．如图是一新型手电筒。上下快速晃动时，筒内的磁体会上下运动，使筒壁上的线圈内产生感应电流，并为筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是（　　） A．该装置利用了电动机原理 B．上下快速晃动时电能转化为机械能 C．该装置利用了发电机原理 D．为蓄电池充电时化学能转化为电能 【答案】C 【详解】ABC．上下快速晃动时，筒内的磁体会上下运动，切割磁感线，产生感应电流，将机械能转化为电能，所以利用了发电机原理，故C正确，AB错误； D．为蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以将电能转化为化学能，故D错误。 故选C。 41．下图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A时（一般的水能导电），电路中（ ） A．绿灯亮，红灯不亮 B．红灯亮，绿灯不亮 C．红灯和绿灯都亮 D．红灯和绿灯都不亮 【答案】B 【详解】容器中水的高低相当于控制电路的开关．当水位没有到达A时，电磁铁没有磁性，此时衔铁与绿灯的触点接触，绿灯亮；当水位到达A时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁就会在磁力吸引的作用下与绿灯的触点断开，与红灯的触点接触使红灯所在电路接通，此时绿灯不亮，红灯亮，故选B． 42．如图是一种温度自动报警器的原理图，制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连。下列说法正确的是（　　） A．当温度计达到40℃时，红灯亮同时电铃响 B．当温度计达到60℃时，绿灯亮同时电铃响 C．当温度计达到80℃时，红灯亮同时电铃响 D．当温度计达到60℃时，红、绿灯均亮同时电铃响 【答案】C 【详解】AC．如图，当温度到达80℃时，水银柱到达金属丝的下端，左边的控制电路闭合，控制电路中有电流，电磁铁有磁性，向下吸引衔铁，使衔铁向下运动，从而带动动触点向下运动，使红灯、电铃所在的电路接通，此时红灯发光、电铃响，发出报警信号，故A错误、C正确； BD．如图，当温度到达60℃时，水银柱未到达金属丝的下端，左边的控制电路断开，控制电路中无电流，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧作用下向上运动，从而带动动触点向上运动，使绿灯所在的电路接通，此时绿灯发光，红灯不亮、电铃不响，故BD错误。 故选C。 43．电磁学作为现代科技的核心基础，推动了社会进步，提升了生活质量。下列关于各图的描述正确的是（    ） A．图甲中电磁继电器利用了电磁感应的原理 B．图乙是发电机的工作原理图 C．图丙中扬声器利用了通电导线在磁场中受到力的作用 D．图丁中动圈式话筒利用了电流的磁效应 【答案】C 【详解】A．图甲中电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路的开关，利用了电流的磁效应，故A错误； B．图乙中有电池做电源，闭合开关后，线圈中有电流，发生转动，是电动机，不是发电机，故B错误； C．图丙中扬声器利用了通电导线在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能，从而将电信号转化为声信号，C正确； D．图丁中动圈式话筒是利用膜片振动产生变化的电流，是利用了电磁感应的原理，故D错误。 故选C。 44．如图，电路中的GMR是巨磁电阻（其阻值随周围磁场强度的增强而减小），当开关S1和S2闭合时，将滑片P向左移动，下列说法正确的是（　　） A．电磁铁右端为S极 B．指示灯会变亮 C．巨磁电阻的阻值会变大 D．电磁铁上的线圈中的电流会变小 【答案】B 【详解】A．由图可知，电流从电磁铁的左端流入，右端流出，根据安培定则可知电磁铁的右端为N极，左端为S极，故A错误。 BCD．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据欧姆定律可知，左侧控制电路中的电流变大，电磁铁上的线圈中的电流会变大，电磁铁的磁性增强，因为巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增强而减小，所以此时巨磁电阻的阻值减小，在右侧工作电路中，电源电压不变，巨磁电阻阻值减小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，通过指示灯的电流也变大，根据可知，在电阻不变时，指示灯的实际功率变大，所以指示灯会变亮，故B正确，CD错误。 故选B。 45．图甲是某物理兴趣小组设计的体感测温门，其内部工作电路可简化为图乙所示。R1是热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，R0为定值电阻。通过测温门时，若人体温度正常，绿灯亮电铃不响；若人体温度高于37.3℃，绿灯不亮电铃响。下列说法正确的是（    ） A．测温门是通过感应人体发出的紫外线来测量温度的 B．工作电路主要利用了电流的热效应 C．人体温度越高，电流表的示数越小 D．A处是绿灯，B处是电铃 【答案】D 【详解】A．测温门是通过感应人体发出的红外线来测量温度的，故A错误； B．工作电路（电铃）主要利用了电流的磁效应，故B错误； C．由图乙知R1与R0串联，人体温度越高，热敏电阻R1的阻值越小，电路中的总阻值越小，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路中的电流越大，即电流表的示数越大，故C错误； D．人体温度越高，热敏电阻R1的阻值越小，电路中的电流越大，电磁铁磁性越强，将衔铁吸下，B接入电路中，此时绿灯不亮电铃响，因此B处是电铃，A处是绿灯，故D正确。 故选D。 46．下列有关电与磁的描述，正确的是（　　）        A．甲图：根据安培定则，大拇指所指的那端为通电螺线管的S极 B．乙图：电磁继电器就是用永磁体控制工作电路的一种开关 C．丙图：通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的工作原理 D．丁图：导线左右往复运动过程中，产生的感应电流方向不变 【答案】C 【详解】A．图甲中电流从螺线管的左端流入，由安培定则可知大拇指所指的那端为通电螺线管的N极，故A错误； B．电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，不是用永磁体控制工作电路的一种开关，故B错误； C．图丙中给线圈通电后，线圈在磁场中受力转动，电动机是根据此原理制成的，故C正确； D．感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关，导体AB左右往复运动，说明导体切割磁感线的方向在变化，产生的感应电流方向发生变化，故D错误。 故选C。 47．某兴趣小组设计了一种路灯自动控制装置，路灯的通断由光控开关控制，两路灯的额定电压为220V，R为保护电阻，S为光控开关，白天光控并关断开两路灯不发光，晚上光控开关闭合，两路灯正常发光。下列电路设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．当开关S闭合时，将衔铁吸引下来，下面的灯亮，当开关断开，上面的灯亮，即每一次只能亮一个灯，故A不符合题意； B．工作电压只有220V，而此选项中两个灯泡串联，两个灯泡都不能正常发光，故B不符合题意； C．两灯泡并联，都能正常发光，且当开关闭合时，衔铁被吸下，灯泡正常发光，当开关断开时，两灯泡都不发光，故C符合题意； D．不论开关是否闭合，两个灯泡都能同时正常发光，不能同时熄灭，故D不符合题意。 故选C。 48．在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似，由甲图中小磁针的分布情况可以判断该通电螺线管的左侧为S极，右侧为N极。我们规定小磁针静止时的N极指向为该点的磁场方向，所以在磁体外部，磁感线总是从N极出发回到S极。而在磁体内部，磁感线的分布和磁体的N、S极一致，由此判断，A、B、D不符合题意；C符合题意。 故选C。 命题点——估测 49．图是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105m，下列对火箭长度的估测最接近实际的是（　　） A．10m B．30m C．60m D．100m 【答案】C 【详解】由图可知，火箭的长度大约为地面到避雷针顶端长度的一半，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 50．我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　） A．2dm B．2cm C．2mm D．0.02mm 【答案】D 【详解】物理课本一张纸厚度约为0.1mm，“手撕钢”厚度只有纸张的五分之一，则“手撕钢”厚度约为0.02mm，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 51．我国著名地质学家李四光，经年累月奋斗在地质勘探的一线，练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的，其步幅合理的是（　　） A．85m B．85dm C．85cm D．85mm 【答案】C 【详解】成年男性一步的距离范围是50cm～90cm。故C符合题意。 故选C。 52．如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（　　） A．长96cm，宽64cm B．长144cm，宽96cm C．长192cm，宽128cm D．长288cm，宽192cm 【答案】C 【详解】从图片所给信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而图中党旗的宽度与人的身高相对比C选项符合规格。 故选C。 53．学完密度知识后，一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（   ） A．30dm3 B．60dm3 C．100dm3 D．120dm3 【答案】B 【详解】人的密度约等于水的密度．根据ρ=的变形公式即可求得． 估计一位普通中学生的质量为60kg,密度为： ρ=. 计算 ， 故选B． 54．小明在课后实践活动中，做了如下记录：①人体的正常体温为36.5；②小明的质量为60N；③我国家庭电路的电压为220V；④人步行的速度约为1.1m/s。其中符合实际且记录正确的是（　　） A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】①人体的正常体温约为37℃，①中没有单位，故①记录错误； ②中学生的质量约为60kg，而N是力的单位，不是质量的单位，故②记录错误； ③我国家庭电路中的电压正常情况下为220V，故③符合实际； ④成年人步行的速度约为1.1m/s，故④符合实际。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 55．中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片．他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（  ） A．600J B．1200J C．1800J D．3400J 【答案】D 【详解】解：杠铃的重力： G=mg=176kg×10N/kg=1760N， 张湘祥的身高约为1.60m； 在挺举过程中把杠铃举高的高度为张湘祥的身高加上0.4m，即： h=1.60m+0.4=2.0m， 在挺举过程中对杠铃做的功： W=Gh=1760N×2.0m=3520J． 故选D． 点睛：此题主要考查的是学生对重力、功的计算公式的理解和掌握，估测出举高的高度是解决此题的关键． 56．