新疆维吾尔自治区喀什地区2026届高考生物自编模拟卷（6）

新疆维吾尔自治区喀什地区2026届高考生物自编模拟卷（6） 2026年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合·生物部分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 生物实验中经常用到定性分析和定量分析。前者是确定研究对象是否具有某种性质或某种关系。后者是研究观察对象的性质、组成和影响因素之间的数量关系。下列有关探究光合作用的实验表述错误的是（　）。 A. “探究光照强度对光合作用强度的影响”需定量分析有光和无光条件下光合作用速率的不同 B. “光合作用的探究历程”中的实验主要是定性分析，以探究光合作用的条件、原料和产物等 C. “探究光合作用的最适温度”先要设计温度梯度比较大的预处理实验来定量分析实验条件 D. “探究环境因素对光合作用强度的影响”的定量分析实验中可以用释放量作为观测指标 2. 水稻胚乳含直链淀粉和支链淀粉，直链淀粉所占比例越小糯性越强。科研人员将能表达出基因编辑系统的序列转入水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因（基因）启动子序列的定点编辑，从而获得了三个突变品系。各品系量的检测结果如图所示。下列分析错误的是（　）。 A. 该基因编辑系统的序列转入水稻，引起的变异是由于基因突变造成的 B. 基因启动子序列的改变可能影响聚合酶与启动子的识别和结合 C. 根据各品系量的检测结果，可推测品系的糯性最强 D. 与野生型相比，个突变品系中直链淀粉合成酶的氨基酸序列发生改变 3. 科学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行定量分析，结果如图（图中数字为能量值，单位是，下列叙述正确的是（　）。 A. 用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是 B. 植食性动物在生态系统中占据相同的生态位 C. 从生产者到初级消费者的能量传递效率约为 D. 枯枝落叶层中的物质和能量可以被植物根系吸收利用 4. 聚羟基脂肪酸酯（）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中寻找生产菌种的流程图如图。下列叙述错误的是（　）。 A. 步骤②可用稀释涂布平板法接种到含合成塑料的选择培养基上 B. 步骤③所用的培养基中营养物质浓度越高，对嗜盐细菌的生长越有利 C. 步骤④所用到的培养基应加入琼脂，以便挑取单菌落获得纯化菌株 D. 挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的含量 5. 研究人员开发了一种“双特异性抗体”，以解决肿瘤细胞表面抗原密度较低而难以激活免疫反应的问题。据图分析，该“双特异性抗体”的功能是（　）。 A. 杀死肿瘤细胞 B. 激活细胞免疫 C. 激活体液免疫 D. 破坏肿瘤抗原 6. 受伤的双子叶植物产生的酚类化合物可诱导毒力效应蛋白（）基因表达产生蛋白，其中/蛋白复合体可将质粒上的一段单链（链）切下并形成链复合物。转移至植物细胞中的链复合物结合等蛋白形成复合体进入细胞核，将链随机整合到植物染色体上。相关叙述错误的是（　）。 A. 农杆菌转化法将目的基因导入水稻细胞，可用酚类化合物处理提高转化效率 B. 链复合物结合等蛋白形成T复合体可避免的胞内降解 C. 的整合具有随机性，需经过筛选（抗性、荧光等）获得符合要求的转化苗 D. 整合至植物细胞染色体上的过程不需要聚合酶和连接酶 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 7. 太阳能进入植物细胞并为细胞所利用，一般都要经过图甲所示结构中发生复杂化学反应。