精品解析：河南安阳市安阳县2025-2026学年度第一学期阶段性巩固与提高（1/4）七年级生物学(BS）

2025-2026学年度第一学期阶段性巩固与提高（1/4）七年级生物学（BS） 注意事项： 1.测试范围：第1-2章，本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。） 1. 自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（ ） A. 电脑病毒 B. 钟乳石 C. 珊瑚礁 D. 蘑菇 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．电脑病毒是人为编制的程序代码，它没有自己的生命系统，不具备生物的基本特征，如不能进行新陈代谢、不能生长繁殖等，所以电脑病毒不属于生物，A错误。 B．钟乳石是在特定的地质条件下，由碳酸钙等矿物质逐渐沉积形成的，它没有呼吸、生长、繁殖等生命活动，不是生物，B错误。 C．珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积而成的，珊瑚虫是生物，但珊瑚礁本身不具备生物的特征，不属于生物，C错误。 D．蘑菇属于真菌，它具有生物的特征。例如，蘑菇需要从外界获取营养来生长，能进行呼吸作用，能产生孢子进行繁殖等。可见，蘑菇属于生物，D正确。 故选D。 2. “制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中，除了需要如图所列的材料用具外，还需要哪些必备的材料用具？（ ） A. 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶 B. 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶 C. 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 D. 吸水纸、干净纱布、擦镜片、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 【答案】A 【解析】 【分析】图中的用具有：显微镜、镊子、胶头滴管、载玻片、盖玻片、刀片；在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】由分析得知：制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中，除了需要如图所列的材料用具外，还需要吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶。 故选A。 3. 小明在使用显微镜观察细胞时，为了使视野中的图像从图（一）变成图（二），载玻片的移动方向是（ ） A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。解题技巧：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，便可移到视野中央。 【详解】图一中细胞在视野左上方，实际上细胞在右下方。欲使细胞移至中央，则需要将载玻片向左上方移动。 故选B。 4. 成语是中国传统文化的一大特色，日常生活中我们会经常用到。成语“望梅止渴”所反应的生物特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物都有遗传和变异的特性 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征包括需从外界获取营养以维持生命活动，通过呼吸获取能量，能排出体内废物，可对外界刺激做出反应，能够生长发育并繁殖后代，具有遗传和变异现象，除病毒外都由细胞构成。“望梅止渴”描述人因想象或视觉刺激(如听到梅子)引发唾液分泌的现象。 【详解】A．生物需要营养指通过摄取物质获取能量，但“望梅止渴”未涉及实际营养摄入，故A不符合题意。 B．生物能进行呼吸是气体交换过程，与唾液分泌无关，故B不符合题意。 C．生物对外界刺激作出反应（如听到梅子引发唾液分泌），属于应激性，故C符合题意。 D．遗传和变异是基因相关特性，与题干现象无关，故D不符合题意。 故选C。 5. 漫步校园，花瓣随风飘落，仿佛置身童话世界。玉兰、海棠、紫荆……各色花卉依次开放，这体现了（　　） A. 生物种类的多样性 B. 数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性是一个广泛的概念，它涵盖了地球上所有生物种类的丰富性、变异性以及它们所构成的生态系统的复杂性。具体来说，生物多样性包括三个主要层次：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性体现在生物体内遗传信息的丰富性上，物种的多样性则是生物种类的繁多，而生态系统的多样性则是指生物与其生存环境之间复杂而微妙的相互关系。 【详解】A．题目中描述了校园内玉兰、海棠、紫荆等各色花卉依次开放，这明显体现了不同种类的花卉在同一区域内共存，即生物种类的多样性，A符合题意。 B．题目中并没有提及花卉的数量，而是强调了种类的多样性，且数量多样性不属于生物多样性的内涵，B不符合题意。 C．基因的多样性通常指的是生物体内遗传信息的多样性，题中并没有涉及到它们的遗传信息，C不符合题意。 D．生态系统的多样性指的是不同生态系统之间的差异和多样性。题目中描述的是校园内的一个局部环境，并没有涉及多个不同的生态系统，D不符合题意。 故选A。 6. “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗中描绘的画面里，具有生命现象的是（ ） A. 山 B. 雨 C. 松 D. 石 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）具有生物特征的物体具有生命现象，不具有生物特征的物体不具有生命现象。 【详解】A．山是由岩石、土壤等组成的自然地理景观，不具备生物的任何特征，没有生命现象，A不符合题意。 B．雨是一种自然气象现象，是大气中的水汽凝结后降落到地面的产物，不具备生物的特征，没有生命现象，B不符合题意。 C．松属于植物，是生物，具备生物的特征，如需要从外界获取营养物质，能进行呼吸作用，能排出体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖等，具有生命现象，C符合题意。 D．石是由无机盐集合而成的固体物质，不具备生物的特征，没有生命现象，D不符合题意。 故选C。 7. 科学方法包括：①观察法、②实验法、③调查法、④文献法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用到的是（　　） A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。 【详解】①观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，医药学家李时珍就是在自然状态下通过①观察来研究药物的； ②实验法是利用特定器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中亲尝百草属于②实验法； ③调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中走访药农、樵夫属于③调查法； ④文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法。它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中查阅诸家《本草》属于④文献法。 