2025年1月，中国科学家发布：在甘肃省发现一批距今1亿多年（白垩纪）的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】初三学生双手并靠的最大宽度约，一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近，一成年斯氏跷脚龙脚印的长度约，斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍，则其体长约为 故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 57．下列关于中学教室里的物理量最接近实际的是（　　） A．学生使用的课桌高度约 B．从教室前到后正常步行用时约 C．一盏日光灯正常工作时电流约 D．实验用的一节干电池电压约 【答案】A 【详解】A．中学生课桌的高度一般要设计成中学生身高的一半左右，中学生的正常身高约为160cm到170cm左右，课桌高度约为80cm=0.8m左右，故A符合题意； B．教室长度约10m，正常步行速度约1m/s，所需时间约10s，90s过长，故B不符合题意； C．日光灯功率约40W，工作时的电流 30A远大于实际值，故C不符合题意； D．不同的电源提供不同的电压，实验用的一节干电池电压约1.5V，36V不符合实际，故D不符合题意。 故选A。 58．下列对教室中物理量的估测，最接近实际的是（   ） A．舒适的室内温度为45℃ B．黑板擦的质量为20kg C．照明灯正常工作的电压为220V D．橡皮擦从课桌掉落到地面所用时间为60s 【答案】C 【详解】A．人的正常体温为37摄氏度，室内温度为25摄氏度较舒适，故A不符合题意； B．一个苹果的质量约200g，黑板擦的质量比一个苹果的质量小，约为100g，故B不符合题意； C．我国家庭电路的电压为220V，照明灯正常工作的电压为220V，故C符合题意； D．橡皮擦从课桌掉落到地面所用时间较快，约为0.4s，故D不符合题意。 故选C。 59．下列物理量最接近实际值的是（　　） A．中学生的重力大小约为 B．正常人步行的速度约为 C．初中物理课本的宽度约为 D．做一遍眼保健操的时间约为 【答案】C 【详解】A．中学生的重力大小约为500N，故A不符合题意； B．正常人步行的速度约为，故B不符合题意； C．初中物理课本的宽度约为，与直尺长度差不多，故C符合题意； D．做一遍眼保健操的时间约为5min，即300s，故D不符合题意。 故选C。 60．华为手机被称为“国货之光”，彰显中国科技力量，下面对手机估算合理的是（　　） A．手机正常使用时的温度是86℃ B．手机的质量为209g C．手机的长度为36cm D．充电器的输入电压为380V 【答案】B 【详解】A．手机正常使用时的温度是20~40℃，当手机的温度达到86℃时，它就不能正常工作，故A不符合题意； B．一个苹果的质量约200g，一部手机的质量和一个苹果的质量差不多，一般手机的质量在200g左右，故B符合题意； C．一支中性笔的长度约15cm，手机的长度与其差不多，故C不符合题意； D．充电器充电时由家庭电路提供电能，我国家庭电路的电压为220V，故D不符合题意。 故选B。 61．身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（　　） A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离） B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离） C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离） D．物理课本厚1指宽，约10cm 【答案】A 【详解】A．两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离与自己的身高差不多，为160cm，若教室的宽度大约是5臂展，故约为8m，A符合实际； B．走路时，两脚尖之间的距离小于1m，10步幅应该小于10m左右，故B不符合实际； C．张开手，拇指尖到中指尖之间的距离在20cm左右，课桌的长度为4拃，接近0.8m，故C不符合实际； D．食指的宽度在1cm左右，物理课本厚1指宽，约为1cm，故D不符合实际。 故选A。 62．对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（　　） A．炒锅的质量约为30kg B．筷子的高度约为24cm C．饭碗的容积约为2mL D．电饭锅加热挡的功率约为100W 【答案】B 【详解】A．炒锅的质量约2kg，故A不符合题意； B．物理课本的长度约26cm，一根筷子的长度略小于此数值，普通筷子的长度约为24cm，故B符合题意； C．饭碗的容积约为200mL，故C不符合题意； D．电饭锅加热挡的功率约为1000W，故D不符合题意。 故选B。 63．成年人拇指至中指之间一拃的长度约为，下列物体的长度估测合理的是（　　） A．一张纸的厚度 B．一只铅笔的长度 C．教室灯管的长 D．粉笔的长度 【答案】B 【详解】A．根据生活实际可知，一张纸的厚度在0.008mm左右，故A不符合题意； B．根据生活实际可知，一只铅笔的长度在20cm左右，故B符合题意； C．根据生活实际可知，教室灯管的长度在110cm左右，故C不符合题意； D．根据生活实际可知，粉笔的长度在8cm左右，故D不符合题意。 故选B。 64．下列几种估测符合实际情况的是（　　） A．人步行的速度约为 B．全新的铅笔长约 C．人体感觉最舒服的气温为 D．初中生的质量约 【答案】B 【详解】A．结合实际，人步行的速度约为1.1m/s。故A不符合题意； B．中学生“一拃”约为15cm，全新的2B铅笔的长度略大于此数值，约为18cm。故B符合题意； C．人的正常体温约为37℃，感觉舒适的温度约为23℃。故C不符合题意； D．一名初中生的体重在50kg左右。故D不符合题意。 故选B。 命题点——简单机械 65．如图是用撬棒撬石头的情景，图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】图中小石头与杠杆接触位置为支点，大石头向下压杠杆的力为阻力，人压杠杆的力为动力．过支点O与两个作用力垂直的线段长分别为两个力的力臂． 66．如图所示用不同方向的拉力、、匀速拉动重力为G的物体时，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是（    ） A． B． C．和是一对平衡力 D．和G是一对平衡力 【答案】A 【详解】AB．为定滑轮相当于一个等臂杠杆，力臂均为轮的半径，只能改变力的方向，而不省力，故用定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，不计绳重和摩擦，则 故A 正确，B错误； CD．二力平衡的条件是两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，和、和G均不满足“方向相反、作用在同一条直线上”这一条件，所以都不是一对平衡力，故C、D错误。 故选A。 67．“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．甲图中A点为杠杆的支点 B．若OB=5OA，则“秤砣”的质量为20g C．若秤钩再加挂20g物体，秤砣向左移动可使杆秤再次平衡 D．如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏小 【答案】B 【详解】A．支点为杠杆绕着转动的点，甲图中O点为杠杆的支点，故A错误； B．若OB=5OA，根据杠杆的平衡条件可知 即 则“秤砣”的质量为，故B正确； C．若秤钩再加挂20g物体，根据杠杆的平衡条件可知 即 可知秤砣向右移动可使杆秤再次平衡，故C错误； D．根据杠杆平衡条件有 秤砣磨损了，质量变小，OB变大，则测量结果将偏大，故D错误。 故选B。 68．实验时，小芳用图所示的滑轮组，将重为8N的物体匀速提升0.5m。已知动滑轮的重为2N，不计绳重和摩擦，则（　　） A．拉力F为4N B．有用功为5J C．绳子自由端移动距离为1.5m D．该滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【详解】A．由图中可知，动滑轮上有两股绳子承重，故可得绳子自由端的拉力为 故A不符合题意； B．由题意可知，物体上升的高度为0.5m，故由W=Fs可得，所做的有用功为 W有=Gh=8N×0.5m=4J 故B不符合题意； C．因动滑轮上有两股绳子承重，故绳子自由端的移动距离为 s=2h=2×0.5m=1m 故C不符合题意； D．由题意可知，所做的总功为 W总=Fs=5N×1m=5J 故该滑轮组的机械效率为 故D符合题意。 故选D。 69．如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图，在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力，使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力，此过程中力的大小（　　） A．一直减小 B．一直增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 【答案】A 【详解】以O点为支点，重物对小车的拉力为阻力，阻力大小等于重物的重力，在转动过程中阻力大小不变；阻力臂是支点O到阻力作用线的垂直距离，随着小车绕O点转动，阻力臂逐渐变小。力F为动力，动力臂是支点O到动力F作用线的垂直距离，由于F始终垂直挡板，动力臂大小始终等于挡板的长度，保持不变。根据杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，动力臂和阻力大小不变，阻力臂变小，所以动力F的大小一直减小。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 70．图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（    ） A．此装置可视为省力杠杆 B．力F的力臂为OA C．闸杆重力的力臂为OB D．当力F垂直于OA向下时，F为最小值 【答案】D 【详解】A．由图可知，闸杆的重力作用点在OB的中点，动力臂小于阻力臂，提杆时需用较大的力，故该杠杆为费力杠杆，故A错误； B．力F的力臂应为从转轴O到F的作用线之间的垂直距离，只有当F垂直OA时才等于OA，故B错误； C．闸杆重力作用点在OB的中点，其力臂为OB中点到O点的距离，而非OB，故C错误； D．由杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定时，动力臂越大所需的动力就越小，当F垂直OA时，力臂最大，F最小，故D正确。 故选D。 71．“给我一个支点和一根足够长的杆，我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　　） A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。省力杠杆的动力臂大于阻力臂，费力杠杆的动力臂小于阻力臂，等臂杠杆的动力臂等于阻力臂。阿基米德设想的杠杆是省力杠杆，因为只要动力臂足够长，就可以用较小的动力撬起很大的阻力。 ①羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； ②船桨在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。 ③核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； ④天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆。 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 72．