图乙是一种盆栽植物在自然光照（甲组）和给予一定程度的遮光（乙组）的条件下，培养一段时间后测定的曲线图，请据图回答下列问题： （1）图甲中数字表示气体交换过程。在白天，当植物叶肉细胞内光合作用强度小于呼吸作用强度时，图中可同时发生的过程有　　　　　　　（用图中序号表示）；当仅有过程⑤⑥发生时，说明该细胞　　　　　　　　　　　　　　，其中和在　　　　　　　（场所）结合生成水。此处的与叶绿体内的　　　　（填“是”或“不是”）同一种物质。 （2）图乙中的实验组是　　　　组，若已知自然光照下的甲组植物细胞呼吸释放的量与消耗的量之比是，在适宜条件下，测得细胞吸收的速率为，则细胞释放的速率是　  　　。 （3）表为在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定阳生植物与阴生植物叶片的释放速率。 据表可推测，阳生植物为　  　　，当光照强度为微摩尔光子/时，、植物产生速率的大小关系为　  　　（填，或）。原因是　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　　  　　。 8. 遗传毒性物质常存在于被化学物质污染的水体，可损伤生物的，严重威胁人类健康。研究人员通过基因工程改造大肠杆菌，以期筛选对遗传毒性物质反应灵敏的工程菌株，用于水质检测。 （1）大肠杆菌中存在可被遗传毒性物质激活的毒性响应启动子序列。将毒性响应启动子插入图所示表达载体的区，获得基因工程改造的大肠杆菌。当改造后的大肠杆菌遇到遗传毒性物质时，　　　　　　　　识别并与启动子结合，驱动噬菌体裂解基因（） 　　　　，表达产物可使大肠杆菌裂解。 （2）研究人员选取启动子准备与图表达载体连接。图显示了启动子内部存在的酶切位点，右向粗箭头表示转录方向 ①据图、信息，克隆启动子时，在其端和端应分别添加限制　　　　酶和　　　　的酶切位点，从而确保启动子可与已被酶切的表达载体正确连接。 ②将重组表达载体导入大肠杆菌，置于含有　　　　　　的选择培养基中进行筛选、鉴定及扩大培养，获得工程菌。 （3）研究人员陆续克隆了其他种启动子（、、、），分别连入表达载体，用同样的方法获得导入重组载体的工程菌，以筛选最灵敏的检测菌株。 ①将种工程菌和对照菌在培养基中培养一段时间后，检测菌体密度，结果如图。图中结果显示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，说明工程菌在自然生长状态下不会产生自裂解现象。 ②上述菌株在培养基中生长时加入遗传毒性物质，检测结果如图。据图可知，种工程菌均启动了对遗传毒性物质的响应，应选择转入　　　　启动子的菌株作为最优检测菌株。 （4）对上述工程菌进行工业化培养，通常采用　　　　培养基，将工程菌置于可持续更新营养物质的培养罐中，这种营养物质的添加方式相比于传统的一次性添加营养物的优势是　　　　　　　　　　　　　　　　。 （5）下列关于该工程菌的叙述，正确的包括　　　　。 A．该工程菌可能用于检测土壤、蔬菜中的遗传毒性物质残留量 B．该毒性响应启动子序列广泛存在于自然界所有物种中 C．其表达产物可裂解大肠杆菌，检测后的剩余菌液可直接倒掉 D．为长期保存该工程菌，应加入一定浓度的甘油冻存于 9. 玉米是植物，通过途径固定；水稻为植物，通过途径固定。在玉米叶维管束的周围有两层细胞，内层细胞是鞘细胞，叶绿体中几乎无基粒；外层为叶肉细胞，叶绿体中有发达的基粒。甲图是、途径示意图，乙图为玉米在有光和黑暗条件下的吸收速率。回答下列问题： （1）玉米叶片中光反应的场所是　                                         　。 （2）与途径相比，途径的特点有　                                         　　                                         　（答出点）。 （3）乙图中，暗期时玉米的吸收速率大于零，原因是　                                      　                                         　   　。在暗期，玉米吸收的并不能转化为糖类等光合产物，原因是　                                         　　                                         　。 （4）羧化酶（）是途径的关键酶，对的亲和力高，植物缺少。胞内浓度较低是限制植物光合速率的重要因素，请就改进植物、提高光合速率提出你的设想　                                         　　                                         　。 10. 血糖能刺激胰岛细胞分泌胰岛素，其机理如图。据图回答问题： （1）血糖浓度升高时，葡萄糖通过葡萄糖载体进入胰岛细胞的方式为        　 　 　。 （2）胰岛细胞内含量增加时，会导致对敏感的通道关闭，此时静息电位的绝对值        　（填“增大”或“减小”），离子通道的通透性        　（填“增大”或“减小”）。 （3）对敏感的通道是调节胰岛素分泌的枢纽，由亚基及其它亚基构成。控制合成亚基的基因发生突变后，会导致某型糖尿病，该型糖尿病是遗传性的，通常发生在婴幼儿时期。基因突变导致该型糖尿病形成的机理是                                                                        。 （4）磺酰脲类药物是一种可口服的降糖药物，该药物对通道的作用是_________________________________________。 11. 果蝇的眼色受基因/、/和/控制。基因、分别控制无色前体物质合成棕色色素、红色色素；基因位于染色体上，控制合成某种转运蛋白，该蛋白能将上述色素转运到果蝇的复眼中。野生型果蝇的复眼中同时含有棕色色素和红色色素，呈暗红色。除野生型果蝇外，实验室中还保存有红眼型、棕眼型及白眼型等突变型果蝇，这些突变型果蝇均为单基因突变的纯合体。某同学利用实验室中的突变型果蝇进讲行了杂交实验，结果如图。回答下列问题： （1）通常，与显性基因相比，隐性基因的功能丧失。从蛋白质角度分析，基因功能丧失的原因是　  　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　。 （2）由图中杂交实验结果可得出的结论是　  　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　。若将白眼雄果蝇与实验室中的白眼突变型雌果蝇杂交，后代的表现型及比例为　  　  　　  　　  　　  　。 （3）观察发现，实验室中的一管红眼型果蝇在传代过程中，雌果蝇/雄果蝇的比值逐代增大。假定出现上述现象的原因是该果蝇种群中某条性染色体上的基因（）发生了隐性突变，成为隐性纯合不完全致死基因（），请分析基因在何染色体上，并说明判断依据　  　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　　  　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　。 （4）在实验室中的棕眼型果蝇的后代中，偶然发现一只白眼雄性果蝇。已知出现该白眼雄性果蝇的原因是/、/和/中的某种基因发生了基因突变。请利用实验室中的纯合体果蝇设计杂交实验，通过一次杂交确定突变基因及其突变类型　  　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　　  　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　  　　。