故选D。 8. 下图为洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞，形态上差异很大，但它们都具有的基本结构是 A. 细胞壁、细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、细胞质、细胞核 C. 染色体、叶绿体、线粒体 D. 细胞核、细胞膜、细胞质 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。动植物细胞共有的结构为：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。 【详解】AB．洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞共有的结构是细胞核、细胞膜、细胞质，细胞壁并不是洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞共有的结构。A和B错误。 C．染色体是主要存在于动植物细胞核里。叶绿体人的神经细胞内是不含有的。线粒体是洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞质内都具有细胞器。C错误。 D．细胞核、细胞膜、细胞质是洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞所具有的。D正确。 故选D。 【点睛】掌握动植物细胞的异同点是解题的关键。 9. 下图是小王同学用显微镜观察时绘下的植物细胞图，但他漏画了一个重要结构，这个结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡等。 【详解】细胞壁位于植物细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，内有大量的细胞器，如植物细胞的叶绿体。图中没有画细胞壁，因此BCD错误，A正确。 故选A。 10. 2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上，H1人形机器人在舞蹈《秧BOT》中亮相，惊艳全场。下列任务中，机器人不可能完成的是（ ） A. 唱歌 B. 跳舞 C. 补充能量 D. 繁殖下一代 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人可以通过内置的发声装置和程序设定来模拟唱歌，所以唱歌是机器人有可能完成的任务，A不符合题意。 B．题目中提到H1人形机器人在舞蹈《秧BOT》中亮相，说明机器人能够按照预设程序完成跳舞动作，跳舞是机器人可以做到的，B不符合题意。 C．机器人运行需要能量支持，它可以通过充电等方式补充能量，以维持其正常运转，所以补充能量是机器人能够完成的，C不符合题意。 D．繁殖下一代是生物所特有的基本特征，机器人是一种机械装置，不具备生物的特征，无法进行繁殖，所以繁殖下一代是机器人不可能完成的任务，D符合题意。 故选D。 11. 将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（ ） A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞膜和液泡膜 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞壁和液泡膜 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体，各有不同的功能。 【详解】A．细胞壁具有支持和保护作用，是全透性的，酒精对其影响不大，且色素要流出细胞，不仅细胞膜要被破坏，液泡膜也必须被破坏，A不符合题意。 B．植物细胞的细胞膜和液泡膜具有选择透过性，能控制物质进出。液泡内的细胞液含有色素，若这两层膜被破坏，色素会外流。将杨梅放入白酒中，酒精会破坏细胞膜和液泡膜，使它们失去选择透过性，液泡中的红色色素才会流出到白酒中，使酒变红，B符合题意。 C．杨梅的红色色素位于液泡中，而不是在细胞质和细胞核中，C不符合题意。 D．细胞壁是全透性的，不是控制色素流出的关键结构。要使液泡中的色素流出，除了液泡膜被破坏，还必须穿过细胞膜，因此细胞膜也必须被破坏，D不符合题意。 故选B。 12. 在草履虫培养液中加入几滴红墨水，然后在显微镜下观察草履虫被染成红色的结构最可能是（ ） A. 表膜 B. 食物泡 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物草履虫虽然个体小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．表膜能摄入氧气，排出二氧化碳，有利于完成呼吸，A不符合题意。 B．草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，供其慢慢消化吸收。在草履虫培养液中加入适量红墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成红色的结构最可能是食物泡，B符合题意。 C．细胞质能够流动，加速物质的交换，C不符合题意。 D．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，D不符合题意。 故选B。 13. 某生物小组想研究光照是否影响韭菜叶绿素的合成，他们主要运用的科学方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 资料分析法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的方法有多种，有调查法、观察法、实验法、测量法等，要根据不同的探究问题采用不同的方法。 【详解】A．实验法通过人为控制变量（如光照条件）进行对比，可验证因果关系，A符合题意. B．观察法仅记录自然现象，无法控制变量，无法验证光照的影响，B不符合题意. C．调查法通过问卷或实地考察收集数据，不直接验证因果关系，C不符合题意. D．资料分析法依赖已有文献，而非自主实验，D不符合题意。 故选A。 14. 我国科幻电影力作《流浪地球》放映以来，引起了同学们对生存环境的关注。某同学想了解他所在城市有哪些保护环境的具体措施，可以采用的科学方法为（　　） A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 【答案】B 【解析】 【分析】调查是科学探究常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，A错误。 B．某同学想了解他所在的城市有哪些保护环境的具体措施，这是一次大型的调查活动，需要统计相关数据并进行分析，属于科学研究中的调查法。调查时，做到明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析，才能得出结论，B正确。 C．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划．用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论，C错误。 D．测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D错误。 故选B。 15. 白唇鹿和金钱松都是我国特有的珍稀生物种类。