如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由题意得，要分析前面同学抬水的情况，此时前面同学作用在杠杆M点一个向上的动力F1，后面同学所在的N点为支点，桶由于受重力的作用所以作用在杠杆P点一个向下的阻力F，故A符合题意，BCD不符合题意； 故选A。 73．如图，这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A．顶部的定滑轮可以省力 B．机械效率可达到100% C．主要是利用重力势能转化为动能 D．给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力 【答案】C 【详解】A．顶部的定滑轮的作用是改变力的方向，但不能省力，因为定滑轮的实质是等臂杠杆，不改变力的大小，故A错误； B．由于实际使用中存在摩擦和能量损耗，机械效率不可能达到100%，因为总有一部分能量转化为其他形式（如内能）而无法完全用于做功，故B错误； C．重物下落时高度降低，重力势能减小，同时小车运动，动能增加，说明重力势能主要转化为小车的动能，故C正确； D．给车轮轴承加润滑油是为了减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力，使小车运动更顺畅，故D错误。 故选C。 74．用下列四种机械匀速提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】图中使用的简单机械，不计机械自重和摩擦，设物体的重力为G。 A．用该图的杠杆提升重物时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，所以F1>G； B．由杠杆平衡条件可知G×2L=F2×3L 所以 C．滑轮组绳子的有效股数n=2，拉力 D．滑轮组绳子的有效股数n=3，拉力 比较各机械使用时绳子的拉力可知，D图中的机械最省力。 故选D。 75．如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由图可知，当按压订书机时，其会绕着订书机左边的固定点O转动，即该固定点为支点，所按压的N点为动力作用点，方向向下；而纸张在M点对订书机有一个向上的阻力，则M点为阻力作用点，阻力的方向是向上的，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 76．如图所示，园艺工人在修剪枝条时，常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（　　） A．增大动力臂，能够省力 B．增大阻力臂，方便使用 C．减小动力臂，方便使用 D．减小阻力臂，能够省力 【答案】D 【详解】常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近，阻力臂减小了，阻力与阻力臂的乘积减小，动力臂不变，则动力减小，能够省力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 77．运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】生活中常见的杠杆有三种：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆．省力杠杆动力臂长阻力臂短；费力杠杆阻力臂长动力臂短；等臂杠杆动力臂等于阻力臂．适合剪断铁片的剪刀是省力杠杆，分析得出B正确． 78．如图，工人师傅使用硬棒撬石头时，硬棒可以视为一个杠杆，下列各图能正确的表示其工作原理的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】D 【详解】用撬杠撬动大石头时，支点是撬棒与小石头的接触点，阻力为石头对撬棒的压力F2，方向垂直于撬棒向下，工人师傅双手竖直向下的作用力为动力F1，因为动力臂大于阻力臂，所以此杠杆为省力杠杆，即F1＜F2。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 79．如图所示，自行车的手闸（图中深色部分）是一个杠杆，图中关于该手闸工作时的示意图正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】根据题中“图中关于该手闸工作时的示意图正确的是”可知，本题考查力和力臂的画法．根据力和力臂的概念进行分析判断． 【详解】自行车手闸，动力是手闸把的位置，阻力是钢丝线的拉力；从支点向动力的作用线做垂线，支点到垂足的距离就是动力臂，从支点向阻力的作用线做垂线，支点到垂足的距离就是阻力臂，故正确的是D图． 80．如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕 O 点转动，从而通过钢绳将货物匀速吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，下列分析正确的是（　　） A．吊臂是省力杠杆，钢绳对吊臂的作用力不断增大 B．吊臂是费力杠杆，撑杆对吊臂的作用力的力臂不断减小 C．吊臂是省力杠杆，撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大 D．吊臂是费力杠杆，撑杆对吊臂的作用力不断减小 【答案】D 【详解】如图所示，O点为杠杆的支点，撑杆对吊臂的作用力为动力，支点到撑杆的距离为动力臂；钢绳的拉力为阻力，支点到钢绳的距离为阻力臂；仅通过转动吊臂提升货物的过程中，动力臂小于阻力臂，所以吊臂是费力杠杆；此过程中钢绳对吊臂的作用力始终等于货物的重力，保持不变；阻力臂逐渐减小，撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，所以动力臂保持不变，由杠杆平衡条件知，撑杆对吊臂的作用力不断减小。故D正确，ABC错误。 试卷第2页，共41页 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026专版 天津物理中考2026专版——题位考题覆盖与突破训练 单项选择题第1-10题 命题点解读:天津中考物理第1—10题单项选择题 单项选择题是天津市中考物理的基础核心题型,也是全卷的“开篇得分板块”,常年固定分布在试卷卷I(选择题部分)第1-10题。该题型总分值稳定在30分,是中考物理得分的“基础保障”。命题严格遵循新课标对初中物理基础知识点的考查要求,聚焦“基础识记、概念理解、简单应用”三大核心,考法呈现“覆盖全面、难度适中、命题规律鲜明、侧重基础”的特征,重点考查学生对初中物理基础知识点的掌握程度和简单应用能力,具体考法说明如下: 一、题型与分值特征 单项选择题作为中考物理的基础题型,题型规范、题位固定、分值稳定,侧重“基础考查、全员适配”,具体特征如下: 1. 固定开篇题位:该题型常年占据试卷卷I选择题的前10题,是中考物理的开篇题型,题位无任何波动。命题遵循“由易到难”的梯度设计,前5题侧重基础识记,中间3题侧重概念理解,后2题侧重简单应用,既能让考生快速进入答题状态,又能实现基础知识点的全面覆盖,为全卷答题奠定良好基础。 2. 分值稳定,占比突出:单道单项选择题分值为3分,10道题合计30分;是全卷分值占比较高的题型。该题型难度偏低,容错率高,只要掌握基础知识点,就能获得大部分分值,是考生“稳分、提分”的核心板块。 3. 题型核心特征:题干简洁明了,每道题仅考查1个核心考点(或1组易混淆考点),无复杂情境、无跨模块融合,设问直接(多为“下列说法正确的是”“下列现象对应的原理是”“下列判断正确的是”)。选项设置科学,每题只有1个正确答案,3个干扰选项均围绕“知识点易错点、概念混淆点、审题陷阱”设计,能有效区分考生对基础知识点的掌握精度。 二、命题核心载体与考查范围 命题始终坚持“全覆盖基础、聚焦核心、贴合课标”的原则,核心载体围绕初中物理所有基础模块展开,无超纲考点,无偏题、怪题,考查范围全面且重点突出,具体分为10大核心模块,各模块考查频次和重点明确: (一)高频必考模块 此类模块是单选题的核心考查内容,合计占单选题总分值的60%以上,是复习的重点: 1. 声现象:核心载体为“声音的三特性(音调、响度、音色)”“噪声的控制途径”,多结合生活实例(如敲击乐器、禁止鸣笛)考查,侧重基础识记和简单区分。 2. 物态变化:核心载体为“六种物态变化的判断”“物态变化的吸放热特点”,结合生活中常见现象(如霜、雾、露、冰熔化、干冰保鲜)考查,侧重现象与原理的对应。 3. 光现象:核心载体为“光的直线传播、反射、折射”“平面镜成像特点”“凸透镜的简单应用”,结合典型生活现象(如影子、倒影、筷子弯折、放大镜)考查,侧重原理与应用的匹配。 4. 电学基础:核心载体为“串并联电路的特点”“欧姆定律的简单应用”“电表示数分析”“电路故障的简单判断”,侧重基础规律的应用和简单电路分析,难度适中。 (二)高频常考模块 此类模块考查频次高,合计占单选题总分值的30%左右,需重点夯实: 1. 力学基础:核心载体为“力的作用效果”“惯性”“二力平衡”“合力的简单计算”,侧重概念的理解和简单判断,避免概念混淆。 2. 家庭用电:核心载体为“家庭电路的组成”“安全用电原则”“测电笔的使用”“空气开关跳闸的原因”,侧重生活中的安全用电知识和基础电路常识。 3. 估测类:核心载体为“常见物理量的实际值估测”,涵盖长度、质量、温度、速度、功率、电压等,侧重结合生活经验判断,考查学生的实际应用能力。 (三)低频轮考模块 此类模块考查频次较低,合计占单选题总分值的10%以内,复习时无需过度侧重,重点掌握基础知识点即可: 1. 电与磁:核心载体为“通电螺线管的极性判断(安培定则)”“电磁感应现象”“电动机与发电机的原理区分”,侧重基础规律的识记和简单应用。 2. 功和能:核心载体为“做功的两个必要因素”“动能与重力势能的影响因素”“机械能的简单转化”,侧重概念的理解和简单实例分析。 3. 简单机械:核心载体为“杠杆的分类”“滑轮组的简单特点”,侧重基础规律的识记和简单判断。 整体来看,单选题的命题载体均源于教材基础知识点,无复杂情境和深度综合,核心是“基础知识点的识记、理解和简单应用”,考查范围全面且重点突出,备考针对性极强。 三、核心考查范围与能力要求 单项选择题的考查内容高度固定,核心围绕“基础知识点、概念辨析、简单应用”展开,能力要求偏低,重点考查学生的基础素养,具体如下: (一)核心考查内容 1. 基础识记类:核心考查教材中的基础概念、物理规律、物理量数值、实验器材使用规则等,如“家庭电路电压220V”“干冰升华吸热”“安培定则的应用”,是必得分内容。 2. 概念辨析类:核心考查易混淆概念的区分,如“音调与响度”“电动机与发电机”“省力杠杆与费力杠杆”“熔化与凝固”,是易错点,也是命题的重点。 3. 简单应用类:核心考查基础物理规律的简单应用,如“串并联电路中电流、电压的判断”“二力平衡的判断”“光的传播现象与原理的对应”,无需复杂推导,只需灵活运用基础知识点即可解题。 4. 审题辨析类:核心考查学生的审题能力,通过设置“审题陷阱”(如“选择错误的选项”“忽略题干关键条件”),考查学生的细心程度,避免因粗心失误失分。 (二)核心能力要求 1. 识记能力:能熟练记忆初中物理的基础概念、物理规律、核心物理量数值、实验器材使用规则等,是解题的基础。 2. 理解能力:能准确理解基础物理概念和物理规律的内涵,区分易混淆概念,明确物理规律的适用条件。 3. 简单应用能力:能将基础物理知识点、物理规律应用到简单的生活情境和题目中,完成简单判断和分析。 4. 审题能力:能快速读取题干关键信息,识别审题陷阱,准确把握题干设问要求,避免因审题失误失分。 5. 辨析能力:能对选项进行逐一分析,排除干扰选项,锁定正确答案,侧重对易错点、混淆点的辨析。 四、命题难度与梯度 单项选择题整体难度为易,是中考物理难度最低的题型,整体侧重基础考查,题目内部梯度设计清晰,贴合“由易到难”的答题节奏,具体梯度如下: 1. 