精品解析:上海市虹口区2025-2026学年九年级第一次学生学习能力诊断练习物理试卷
2026-02-24
|
2份
|
23页
|
1056人阅读
|
14人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 虹口区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.60 MB |
| 发布时间 | 2026-02-24 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56543643.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
虹口区2025学年度初三年级第一次学生学习能力诊断练习
综合练习练习卷
注意:
1.本场练习时间120分钟,练习卷共11页,满分135分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习卷题号对应的区域,不得错位。在练习卷上作答一律不得分。
4.选择和作图用2B铅笔作答,其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。
5.选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选一个或多个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。
物理部分
一、学科基础(共12题,第1~6、9~11题每题3分,第8、12题每题4分,第7题5分,共40分)
1. 城市“热岛效应”指的是中心城区的气温明显高于郊区。
(1)城市中的道路在日照下升温,这是通过________的方式改变道路的内能;
(2)汽车的汽油机在工作时,________冲程将内能转化为机械能,排气冲程排放的废热是造成“热岛效应”的原因之一;
(3)市内的人工湖能有效调节周围的环境温度,主要是因为水的________较大。
【答案】(1)热传递 (2)做功
(3)比热容
【解析】
【小问1详解】
改变物体内能的方式有两种:做功和热传递。 城市道路在日照下升温,是因为太阳通过辐射的方式将热量传递给道路。因此是通过热传递的方式改变了道路的内能。
【小问2详解】
汽油机的四个冲程中,做功冲程通过燃气膨胀推动活塞做功,将内能转化为机械能。
【小问3详解】
水的比热容较大。根据热量计算公式 可知,质量相同的水和其他物质(如沙石、水泥),在吸收或放出相同的热量时,水的温度变化量Δt 更小。 因此,人工湖中的水能有效调节周围环境的气温,缩小昼夜温差及城市与郊区的温差。
2. 用一块干燥的毛皮分别摩擦两个相同的橡胶气球,使气球均带电。
(1)橡胶气球是________。
A. 导体 B. 绝缘体
(2)如图所示,将这两个气球悬挂后,关于它们所带电荷的种类及相互作用情况正确的是________。
A. B. C. D.
【答案】(1)B (2)D
【解析】
【小问1详解】
橡胶气球不容易导电,属于绝缘体,故选B。
【小问2详解】
用干燥的毛皮分别摩擦两个相同的橡胶气球,橡胶气球会从毛皮上获得电子,因此两气球均带负电荷。根据同种电荷相互排斥的规律,两气球会相互排斥。故D正确,ABC错误。故选D。
3. 如图为公交车配备的安全锤。
(1)安全锤的一端做得很尖锐是为了________。
A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强
(2)若安全锤尖端面积为,在一次破窗过程中,它对玻璃窗的压力为50N,则它对玻璃窗的压强为________Pa。
【答案】(1)C (2)
【解析】
【小问1详解】
安全锤的一端做得很尖锐,目的是在施加相同的压力时,通过减小受力面积,来增大安全锤对玻璃的压强,以便打破玻璃顺利逃生。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
【小问2详解】
安全锤对玻璃窗的压强为
4. 常温常压下,冰的密度为。
(1)它表示冰的________为;
(2)冰熔化成水后,________。
A. 质量变大,体积变小 B. 质量变小,体积变大
C. 质量不变,体积变小 D. 质量不变,体积变大
【答案】(1)质量 (2)C
【解析】
【小问1详解】
冰的密度的物理意义是冰的质量为。