构成这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故构成白唇鹿和金钱松结构和功能的基本单位是细胞，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 手机的人工智能发展迅猛，指纹开锁、人脸识别、人脸支付等被广泛应用，这都是由于个体性状之间存在差异，控制性状的遗传信息主要储存在（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知：1是细胞核、2是细胞质、3是线粒体、4是细胞膜。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，所以控制性状的遗传信息主要储存在1细胞核，A正确。 B．2细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），D错误。 故选A。 17. 下列选项属于桂花树叶片细胞中能量转换器的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体和叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体等。 （2）能量转换器是指细胞中能进行能量转换的结构。叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 【详解】A．细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，它不能进行能量的转换，A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，它与能量转换没有直接关系，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，内含遗传物质，能传递遗传信息，它不是能量转换器，C不符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，在叶绿体中，光能可以被转化为化学能并储存在有机物中；线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，有机物在线粒体内被氧化分解，释放出其中的化学能供细胞利用。所以线粒体和叶绿体是桂花树叶片细胞中的能量转换器，D符合题意。 故选D。 18. 新鲜菠菜叶片呈绿色，用凉水清洗菠菜，凉水不变绿，将其浸泡在沸水中时，沸水会变成绿色，那么被高温破坏的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜控制物质进出细胞，高温会破坏细胞膜的结构，使其失去选择透过性。 【详解】A．细胞壁主要起支持作用，破坏后不会直接导致色素流出，故A不符合题意。 B．细胞膜能控制物质进出，高温破坏后色素（如叶绿体中的叶绿素）会释放到细胞外，故B符合题意。 C．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，与色素释放无关，故C不符合题意。 D．细胞质包含细胞质基质和细胞器，细胞质是细胞与外界进行物质交换的场所，故D不符合题意。 故选B。 19. “穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞壁 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】蜜蜂属于动物，花属于植物，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以蜜蜂与花都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。所以ACD错误，B正确。 故选B。 20. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是（ ） A. b B. d C. q D. p 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的成像原理是利用光学原理使物体经过物镜和目镜的两次放大，最终形成倒立的像。这里的“倒立”是指上下、左右均颠倒，相当于将物体旋转180度。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立” 不是相反，而是旋转 180 度后得到的像。所以，载玻片上的字母是 “d”，在视野中看到的物像是 “p”，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、非选择题（共5小题，30分，除注明外，每空1分，请将答案写在横线或答题卡相应位置上。） 21. 宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析： （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有__________________________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了杏树具有__________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要_________。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于______现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于______现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了_____________。 【答案】（1）受到刺激作出反应##应激性 （2）繁殖 （3）营养 （4） ①. 遗传 ②. 变异 （5）排出体内产生的废物 【解析】 【分析】生物共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物能对外界刺激作出反应，这种特性称为应激性。“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激后，向墙外生长的现象。这体现了杏树能够对外界阳光这一刺激作出反应，即生物具有能对外界刺激作出反应的特征。 【小问2详解】 生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程。 杏树开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，种子是新一代的植物体，通过种子繁殖后代的过程反映了杏树具有繁殖的特征。 【小问3详解】 生物的生活需要营养，绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气。 杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，通过光合作用制造有机物，以满足自身生长、发育和繁殖等生命活动的需要，这反映了杏树的生活需要营养。 小问4详解】 遗传是指亲子间的相似性。杏树的种子种下后长出来的是杏，这体现了亲代（杏树）和子代（由种子发育成的杏树）之间在形态、结构和生理功能等方面的相似性，所以这属于遗传现象。 变异是指亲子间及子代个体间的差异。虽然都是杏，但杏之间也有差异，并不是完全相同的，这体现了子代个体之间存在的差异，所以这属于变异现象。 【小问5详解】 生物具有能排出身体内产生的废物的特征。杏树在生长过程中，细胞会进行新陈代谢，产生一些废物。落叶是杏树排出体内废物的一种方式，叶片在生长过程中会积累一些代谢废物，当叶片衰老脱落时，这些废物也随之被排出体外。 22. 如图是两种不同细胞的结构示意图，请根据图片回答下列问题： （1）图1是________细胞结构示意图，在该细胞中，________（填序号）结构中溶解着多种物质，比如西瓜中的糖分。若将该细胞放在显微镜下，一般不易观察到的结构是________（填序号），该结构也控制着物质的进出。 （2）控制生物的遗传和发育的是________（填名称），该结构中有遗传物质。 （3）细胞中为生命活动提供能量的是________。（填名称） （4）下列结构中哪些是植物细胞具有而动物细胞没有的________（填字母）。 a.细胞膜；b.细胞壁；c.细胞质；d.线粒体；e.叶绿体；f.液泡 【答案】（1） ①. 植物 ②. ⑤ ③. ② （2）细胞核 （3）线粒体 （4）b、e、f 【解析】 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体；图1是植物细胞，图2是动物细胞。 【小问1详解】 图1细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有这些结构，所以图1是植物细胞结构示意图。 植物细胞液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如西瓜中的糖分等，图1中⑤是液泡，所以在该细胞中，⑤结构中溶解着多种物质。 细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层非常薄的膜，在光学显微镜下不易看清楚，图1中②是细胞膜，所以若将该细胞放在显微镜下，一般不易观察到的结构是②，细胞膜能控制物质的进出。 【小问2详解】 细胞核是细胞的控制中心，控制生物的遗传和发育，该结构中有遗传物质，图1和图2中②都是细胞核，所以控制生物的遗传和发育的是细胞核。 【小问3详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以细胞中为生命活动提供能量的是线粒体。 【小问4详解】 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体；细胞膜、细胞质、线粒体是植物细胞和动物细胞都具有的结构。所以植物细胞具有而动物细胞没有的结构是b细胞壁、e叶绿体、f液泡。 23. 图1表示某实验小组同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验中看到的物像；图2是显微镜的镜头组合。请据图回答。 （1）进行图1两个实验时，不需要用到的器材和药品有________（填数字序号）。 ①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管 （2）实验中，这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有[ ]________的保护和支持。 （3）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[ ]________里。 （4）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这与[ ]________的控制密不可分。 （5）镜箱里有四个镜头（如图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是________。（填字母） 【答案】（1）②⑤ （2）③细胞壁 （3）①液泡 （4）②细胞核 （5）A、D 【解析】 【分析】（1）图1中①是液泡、②是细胞核、③是细胞壁、④是细胞质。 （2）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验的步骤为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染、吸。 【小问1详解】 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验的步骤为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染、吸。“滴”这一步骤，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加的是清水，制作番茄果肉细胞临时装片时也滴加清水，所以需要⑥滴管和④清水。用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，用镊子涂抹番茄果肉等，需要③镊子。盖盖玻片时需要用到①载玻片来承载标本，所以不需要②生理盐水（生理盐水是制作动物细胞临时装片时滴加的）和⑤酒精灯。因此，不需要用到的器材和药品有②⑤。 【小问2详解】 植物细胞的③细胞壁位于细胞膜的外面，主要对细胞起支持和保护作用，所以实验中这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有③细胞壁的保护和支持。 【小问3详解】 液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如酸、甜、苦、辣等多种味道的物质以及营养物质等，所以使洋葱和番茄味道不同的物质，主要存在于细胞质中的①液泡里。 【小问4详解】 细胞核是细胞的控制中心，内有遗传物质，能控制生物的发育和遗传，细胞的物质和能量变化等生命活动都受细胞核的控制，所以洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这与②细胞核的控制密不可分。 【小问5详解】 显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多。要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的组合，即目镜选D（5×），物镜选A（10× ）。 24. 能规范地制作临时装片并使用光学显微镜进行观察，是中学生必须掌握的基本技能。下图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤；图二为观察该装片时两个不同的视野；图三为显微镜的构造示意图。请分析并回答问题： （1）图一所示的步骤中，正确的操作顺序是______（填字母）。 （2）小李同学在观察时，看到了如图二甲所示的视野，这是因为图一中步骤_______（填字母）操作不规范所致。小李同学想把甲视野换成乙视野，他首先应移动玻片标本，将气泡移出视野，再转动图三中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜，若物像不清晰再微调_______（填序号）进行观察。 （3）经碘液染色后细胞中着色最深、成圆形的结构是_______。 （4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一c步骤中的“滴清水”应该改成“滴______”。 【答案】（1）cdba （2） ①. a ②. ② ③. ⑥ （3）细胞核 （4）生理盐水 【解析】 【分析】图中①目镜，②转换器，③物镜，④反光镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以题中制作临时装片的正确操作顺序为cdba。 【小问2详解】 甲视野中具有气泡，是由于a盖盖玻片操作不规范造成的，小李同学想把甲视野换成乙视野，他首先应移动玻片标本，将气泡移出视野，再转动图三中显微镜的②转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，若物像不清晰再微调⑥细准焦螺旋进行观察。 【小问3详解】 细胞核中有易被碱性染料染成深色的物质，所以经碘液染色后细胞中着色最深、成圆形的结构是细胞核。 