基础层(必得分,第1-5题):考查基础识记类知识点,如“声现象的三特性”“物态变化的吸放热”“家庭电路电压”“估测类题目”,难度极低,只要熟记基础知识点,就能直接锁定答案,失分率极低。 2. 进阶层(核心得分,第6-8题):考查概念辨析和简单应用类知识点,如“易混淆概念的区分”“串并联电路的简单分析”“二力平衡的判断”,难度适中,需准确理解知识点,排除干扰选项才能得分,是基础薄弱考生的主要失分点。 3. 提升层(稳定得分,第9-10题):考查稍复杂的简单应用类知识点,如“电路故障的简单判断”“凸透镜的简单应用”“安培定则的应用”,难度略高于前8题,但仍属于基础应用范畴,只要熟练掌握核心规律,就能顺利解题,是拉开基础考生与中等考生的小幅拉分点。 整体来看,单选题无难题、偏题、怪题,90%以上的题目属于基础题和中档题,只要夯实基础,细心审题,就能获得20分以上的高分,甚至满分。 五、命题趋势与特点 1. 考法高度稳定,考点固定:多年来,单选题的考查范围、命题载体、难度梯度基本保持一致,高频必考模块(声、光、物态变化、电学基础)每年均有涉及,考点无明显波动,备考针对性极强,只要吃透基础知识点,就能应对所有题目。 2. 聚焦基础核心,弱化复杂推导:命题核心始终是“基础知识点的识记、理解和简单应用”,无跨模块融合,无复杂情境,无复杂数学推导,重点考查学生的基础素养,而非综合能力和创新能力。 3. 情境贴合生活,凸显实践价值:题干情境多源于生活实际、自然现象,如“家用电器的使用”“常见的物态变化现象”“光的传播实例”,既降低考生审题难度,又体现物理学科“从生活走向物理、从物理走向社会”的核心理念。 4. 干扰选项精准,侧重辨析能力:3个干扰选项均围绕“知识点易错点、概念混淆点、审题陷阱”设计,如“将液化吸热作为干扰选项”“混淆电动机与发电机的原理”“忽略二力平衡的‘同体’条件”,能有效区分考生对知识点的掌握精度。 5. 梯度清晰合理,适配答题节奏:题目遵循“由易到难”的梯度设计,开篇基础题帮助考生快速进入答题状态,中间中档题考查核心能力,结尾小幅拉分题区分考生层次,符合中考答题的心理节奏和能力要求。 6. 注重细节考查,规避粗心失误:命题注重对审题细节、概念细节的考查,如设置“选择错误的选项”“忽略题干中‘相同条件’”等陷阱,提醒考生答题时细心审题,避免因粗心导致失分。 六、考法总结 天津市中考物理单项选择题,核心是“以基础知识点为载体,以识记、理解、简单应用为核心,以贴合生活、注重辨析为特点”的基础考查题型。该题型题位固定、分值稳定、难度适中、考法固定,是中考物理的“基础得分保障”,也是考生提升全卷成绩的关键。 该题型的备考关键不在于攻克难题、偏题,而在于“全覆盖基础考点、强化易混淆概念辨析、夯实识记基础、注重审题细节”。只要聚焦10大核心模块,熟记基础知识点,区分易混淆概念,掌握简单的解题技巧,细心审题、规范答题,就能在单选题中实现高分突破,甚至满分。同时,该题型的考法规律也决定了“回归教材、夯实基础、错题复盘、限时训练”是最有效的备考策略,能帮助考生快速适配单选题的命题节奏,吃透命题逻辑,为中考物理冲刺高分奠定坚实的基础。 解题技巧与考前题型复习覆盖要点说明 单项选择题是天津市中考物理的基础题型(第1-10题),总分值30分,侧重考查学生对基础知识点的识记、理解和简单应用能力。该题型覆盖范围广、难度偏低、命题规律鲜明,是中考物理的“基础得分板块”。 一、解题技巧总括 单项选择题的核心逻辑是“快速定位考点 筛选关键信息 排除干扰选项 验证正确答案”,解题需紧扣“快、准、稳”三大原则,具体技巧如下: (一)考点定位与信息筛选技巧:精准破题 1. 快速定位考点:通过题干关键词锁定考查模块,无需通读全题即可明确方向: 声现象:关键词“音调、响度、音色、噪声控制”; 物态变化:关键词“熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、吸热/放热”; 光现象:关键词“反射、折射、直线传播、平面镜成像、凸透镜”; 力学基础:关键词“力的作用效果、惯性、二力平衡、合力”; 电学基础:关键词“导体/绝缘体、串并联电路、欧姆定律、电表示数”; 功和能:关键词“动能、重力势能、机械能转化、做功判断”; 家庭用电:关键词“火线/零线、安全用电、空气开关跳闸”; 电与磁:关键词“通电螺线管、电磁感应、电动机/发电机原理”; 估测类:关键词“长度、质量、温度、速度、功率”; 简单机械:关键词“杠杆、滑轮组、力臂、机械效率”。 2. 筛选关键条件:提取题干中决定答案的核心信息,忽略无关描述: 例:“用大小相同的力敲击不同长度的石磬” 关键条件“力相同、长度不同”,直接指向“音调与频率的关系”; 例:“闭合开关后,电压表测电源电压,电流表无示数” 关键条件“电压表示数=电源电压、无电流”,指向“与电压表并联的电阻断路”。 (二)选项排除与验证技巧:高效解题 1. 排除法核心应用: 排除“绝对化表述”:如“一定、总是、全部、不可能”(除物理规律绝对成立的情况,如“光在同种均匀介质中沿直线传播”); 排除“知识点错误选项”:如物态变化中“液化吸热”“凝华放热”等概念错误选项; 排除“与题干矛盾选项”:如题干明确“串联电路”,选项描述“各用电器电压相等”可直接排除; 排除“逻辑混乱选项”:如力学中“二力平衡条件为大小相等、方向相反”,选项添加“作用在同一物体上”外的多余条件可排除。 2. 直接判断法:对基础识记类题目,无需分析选项,直接根据知识点锁定答案: 例:“家庭电路电压是多少” 直接选“220V”; 例:“干冰保鲜食物的原理” 直接选“升华吸热”。 2. 代入验证法:对不确定的题目,将选项代入题干条件验证逻辑是否成立: 例:“判断电路故障”,将“电阻短路”代入,验证电表示数变化是否与题干一致; 例:“杠杆平衡判断”,代入力臂与力的乘积,验证是否满足“动力 动力臂=阻力 阻力臂”。 (三)模块专属解题技巧:针对性突破 1. 声现象:区分“音调(频率)、响度(振幅)、音色(材料/结构)”,噪声控制三途径“声源处(禁止鸣笛)、传播途中(隔音墙)、人耳处(耳塞)”,直接匹配关键词即可。 2. 物态变化:牢记“熔化吸热、凝固放热、汽化吸热、液化放热、升华吸热、凝华放热”,结合生活实例(如“白气 液化”“霜 凝华”)快速判断。 3. 光现象:“倒影 反射”“筷子弯折 折射”“小孔成像 直线传播”“彩虹 色散(折射)”,记住典型现象与原理的对应关系。 4. 力学基础:二力平衡需满足“同体、等大、反向、共线”四条件,缺一不可;惯性只与质量有关,与速度无关;合力计算同向相加、反向相减。 5. 电学基础:串联电路“电流处处相等、总电阻等于各电阻之和”,并联电路“各支路电压相等、总电流等于各支路电流之和”;电表使用“电流表串联、电压表并联,正负接线柱‘正进负出’”。 6. 功和能:做功的两个必要因素“有力作用、沿力的方向移动距离”,缺一不可;动能与质量、速度有关,重力势能与质量、高度有关,机械能转化忽略摩擦时守恒。 7. 家庭用电:开关接在火线上,三孔插座“左零右火上接地”;空气开关跳闸原因“短路或总功率过大”;测电笔使用“手接触笔尾金属体”。 8. 电与磁:通电螺线管极性用“安培定则(右手握住螺线管,四指指向电流方向,大拇指指向N极)”;电动机原理“通电导体在磁场中受力运动”,发电机原理“电磁感应”。 9. 估测类:牢记常见物理量的实际值(如中学生身高1.6m、质量50kg、步行速度1.1m/s、家庭电路电压220V、课桌高度0.8m),对比选项排除偏差过大的答案。 10. 简单机械:杠杆分类“省力杠杆(动力臂>阻力臂,如羊角锤)、费力杠杆(动力臂<阻力臂,如船桨)、等臂杠杆(天平)”;滑轮组绳子段数n判断“直接与动滑轮相连的绳子段数”,拉力F=(G物+G动)/n(不计摩擦)。 二、考前题型复习覆盖要点 单项选择题考查范围全面,覆盖初中物理所有基础模块,复习需遵循“全覆盖考点、强化基础记忆、针对性突破薄弱点”的原则,具体覆盖要点如下: (一)核心考点全覆盖:聚焦基础识记与理解 结合真题规律,中考单选题集中在10大模块,需逐一夯实核心知识点,确保无遗漏: 模块 核心考点 复习重点 声现象 声音的三特性、噪声控制途径 区分音调与响度的影响因素,熟记噪声控制的三个途径及实例 物态变化 六种物态变化的判断、吸放热特点 结合生活现象(如霜、雾、露、冰熔化)判断物态变化类型,牢记吸放热规律 光现象 光的直线传播、反射、折射及其应用 典型现象与原理的对应,平面镜成像特点,光的折射规律 力学基础 力的作用效果、惯性、二力平衡、合力 二力平衡的四条件,惯性的影响因素,合力计算方法 电学基础 导体与绝缘体、串并联电路特点、欧姆定律、电表示数分析 串并联电路的电流、电压、电阻规律,电表使用规则,简单电路故障判断 功和能 做功的判断、动能与重力势能的转化、机械能 做功的两个必要因素,动能和重力势能的影响因素,能量转化实例 家庭用电 安全用电原则、家庭电路组成、空气开关跳闸原因 火线与零线的区分,测电笔使用方法,安全用电的禁止行为 电与磁 通电螺线管、电磁感应、电动机与发电机原理 安培定则的应用,两种电磁现象的原理及应用区分 估测类 长度、质量、温度、速度、功率等物理量的实际值 牢记常见物理量的估测标准,结合生活经验判断 简单机械 杠杆的分类与平衡条件、滑轮组的特点 杠杆力臂的判断,滑轮组绳子段数的计算,机械的省力特点 (二)基础强化专项训练:筑牢得分根基 1. 识记类知识点专项背诵: 整理“核心物理量、规律、公式”清单,如: 物理量:家庭电路电压220V、干电池电压1.5V、光在真空中速度3 10⁸m/s; 规律:二力平衡条件、光的三大传播规律、串并联电路规律; 公式:欧姆定律I=U/R、重力G=mg、速度v=s/t、功W=Fs、功率P=W/t。 2. 典型现象与原理对应训练: 针对光现象、物态变化、电与磁等模块,整理“现象-原理”对照表,如: 现象:影子形成 原理:光的直线传播; 现象:露珠形成 原理:液化; 现象:电磁起重机 原理:电流的磁效应。 3. 易混淆知识点辨析训练: 重点区分易混淆概念,避免失分: 音调vs响度:音调由频率决定(如琴弦粗细),响度由振幅决定(如用力大小); 电动机vs发电机:电动机“通电受力”(需要电源),发电机“电磁感应”(产生电源); 省力杠杆vs费力杠杆:动力臂与阻力臂的大小关系,结合实例记忆。 (三)薄弱模块针对性突破:精准补漏 1. 错题分类复盘: 将错题按“知识点遗忘、概念混淆、审题失误、计算错误”分类,重点攻克“概念混淆”和“知识点遗忘”类错题: 例:“物态变化吸放热判断错误” 重新背诵吸放热规律,结合实例强化; 例:“电路故障判断错误” 梳理“电表异常与故障”的对应关系(如电压表有示数、电流表无示数 并联电阻断路)。 2. 专项模块限时训练: 针对薄弱模块(如电与磁、简单机械),进行“10道/组”的限时训练,每组控制在10分钟内,提升解题速度和准确率; 训练后及时核对答案,分析错误原因,补充相关知识点。 (四)同题位模拟突破注意事项 1. 限时训练,适配中考节奏: 整套单选题,限时完成,避免在单一题目上耗时过长,确保全卷答题时间合理分配; 训练时注重“先易后难”,跳过难题,先完成基础题,剩余时间回头分析。 2. 回归真题,把握命题规律: 以近10年天津中考真题为核心,反复练习单选题,总结命题规律; 模拟题选择“天津各区模考题”,避免偏题、怪题,聚焦基础知识点的考查。 3. 强化细节避坑,减少失误: 梳理高频易错点,考前重点排查: 概念类:如“液化是放热”误记为吸热,“二力平衡忽略‘同体’条件”; 审题类:如“选择错误的选项”误看成“选择正确的选项”,忽略题干中“相同条件”“不同条件”; 估测类:对常见物理量的实际值记忆偏差(如“课桌高度1.2m”“步行速度5m/s”等错误估测); 电路类:混淆串联与并联电路的特点,电表测量对象判断错误。 (五)应试心态调整:稳扎稳打 1. 单选题难度偏低,无需过度紧张,确保“会做的题全对,不会的题通过排除法合理猜测”; 2. 遇到不确定的题目,先标记跳过,完成其他题目后再回头分析,避免因纠结难题影响整体答题节奏; 3. 核对答案时,重点检查“选项与题干条件是否一致”“知识点应用是否准确”,避免粗心失误。 三、核心总结 天津市中考物理单项选择题的命题核心是“基础知识点的识记、理解与简单应用”,考法固定、难度适中、覆盖全面,是中考物理的“基础得分保障”。