【小问2详解】
质量是物质的一种属性,它不随着形状、物态和位置发生变化,所以冰熔化成水后,质量不变,密度变大,根据可知,体积变小。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
5. 如图所示,壶身高度、壶底面积均不同的甲、乙两个水壶放在水平桌面上。
(1)水壶的壶嘴和壶身相连通,这是________应用的实例。
(2)当壶内均装满水时,水对甲底部的压强________水对乙底部的压强。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
(3)壶盖上有一小孔,其作用是使壶内水面上方的压强________外界大气压,使水得以持续被倒出。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
【答案】(1)连通器 (2)A
(3)B
【解析】
【小问1详解】
因为连通器是上端开口、下端连通的容器,而水壶的壶嘴和壶身是上端开口、下部连通的,所以这是连通器应用的实例。
【小问2详解】
当壶内均装满水时,水的密度相同,从图中可看出甲壶的高度比乙壶高,即甲壶中水的深度ℎ更大,根据液体压强公式 可知水对甲底部的压强大于水对乙底部的压强,故选A。
【小问3详解】
在倒水时,若壶内水面上方压强与外界大气压不相等,水就不容易倒出来。壶盖上开一个小孔,能使壶内水面上方的压强等于外界大气压,在大气压的作用下,水得以持续被倒出,故选B。
6. 如图所示,重为4N的物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中,静止时测力计的示数为3N。
(1)物块受到浮力的大小为______N,方向______;
(2)若剪断细线,物块将________。
A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉
【答案】(1) ①. 1 ②. 竖直向上 (2)C
【解析】
【小问1详解】
[1][2]浮力的产生原因主要是由于液体或气体对浸入物体上下表面的压力差,浮力的方向竖直向上。根据称重法,物块受到浮力的大小为
【小问2详解】
物块受到浮力小于重力,根据物体的浮沉条件,若剪断细线,物块将下沉,故AB不符合题意,C符合题意。
故选C。
7. 图(a)为花样滑冰运动员的冰刀鞋,刀刃通常采用坚硬、耐磨的高碳不锈钢制成,而刀管通常采用密度较小的铝合金制成。
(1)刀管通常采用铝合金制成的主要目的是________冰刀鞋的质量。
A. 增大 B. 减小
(2)若运动员甲单脚站立时对地面的压力为650N,请在图(b)中画出压力F的示意图。
(3)如图(b)(c)所示,若运动员甲的质量为,单脚站立时甲对地面的压强为,运动员乙的质量为,则甲托举乙双脚站立时,甲对地面的压强为________。
【答案】(1)B (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
刀管通常采用密度较小的铝合金制成,在体积相同时,由 可知减小冰刀鞋的质量。
【小问2详解】
在脚与地面的接触面点为压力的作用点,过压力作用点画垂直于地面的带箭头的线段,标出,如图所示:
【小问3详解】
运动员甲的重力为
单脚站立时甲与地面的受力面积为
运动员乙的重力为
甲托举乙双脚站立时对地面的压力为
甲托举乙双脚站立时的受力面积为
甲托举乙双脚站立时,甲对地面的压强为
8. 电为我们的生活带来了便利,安全用电人人有责。
(1)上海地区家用照明电路的电压为________V。
(2)家用冰箱和空调是________连接的。
A. 串联 B. 并联
(3)关于安全用电,下列做法中正确的是________(多选)。
A. 断开开关后更换灯泡
B. 将多个大功率用电器接在同一个拖线板上
C. 用湿手触摸家庭电路中的开关
D. 发生触电事故时,不能直接触碰触电人员
【答案】(1)220 (2)B (3)AD
【解析】
【小问1详解】
我国家庭电路的电压为220V,上海地区作为我国的一部分,其家用照明电路的电压同样为220V。
【小问2详解】
在家庭电路中,各用电器之间需要独立工作,互不影响。家用冰箱和空调在使用时互不影响,因此它们是并联连接的,故A不符合题意,B符合题意。
故选B。
【小问3详解】
A.灯泡的开关与相线连接,为了防止触电,更换灯泡时,要断开开关,故A正确;