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区喀什地区2026届高考生物自编模拟卷（6） 参考答案与解析 1. A A项，探究光照强度对光合作用的影响，自变量应该是光照强度，即定量分析不同光照强度下光合作用速率的不同，故A项错误； B项，光合作用的探究历程，目的就是确定光合作用这一未知的生理过程的条件、原料、产物、场所等，故B项正确； C项，探究光合作用的最适温度，需要先做预实验，也就是先设计一组梯度比较大的温度梯度进行实验，属于定量分析，故C项正确； D项，探究环境因素对光合作用的影响，自变量是不同的环境因素（光照强度、光质、浓度、温度等），但因变量都是光合作用速率，而释放量是净光合速率，可以代表特定条件下光合速率的大小，故D项正确。 综上所述，本题正确答案为A。 2. D A项，该基因编辑系统的序列转入水稻，实现了对直链淀粉合成酶基因（基因）启动子序列的定点编辑，使直链淀粉合成酶基因的碱基序列发生了改变，该变异属于基因突变，故A项正确； B项，启动子是聚合酶识别并结合的位点，如果启动子序列改变将会影响聚合酶与之识别和结合，进而影响基因的转录水平，B项正确； C项，图中品系的基因的的含量最少，那么合成的直链淀粉酶最少，直链淀粉合成量最少，因此该水稻胚乳中含的直链淀粉比例最小，糯性最强，则C项正确； D项，在真核生物中，编码蛋白质的序列是基因中的编码区，编码区中不包括启动子序列，因此控制直链淀粉合成酶的基因中的碱基序列不含有启动子，因此个突变品系中基因中控制合成直链淀粉酶的氨基酸序列不发生改变，故D项错误。 综上所述，本题正确答案为D。 3. C A项，植食性动物的同化量为：，同化量中除去呼吸散失的能量才是用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量，故A项错误； B项，生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用，故可知植食性动物在生态系统中占据不同的生态位，故B项错误； C项，生产者的同化量为，初级消费者的同化量为，因此从生产者到初级消费者的能量传递效率约为，故C项正确； D项，枯枝落叶层中的物质经微生物分解为无机物后能被植物根系吸收利用，但是能量不可以被植物根系吸收利用，因为能量不能循环利用，故D项错误。 综上所述，本题正确答案为C。 4. ABC A项，由题干信息可知，是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，为寻找到产生菌种，步骤②可用稀释涂布平板法接种到含盐量较高的选择培养基上，故A项错误； B项，并不是步骤③的培养基浓度越高对嗜盐细菌的生长越有利，若盐浓度过高，会导致菌体失水死亡，不利于嗜盐细菌的生长，故B项错误； C项，步骤④是为了进行扩大培养，扩大培养采用的是液体培养基，不需要加入琼脂，故C项错误； D项，为获得高产的菌种，挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的含量，以确定高产菌株，故D项正确。 综上所述，本题正确答案为ABC。 5. B 由图示看出，“双特异性抗体”可同时与效应细胞和肿瘤细胞的相应受体结合，最终使肿瘤细胞裂解。因此，“双特异性抗体”的功能是激活细胞免疫。 综上所述，本题正确答案为B。 6. D A项，农杆菌容易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力，因为多数单子叶植物不能合成酚类化合物，可以通过在伤口施加相关酚类化合物而使单子叶植物成分农杆菌易感染的植物，从而提高转化效率，故A项正确； B项，链复合物结合等蛋白形成复合体进入细胞核，将链随机整合到植物染色体上，可避免在细胞内被降解，故B项正确； C项，经过转化的植物不一定都得到目的表现型，因为的整合是随机的，还需经过筛选（抗性荧光等）才能获得符合要求的转化苗，故C项正确； D项，质粒上的基因区段在宿主细胞内表达产物能诱导质粒产生一条新的单链分子，而合成新的单链不需要限制酶，需要的是聚合酶和连接酶，故D项错误。 