解题关键在于“快速定位考点、熟练应用排除法、精准区分易混淆概念”。 复习时需聚焦10大核心模块,夯实基础知识点,强化易混淆概念的辨析,通过错题复盘和专项训练突破薄弱环节;模拟突破时注重限时训练,回归真题把握命题规律,规避常见易错点。只要掌握核心解题技巧,筑牢基础,就能在单选题中实现高分突破,为全卷得分奠定坚实基础。 命题点解读强化 卷I 命题点——声现象 1.被称为“古乐之祖”的“石磬(q ng)”是中国古代一种石制打击乐器和礼器,演奏时用木槌敲击,会发出古朴典雅的乐曲声,可谓“余音绕梁,三日不绝”。如图所示,用大小相同的力敲击不同长度的石磬时,主要改变了声音的( ) A.声速 B.音调 C.响度 D.音色 2.如图所示,风铃的铜管粗细相同、长短不同。用大小相同的力敲击铜管,铜管发出的声音( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.速度不同 3.音乐社团的同学们用钢琴、古筝和二胡合奏歌曲《我和我的祖国》,乐声悠扬和谐,各具特色。我们能够分辨出这些乐器的声音,是通过声音的( ) A.声速 B.音色 C.响度 D.音调 4.《诗经》中有“琴瑟击鼓,以御田祖,以祈甘雨”的记载。琴、瑟是中国古代乐器,奏乐时听众能分辨出琴和瑟发出的声音,主要是依据声音的( ) A.响度 B.音色 C.音调 D.频率 5.唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子,又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》,分别是依据声音特性中的( ) A.音调和音色 B.音色和音调 C.音调和响度 D.响度和音色 6.用智能手机监测噪声,显示的“50.6dB”是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 7.南通板鹞风筝是国家级非物质文化遗产,上面缀满大小不一的哨口,如图。风筝升空后哨口发出低、中、高音,声音的这一特征指的是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 8.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 9.控制噪声是城市环保的重要措施,在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示的标志。在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是( ) A.工人戴上防噪声的耳罩 B.摩托车上安装的消声器 C.上课时关闭教室的门窗 D.在道路旁设置的隔声板 10.2024年6月6日,列车“静音”车厢车票开始发售。在“静音”车厢内须遵守:使用各类电子设备时,须关闭声源外放功能或佩戴耳机等约定,共建共享文明、温馨、安静的列车旅行环境。关闭声源外放功能,这种控制噪声的措施属于( ) A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.减弱噪声的传播 D.防止噪声进入耳朵 11.下列措施中属于在传播途中控制噪声的是 A.在摩托车发动机上安装消声器 B.在高速公路两侧安装隔音幕墙 C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 12.地铁轨道旁安装隔音屏障,主要针对噪声控制的环节是( ) A.防止噪声产生 B.阻断噪声传播 C.防止噪声入耳 D.降低噪声频率 13.下列做法中,在声源处减弱噪声的是( ) A.在马路两旁种植树木 B.在耳孔内塞棉花 C.禁止机动车鸣笛 D.安装双层真空玻璃窗 14.小明想自制一个隔音房间模型来减少外界噪声的干扰。根据初中声现象的知识,以下做法中是通过“阻断噪声传播”来实现隔音的是( ) A.在房间内播放轻音乐掩盖外界噪声 B.在房间墙壁上安装隔音棉和密封门窗缝隙 C.佩戴耳塞以减少听到的噪声 D.提醒周围人降低说话音量 15.作为火车提速关键设备的无缝钢轨,国产化率已接近100%。动车组轨道采用超长无缝钢轨,可以避免车轮与钢轨之间的缝隙碰撞发声,与这种控制噪声的方法相同的是( ) A.用耳塞塞住耳朵 B.在道路两旁植树 C.楼房安装双层玻璃 D.在摩托车上安装消声器 16.在使用洗衣机为衣物脱水时,若桶内的衣物分布不均匀,会产生较大的振动和噪声。因此应尽量做到衣物均匀分布,从而减弱噪声。下列减弱噪声的方法与之相同的是( ) A.学校附近禁止鸣笛 B.路口的噪声监测仪 C.窗户安装双层玻璃 D.工人佩戴降噪耳塞 命题点——物态变化 17.自2026年1月1日起,我国将全面禁止生产含汞体温计和血压计。汞是常温下唯一呈液态的金属,受热容易变成气体,进入人体内危害健康。汞受热发生的物态变化是( ) A.熔化 B.汽化 C.液化 D.升华 18.天宫二号空间实验室里面的综合材料实验炉如图所示,把要合成的各种材料放进炉中加热,材料在炉中从固态变为液态的过程是( ) A.凝固 B.汽化 C.液化 D.熔化 19.《本草纲目》中有“用浓酒和糟入甑(z ng),蒸令气上,用器承取滴露”的记载,描述了古代蒸馏酒的制作工艺,如图。这一工艺主要涉及的物态变化是( ) A.汽化和熔化 B.汽化和液化 C.升华和熔化 D.升华和液化 20.“谚语”是我国劳动人民生活实践经验的结晶,以下有关物态变化的分析正确的是( ) A.下雪不冷化雪冷-雪的形成是凝固现象 B.霜降见霜,米谷满仓-霜的形成是凝华现象 C.水缸出汗,不用挑担- “汗”的形成是熔化现象 D.白露种高山,秋分种平川-露的形成是汽化现象 21.生活中处处蕴藏着物理奥秘。下列有关热现象说法正确的是( ) A.制作冰凉的饮料时,直接加冷水比加冰块的效果更好 B.烧开水时,壶嘴周围的“白气”是空气液化形成的 C.用干冰保鲜食物,是利用干冰熔化吸热 D.腌制鸭蛋是通过扩散使食盐进入蛋中 22.《天工开物》里有凿井取盐的记载,大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮,去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中,水发生的物态变化是( ) A.液化 B.熔化 C.汽化 D.凝华 23.水的浩瀚,绰约多姿。关于水的物态变化,下列说法不正确的是( ) A.冰熔化成水 B.水汽化成水蒸气 C.水蒸气液化成小水珠 D.小水珠凝华成冰 24.谚语“水缸出汗,不用挑担”。春夏降雨前水缸外表面常会蒙上一层水珠犹如“出汗”,“出汗”的物态变化过程及吸放热分析正确的是( ) A.液化 放热 B.凝华 放热 C.汽化 吸热 D.熔化 吸热 25.如图所示,水的三种状态可以相互转化。下列自然现象的成因与图中⑥相对应的是( ) A.雨 B.雾 C.露 D.霜 26.“二十四节气”是中国传统文化的核心组成部分之一,对于其中所涉及到的物态变化属于吸收热量的是( ) A.立春:冰雪消融 B.寒露:仙露明珠 C.霜降:霜气横秋 D.大寒:千里冰封 27.在寄送生鲜产品的时候,为了防止食品腐烂变质,商家会在包装盒中放一些干冰。这是利用干冰( ) A.汽化吸热 B.液化放热 C.凝华放热 D.升华吸热 28.我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一。青铜器在铸造时,用石杓舀出液态铜倒入陶范中冷却成固态,如图所示。下列说法正确的是( ) A.液态铜倒入陶范冷却成青铜器是凝华现象 B.液态铜冷却变成固态的过程中需要吸收热量 C.工匠休息时身上的汗水逐渐消失是汽化现象 D.用过的石杓放入水中出现的“白气”是汽化形成的 29.如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁,液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒,最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是( ) A.升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固 30.2020年3月22日是第二十八个“世界水日”,水是生命之源,节约用水是每个公民的责任。关于水的物态变化,下列说法正确的是( ) A.霜的形成是凝固现象 B.露的形成是液化现象 C.冰的形成是凝华现象 D.雾的形成是汽化现象 31.用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架,在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架,在此过程中发生的物态变化是 A.熔化和凝固 B.升华和凝华 C.汽化和液化 D.液化和凝固 32.在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法,干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴,水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于( ) A.凝华、熔化 B.升华、熔化 C.升华、液化 D.凝华、液化 命题点——光现象 33.诗词是中国古代文化宝库中的一颗璀璨明珠,许多诗句中蕴含着丰富的物理知识。“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”中,“楼台倒影”蕴含着的光现象是( ) A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 34.如图所示,日晷是我国古代的一种计时工具,通过观察直杆在太阳下影子的位置就可以知道时间。下列现象的成因与日晷工作原理相同的是( ) A.水中的倒影 B.树荫下的光斑 C.空中的彩虹 D.“放大”的邮票 35.《墨经》中记载了小孔成像的实验。其成像原理如图所示,这是利用了光的( ) A.直线传播 B.反射 C.折射 D.色散 36.唐朝诗人李白在《渡荆门送别》诗中有“云生结海楼”的写景名句,其中“海楼”指海市蜃楼,其产生的主要原因是( ) A.小孔成像 B.光的折射 C.平面镜成像 D.凹面镜成像 37.如图是甘肃敦煌的塔式太阳能电站。电站周围安装有很多定日镜(即平面镜),可以根据太阳的位置变换角度,将太阳光集中照射在同一位置,利用太阳能来发电。下列光现象与定日镜工作原理相同的是( ) A.湖中倒影 B.水中“弯筷” C.墙上手影 D.树下光斑 38.以下古代典籍记载的现象与其原理对应错误的是( ) A.《墨经》记载:景到(倒),在午有端与景长,说在端。小孔成像——光的直线传播 B.《淮南万毕术》记载:取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣。平面镜成像——光的反射 C.《梦溪笔谈》记载:古人铸鉴,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大,凸则照人面小。凸(凹)面镜成像——光的折射 D.《玄贞子》记载:背日喷乎水,成虹霓之状。彩虹——光的色散 39.如图所示,一只白鹭正在七里海湿地觅食,平静的水面映出它的身姿。图中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是( ) A. B. C. D. 40.如图,铅笔斜插在水中,看见水中的铅笔向上弯折,解释这一现象的光路是( ) A. B. C. D. 41.端午节阳光明媚、小红和爸爸在莲花湖湿地公园畅游。走在林荫道上,地面上到处是大小不同的圆形光斑;湖面如镜,鱼在云中游;微风拂过,湖面波光粼粼。对上述现象解释错误的是( ) A.波光粼粼是由光的反射形成 B.固形光斑是由光的直线传播形成 C.他看到水里的鱼是光的折射形成 D.他看到水里的云是光的折射形成 42.唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验:“背日喷乎水,成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是( ) A.小孔成像 B.日晷计时 C.水面倒影 D.海市蜃楼 43.如图所示的现象中,由于光的折射形成的是( ) A.小孔成像 B.阳光经物体表面到人眼 C.凸透镜成像 D.简易潜望镜 44.如图所示的光学作图中,正确的是( ) A.光的反射 B.平面镜成像 C.光的折射 D.光通过凸透镜 45.自行车尾灯主要作用是让后方的车辆和行人更容易注意到自行车,提高骑行安全。当汽车头灯照射自行车尾灯后,光按原方向射回,图中光路图符合自行车尾灯工作原理的是( ) A. B. C. D. 46.蓝蓝的天上白云飘,站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动,下列说法正确的是( ) A.看到的水中的鱼是实像 B.看到的水中的云是实像 C.看到的水中的云是由于光的折射形成的D.看到的水中的鱼是由于光的折射形成的 47.如图所示,一束光斜射到平面镜上发生反射,其中∠1=40 ,则入射角及其大小是( ) A.∠1,40 B.∠2,50 C.∠3,50 D.∠4,40 48.成语是中华灿烂文化的一大特色。下列成语所描述的光现象与其成因相对应的是( ) A.“镜花水月”——光的折射 B.“一叶障目”——光的折射 C.“立竿见影”——光的直线传播 D.“坐井观天”——光的反射 命题点——力学基础综合 49.小明用物理知识对球类运动中的现象进行分析,如下表所示。所用物理知识错误的是( ) 序号 现象 物理知识 ① 撞击地面的篮球发生形变 力可以改变物体的形状 ② 垫起的排球减速向上运动 二力平衡 ③ 用力踢足球,脚感觉到疼 力的作用是相互的 ④ 用球拍击打乒乓球使其弹回 力可以改变物体的运动状态 A.① B.② C.③ D.④ 50.如图所示,小物同学从蹦床向上运动过程中,以下说法中正确的是( ) A.小物同学离开蹦床后仍受向上的作用力B.小物同学离开蹦床后运动状态一直改变 C.小物同学到达最高点时处于平衡状态 D.小物同学到达最高点时不具有惯性 51.乒乓球运动中蕴含着许多力学知识,下列说法正确的是( ) A.发球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用 B.击球时,乒乓球受到的弹力是由球拍的形变产生的 C.击球后,乒乓球在空中飞行时,受到了向前的推力 D.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即静止 52.如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是( ) A.击打前,最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的 B.被击打的棋子飞出,说明物体的运动需要力来维持 C.被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性 D.飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 53.以下几种情况中,和是物体所受的方向相反的两个力,其中属于二力平衡的是( ) A. B. C. D. 54.《开工开物》是我国第一部关于农业和手工业全书,蕴含了大量的物理知识,下列是《开工开物》中的场景,错误的是( ) A.拉弓 B.独轮推车 C.制糖 D.桔槔 拉弓拉满了,说明力可以改变物体的形状 独轮推车,匀速推动,此时推力大于摩擦力 往桶里加水,水对桶底压强逐渐变大 用桔槔装水,运用了杠杆原理 A.A B.B C.C D.D 55.图中,对放在斜面上静止的物体的受力分析,正确的是( ) A. B. C. D. 56.2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛,中国选手全红婵发挥完美获得冠军。如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图。下列说法正确的是( ) A.起跳时,运动员对跳台的力大于跳台对运动员的力 B.起跳时,运动员对跳台的力大于运动员自身的重力 C.起跳后能继续向上运动,是因为运动员受到向上的力大于自身的重力 D.起跳上升过程中,运动员所受的向上合力的越来越小 57.科技在进步,一些快递公司使用无人机送货,某同学也尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物,如图所示,不考虑空气阻力,则无人机在空中( ) A.加速上升时,重物受到非平衡力的作用 B.水平匀速飞行时,悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 C.匀速下降时,重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D.悬停时,重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 58.你见过这个摆件吗?它叫平衡鹰,给它一个支点,平衡鹰就能静止在上面。如图是平衡鹰静止在手指上的示意图,其中手指对平衡鹰的支持力为,平衡鹰对手指的压力为,平衡鹰受到的重力为G,则( ) A.与G是一对平衡力 B.与是一对平衡力 C.与是一对相互作用力 D.与G是一对相互作用力 59.一物体沿斜面匀速下滑,小光画出了该物体的受力示意图,如图所示。对于图中的受力分析,画法均正确的一组是( ) A.G和F支 B.F压和f C.F支和F压 D.G和f 60.下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识,对应完全正确的是( ) A B 现象 知识 现象 知识 橡皮筋受拉力发生了形变 力的作用是相互的 用力捏车闸可使自行车停下 减小摩擦 人穿旱冰鞋推墙时会后退 鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C D 现象 知识 现象 知识 拍打窗帘能清除表面浮灰 利用惯性 利用铅垂线判断墙壁是否竖直 重力方向竖直向下 助跑能使运动员跳得更远 关闭发动机的汽车慢慢停下来 A.A B.B C.C D.D 61.某同学在体育期末考试的排球测试中,排球离开胳膊后竖直上升,到达最高点后竖直下落。 已知排球重力约为2.7N,排球所受的空气阻力与速度的大小有关,方向与运动的方向相反。若排球在上升过程中的某一时刻所受的空气阻力的大小约为0.5N,则此时排球所受的合力的大小和方向是( ) A.2.2N 竖直向下 B.2.2N 竖直向上 C.3.2N 竖直向下 D.3.2N 竖直向上 62.F1的大小为8N,方向竖直向下,要使F1和F2的合力方向竖直向上并小于3N,求F2取值范围正确的是( ) A.5N<F2<11N B.3N<F2<11N C.3N<F2<8N D.8N<F2<11N 63.如图为“朱雀”机器人,当其运送物品时,受到水平方向的牵引力为200N、阻力为180N,则它在水平方向受到的合力大小及其方向是( ) A.6000N,水平向后 B.200N,水平向前 C.180N,水平向后 D.20N,水平向前 64.如图所示,两名工人分别用和的力水平向右推车和拉车,则这两个力合力的大小和方向为( ) A.100N,方向水平向右 B.100N,方向水平向左 C.500N,方向水平向左 D.500N,方向水平向右 命题点——电学基础综合 65.将下列物品分别接入如图电路中的、两点,能使小灯泡发光的是( ) A.塑料尺 B.金属勺 C.橡皮擦 D.玻璃杯 66.某小区安装了智能门禁系统,居民刷卡(S1闭合)或人脸识别(S2闭合)成功时,指示灯亮、电动机工作,控制门打开,即可安全通过。下列关于该系统的简化电路设计合理的是( ) A. B. C. D. 67.电动自行车可以通过钥匙(开关)或刷卡(开关)接通电源。电路接通后显示屏(灯L)亮,旋转调速把手,电动车却不走;只有先握一下刹车手柄(闭合),再旋转调速把手,电动车才能行驶。下列模拟电路符合要求的是( ) A. B. C. D. 68.将塑料丝固定在塑料吸管上,用干燥的毛巾摩擦塑料丝,塑料丝彼此张开,如图所示,下列说法正确的是( ) A.毛巾和塑料丝在摩擦过程中创造了电荷 B.毛巾和塑料丝在摩擦过程中带上了同种电荷 C.摩擦过的塑料丝能吸引碎纸屑 D.塑料丝因带上了异种电荷而彼此张开 69.如图所示是某款轻智能马桶,将脚置于脚感区域会触发脚感开关。使用时,第1次伸脚触发,开关S1闭合,马桶盖打开。若不需要坐便,第2次伸脚触发,开关S2闭合,坐垫抬起。使用完毕后第3次伸脚触发,开关S3闭合,自动冲水。若需要坐便,入座后坐垫感应开关S4闭合,使用完毕起身后S4仍闭合,同时开关S5闭合,自动冲水。冲水结束后马桶自动恢复使用前状态,下列模拟电路设计符合上述要求的是( ) A. B. C. D. 70.安全带可有效保护驾乘人员的安全。某模拟安全带未系提示系统中,当乘客坐在座椅上时,开关闭合;若系好安全带,则开关闭合。设计要求如下:乘客未系安全带时,仪表盘上的指示灯L亮起;系上安全带时,指示灯L熄灭。下列电路图中符合设计要求的是( ) A. B. C. D. 71.小明用如图所示的电路探究串联电路的电压特点,电源电压恒为3V。闭合开关后,发现电压表的示数为3V,电压表的示数为0V,则电路的故障可能是( ) A.电阻短路 B.电阻断路 C.导线①断路 D.导线②断路 72.如图所示的电路,电源电压恒定,闭合开关S,L1、L2两灯正常发光,电流表和电压表均有示数。过了一会儿,其中一只灯泡突然熄灭,两个电表的示数均不变,则造成此现象的原因可能是( ) A.L1断路 B.L2断路 C.L1短路 D.L2短路 73.我国自主研发的IGBT芯片是高铁强劲有力的心脏。制造芯片的硅材料是( ) A.导体 B.绝缘体 C.半导体 D.超导体 74.小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图,如图所示。在E、F间接入滑动变阻器,闭合开关,当滑片P向左滑动时,灯泡变暗。下列四种接入方式,符合要求的是( ) A. B. C. D. 75.如图所示,是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随人的身高上下平移,人身高越高时,两电表示数变化情况正确的是( ) A.电流表示数变小 电压表示数变大 B.电流表示数变大 电压表示数变小 C.电流表示数变大 电压表示数变大 D.电流表示数变小 电压表示数变小 76.如图所示,虚线框内连接一个开关S和两个阻值相同的定值电阻、。当S断开后,电流表示数减小0.2A,整个电路消耗的电功率减小1.6W。下列选项中,电路连接情况和、阻值不符合要求的是( ) A. B. C. D. 77.图所示是某导体中的电流I跟它两端电压U的关系图象,该导体的阻值为( ) A.40 B.30 C.20 D.10 78.如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3A,则通过小灯泡L1、L2的电流分别是( ) A.0.3A,0.2A B.0.2A,0.3A C.0.5A,0.3A D.0.5A,0.2A 79.某同学利用如图所示的电路探究热敏电阻的特性。电源电压恒定,Rt为某种热敏电阻,R为定值电阻。闭合开关S1加热热敏电阻Rt,该同学发现电流表A1的示数变大,在这个过程中,下列说法正确的是( ) A.热敏电阻Rt的阻值变大 B.电流表A2的示数变大 C.电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大 D.电压表V的示数与电流表A3的示数的比值变小 80.水中溶氧量是水产养殖的一项关键指标。小红利用溶解氧传感器设计了自动充氧装置,其中监测电路如图所示,电源电压保持不变。溶解氧传感器的阻值随水中溶氧量的降低而减小。闭合开关,当溶氧量降低时( ) A.电流表的示数变小 B.电压表的示数变大 C.电路的总功率变小 D.滑动变阻器的功率变大 命题点解读强化 卷II 命题点——功、能原理 1.2023年5月23日,我国科考队再次登上珠穆朗玛峰,进行“珠峰科考”。如图所示,科考队员在踏着皑皑白雪向上攀登的过程中,其重力势能将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小 2.下列生活实例中,力对物体做功的有( ) A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 3.2020年6月23日,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功｡若某卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动时速度增大了,由此可知其动能( ) A.减小 B.增大 C.不变 D.消失 4.用细线将小球系好后,固定在天花板上,做成一个摆.如图所示,小球从A点摆动到B点的过程中( ) A.速度变小,动能变大 B.速度变小,动能变小 C.速度变大,重力势能变小 D.速度变大,重力势能变大 5.伽利略在进行落体运动实验时,发现在h高度处沿光滑斜面释放一个小球,它必将会运动到对面一个光滑斜面的同样高度上,无论路线有多长。随着对面斜面倾斜程度的减小,小球就会运动得越来越远。实验过程中,当小球运动到如图所示的A、B、C三个位置时,机械能最大的是( ) A.A点 B.B点 C.C点 D.一样大 6.如图所示,小红在家玩“套圈”游戏,套圈从a点运动到c点的过程中(不计空气阻力)( ) A.在a点的重力势能最大 B.在c点的机械能大于在a点的机械能 C.由b点到c点的过程中,重力势能转化为动能 D.运动到b点时若所受的力全部消失,套圈将保持静止状态 7.如图所示,一起重机从a处由静止开始竖直向上吊起一重物,吊起过程中吊绳对重物的拉力与重物的速度成反比,重物向上分别经过b、c两处且ab段与bc段距离相同,不考虑空气阻力,在重物上升过程中,下列说法正确的是( ) A.重物可能先加速再减速 B.拉力在ab段对重物所做的功大于在bc段对重物所做的功 C.重物经过ab段所用的时间等于经过bc段所用的时间 D.重物的动能转化为重力势能 8.如图所示,摆球下降的过程中,它的( ) A.重力势能减小,动能减小 B.重力势能减小,动能增大 C.重力势能增大,动能增大 D.重力势能增大,动能减小 9.机器狗能帮助人们搬运重物;不计空气阻力,下列四种情境中,机器狗对重物A做功的是( ) A.蹲着不动 B.托举重物匀速竖直上升 C.站着不动 D.承载重物匀速水平移动 10.运动员郑钦文在巴黎奥运会上为我国赢得了首枚奥运网球单打项目金牌。某次发球,她在点将球击出,击球后网球运动的频闪照片如图所示,球触地弹起后运动的最高点为,触地过程中有一部分机械能转化成了内能,点与点等高,则( ) A.网球在点的动能为零 B.网球在点的机械能等于在点的机械能 C.网球在点的动能大于在点的动能 D.网球由点运动到点,减小的重力势能全部转化为动能 11.如图,2025年4月19日,我国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭成功将试验二十七号卫星01星﹣06星发射。有关发射的描述正确的是( ) A.发射前,以发射塔为参照物,运载火箭是运动的 B.发射时,发射塔周围出现大量“白气”是升华现象 C.加速升空过程中,卫星的动能转化为重力势能 D.加速升空过程中,卫星的机械能增大 12.如图所示,“龙骨水车”是我国古代主要的提水设施之一,水车一端浸入水中,另一端固定于岸上,使用时,人踩动长柄摇杆末端的踏板使大轮转动,带动嵌满刮水板的链条匀速运动,槽内板片刮水上行,倾灌于地势较高的田中,下列说法正确的是( ) A.长柄摇杆越长,踩动时越费力 B.踩得越快,提水做功越多 C.提水过程中,随板片上行的水重力势能减小 D.减小水车各部件间的摩擦,提水效率增大 13.如图所示是我国自主研发的电动飞行汽车。其匀速升空过程中,下列说法正确的是( ) A.动能减小,重力势能减小,机械能减小 B.动能减小,重力势能增大,机械能不变 C.动能不变,重力势能不变,机械能不变 D.动能不变,重力势能增大,机械能增大 14.如图所示,加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油,关于加油过程中战斗机的机械能,下列说法正确的是( ) A.动能不变,重力势能不变 B.动能不变,重力势能增大 C.动能增大,重力势能不变 D.动能增大,重力势能增大 15.如图所示,小球A沿着粗糙的曲面加速向下滚动的过程中,小球的( ) A.动能转化为重力势能,机械能不变 B.动能转化为重力势能,机械能变小 C.重力势能转化为动能,机械能不变 D.重力势能转化为动能,机械能变小 16.东京奥运会上,14岁的全红婵获得女子10米跳台跳水冠军。如图所示,正在比赛中的全红婵( ) A.起跳过程中运动状态保持不变 B.上升过程中重力势能转化为动能 C.下落过程中动能保持不变 D.入水过程中所受水的浮力逐渐增大 命题点——家庭用电 17.在家庭电路中发生了以下三种情况:①灯座里的两个线头相碰;②开关里的两个线头相碰;③两孔插座中的两个线头相碰。其中可能会引起电路中电线起火的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 18.下列关于家庭电路的说法中,正确的是( ) A.家庭电路中的用电器之间是串联的 B.空气开关跳闸一定是电路发生了短路 C.保险丝的作用是当电路中有过大电流时,能自动切断电路 D.控制电灯的开关应接在零线和电灯之间 19.接线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.但现在每当接线板的插头插入家庭电路中的插座,闭合接线板上的开关时,总出现“跳闸”(空气开关断开)现象.下列说法中正确的是( ) A.接线板上的开关与指示灯并联 B.接线板上的多个插座与指示灯串联 C.“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路 D.“跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路 20.下列有关安全用电的说法或做法中,正确的是( ) A.必须把用电器的开关装在零线上 B.发现用电器着火,立即泼水灭火 C.家中的空气开关自动断开,一定是发生了短路的缘故 D.使用测电笔时,手要接触笔尾金属体 21.如图所示是某同学家部分家庭电路的示意图。电能表上标有“220V 10(40)A”的字样,他家正在使用的所有用电器总功率为8kW,再将功率为1kW的电热水壶插头接入插座中(控制电热水壶的开关未闭合),干路上的空气开关立即跳闸。空气开关跳闸的原因是( ) A.电热水壶的内部电路短路 B.用电器的总功率过大 C.连接电热水壶的插头短路 D.接入电热水壶的插座短路 22.关于家庭电路和安全用电,下列说法错误的是( ) A.像图甲中那样用试电笔的笔尖接触通电插座的火线孔,氖管就会发光 B.图乙中,洗衣机的三脚插头上标着E的导线和大地相连 C.图丙中,空气开关跳闸,可能是家庭电路出现短路造成的 D.图丁中,当人发生触电事故时,空气开关和漏电保护器都不会切断电流 23.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( ) A.输电线进户后要依次安装电能表、总开关、保险装置 B.家庭电路中电流过大,一定是用电器总功率过大造成的 C.空气开关与漏电保护器切断电路的原因相同 D.正确使用试电笔时,试电笔与人体之间绝缘 24.图甲是小明房间的一个插座,用试电笔测试A孔时氖管发光。他想把图乙中插头插入插座中,下列说法正确的是( ) A.A孔与零线相连 B.D脚插入A孔更安全 C.D脚插入B孔更安全 D.D脚插入A孔和B孔同样安全 25.如图,是规范连接的家庭电路的一部分。下列说法正确的是( ) A.a点所在的进户线是零线 B.若e点所在导线断路,三孔插座仍可安全使用 C.断开开关S,用测电笔检测d点时,氖管发光 D.闭合开关S,灯泡L不发光,是因为导线bc间断路 26.图示为某家庭电路示意图,关于该家庭电路,下列说法正确的是( ) A.导线b是火线 B.电能表上计数器示数的单位是千瓦 C.空气开关跳闸,原因可能是电路中出现短路 D.正确使用试电笔插入三孔插座的某一孔,氖管灯不亮,该孔一定接零线 27.关于家庭用电,下列符合安全用电原则的是( ) A.甲位置安装开关,乙位置安装电灯 B.用湿手拨动开关 C.人站在干燥的木凳上,双手同时触摸相线和中性线 D.多个大功率的用电器同时使用 28.关于如图所示的家庭电路和安全用电,下列说法正确的是( ) A.将电冰箱的插头插入三孔插座中,闭合灯泡的开关后,灯泡和电冰箱是串联的 B.若空气开关跳闸,一定是电路的总功率过大造成的 C.闭合灯泡的开关后灯泡发光,用试电笔接触A点时,氖管不发光 D.空气开关的作用和漏电保护器的作用相同 29.装修工人要在家庭电路中各接入一个三孔插座和一个两孔插座,且它们各有一个能控制其通断的开关。要求接入两个插座的用电器可以同时工作且互不影响,下列电路设计正确的是( ) A. B. C. D. 30.如图所示是生活中常见的三脚插头,下列说法正确的是( ) A.三个插脚中乙最长 B.所有家用电器都应使用这种插头 C.插头插入插座后,插脚甲连接的是中性线 D.可将乙插脚折断后插入两孔插座中使用 31.如图为小明家的家庭电路图,图中所有用电器均正常工作。已知电扇的额定功率为40W,电热水壶的额定功率为1800W,空调的额定功率为1500W,两盏照明灯的额定功率均为40W。随后小明将标有“200W”的台式电脑接入插座A并开机,总空气开关随即跳闸。下列分析正确的是( ) A.电路总功率过大导致空气开关跳闸 B.台式电脑断路 C.插座A发生了短路 D.插座B发生了断路 32.如图所示的家庭电路中,开关闭合后灯泡不亮,用测电笔分别接触a、b、c、d四处时,测电笔氖管均发光。下列对故障分析正确的是( ) A.灯泡短路 B.中性线某处断路 C.灯泡断路 D.相线某处断路 命题点——电与磁 33.对于通电螺线管极性的标注,如图中正确的是( ) A. B. C. D. 34.图中的a表示垂直于纸面的一段导线,它是闭合电路的一部分。当a在下列磁场中沿图中所示方向运动时,不会产生感应电流的是( ) A. B. C. D. 35.在螺线管附近放一小磁针,静止时小磁针位置如图所示。闭合开关S时,小磁针发生旋转,关于通电螺线管的N极及小磁针旋转方向描述正确的是( ) A.通电螺线管的左侧是N极,小磁针顺时针旋转 B.通电螺线管的左侧是N极,小磁针逆时针旋转 C.通电螺线管的右侧是N极,小磁针顺时针旋转 D.通电螺线管的右侧是N极,小磁针逆时针旋转 36.图中a表示垂直于纸面的一条导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中按箭头方向运动是,不能产生感应电流的情况是( ) A. B. C. D. 37.如图是实验室电流表的内部结构图,磁场内的线圈中有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。下列选项中与其工作原理相同的是( ) A.电磁铁 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机 38.部分新能源汽车应用了能量回收技术:汽车在滑行或制动过程中,线圈在磁场中转动产生感应电流,将机械能转化为电能。下列实验能说明该技术原理的是( ) A. B. C. D. 39.在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法中正确的是( ) A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引 40.如图是一新型手电筒。上下快速晃动时,筒内的磁体会上下运动,使筒壁上的线圈内产生感应电流,并为筒内的蓄电池充电。下列说法正确的是( ) A.该装置利用了电动机原理 B.上下快速晃动时电能转化为机械能 C.