B.将多个大功率用电器接在同一个拖线板上,通过拖线板(在干路上)的电流会过大,容易引起火灾,故B错误;
C.生活用水是导体,用湿手触摸家庭电路中的开关,容易发生触电事故,故C错误;
D.发生触电事故时,直接触碰触电人员会使施救者也成为电路的一部分,导致自身触电,应先切断电源再施救,故D正确。
故选AD。
9. 滑动变阻器是实验室常用的电路元件。
(1)滑动变阻器是利用电阻大小与_________的关系制成的。
A. 材料 B. 长度 C. 横截面积
(2)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合开关S,小灯泡L发光,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,小灯泡L的亮度不变,电流表的示数变大。
【答案】(1)B (2)
【解析】
【小问1详解】
滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的,所以是利用电阻大小与长度的关系制成的,故选B。
【小问2详解】
因为向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,小灯泡L的亮度不变,说明小灯泡与滑动变阻器是并联的(并联电路各支路互不影响);又因为电流表的示数变大,根据并联电路电流特点,干路电流等于各支路电流之和,说明电流表测的是干路电流,且向右移动滑片时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,所以可将滑动变阻器的右下接线柱与电流表的“0.6”接线柱相连,再将小灯泡L的右接线柱与开关右接线柱相连。如图所示:
10. 在寒冷的冬日,我们常利用电能或燃烧燃料来取暖。
(1)一台取暖器正常工作时的电阻为22Ω,通过的电流为10A,则工作60s产生的热量为_________J。
(2)下列用电器中利用电流热效应工作的是_________。
A. 电热毯 B. 吸尘器 C. 液晶电视机
(3)质量相同的干木柴和木炭完全燃烧,_________放出的热量多(、)。
A. 干木柴 B. 木炭
【答案】(1)
(2)A (3)B
【解析】
【小问1详解】
根据焦耳定律可得产生的热量
【小问2详解】
电流热效应是电能转化为内能的现象。电热毯工作时将电能转化为内能。吸尘器工作时主要将电能转化为机械能。液晶电视机工作时主要将电能转化为光能等。故选A。
【小问3详解】
根据燃料完全燃烧放热公式 可知,当质量相同时,热值越大,完全燃烧时放出的热量越多。已知,。故。所以质量相同的干木柴和木炭完全燃烧,木炭完全燃烧时放出的热量多,故选B。
11. 一个救生圈浸在水中时,排开水的体积为,计算救生圈受到浮力的大小。()
【答案】19.6N
【解析】
【详解】救生圈受到的浮力
12. 在1个标准大气压下,将质量为1kg、温度为20℃的水加热至沸腾。计算:
(1)水升高的温度。
(2)水吸收的热量。[]
【答案】(1)80℃ (2)
【解析】
【小问1详解】
标准大气压下水的沸点为100℃,水升高的温度
【小问2详解】
水吸收的热量
二、学科综合(共5题,第14题3分,第13、15题每题5分,第17题8分,第16题9分,共30分)
13. 电阻、和以不同的方式先后组成如图(a)(b)所示的电路。电源电压相同且保持不变,已知三个电阻中仅有一个电阻存在故障。闭合开关、,电流表、的示数均不为0。
(1)电路中的故障可能是_________(写出所有可能)。
(2)为了进一步确定故障,现有以下方案:
方案①:在图(a)中,将电阻替换为;
方案②:在图(b)中,将电阻替换为。
你将采用哪一方案,请说明理由,并解释不能采用另一方案的原因。
【答案】(1)短路,断路
(2)采用方案①的理由:若电流表示数为0,则断路;若电流表示数大于0,则短路,若短路,采用方案②会导致电源短路。
【解析】
【小问1详解】
三个电阻中仅有一个电阻存在故障,闭合开关、,电流表、的示数均不为0,说明a、b两个电路图都是通路,a是串联电路,在保证电流表有示数且存在一个电阻故障会有两种可能,一种是短路,正常,当短路时,b电路闭合开关后,会发生短路,可能会烧坏电流表,故这种情况不合理;另一种是短路,正常,此时无论是a电路还是b电路,均满足题意,故这种情况合理;b是并联电路,在保证电流表有示数且存在一个电阻故障会有两种可能,断路或断路,其中断路会使a电路图中电流表示数为0,不符合题意;当断路时,都能满足闭合开关后,电流表都有示数,因此断路合理,综上所述,电路中可能的故障有短路和断路。
【小问2详解】
略。
14. 小红想进一步了解晶体熔化的相关知识,查阅资料得知:①如图(a)所示,氯化钠晶体中的微粒排列规则,并在各自固定的平衡位置附近不停地做微小振动;②当氯化钠晶体的温度达到熔点时,微粒的剧烈振动会破坏其原有的规则排列,晶体结构被破坏,于是变成液体;③氯化钠晶体的结构完全被破坏后,随着继续从外界吸收热量,温度持续升高。
氯化钠晶体熔化时的温度变化曲线如图(b)所示,结合上述信息和所学知识,回答问题:
(1)从0至,组成氯化钠晶体的微粒振动剧烈程度_________。
A. 增大 B. 不变 C. 减小
(2)小红提出“从至,氯化钠晶体结构被破坏需要消耗能量”的猜想。请判断该猜想是否合理,并写出依据。_________
【答案】(1)A (2)从至是氯化钠晶体的熔化过程,此阶段温度保持不变。而晶体熔化时需要吸收热量,这些吸收的热量并没有用于升高温度,而是用于破坏晶体的规则结构(克服微粒间的相互作用力),所以“从至,氯化钠晶体结构被破坏需要消耗能量”的猜想合理。
【解析】
【小问1详解】
从0至,氯化钠晶体处于升温阶段(尚未达到熔点)。因为分子运动的快慢跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,所以随着温度升高,组成氯化钠晶体的微粒(钠离子和氯离子)振动幅度和频率增大,即振动剧烈程度增大,故选A。
【小问2详解】
略。
15. 小明做“探究电流与电压、电阻的关系”实验,他用电源(电压为3V保持不变)、电流表、电压表、开关、导体(5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个)、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)及导线若干进行实验。在探究电流与电压的关系时,他利用滑动变阻器多次改变导体两端的电压,并将测量的数据记录在表1、表2中。
表1
实验序号
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
1
5
1.0
0.20
2
2.0
0.40
3
2.8
0.56
表2
实验序号
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
4
10
1.0
0.10
5
2.4
0.24
6
2.6
0.26
(1)请在虚线框中画出小明的实验电路图。
(2)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据可得:_________。
(3)分析比较实验序号_________的数据,小明得到结论:在导体两端的电压相同时,电阻较大的导体,通过的电流较小。为了探究电压一定时,电流与电阻的定量关系,根据现有实验条件,他将20Ω的电阻接入电路,预设电阻两端的电压值如表3所示。请判断他的方案是否合理,并说明理由。_________
表3
实验序号
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
7
20
2.0
8
2.4
9
2.6
【答案】(1) (2)导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(3) ①. 1,4 ②. 探究电流与电阻关系,需要保持定值电阻两端电压不变,改变定值电阻的阻值,实验需要通过比较连入5Ω、10Ω、20Ω时电流的变化得出电流与电阻的定量关系,据表1和表2可知,需要保持电压为1V不变,表3中没有预设电阻两端的电压为1V,因此他的方案不合理。
【解析】
【小问1详解】
探究电流与电压、电阻的关系实验中,需用电压表测电阻的电压,用电流表测电路中的电流,将滑动变阻器串联在电路中,实验电路图如图所示:
【小问2详解】
探究导体的电流与电压关系,需要保持电阻的阻值不变,故分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据,可得结论为:当电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
【小问3详解】
[1]分析比较实验序号1、4的数据,小明得到结论:在导体两端的电压相同时,电阻较大的导体,通过的电流较小; 故分析比较表1或表2中的数据及相关条件,可初步得出:在导体两端的电压相同时,电阻较大的导体,通过的电流较小。
