新疆维吾尔自治区喀什地区2026届高考生物自编模拟卷(5)

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特供解析文字版答案
2026-02-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 喀什地区
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 297 KB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 艾帅老师
品牌系列 -
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

新疆维吾尔自治区喀什地区2026届高考生物自编模拟卷(5) 参考答案与解析 1. A A项,据题意可知,人体成熟红细胞能够运输和,因此血液流经肌肉组织时,气体和分别是和,故A项错误; B项,由图示分析可知,①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散,故B项正确; C项,细胞膜具有流动性,成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中,故C项正确; D项,人体成熟的红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,通过无氧呼吸分解葡萄糖产生,为③钠钾泵提供能量,故D项正确。 综上所述,本题正确答案为A。 2. C A项,由图中肽链长短可知,翻译的方向是由右向左,因此起始密码子在的右侧,故起始密码子与核糖体距离最远,故A项正确; B项,空载可抑制相应基因的表达,因此空载增多将导致相应减少,从而避免细胞物质和能量的浪费,故B项正确; C项,由于细胞核核膜的作用,使①和②两个过程不能同时进行,故C项错误; D项,当细胞缺乏氨基酸时,空载通过激活蛋白激酶抑制翻译,也可以抑制相应基因的转录,因此当细胞中缺乏氨基酸时,图中空载通过两条途径抑制基因表达,故D项正确。 综上所述,本题正确答案为C。 3. C A项,由分析可知,个体的基因型是,故A项正确; B项,据分析可知,个体的基因型是,据题可知其父方基因型为,故其来自其父亲,来自母亲,但含的依然表现为患病,故推测其患的原因可能是来自父方的染色体失活,正常表达,故B项正确; C项,基因型为,和一个与基因型()相同的女性婚配,后代女儿基因型为,儿子基因型为,可知所生男孩均不含致病基因,都正常,所生女孩均为杂合子,有一定概率会患病,故C项错误; D项,基因新增了一个酶切位点后应该得到三个片段,对照可以判断另外的两个条带长度分别为和,长度之和为,故新增的酶切位点位于片段中,故D项正确。 综上所述,本题正确答案为C。 4. C A项,脱落酸可调节植物的生命活动,但不能作为能源物质氧化分解,故A项错误; B项,根据分析可知,本实验的自变量是脱落酸浓度和植物品系的不同,因变量是相对电导率,故B项错误; C项,图中浓度对应电导率(细胞受损程度)都低于浓度对应的电导率(细胞受损程度),所以对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用,故C项正确; D项,因番茄品系在较低浓度时电导率(细胞膜受损程度)就开始快速下降,所以对反应更敏感,故D项错误。 综上所述,本题正确答案为C。 5. A A项,由图可知,滨螺可能会改变潮间带中藻类的种数,据此推测滨螺可能会改变潮间带中藻类的优势种,故A项正确; B项,生活在潮间带的滨螺常以小型绿藻浒苔为食,因此随着滨螺密度增加,浒苔密度应该下降,故B项错误; C项,滨螺的捕食作用不一定提高潮间带中物种的多样性,也有可能降低潮间带中物种的多样性,故C项错误; D项,能量传递效率是指相邻营养级同化量的比值,而不是两种生物同化量的比值,故D项错误。 综上所述,本题正确答案为A。 6. D 据图可知,用不同浓度的草甘膦处理后,混种的加拿大一枝黄花的净光合速率最大,故受草甘膦影响较小的是混种的加拿大一枝黄花,故A项正确; 组净光合速率为,此时白茅的光合速率与呼吸速率相等,光合作用与呼吸作用都可以产生,产生的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,故B项正确; 据图分析可知,草甘膦作用下两种植物的净光合速率都下降,故草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点,故C项正确; 据图分析,的草甘膦处理时,单种本地白茅的净光合速率下降量约为,而混种时下降量约为,故下降量不同,故D项错误。 综上所述,本题正确答案为D。 