综上所述，本题正确答案为D。 7. （1）③④⑤⑥没有光合作用，只有呼吸作用     线粒体内膜上     不是 （2）乙      （3）        当光照强度为光子/（），植物的释放速率（净光合速率）与植物的释放速率相等，但植物的呼吸速率明显大于植物，因此植物的产生速率（真光合速率）大于植物的产生速率（真光合速率） （1）根据上述分析过程可知，当植物叶肉细胞内光合作用强度小于呼吸作用强度时，呼吸作用产生的量除满足叶绿体光合作用外，将剩余的释放到外界环境中，而叶绿体产生的不足以满足线粒体的需求而从外界环境中吸收相应的，所以，图甲中可同时发生的过程有③④⑤⑥；当仅有过程⑤⑥发生时，说明该细胞没有光合作用仅发生细胞呼吸过程，根据有氧呼吸第三阶段的物质变化与结合发生在线粒体内膜上。此处的为，而叶绿体内光反应产生的为，所以二者不是同一物质。 （2）由题意知，甲组是自然光照，为对照组，乙组给予一定的遮光，乙组为实验组。根据该植物细胞呼吸放出的量与消耗的量之比为，若测得该细胞吸收的为，则细胞释放的为。 （3）由表中数据可知，植物的光补偿点（光合速率等呼吸速率即净光合速率）在光子/（）之间，而植物的光补偿点在光子/（）之间，即植物的光补偿点大于植物的光补偿点，由此可判断植物为阳生植物。另外，植物的光饱和点大于植物的光饱和点也可作此判断；植物产生速率为真光合速率，真光合速率净光合速率呼吸速率，由表中数据可知，植物的呼吸速率（光照强度）大于植物的呼吸速率，当光照强度为光子/（）时，植物的释放速率（净光合速率）与植物的释放速率相等，但植物的呼吸速率明显大于植物，因此植物的产生速率（真光合速率）大于植物的产生速率（真光合速率）。 8. （1）聚合酶   转录 （2）①        ②氨苄青霉素 （3）①种工程菌菌体数量增长趋势与对照菌一致　② （4）液体  补充营养物质，清除代谢废物 （5）AD （1）基因中启动子是基因首端的一端特殊序列，其作用是聚合酶识别和结合的部位，用于驱动基因的转录，毒性响应启动子插入图所示表达载体的区，在驱动噬菌体裂解基因（）的前面，当改造后的大肠杆菌遇到遗传毒性物质时，聚合酶与该启动子结合；驱动噬菌体裂解基因（）的转录，进而使该基因表达。 （2）①启动子序列内部有和的识别序列，为避免将启动子切断，因在图的质粒中选择另外两种限制酶切割质粒和启动子，即和。 ②质粒中的氨苄青霉素抗性基因为标记基因，表达产物可使导入基因表达载体的大肠杆菌可以在含氨苄青霉素的培养基上生长，因而将重组表达载体导入大肠杆菌，置于含有氨苄青霉素的选择培养基中进行筛选、鉴定及扩大培养，可获得工程菌。 （3）①分析图可知，含有种启动子（、、、、）的工程菌和对照菌的数量增长趋势是相近的（种工程菌菌体数量增长趋势与对照菌一致），说明工程菌在自然生长状态下不会产生自裂解现象。 ②分析图可知，加入有毒物质后，与对照相比，种工程菌的菌体密度值均降低，其中转入启动子的菌株菌体密度值最低，说明种工程菌均启动了对遗传毒性物质的响应，且转入启动子的菌株最敏感，应作为最优检测菌株。 （4）一般而言，用于工业生产的工程菌在液体培养基中培养；微生物培养过程中由于微生物的繁殖，会争夺营养物质，同时代谢产物会对微生物的生长产生抑制作用，故将工程菌置于可持续更新营养物质的培养罐中，相比于传统的一次性添加营养物的优势是补充营养物质，清除代谢废物。 （5）该工程菌是经基因改造的对遗传毒性物质反应灵敏的工程菌株，据此答题： A项，该工程菌对遗传毒性物质反应灵敏，可能用于检测土壤、蔬菜中的农药残留量，故A项正确； B项，该毒性响应启动子序列并非广泛存在于自然界所有物种中，存在于某些大肠杆菌中，故B项错误； C项，该工程菌的表达产物可裂解大肠杆菌，但检测后的剩余菌液中还存在菌种，不可直接倒掉，以防污染环境，故C项错误； D项，长期保存菌种可取菌液加入一定浓度的甘油冻存于，故D项正确。 综上所述，本题正确答案为AD。 