[2]略。
16. 如图(a)所示,薄壁密闭长方体摆件甲置于水平桌面上。甲中装有一定量的水,水中漂浮着物体乙,此时水的深度h为0.02m,甲对桌面的压强为。
(1)计算水对甲底部的压强。
(2)若甲的底面积为,计算甲对桌面的压力。
(3)将甲竖放在水平桌面上,如图(b)所示,此时甲对桌面的压强为,计算水对甲底部的压强。
【答案】(1)196Pa
(2)0.9N (3)392Pa
【解析】
【小问1详解】
水对甲底部的压强
【小问2详解】
甲对桌面的压力
【小问3详解】
摆件甲置于水平桌面上,其总重力等于甲对桌面的压力
甲竖放时,对桌面的压力仍等于其总重力,即
则甲竖放时与桌面的接触面积
在平放时,水和乙浸入水中部分的体积为
当甲竖放时,水和乙浸入水中部分的体积不变,则水的深度变
则竖放时水对甲底部的压强
17. 小明设计了水流速度自动报警器,其电路如图(a)所示,电源电压保持不变,虚线框中有一探头始终浸没在水中,当流速v发生改变时,探头会通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动,接入电路的阻值与流速v的变化情况如下表所示。允许通过的最大电流为1A。当流速过快或过慢时会使电路中电流表或电压表的示数分别达到某一量程的最大值,就会触发报警。电路中电表表盘如图(b)所示。
流速
0
1
2
3
4
5
6
7
/Ω
11.5
10
8.5
7
5.5
4
2.5
1
(1)根据的阻值与流速v的变化情况,虚线框中的探头形状可能是_________。
A. B.
(2)若电压表示数为2V,电流表示数为0.5A,计算此时电阻的电功率。
(3)若流速v达到1m/s和6m/s时均会触发警报,计算电源电压U和定值电阻的阻值。
【答案】(1)A (2)1W
(3)4.5V,5Ω
【解析】
【小问1详解】
根据表中数据可知,水流速越大时,的阻值越小,即滑片P往上移,所以虚线框中的探头形状可能是下平上弧形,这种形状在流速大时会向上移动,故选A。
【小问2详解】
电路中与串联,电压表测两端的电压,电阻的电功率
【小问3详解】
由题意可知,当流速过快或过慢时会使电路中电流表或电压表的示数分别达到某一量程的最大值,就会触发报警;由表中数据知,流速越快时,的阻值越小,电源电压一定,则电路电流越大,但由于允许通过的最大电流为1A,因此电流表所选量程应为0~0.6A;
由表中数据知,流速越慢时,的阻值越大,由串联电路分压原理知,电压表示数越大,当流速达到1m/s时会触发警报,此时,若电压表所选量程为0~15V,则此时电路电流为
因此电压表所选量程应为0~3V;
当流速达到1m/s时会触发警报,此时电压表示数为3V,电源电压为……①
当流速达到6m/s时会触发警报,此时,电流表示数为0.6A,电源电压为……②
联解①②得, 。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
虹口区2025学年度初三年级第一次学生学习能力诊断练习
综合练习练习卷
注意:
1.本场练习时间120分钟,练习卷共11页,满分135分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸指定位置填写姓名、学校、班级。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与练习卷题号对应的区域,不得错位。在练习卷上作答一律不得分。
4.选择和作图用2B铅笔作答,其余题型用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。
5.选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选一个或多个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。
物理部分
一、学科基础(共12题,第1~6、9~11题每题3分,第8、12题每题4分,第7题5分,共40分)
1. 城市“热岛效应”指的是中心城区的气温明显高于郊区。
(1)城市中的道路在日照下升温,这是通过________的方式改变道路的内能;
(2)汽车的汽油机在工作时,________冲程将内能转化为机械能,排气冲程排放的废热是造成“热岛效应”的原因之一;