该装置利用了发电机原理 D.为蓄电池充电时化学能转化为电能 41.下图是一种水位自动报警器的原理图,当水位到达金属块A时(一般的水能导电),电路中( ) A.绿灯亮,红灯不亮 B.红灯亮,绿灯不亮 C.红灯和绿灯都亮 D.红灯和绿灯都不亮 42.如图是一种温度自动报警器的原理图,制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,电源的两极分别与水银和金属丝相连。下列说法正确的是( ) A.当温度计达到40 时,红灯亮同时电铃响 B.当温度计达到60 时,绿灯亮同时电铃响 C.当温度计达到80 时,红灯亮同时电铃响 D.当温度计达到60 时,红、绿灯均亮同时电铃响 43.电磁学作为现代科技的核心基础,推动了社会进步,提升了生活质量。下列关于各图的描述正确的是( ) A.图甲中电磁继电器利用了电磁感应的原理 B.图乙是发电机的工作原理图 C.图丙中扬声器利用了通电导线在磁场中受到力的作用 D.图丁中动圈式话筒利用了电流的磁效应 44.如图,电路中的GMR是巨磁电阻(其阻值随周围磁场强度的增强而减小),当开关S1和S2闭合时,将滑片P向左移动,下列说法正确的是( ) A.电磁铁右端为S极 B.指示灯会变亮 C.巨磁电阻的阻值会变大 D.电磁铁上的线圈中的电流会变小 45.图甲是某物理兴趣小组设计的体感测温门,其内部工作电路可简化为图乙所示。R1是热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,R0为定值电阻。通过测温门时,若人体温度正常,绿灯亮电铃不响;若人体温度高于37.3 ,绿灯不亮电铃响。下列说法正确的是( ) A.测温门是通过感应人体发出的紫外线来测量温度的 B.工作电路主要利用了电流的热效应 C.人体温度越高,电流表的示数越小 D.A处是绿灯,B处是电铃 46.下列有关电与磁的描述,正确的是( ) A.甲图:根据安培定则,大拇指所指的那端为通电螺线管的S极 B.乙图:电磁继电器就是用永磁体控制工作电路的一种开关 C.丙图:通电线圈在磁场中受力转动,是电动机的工作原理 D.丁图:导线左右往复运动过程中,产生的感应电流方向不变 47.某兴趣小组设计了一种路灯自动控制装置,路灯的通断由光控开关控制,两路灯的额定电压为220V,R为保护电阻,S为光控开关,白天光控并关断开两路灯不发光,晚上光控开关闭合,两路灯正常发光。下列电路设计符合要求的是( ) A. B. C. D. 48.在探究通电螺线管的磁场特点时,通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示,其中小磁针(黑色一端为N极)静止时的指向情况如图甲所示。铁屑静止时的分布情况如图乙所示。图中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是( ) A. B. C. D. 命题点——估测 49.图是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105m,下列对火箭长度的估测最接近实际的是( ) A.10m B.30m C.60m D.100m 50.我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于( ) A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm 51.我国著名地质学家李四光,经年累月奋斗在地质勘探的一线,练就了快速、准确丈量的本领。他跨出每一步的步幅几乎是相同的,其步幅合理的是( ) A.85m B.85dm C.85cm D.85mm 52.如图是某单位组织党日活动时的合影,根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是( ) A.长96cm,宽64cm B.长144cm,宽96cm C.长192cm,宽128cm D.长288cm,宽192cm 53.学完密度知识后,一位普通中学生对自己的身体体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是( ) A.30dm3 B.60dm3 C.100dm3 D.120dm3 54.小明在课后实践活动中,做了如下记录:①人体的正常体温为36.5;②小明的质量为60N;③我国家庭电路的电压为220V;④人步行的速度约为1.1m/s。其中符合实际且记录正确的是( ) A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 55.中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军,挺举成绩是176kg,图为他比赛时的照片.他在挺举过程中对杠铃做的功最接近( ) A.600J B.1200J C.1800J D.3400J 56.2025年1月,中国科学家发布:在甘肃省发现一批距今1亿多年(白垩纪)的斯氏跷脚龙足迹。其中一成年斯氏跷脚龙脚印的长度与初三学生双手并靠的最大宽度接近,如图所示。已知斯氏跷脚龙体长为脚印长度的12倍,则其体长约为( ) A. B. C. D. 57.下列关于中学教室里的物理量最接近实际的是( ) A.学生使用的课桌高度约 B.从教室前到后正常步行用时约 C.一盏日光灯正常工作时电流约 D.实验用的一节干电池电压约 58.下列对教室中物理量的估测,最接近实际的是( ) A.舒适的室内温度为45 B.黑板擦的质量为20kg C.照明灯正常工作的电压为220V D.橡皮擦从课桌掉落到地面所用时间为60s 59.下列物理量最接近实际值的是( ) A.中学生的重力大小约为 B.正常人步行的速度约为 C.初中物理课本的宽度约为 D.做一遍眼保健操的时间约为 60.华为手机被称为“国货之光”,彰显中国科技力量,下面对手机估算合理的是( ) A.手机正常使用时的温度是86 B.手机的质量为209g C.手机的长度为36cm D.充电器的输入电压为380V 61.身高160cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是( ) A.教室宽5臂展,约8m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离) B.教室长10步幅,约30m(步幅:走路时,两脚尖之间的距离) C.课桌长4拃,约2.8m(拃:张开手,拇指尖到中指尖之间的距离) D.物理课本厚1指宽,约10cm 62.对于家庭厨房用具的下列估测,最接近实际值的是( ) A.炒锅的质量约为30kg B.筷子的高度约为24cm C.饭碗的容积约为2mL D.电饭锅加热挡的功率约为100W 63.成年人拇指至中指之间一拃的长度约为,下列物体的长度估测合理的是( ) A.一张纸的厚度 B.一只铅笔的长度 C.教室灯管的长 D.粉笔的长度 64.下列几种估测符合实际情况的是( ) A.人步行的速度约为 B.全新的铅笔长约 C.人体感觉最舒服的气温为 D.初中生的质量约 命题点——简单机械 65.如图是用撬棒撬石头的情景,图中关于该撬棒使用时的杠杆示意图正确的是( ) A. B. C. D. 66.如图所示用不同方向的拉力、、匀速拉动重力为G的物体时,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是( ) A. B. C.和是一对平衡力 D.和G是一对平衡力 67.“秤砣虽小压千斤”,杆秤是中国最古老的称量工具,是我国的“国粹”之一。如图甲所示,当不挂秤砣时,在O点提起提纽,杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时,杆秤再次水平平衡,如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.甲图中A点为杠杆的支点 B.若OB=5OA,则“秤砣”的质量为20g C.若秤钩再加挂20g物体,秤砣向左移动可使杆秤再次平衡 D.如果“秤砣”磨损,则测量值比真实值偏小 68.实验时,小芳用图所示的滑轮组,将重为8N的物体匀速提升0.5m。已知动滑轮的重为2N,不计绳重和摩擦,则( ) A.拉力F为4N B.有用功为5J C.绳子自由端移动距离为1.5m D.该滑轮组的机械效率为80% 69.如图为载有重物的家用“L”形小车的示意图,在挡板顶端对挡板施加一个始终垂直挡板的力,使小车绕点慢慢转动到图中虚线位置忽略小车受到的重力,此过程中力的大小( ) A.一直减小 B.一直增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小 70.图1为停车场的电子闸杆,其结构图如图2所示,闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆,闸杆质量分布均匀,摇杆质量不计。当力F作用于A点时,闸杆恰好开始向上转动,下列说法正确的是( ) A.此装置可视为省力杠杆 B.力F的力臂为OA C.闸杆重力的力臂为OB D.当力F垂直于OA向下时,F为最小值 71.“给我一个支点和一根足够长的杆,我就能撬起整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是( ) A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 72.如图,在植树活动中,两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处,与前、后同学的距离分别为PM、PN,水桶对竹竿的作用力为F,其中PM、PN及F的大小均已知,竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小,下列建构的杠杆示意图正确的是( ) A. B. C. D. 73.如图,这是小静设计的一款无需电池和燃料的无碳小车。在重物下落驱动无碳小车运动的过程中,下列说法正确的是( ) A.顶部的定滑轮可以省力 B.机械效率可达到100% C.主要是利用重力势能转化为动能 D.给车轮轴承加润滑油可以增大摩擦力 74.用下列四种机械匀速提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( ) A. B. C. D. 75.如图所示,小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书针钉入M点下方的纸张中,下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是( ) A. B. C. D. 76.如图所示,园艺工人在修剪枝条时,常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了( ) A.增大动力臂,能够省力 B.增大阻力臂,方便使用 C.减小动力臂,方便使用 D.减小阻力臂,能够省力 77.运用杠杆的知识判断,图中最适合剪断铁片的剪刀是( ) A. B. C. D. 78.如图,工人师傅使用硬棒撬石头时,硬棒可以视为一个杠杆,下列各图能正确的表示其工作原理的是( ) A. B. C. D. 79.如图所示,自行车的手闸(图中深色部分)是一个杠杆,图中关于该手闸工作时的示意图正确的是 A. B. C. D. 80.如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕 O 点转动,从而通过钢绳将货物匀速吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中,下列分析正确的是( ) A.吊臂是省力杠杆,钢绳对吊臂的作用力不断增大 B.吊臂是费力杠杆,撑杆对吊臂的作用力的力臂不断减小 C.吊臂是省力杠杆,撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大 D.吊臂是费力杠杆,撑杆对吊臂的作用力不断减小 答案第4页,共4页 2 学科网(北京)股份有限公司 $