7. (1)叶绿体和线粒体     和()     层析液 (2)     段和段 (3) (4)不能     缺乏对照组,无法排除物理因素对气压的干扰 (1)图甲的点是净光合速率为的点,此时的叶肉细胞在进行光合作用和呼吸作用,所以点时叶肉细胞中产生的细胞器是叶绿体和线粒体;在光合作用的暗反应中为的还原提供能量的物质是和;提取和分离叶绿体中色素所用试剂分别是无水乙醇和层析液。 (2)对比甲、乙两图可知,图乙中点时开始进行光合作用,点时光合作用消失,所以图乙曲线的实验中,给植株光照时间其有;图乙中的段和段,氧气的产生速率分别为和,结合图甲可确定它们所对应的光照强度非常弱,分别为和,所以有光照且光照强皮一定保持不变的时间段有段和段。 (3)在图甲实验的环境条件下,每天在光照的小时内,光合作用实际合成的有机物的量大于一昼夜呼吸作用消耗的有机物的量,植株才能够正常生长。分析图甲可知,纵坐标表示净光合速率,每小时呼吸作用氧气的量即呼吸速率为,则一昼夜呼吸作用消耗氧气量为。若每天光照小时,则平均每小时氧气的实际产生生最即实际光合速率应大于时,植株才能够正常生长。依据净光合速率实际光合速率呼吸速率,可解得净光合速率,所对应的光照强度为。 (4)丙装置缺乏相应的对照组,无法排除物理因素对气压的干扰,因此不能准确测出点数值。 8. Ⅰ、              雌雄同株:雌株:雄株 Ⅱ、(1)   去雄 (2)配子   (3)没有基因且序列纯合   没有基因不会发生新的序列位置转移,序列纯合使突变性状能稳定遗传 Ⅰ、(1)选取纯合的雌雄同株()和雌株(或)进行杂交,得到,自交得到。如果没有雄株()个体出现,则的基因型为,亲本的基因型为;自交得到的为、、,取中的雌雄同株(、)个体相互授粉,产生的配子为、,则子代的雌株个体占。如果有雄株个体()出现,则的基因型为,亲本的基因型是;中的雌雄同株个体为、、、,产生的配子为、、、,让其相互授粉,根据棋盘法统计子代的表现型及比例为雌雄同株():雌株(或):雄株()。 Ⅱ、(1)将纯合的转植株与转植株杂交,理论上植株中,既有纯合的转植株的序列,又有纯合的转植株的基因,据此分析图示可知:植株编号为、、的杂交组是杂交成功的,即有个杂交组得到的是杂交成功的植株。玉米为雌雄同株异花,豌豆为雌雄同株同花、自花闭花授粉,因此与豌豆杂交相比,玉米杂交不需要操作的步骤是去雄。 (2)对杂交成功的所有植株进行序列检测,发现其位置均没有发生转移,说明体细胞中没有发生序列的转移,进而推测序列的转移只发生在配子中。因杂交成功的植株是纯合的转植株与转植株杂交所产生的后代,因此该植株中所含的序列和基因分别位于两条非同源染色体上,相当于双杂合子。若序列的转移只发生在配子中,则该植株产生的发生了序列转移(同时含有序列和基因)的配子占配子总数的,没有发生序列转移的配子占配子总数的,进而推知:让杂交成功的植株自交,理论上植株中序列发生了位置转移的最多可占。 (3)序列能在基因表达的转移酶作用下发生转移,而且序列随机转移会导致被插入的基因发生突变,由此推知:应从植株自交所得中,筛选出没有基因且序列纯合的植株构建突变体库,其原因在于:这种植株没有基因不会发生新的序列位置转移,序列纯合使突变性状能稳定遗传。 9. (1)终止子、标记基因     和      (2)复制          (3)     (4)由于反义转录的能与棉花细胞内的转录的互补配对,从而抑制基因的表达(翻译),故导入细胞内的反义能阻止甘露糖甘酶合成,使棉纤维更长 (5)因为棉花细胞中本来就有,不管是否导入都能与该探针发生碱基互补配对,故不能用探针进行分子杂交来鉴定基因表达载体是否导入棉花细胞 (1)启动子位于基因的首端,是一段特殊的序列,故其基本组成单位是种脱氧核苷酸;基因表达载体除了图示组成(启动子和标记基因)外,还应包括复制原点、终止子、标记基因;构建基因表达载体的目的是使目的基因稳定存在并且可以遗传在下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。结合分析可知,①和②过程中所用的限制性核酸内切酶分别是和、。 (2)技术扩增目的基因的原理是复制;该过程除需要根据目的基因()两端部分核苷酸序列设计引物;聚合酶只能使新合成的子链从→方向延伸,为保证能插入到质粒中,还需要在引物的端添加限制酶识别序列。 (3)③过程中,用酶和酶切正义基因表达载体获得项,项,、四种长度的片段,则用酶切反义基因表达载体获得片段的长度应是、。 (4)由于反义转录的能与棉花细胞内的转录的互补配对,从而抑制基因的表达(翻译),故导入细胞内的反义能阻止甘露糖甘酶合成,使棉纤维更长。 (5)因为棉花细胞中本来就有,不管是否导入都能与该探针发生碱基互补配对,故不能用探针进行分子杂交来鉴定基因表达载体是否导入棉花细胞。 10. (1)水平 (2)有机物     微生物(或分解者)     生态系统的自我调节能力是有一定限度的     负反馈 (3) (4)直接          呼吸作用散失      (1)区域中以挺水植物芦苇为主,、区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主,不同区域种植的植物不同,体现了群落的水平结构。 (2)人工湿地中植物的根系不能吸收有机物,但可以为微生物吸附和代谢提供良好的环境条件,利于水质净化;人们对污水排放量要加以控制,原因是生态系统的自我调节能力是有一定限度的,若打破其自我调节能力,则有可能造成稳态失衡;生态系统自我调节的基础的负反馈调节。 (3)分析图乙:时种群有最大增长速率,对应种群增长曲线中的/值,如果在时用标志重捕法调查草鱼的种群密度,第一次捕获条全部标志释放,一段时间后进行了第二次捕捉,其中没有标志的条、标志的条,则时种群数量为条。 (4)直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的,建立一个集种植、养殖和休闲为一体的新型人工生态系统,这体现了生物多样性的直接价值;在生态系统中某营养级的同化量可划分为:呼吸散失量、流向分解者的量、流向下一营养级的量和流向分解者。结合表中数据,流入该生态系统的总能量生产者固定的量外来有机物输入的能量,并且可以判断出表中代表的为呼吸作用散失的能量;根据表中的数据,植食性动物流向下一营养级是能量即肉食性动物的同化量为,根据上述能量分配关系有,所以。 11. (1)显性  全雌株:雌雄同株  基因与环境共同作用 (2)或 (3)①     ②  和  雌雄同株  雌株  均表现为全雌株 (1)品系甲与品系乙为雌雄同株,二者杂交得全为全雌,说明全雌为显性性状。若该性状由一等位基因控制,则与品系甲即隐形纯合子杂交,子代显隐性比例为,即全雌:雌雄同株。给品系甲施加乙烯,可以增加雌花的比例,说明生物的性状由基因控制,但受环境影响,即生物性状是基因与环境共同作用的结果。 (2)根据题意分析,品系乙中基因与基因数量多于品系甲,且两种基因表达量也多于甲,说明品系乙的全雌性状可能是由于或基因数量更多,表达相应的蛋白质量更多,从而促进了雌花的发育。 (3)①进一步确定控制全雌性状的基因是或,若植株丙中导入以基因为靶基因设计的基因和蛋白合成基因,则植株丁中应导入以为靶基因设计的基因和蛋白合成基因。 ②植株丙为转基因杂合子,减数分裂后产生含有转入基因(专一切除基因)与不含有的配子的比例为。含有转入基因的配子形成受精卵后,根据题中信息可知,丙中导入以基因为靶基因设计的基因和蛋白合成基因,所以基因和蛋白破坏了细胞中的基因,即细胞中的和基因结构被破坏,表现为雌雄同株。不含有转入基因的配子形成受精卵后,细胞中仍含有基因,表现为全雌株。因此子代雌雄同株和全雌株的比例为,说明基因控制全雌性状。植株丁也为转基因杂合子,减数分裂后产生含有转入基因(专一切除基因)与不含有的配子的比例为,两种配子形成受精卵后,基因被破坏,若基因对全雌性状无影响,则子代为全雌表现型。 第 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区喀什地区2026届高考生物自编模拟卷(5) 2026年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合·生物部分 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 人体成熟红细胞能够运输和,其部分结构和功能如图,①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是( )。 A. 血液流经肌肉组织时,气体和分别是和 B. ①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散 C. 成熟红细胞表面的糖蛋白仍处于不断流动和更新中 D. 成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生,为③提供能量 2. 如图为细胞缺乏氨基酸时,负载和空载调控基因表达的相关过程。下列叙述错误的是( )。 A. 图示若干核糖体中,核糖体距起始密码子最远 B. 空载增多将导致相应减少,从而避免细胞物质和能量的浪费 C. 图中①②可同时进行,从而提高基因表达的效率 D. 当细胞中缺乏氨基酸时,图中空载通过两条途径抑制基因表达 3. 肾上腺脑白质营养不良()是伴染色体隐性遗传病(致病基因用表示)。少数女性杂合子会患病,这与女性核内两条染色体中的一条会随机失活有关。图为某患者家族遗传系谱图,利用图中四位女性细胞中与此病有关的基因片段进行,产物经酶切后的电泳结果如图所示(基因含一个限制酶切位点,基因新增了一个酶切位点)。下列叙述错误的是( )。 A. 个体的基因型是 B. 患的原因可能是来自父方的染色体失活 C. 若和一个基因型与相同的女性婚配,后代患的概率为 D. 基因新增的酶切位点位于片段中 4. 为探究一定浓度范围内对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员进行相关实验结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是( )。 A. 植物细胞利用脱落酸氧化分解增加产热,提高抗寒能力 B. 本实验的自变量是脱落酸浓度和温度,因变量是相对电导率 C. 图中曲线对应的浓度均对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用 D. 因番茄品系的最低相对电导率低于品系,故其对反应敏感性更大 5. 生活在潮间带的滨螺常以小型绿藻浒苔为食,如图表示该潮间带中的藻类物种数与滨螺密度的关系,下列相关叙述正确的是( )。 A. 据图推测滨螺可能会改变潮间带中藻类的优势种 B. 随着滨螺密度增加,浒苔密度将先增加后下降 C. 滨螺的捕食作用提高了潮间带中物种的多样性 D. 浒苔中有机物的能量会有进入滨螺体内 6. 某团队研究不同浓度的草甘膦(除草剂)对加拿大一枝黄花和本地白茅在单种、混种情况下净光合速率的影响,结果如图(其中组净光合速率为)。据图分析,下列叙述不正确的是( )。 A. 受草甘膦影响较小的是混种的加拿大一枝黄花 B. 组白茅产生的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质 C. 据实验结果推测,草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点 D. 的草甘膦使单种与混种白茅净光合速率的下降量相同 二、非选择题:本题共5小题,共54分。 7. 菏泽牡丹历史悠久,具有较高的科研价值。科研人员利用密闭玻璃容器探究光照强度对牡丹光合作用速率的影响,甲乙两图是在温度、浓度均适宜的条件下测得的相关曲线。请回答下列问题: (1)图甲中点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器是          ,在叶绿体中为的还原提供能量的物质是          ,分离叶绿体中色素所用试剂是    。 (2)据图乙曲线分析,给植株光照时间共有    ,其中有光照且光照强度一定保持不变的时间段有       (用字母回答)。 (3)若在图甲实验的环境条件下,每天光照,则光照强度至少要大于   时,植株才能够正常生长。 (4)你认为图丙装置    (填“能“或“不能“)准确测出图甲中点的数值,并说明理由                    。 8. 玉米是重要的粮食作物和饲料作物,具有重要的遗传科研价值。 Ⅰ.玉米植株一般为雌雄同株异花,但也存在只有雄花序的雄株和只有雌花序的雌株。玉米植株的上述性别由独立遗传的两对等位基因(、和、)来控制。其中和同时存在时,表现为雌雄同株异花,有但没有时,表现为雄株,有时表现为雌株。现选取两纯合亲本雌雄同株和雌株进行杂交,得到,自交得到。若没有雄株个体出现,则亲本的基因型是        ,取中的雌雄同株个体相互授粉,子代的雌株个体占   。若有雄株个体出现,则亲本的基因型是        ,取中的雌雄同株个体相互授粉,子代的表现型及比例为                。 Ⅱ.研究发现序列能在基因表达的转移酶作用下,从序列所在染色体的某个位置转移到其他位置,或随机转移到其他染色体上。科研人员利用这一原理来构建稳定遗传的玉米突变体库。 (1)科研人员将均为纯合的转植株与转植株杂交,并根据转入两种植株中的序列的差异,用方法确定杂交是否成功,电泳结果如图所示。 据图可知,有    个杂交组得到的是杂交成功的植株,与豌豆杂交相比,玉米杂交不需要操作的步骤是    。 (2)对杂交成功的所有植株进行序列检测,发现其位置均没有发生转移,推测序列的转移只发生在    (填“体细胞”或“配子”)中,按照这种推测,如果让杂交成功的F1植株自交,理论上植株中序列发生了位置转移的最多可占   。 (3)序列随机转移会导致被插入基因发生突变,从而可以在植株中筛选得到多种突变体。让植株自交,应在中筛选出序列和基因为            的植株用作构建突变体库,原因是这种植株                            。 9. 普通棉花中含甘露糖苷酶基因(),能在纤维细胞中特异性表达,产生的甘露糖苷酶催化半纤维素降解.棉纤维长度变短。科研人员通过构建反义基因表达载体,利用农杆菌转化法导入棉花细胞,成功获得转基因棉花品种,具体过程如图: (1)基因表达载体除图示组成外,还有复制原点、          等(答两个)。①②过程中所用的限制酶分别是          和     。 (2)技术扩增甘露糖苷酶基因()原理是     ,该过程需要根据基因设计   种引物,为保证插入到质粒中,需在引物的   端添加限制酶识别序列。 (3)③过程中用酶切法可鉴定正、反义基因表达载体。用酶和酶切割正义基因表达载体获得项,项,项,四种长度的片段,则用酶切反义基因表达载体获得片段的长度应是     和     。 (4)导入细胞内的反义能阻止甘露糖甘酶合成,使棉纤维更长的原理是                                                                 。 (5)为什么不能用探针进行分子杂交来鉴定基因表达载体是否导入棉花细胞?                                                                  10. 人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面,将污水、污泥有控制的投配到经人工建造的湿地上,污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主要利用土壤、人工介质、植物、微生物的物理、化学、生物三重协同作用,对污水、污泥进行处理的一种技术。如图甲是某人工湿地公园污水处理示意图。回答下列问题: (1)图甲不同区域选择种植不同类型的植物,在净化水体的同时又能美化环境,这体现了生态工程建设的整体性(和协调与平衡)原理。区域中以挺水植物芦苇为主,、区域以沉水植物伊乐藻、苦草为主,体现了群落的    结构。 (2)人工湿地中植物的根系不能吸收    ,但可以为        吸附和代谢提供良好的环境条件,利于水质净化。但人们对污水排放量要加以控制,原因是                。其调节机制为     调节。 (3)图乙表示该人工湿地公园草鱼的种群数量增长速率随时间的变化情况,如果在时用标志重捕法调查草鱼的种群密度,第一次捕获条全部标志释放,一段时间后进行了第二次捕捉,其中没有标志的条、标志的条,估算草鱼种群在时是    条。 (4)为提高生物多样性的    价值,某地进一步建立了一个集种植、养殖和休闲为一体的新型人工生态系统。科研小组对该新型人工生态系统的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如表所示(部分数据未给出,能量单位为,肉食性动物作为只占据一个营养级研究)。 据表分析,流入该生态系统的总能量为    ,是指            的能量,数据为    。 11. 黄瓜为雌雄同株异花植物,同一植株上既有雌花也有雄花,雌花率影响黄瓜产量。研究人员利用黄瓜纯合雌雄同株品系甲培育出全雌株(只有雌花)品系乙。为确定全雌性状形成的分子机制,研究人员进行了如下实验。 (1)品系甲与品系乙杂交,获得的表现为全雌,说明全雌为    性状。将与品系甲杂交,获得的子代表现型及比例为            ,表明该相对性状由一对等位基因控制。研究人员发现给品系甲施加乙烯,也可以增加雌花的比例。以上事实说明性状是            的结果。 (2)进一步研究发现控制全雌性状的基因位于号染色体上,品系甲、乙号染色体上部分基因情况如图所示,同时发现品系乙花蕾细胞中基因的和基因的含量显著高于品系甲,而基因的无显著差异。 由上述结果推测,品系乙可能由于        数量更多,从而使得相应蛋白质的大量表达,进而促进了雌花的发育。 (3)为进一步确定控制全雌性状的基因,研究人员利用系统对相关基因进行编辑。该系统的核心组成包括和蛋白,可以识别并结合靶基因,引导蛋白对靶基因进行剪切,进而破坏靶基因结构。大致的实验过程如下。 ①由于品系乙难以被直接编辑,研究人员以品系甲为背景选育了转基因植株丙和丁。若植株丙中导入以基因为靶基因设计的基因和蛋白合成基因,则植株丁中应导入以    为靶基因设计的基因和蛋白合成基因。转入植株丙和丁的基因可随配子传递给子代,表达的系统可在受精卵中发挥基因编辑作用。 ②将植株丙和植株丁分别与品系乙进行杂交,结果见表。 根据表结果,植株丙减数分裂后产生含有与不含有转入基因的配子的比例为    ,含有转入基因的配子形成受精卵后,细胞中的        基因结构被破坏,表现为    ,不含有转入基因的配子形成受精卵后,表现为    。植株丁与品系乙杂交结果为        ,说明基因不是控制全雌性状的基因。 第 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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