(3)市内的人工湖能有效调节周围的环境温度,主要是因为水的________较大。
2. 用一块干燥的毛皮分别摩擦两个相同的橡胶气球,使气球均带电。
(1)橡胶气球是________。
A. 导体 B. 绝缘体
(2)如图所示,将这两个气球悬挂后,关于它们所带电荷的种类及相互作用情况正确的是________。
A. B. C. D.
3. 如图为公交车配备的安全锤。
(1)安全锤的一端做得很尖锐是为了________。
A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强
(2)若安全锤尖端面积为,在一次破窗过程中,它对玻璃窗的压力为50N,则它对玻璃窗的压强为________Pa。
4. 常温常压下,冰的密度为。
(1)它表示冰的________为;
(2)冰熔化成水后,________。
A. 质量变大,体积变小 B. 质量变小,体积变大
C. 质量不变,体积变小 D. 质量不变,体积变大
5. 如图所示,壶身高度、壶底面积均不同的甲、乙两个水壶放在水平桌面上。
(1)水壶的壶嘴和壶身相连通,这是________应用的实例。
(2)当壶内均装满水时,水对甲底部的压强________水对乙底部的压强。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
(3)壶盖上有一小孔,其作用是使壶内水面上方的压强________外界大气压,使水得以持续被倒出。
A. 大于 B. 等于 C. 小于
6. 如图所示,重为4N的物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中,静止时测力计的示数为3N。
(1)物块受到浮力的大小为______N,方向______;
(2)若剪断细线,物块将________。
A. 上浮 B. 悬浮 C. 下沉
7. 图(a)为花样滑冰运动员的冰刀鞋,刀刃通常采用坚硬、耐磨的高碳不锈钢制成,而刀管通常采用密度较小的铝合金制成。
(1)刀管通常采用铝合金制成的主要目的是________冰刀鞋的质量。
A. 增大 B. 减小
(2)若运动员甲单脚站立时对地面的压力为650N,请在图(b)中画出压力F的示意图。
(3)如图(b)(c)所示,若运动员甲的质量为,单脚站立时甲对地面的压强为,运动员乙的质量为,则甲托举乙双脚站立时,甲对地面的压强为________。
8. 电为我们的生活带来了便利,安全用电人人有责。
(1)上海地区家用照明电路的电压为________V。
(2)家用冰箱和空调是________连接的。
A. 串联 B. 并联
(3)关于安全用电,下列做法中正确的是________(多选)。
A. 断开开关后更换灯泡
B. 将多个大功率用电器接在同一个拖线板上
C. 用湿手触摸家庭电路中的开关
D. 发生触电事故时,不能直接触碰触电人员
9. 滑动变阻器是实验室常用的电路元件。
(1)滑动变阻器是利用电阻大小与_________的关系制成的。
A. 材料 B. 长度 C. 横截面积
(2)在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:闭合开关S,小灯泡L发光,向右移动滑动变阻器滑片P的过程中,小灯泡L的亮度不变,电流表的示数变大。
10. 在寒冷的冬日,我们常利用电能或燃烧燃料来取暖。
(1)一台取暖器正常工作时的电阻为22Ω,通过的电流为10A,则工作60s产生的热量为_________J。
(2)下列用电器中利用电流热效应工作的是_________。
A. 电热毯 B. 吸尘器 C. 液晶电视机
(3)质量相同的干木柴和木炭完全燃烧,_________放出的热量多(、)。
A. 干木柴 B. 木炭
11. 一个救生圈浸在水中时,排开水的体积为,计算救生圈受到浮力的大小。()
12. 在1个标准大气压下,将质量为1kg、温度为20℃的水加热至沸腾。计算:
(1)水升高的温度。
(2)水吸收的热量。[]
二、学科综合(共5题,第14题3分,第13、15题每题5分,第17题8分,第16题9分,共30分)