【小问4详解】 制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水。 25. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过我们的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。 （1）如果我们了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_______法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了_______法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：___________？ ②作出的假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。 ③该实验的实验变量是_______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_______实验。 ④根据实验数据，我们可以得出实验结论是___________。 ⑤实验做完后，对鼠妇的处理方式是___________。 【答案】（1） ①. 调查 ②. 观察 （2） ①. 土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗 ②. 土壤的潮湿程度 ③. 对照 ④. 土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中 ⑤. 将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中 【解析】 【分析】（1）科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。 （2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （3）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 调查法是有目的、有计划、有系统地收集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。了解校园等周边环境中的生物，需要对生物的种类、数量等进行收集和记录，所以采用的是调查法。 观察法是研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。认识细胞的形态结构，借助显微镜来观察细胞，这属于观察法。 【小问2详解】 ①科学探究中提出的问题往往是基于一定的现象或假设。该实验的假设是“土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响”，所以提出的问题是“土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗？”。 ③在这个实验中，研究者想要探究的是土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，所以实验变量就是土壤的潮湿程度。对照实验的特点是在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件（即实验变量）不同以外，其他条件都相同，这样可以保证实验结果是由该变量引起的，增强实验结论的说服力。 ④从表格数据可以看出，随着时间的推移，湿土中鼠妇的数量明显多于干土中鼠妇的数量，这表明土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响，鼠妇更倾向于生活在潮湿的环境中。 ⑤从保护生物和遵循实验伦理的角度出发，实验做完后，应该将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中，减少对生物的伤害，维护生态平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性巩固与提高（1/4）七年级生物学（BS） 注意事项： 1.测试范围：第1-2章，本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分，下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。） 1. 自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（ ） A. 电脑病毒 B. 钟乳石 C. 珊瑚礁 D. 蘑菇 2. “制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”实验中，除了需要如图所列的材料用具外，还需要哪些必备的材料用具？（ ） A. 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶 B. 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶 C 吸水纸、干净纱布、擦镜纸、清水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 D. 吸水纸、干净纱布、擦镜片、生理盐水、碘液、洋葱鳞片叶、放大镜 3. 小明在使用显微镜观察细胞时，为了使视野中的图像从图（一）变成图（二），载玻片的移动方向是（ ） A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方 4. 成语是中国传统文化的一大特色，日常生活中我们会经常用到。成语“望梅止渴”所反应的生物特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物都有遗传和变异的特性 5. 漫步校园，花瓣随风飘落，仿佛置身童话世界。玉兰、海棠、紫荆……各色花卉依次开放，这体现了（　　） A. 生物种类的多样性 B. 数量的多样性 C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性 6. “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”诗中描绘的画面里，具有生命现象的是（ ） A 山 B. 雨 C. 松 D. 石 7. 科学方法包括：①观察法、②实验法、③调查法、④文献法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中用到的是（　　） A. ①④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 下图为洋葱鳞片叶表皮细胞和人的神经细胞，形态上差异很大，但它们都具有的基本结构是 A. 细胞壁、细胞膜、细胞核 B. 细胞壁、细胞质、细胞核 C. 染色体、叶绿体、线粒体 D. 细胞核、细胞膜、细胞质 9. 下图是小王同学用显微镜观察时绘下的植物细胞图，但他漏画了一个重要结构，这个结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 10. 2025年中央广播电视总台春节联欢晚会上，H1人形机器人在舞蹈《秧BOT》中亮相，惊艳全场。下列任务中，机器人不可能完成的是（ ） A. 唱歌 B. 跳舞 C. 补充能量 D. 繁殖下一代 11. 将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（ ） A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞膜和液泡膜 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞壁和液泡膜 12. 在草履虫培养液中加入几滴红墨水，然后在显微镜下观察草履虫被染成红色的结构最可能是（ ） A. 表膜 B. 食物泡 C. 细胞质 D. 细胞核 13. 某生物小组想研究光照是否影响韭菜叶绿素的合成，他们主要运用的科学方法是（ ） A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法 D. 资料分析法 14. 我国科幻电影力作《流浪地球》放映以来，引起了同学们对生存环境的关注。某同学想了解他所在城市有哪些保护环境的具体措施，可以采用的科学方法为（　　） A 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 15. 白唇鹿和金钱松都是我国特有的珍稀生物种类。构成这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 16. 手机的人工智能发展迅猛，指纹开锁、人脸识别、人脸支付等被广泛应用，这都是由于个体性状之间存在差异，控制性状的遗传信息主要储存在（　　） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 17. 下列选项属于桂花树叶片细胞中能量转换器的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体和叶绿体 18. 新鲜菠菜叶片呈绿色，用凉水清洗菠菜，凉水不变绿，将其浸泡在沸水中时，沸水会变成绿色，那么被高温破坏的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 19. “穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质、细胞壁 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 20. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是（ ） A. b B. d C. q D. p 二、非选择题（共5小题，30分，除注明外，每空1分，请将答案写在横线或答题卡相应位置上。） 21. 宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析： （1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有__________________________的特征。 （2）杏树会开花、结果，果实掉落后里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了杏树具有__________的特征。 （3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活需要_________。 （4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于______现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于______现象。 （5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了_____________。 22. 如图是两种不同细胞的结构示意图，请根据图片回答下列问题： （1）图1是________细胞结构示意图，在该细胞中，________（填序号）结构中溶解着多种物质，比如西瓜中的糖分。若将该细胞放在显微镜下，一般不易观察到的结构是________（填序号），该结构也控制着物质的进出。 （2）控制生物的遗传和发育的是________（填名称），该结构中有遗传物质。 （3）细胞中为生命活动提供能量的是________。（填名称） （4）下列结构中哪些是植物细胞具有而动物细胞没有的________（填字母）。 a.细胞膜；b.细胞壁；c.细胞质；d.线粒体；e.叶绿体；f.液泡 23. 图1表示某实验小组同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞实验中看到的物像；图2是显微镜的镜头组合。请据图回答。 （1）进行图1两个实验时，不需要用到的器材和药品有________（填数字序号）。 ①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管 （2）实验中，这两种细胞都不会发生吸水涨破，是因为有[ ]________的保护和支持。 （3）洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[ ]________里。 （4）洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这与[ ]________的控制密不可分。 （5）镜箱里有四个镜头（如图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是________。（填字母） 24. 能规范地制作临时装片并使用光学显微镜进行观察，是中学生必须掌握的基本技能。下图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤；图二为观察该装片时两个不同的视野；图三为显微镜的构造示意图。请分析并回答问题： （1）图一所示的步骤中，正确的操作顺序是______（填字母）。 （2）小李同学在观察时，看到了如图二甲所示的视野，这是因为图一中步骤_______（填字母）操作不规范所致。小李同学想把甲视野换成乙视野，他首先应移动玻片标本，将气泡移出视野，再转动图三中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜，若物像不清晰再微调_______（填序号）进行观察。 （3）经碘液染色后细胞中着色最深、成圆形的结构是_______。 （4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图一c步骤中的“滴清水”应该改成“滴______”。 25. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过我们的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能。 （1）如果我们了解校园等周边环境中的生物，我们采用了_______法；认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了_______法。 （2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题： 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问题是：___________？ ②作出假设是：土壤的潮湿程度对鼠妇生活有影响。 ③该实验的实验变量是_______，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_______实验。 ④根据实验数据，我们可以得出实验结论是___________。 ⑤实验做完后，对鼠妇处理方式是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $