2 树之歌 说课课件 -2025-2026学年语文二年级上册统编版

2《树之歌》 部编教材语文二年级上册第二单元 一、说教材 说教材 教学目标 指导思想 学情分析 目 录 教学重难点 课时安排 二、说教学过程 三、说教学效果 2 《树之歌》是一篇介绍树木特征的归类识字儿歌。 树木的形状 树木的价值 树叶的颜色 树木的习性 说 教 材 3 插图与儿歌内容相对应 说 教 材 4 识字写字要求 说 教 材 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 掌 装 耐 守 疆 银 化 杨 壮 桐 枫 松 柏 棉 杉 化 桂 杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水杉 化石 金桂 指 导 思 想 《树之歌》一课主要运用形声字构字规律，进行同偏旁的归类识字，并积累和树木有关的词语。通过对儿歌的学习，培养学生的识字能力、提取信息能力、自主阅读能力和语用能力。 学 情 分 析 二年级学生经过一年多的学习，已经认识了七百多个汉字，其中就有一些是形声字。学生在生活中和树木接触的机会很多，也认得一些树木，但对树木的名称关注较少。 教 学 目 标 1. 认识“梧”“桐”等15个生字，会写“杨”“壮”等10个字和“杨树”“树叶”等8个词语。 2. 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。积累与树木有关的语句。 3. 通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点，感受大自然树木种类的丰富。 利用形声字特点学习带木字旁的生字。 了解树木特点，朗读、背诵儿歌。 教学难点 认识15个生字，正确书写10个生字。 教学重点 教 学 重 难 点 1. 认识“梧”等15个生字，会写“杨”等5个生字。 2. 通过读文、看图，初步了解杨树、榕树等树木的特点。 3. 正确、流利地朗读课文。 教学目标： 第一课时 01 联系生活，导入新课 05 指导学生规范书写生字 04 读儿歌，了解树木特点， 03 多种方法识记汉字 02 初读儿歌，认识树木名称 第一课时 教 学 过 程 一、由大自然中的树木导入新课 教 学 过 程 一、由大自然中的树木导入新课 教 学 过 程 一、由大自然中的树木导入新课 教 学 过 程 二、初读儿歌，认识树木名称 ① ② ③ ④ 教 学 过 程 二、初读儿歌，认识树木名称 教 学 过 程 松 柏 二、初读儿歌，认识树木名称 教 学 过 程 松 柏 二、初读儿歌，认识树木名称 教 学 过 程 水杉 二、初读儿歌，认识树木名称 教 学 过 程 梧 桐 树 叶 像 手 掌。 二、初读儿歌，认识树木名称 教 学 过 程 三、多种方法识记汉字 形声字归类识字 梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂 运用字理识字 疆 教 学 过 程 三、多种方法识记汉字 用熟字带新字 装——壮、衣 银——很、跟、眼 化——花 桂——娃 杉——彩 教 学 过 程 三、多种方法识记汉字 形声归类识字 字理识字 熟字带新字 语境中识字 多种方法识字 …… 教 学 过 程 杨树 松树 榕树 枫树 梧桐 柏树 四、读儿歌，了解树木特点 教 学 过 程 桐 枫 松 杨 柏 教 学 过 程 五、指导学生规范书写 杨树 榕树 梧桐 枫树 松树 柏树 教 学 过 程 2 树之歌 杨 桐 枫 第一课时板书 教学目标： 第二课时 1. 巩固生字，会写“棉”等5个生字和“木棉”等8个词语。 2. 熟练朗读课文并背诵下来。 3. 通过读文、看图，了解木棉、桦树等树木的特点，感受大自然树木种类的丰富。 第二课时 01 自读儿歌，复习词语 06 课后练习和拓展阅读 05 04 03 02 朗读儿歌，了解树木特点 熟练朗读、背诵儿歌 指导学生规范书写 模仿运用，尝试表达 教 学 过 程 一、自读儿歌，复习词语 梧桐 枫树 松柏 枫叶 松子 木棉 白桦 银杏 水杉 金桂 手掌 服装 北疆 化石 木棉喜欢温暖干燥和阳光充足的环境，不耐寒。木棉在春天开花，花大而美，是广州的市花，广州人用鲜艳似火的木棉花比喻英雄奋发向上的精神，因此木棉花被誉为“英雄花”，木棉树也就成了“英雄树”。 教 学 过 程 二、朗读儿歌，了解树木特点 桦树在寒冷环境下依然可以维持正常生命活动，十分耐寒。桦树种类很多，如白桦、红桦、黑桦 教 学 过 程 二、朗读儿歌，了解树木特点 借助语境巩固生字 桦树耐寒守北疆。 教 学 过 程 二、朗读儿歌，了解树木特点 银杏 白果 教 学 过 程 二、朗读儿歌，了解树木特点 银杏 教 学 过 程 二、朗读儿歌，了解树木特点 水杉 金桂 桂花 教 学 过 程 二、朗读儿歌，了解树木特点 师生接读 两人合作读 小组比赛读 拍手打节奏读 三、朗读、背诵儿歌 教 学 过 程 四、模仿运用 教 学 过 程 看图仿说 自由仿说 柳树枝条细又长。 槐树开花一串串。 桃树花开红艳艳。 …… 杉 桂 壮 棉 化 教 学 过 程 五、指导书写 化 壮 注意笔画顺序 上横长，下横短。 教 学 过 程 五、指导书写 朗读谚语，丰富语言积累 六、课后习题和拓展阅读 识记词语，巩固识字 背诵课文，培养语感 教 学 过 程 树之歌 榆树高，槐树壮， 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装， 棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。 教 学 过 程 六、课后习题和拓展阅读 杉 桂 壮 棉 化 2 树之歌 教 学 过 程 第二课时板书 充分发挥教材中插图的作用 教 学 效 果 谢 谢 看 观 谢 谢 看 收 45 $