13. 电阻、和以不同的方式先后组成如图(a)(b)所示的电路。电源电压相同且保持不变,已知三个电阻中仅有一个电阻存在故障。闭合开关、,电流表、的示数均不为0。
(1)电路中的故障可能是_________(写出所有可能)。
(2)为了进一步确定故障,现有以下方案:
方案①:在图(a)中,将电阻替换为;
方案②:在图(b)中,将电阻替换为。
你将采用哪一方案,请说明理由,并解释不能采用另一方案的原因。
14. 小红想进一步了解晶体熔化的相关知识,查阅资料得知:①如图(a)所示,氯化钠晶体中的微粒排列规则,并在各自固定的平衡位置附近不停地做微小振动;②当氯化钠晶体的温度达到熔点时,微粒的剧烈振动会破坏其原有的规则排列,晶体结构被破坏,于是变成液体;③氯化钠晶体的结构完全被破坏后,随着继续从外界吸收热量,温度持续升高。
氯化钠晶体熔化时的温度变化曲线如图(b)所示,结合上述信息和所学知识,回答问题:
(1)从0至,组成氯化钠晶体的微粒振动剧烈程度_________。
A. 增大 B. 不变 C. 减小
(2)小红提出“从至,氯化钠晶体结构被破坏需要消耗能量”的猜想。请判断该猜想是否合理,并写出依据。_________
15. 小明做“探究电流与电压、电阻的关系”实验,他用电源(电压为3V保持不变)、电流表、电压表、开关、导体(5Ω、10Ω、20Ω的电阻各一个)、滑动变阻器(标有“20Ω 2A”字样)及导线若干进行实验。在探究电流与电压的关系时,他利用滑动变阻器多次改变导体两端的电压,并将测量的数据记录在表1、表2中。
表1
实验序号
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
1
5
1.0
0.20
2
2.0
0.40
3
2.8
0.56
表2
实验序号
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
4
10
1.0
0.10
5
2.4
0.24
6
2.6
0.26
(1)请在虚线框中画出小明的实验电路图。
(2)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据可得:_________。
(3)分析比较实验序号_________的数据,小明得到结论:在导体两端的电压相同时,电阻较大的导体,通过的电流较小。为了探究电压一定时,电流与电阻的定量关系,根据现有实验条件,他将20Ω的电阻接入电路,预设电阻两端的电压值如表3所示。请判断他的方案是否合理,并说明理由。_________
表3
实验序号
电阻R/Ω
电压U/V
电流I/A
7
20
2.0
8
2.4
9
2.6
16. 如图(a)所示,薄壁密闭长方体摆件甲置于水平桌面上。甲中装有一定量的水,水中漂浮着物体乙,此时水的深度h为0.02m,甲对桌面的压强为。
(1)计算水对甲底部的压强。
(2)若甲的底面积为,计算甲对桌面的压力。
(3)将甲竖放在水平桌面上,如图(b)所示,此时甲对桌面的压强为,计算水对甲底部的压强。
17. 小明设计了水流速度自动报警器,其电路如图(a)所示,电源电压保持不变,虚线框中有一探头始终浸没在水中,当流速v发生改变时,探头会通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动,接入电路的阻值与流速v的变化情况如下表所示。允许通过的最大电流为1A。当流速过快或过慢时会使电路中电流表或电压表的示数分别达到某一量程的最大值,就会触发报警。电路中电表表盘如图(b)所示。
流速
0
1
2
3
4
5
6
7
/Ω
11.5
10
8.5
7
5.5
4
2.5
1
(1)根据的阻值与流速v的变化情况,虚线框中的探头形状可能是_________。
A. B.
(2)若电压表示数为2V,电流表示数为0.5A,计算此时电阻的电功率。
(3)若流速v达到1m/s和6m/s时均会触发警报,计算电源电压U和定值电阻的阻值。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。