9. （1）叶肉细胞的叶绿体基粒（类囊体薄膜）上 （2）能富集、消耗、由运载、需要羧化酶 （3）暗期玉米通过途径吸收的速率大于呼吸作用产生的速率     暗期不进行光反应，缺少及 （4）通过基因工程将基因导入植物 （1）玉米叶片中的鞘细胞无基粒，只能进行暗反应，叶肉细胞的叶绿体中有发达的基粒，可进行光反应和暗反应，因此玉米叶片中光反应的场所是叶肉细胞叶绿体的基粒。 （2）分析图示可知，与途径相比，途径可在外界较低的二氧化碳条件下吸收并维持叶片内较高浓度的二氧化碳，提高光合作用效率，在暗期无光条件下，途径也可吸收储存，供光期利用。 （3）分析题图可知，玉米为植物，在暗期能吸收转化为物质储存起来。但在暗期，无光照不能进行光反应，缺少和，因此玉米吸收的并不能转化为糖类等光合产物。 （4）分析题意可知，植物缺少导致对的亲合力低，胞内，浓度较低是限制植物光合速率的重要因素，但由于植物与植物之间存在生殖隔离，因此可利用基因工程技术打破生殖隔离，将将基因导入到植物细胞中，再利用植物组织培养技术培育获得个体。 10. （1）协助扩散 （2）减小     增大 （3）P亚基发生突变后导致钾离子通道结构发生改变，钾离子外流增加，钙离子内流减少，胰岛素囊泡向细胞膜移动减少，胰岛素的分泌减少 （4）与钾离子通道上的相应位点结合，控制钾离子通道开放 （1）血糖浓度升高时，胰岛细胞外面的葡萄糖浓度高于细胞里面的，说明葡萄糖进入胰岛细胞是顺浓度梯度，同时葡萄糖进入胰岛细胞需要葡萄糖载体的协助，因此葡萄糖通过葡萄糖载体进入胰岛细胞的方式为协助扩散（易化扩散）。 （2）因为静息电位的形成与外流有关，因此通道关闭，则外流减少，静息电位的绝对值减小。由图可知，外流减少会促进进入胰岛细胞，因此胰岛细胞内含量增加时，离子通道的通透行增大。 （3）由图可知，亚基是外流所需的通道蛋白，亚基发生突变后导致通道结构发生改变，外流增加，则内流减少，胰岛素囊泡向细胞膜移动减少，胰岛素的分泌减少，血糖浓度上升，导致糖尿病。 （4）由图可知，磺酰脲类的结合位点在通道上，磺酰脲类药物能与通道上的相应位点结合，从而控制通道开放（促进通道关闭），则外流减少，则内流增多，胰岛素的分泌增多，血糖浓度下降。 11. （1）基因不能控制合成转运蛋白；基因控制合成的转运蛋白结构不正确，没有相应功能 （2）/、/位于常染色体、非同源染色体上   暗红眼雌性：白眼雄性 （3）①可能在染色体上：果蝇种群中，的出现概率比低，雌蝇的死亡率低，雄蝇的死率高，雌蝇/雄蝇的比值逐代增大 ②可能在染色体上：部分死亡，雌蝇/雄蝇的比值逐代增大 （4）方案：将该果蝇与实验室中的白眼雌蝇杂交，观察后代的表型及比例；若子一代果蝇全为白眼，则基因突变为基因；若子一代果蝇暗红眼雌性：白眼雄性，则基因突变为基因 方案：将该果蝇与实验室中的红眼雌蝇杂交，观察后代的表型及比例；若子一代果蝇全为暗红眼，则基因突变为基因；若子一代果蝇全为红眼，则基因突变为基因 （1）基因位于染色体上，控制合成某种转运蛋白，基因功能丧失可能是因为其编码的蛋白质空间结构与编码蛋白质的空间结构不一样，导致蛋白质无转运功能。 （2）由于子二代果蝇出现，基因在染色体上，说明/、/两对等位基因位于非同源染色体上，且均在常染色体上，亲本均为纯合子；若将白眼雄果蝇（）与实验室中的白眼突变型雌果蝇（）杂交，后代的表现型及比例为暗红眼雌果蝇（）：白眼雄果蝇（）。 （3）雌果蝇/雄果蝇的比值逐代增大，说明在传代过程中雄性致死，所以隐性纯合不完全致死基因（）位于染色体上。 （4）有基因情况下，为棕色，为红色，后代出现白色，说明不可能是/突变。根据题意，该白眼雄果蝇基因型可能为或。 实验思路：让该白眼雄果蝇与多只中白眼雌果蝇（）杂交，观察子代表现型及比例。 预期及结论：若子代全为白眼（或），则该果蝇/发生了突变；若子代全为棕色（或），则该果蝇/发生了突变。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $