精品解析：2025-2026学年河北省邢台市南和区城关小学等五校联考冀人版三年级上册期末考试科学试卷

小学第一学期基础教学质量评价 三年级科学（河人版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空2分，共16分） 1. 胃是_______器官，它一般在身体的左侧。 【答案】消化 【解析】 【详解】胃是人体重要的消化器官，主要负责储存食物，并对食物进行初步消化，它的位置通常在人体腹部的左侧。 2. 下图是凤仙花的_______，它的边缘有锯齿。 【答案】叶 【解析】 【详解】凤仙花的叶片通常呈披针形，边缘带有明显的锯齿，这是其叶片的典型特征。 3. 玻璃、金属等_______材料的出现填补了_______材料性能的不足。 【答案】 ①. 人造 ②. 天然 【解析】 【详解】玻璃、金属等是通过人工加工制造的人造材料，它们的出现弥补了木材、石材等天然材料在强度、耐久性、可塑性等方面的不足，极大地拓展了人类利用材料的范围和能力。 4. 无影灯并不是真的“无影”，而是多个很强的_______从不同角度照射物体，使物体影子________。 【答案】 ①. 光源 ②. 淡化 【解析】 【详解】无影灯利用多个光源或漫射装置，使光线从不同方向照射物体，影子相互重叠而变得模糊不清，达到淡化效果，但并非绝对无影。 5. 东东吃烤鸭时，为了不让手上有油，可以戴______手套；妈妈用烤箱烤面包，面包烤好后，需端出烤盘，这时可以戴______手套。（“隔热”或“一次性”） 【答案】 ①. 一次性 ②. 隔热 【解析】 【详解】吃烤鸭时戴一次性手套，主要是为了卫生，防止手上沾到油。从烤箱端出烤盘时，烤盘温度很高，需要戴隔热手套来防止烫伤。 二、选择题。（20分） 6. 转动发条旋钮青蛙玩具能跳起来，发条旋钮储存的能量是（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 弹性势能 【答案】C 【解析】 【详解】转动发条旋钮时，玩具内部的弹簧被拧紧，发生了弹性形变，从而储存了弹性势能。当发条松开时，弹性势能转化为动能，青蛙玩具就会跳起来。 故选C。 7. 下面（ ）不属于哺乳动物的特点。 A. 头部有一对触角 B. 体温恒定 C. 具有四肢 【答案】A 【解析】 【详解】A. 头部有一对触角不是哺乳动物的特点。哺乳动物没有触角，触角常见于昆虫类动物。 B. 体温恒定是哺乳动物的特点。哺乳动物能保持体温稳定，不随环境温度变化。 C. 四肢帮助运动是哺乳动物的常见特征。许多哺乳动物如猫、狗等依靠四肢移动。 故选A。 8. 下列关于纸的说法中，不正确的是（ ）。 A. 纸是用木材、麻等天然材料加工成的 B. 浪费纸张就是浪费树木、水和能源 C. 所有的废纸都可以回收再造成新纸 【答案】C 【解析】 【详解】A. 纸的主要原料是木材、麻等天然纤维，经过加工制成纸张，因此该说法正确。 B. 造纸过程需要消耗树木、水和能源，浪费纸张会导致这些资源的浪费，因此该说法正确。 C. 并非所有废纸都能回收再利用，例如被污染或含有塑料涂层的纸张无法有效回收，因此该说法不正确。 故选C。 9. 我们吸气时，（ ）对吸入的空气有过滤的作用。 A. 口腔里的牙齿 B. 鼻腔里的纤毛 C. 胸腔里的肺 【答案】B 【解析】 【详解】知识点：鼻腔内的纤毛和黏液能阻挡灰尘和细菌，起到过滤空气的作用。题目分析：吸气时空气首先进入鼻腔，其结构专为清洁空气设计。得出答案：A选项牙齿用于咀嚼食物，不参与空气过滤；C选项肺负责气体交换，而非过滤。故选B。 10. 将课本、塑料袋和玻璃片分别放在手电筒和白墙之间，打开手电筒，光几乎不能透过（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】课本属于不透明物体，光线无法穿透，所以光几乎不能透过课本；塑料袋是半透明物体，玻璃片是透明物体，光都可以顺利透过。 11. 下列不属于光源的是（ ）。 A. 镜子 B. 点燃的蜡烛 C. 发光的萤火虫 【答案】A 【解析】 【详解】A. 镜子本身不发光，它反射来自其他光源的光，因此不属于光源。A符合题意。 B. 点燃的蜡烛能自己发光，因此属于光源。B不符合题意。 C. 发光的萤火虫能自己发光，因此属于光源。C不符合题意。 故选A。 12. 下面声音中，令我们烦躁的是（ ）。 A. 喇叭播放通知 B. 大货车的鸣笛声 C. 在音乐教室唱歌 【答案】B 【解析】 【详解】A. 喇叭播放通知声音通常用于传递信息，音量可能较大，但目的是提醒或告知，不必然引起烦躁。A选项错误。 B. 大货车的鸣笛声尖锐、响亮，属于高强度噪音，容易导致不适和烦躁。B选项正确。 C. 在音乐教室唱歌是音乐活动，声音通常悦耳和谐，不会引发烦躁。C选项错误。 故选B。 13. “土电话”的（ ）具有放大声音振动的作用。 A. 膜 B. 圆筒 C. 线 【答案】A 【解析】 【详解】土电话通过固体传声，其中膜的振动起到了增强声音效果的作用。膜在接收声音时产生振动，增强声音效果；圆筒提供结构支撑，线负责传递振动。土电话通过固体传声，其中膜的振动起到了增强声音效果的作用。故选A。 14. 测量我们的体重时会用到（ ）。 A. 米尺 B. 镜子 C. 体重秤 【答案】C 【解析】 【详解】测量体重需要专门的工具，体重秤是直接用于测量人体重量的仪器。米尺用于测量长度，镜子用于反射光线或整理仪容，均与体重测量无关。故选C。 15. 下图的土豆属于植物的（ ）。 A. 根 B. 叶 C. 茎 【答案】C 【解析】 【详解】土豆是植物的块茎，属于茎的一种变态形式。它上面的芽眼就是茎上的芽，这是判断其为茎的重要特征，而不是根或叶。 故选C。 三、判断题。（20分） 16. 小肠和大肠都是管状的，但粗细不同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】小肠和大肠均为消化系统的管状器官，但形态特征存在差异。小肠直径较细，主要负责食物的消化和营养吸收；大肠直径较粗，主要承担水分吸收和粪便储存功能。题干中关于“粗细不同”的描述符合实际生理结构特征。 17. 我们的脊柱可以弯曲和扭动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】脊柱是人体骨骼的重要组成部分，由多个椎骨连接而成，椎骨之间的关节和软骨结构使其具有一定的柔韧性。这种结构允许脊柱进行弯曲（如弯腰）和扭动（如转身），以支持身体的日常活动，因此该陈述正确。 18. 植物的根有支撑植物和运输水分的作用。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物根的主要功能是固定植物体、吸收水分和养分。支撑植物体主要是茎的功能。因此该说法错误。 19. 课桌的金属桌腿和木制桌面都是由天然材料制成的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】题目涉及材料的分类知识。天然材料是直接从自然界获取的，如木材；人工材料是经过加工处理的，如金属制品。金属桌腿由矿石冶炼制成，属于人工材料，而木制桌面属于天然材料，因此该说法错误。 20. 利用天然材料和人造材料制成的物品，使用一定时间会失去使用价值，成为废弃物品。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及材料制成的物品在使用过程中的变化。天然材料和人造材料制成的物品在使用一段时间后，会因磨损、老化或功能过时而失去原有价值，最终成为废弃物。这一过程符合物品生命周期的基本规律，因此该陈述正确。 21. 铜丝、铁丝和铝丝都有金属光泽。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】金属光泽是金属的常见物理性质，铜、铁和铝都属于金属，因此它们都具有金属光泽。 22. 天气很好，妈妈把被子放在阳台上晾晒，这时会用到声能。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】声能是指声音在传播过程中产生的能量，常见于发声物体如乐器或说话时。晾晒被子主要依靠阳光的热能和风的动能来蒸发水分，实现干燥目的，整个过程没有声音的产生或利用，因此不涉及声能。 23. 在我们的生活中，处处充满着各种各样的声音。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音，这些声音都是有物体振动产生的。 24. 月光属于自然光源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】光源是指能自己发光的物体，自然光源是自然界中能自己发光的物体。月光是月亮反射太阳光形成的，月亮本身不发光，因此月光不属于自然光源。 25. 皮影戏彩色影子的形成原理是影子自身发光。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】影子是光线被物体阻挡后形成的暗区，自身不会发光。皮影戏中的彩色效果源于光源颜色或材料透光性，但影子本质是光线的缺失区域，不具备发光能力。因此，该说法错误。 四、排序（6分） 26. 按开始使用的年代给下面人造光源排序。（填序号） ______→______→______→______→______→_____ 【答案】 ①. ⑤ ②. ⑥ ③. ② ④. ① ⑤. ④ ⑥. ③ 【解析】 【详解】篝火（⑤）是人类最早使用的光源，属于原始的自然火源利用，用于夜间照明和取暖。马灯（⑥）是19世纪前后流行的便携式油灯，以煤油为燃料，是油灯的改进型，用于户外或家庭照明。油灯（②）是更早期的人造光源，使用动物油或植物油作为燃料，历史悠久，早于电灯。白炽灯（①）由爱迪生在1879年发明，是第一个实用的电灯，标志着人类进入电气照明时代。日光灯（④）又称荧光灯，20世纪30年代开始普及，比白炽灯更节能。LED灯（③）是21世纪初迅速推广的新型光源，具有高效、节能、寿命长等优点，是当前主流照明方式。因此，按开始使用的年代排序应为：⑤ → ⑥ → ② → ① → ④ → ③ 五、连一连。（6分） 27. 连线题：下列动物中，哪些属于昆虫？哪些不属于昆虫？用线把属于昆虫和不属于昆虫的内容连起来。 【答案】 【解析】 【详解】昆虫的典型特征是：身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅。蜜蜂、瓢虫、黛眼蝶都符合这些特征，属于昆虫。蜂鸟是鸟类，螃蟹是甲壳动物，蜗牛是软体动物，都不符合昆虫的特征，因此不属于昆虫。 六、简答题。（16分） 28. 我们的身体由几部分组成？ 【答案】从外形上看，人的身体一般可以分头、颈、躯干、四肢四个部分。 【解析】 【详解】人的身体一般可分为头、颈、躯干、四肢四部分，身体能够完成很多工作，而且工作时总是多个部位同时参与、共同完成。 29. 哪些废旧物品属于可回收物？至少写出四种。 【答案】废纸、塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐等。 【解析】 【详解】可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。判断一种物品是否属于可回收物，主要看它是否能通过回收加工，再次成为新的原材料或产品，如废纸、塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐等。这些物品回收利用，不仅能节约自然资源，还能减少垃圾填埋和焚烧对环境的污染。 30. 我们应该怎样减少噪声危害、保护听力呢？至少写出两种方法。 【答案】我们可以通过调低电子设备音量、在吵闹场合戴耳塞来减少噪音伤害，家里铺地毯或关窗户也能阻隔外界噪音。定期检查听力变化，预防耳部感染。 【解析】 【详解】保护听力主要从减少噪声接触、控制音量和使用防护措施三方面入手。尽量远离嘈杂环境（如建筑工地等），在公共场所选择安静区域。看电视、听音乐时保持适度音量。在噪声环境中佩戴耳塞或耳罩，注意休息、定期检查听力变化，预防耳部感染。 31. 影子的形成与哪两个因素有关？ 【答案】光、不透明的物体 【解析】 【详解】光是沿直线传播的，当光遇到不透明的物体时，光线会被挡住，无法照到物体后面，就形成了暗区，也就是影子。没有光，或者物体是透明的，都不会产生影子。 七、实验探究。（16分） 32. 小明想探究声音的高低与物体振动快慢是否有关系，他准备了一把钢尺、一张桌子，按照以下步骤进行实验： ①将钢尺的一端固定在桌子边缘，另一端伸出桌面5厘米，用手轻轻拨动钢尺伸出桌面的部分，观察钢尺振动的快慢，听发出声音的高低。 ②保持钢尺固定端位置不变，将钢尺伸出桌面的长度调整为10厘米，用同样的力度拨动钢尺，观察钢尺振动的快慢，听发出声音的高低。 ③重复步骤②，将钢尺伸出桌面的长度调整为15厘米，进行实验。 （1）小明在实验中，改变的条件是______，保持不变的条件是______和_______。 （2）实验现象：钢尺伸出桌面越短，振动越______，声音越_______；钢尺伸出桌面越长，振动越______，声音越_______。 （3）声音的高低与物体振动的快慢________（“没关系”或“有关系”）。 【答案】（1） ①. 钢尺伸出桌面的长度 ②. 拨动的力度 ③. 钢尺固定端位置 （2） ①. 快 ②. 高 ③. 慢 ④. 低 （3）有关系 【解析】 【分析】本题考查声音的高低与物体振动快慢的关系，以及实验设计中的变量控制。 【小问1详解】 在对比实验中，改变的条件称为变量，保持不变的条件称为常量。本实验中，小明改变了钢尺伸出桌面的长度，因此这是改变的条件；而为了公平比较，他需要保持其他可能影响结果的因素不变，如每次拨动的力度、钢尺固定端位置等，因此拨动的力度和钢尺固定端位置是保持不变的条件。 【小问2详解】 钢尺伸出桌面的长度越短，钢尺振动部分越短，振动越快，发出的声音越高；反之，伸出长度越长，振动部分越长，振动越慢，发出的声音越低。 【小问3详解】 通过实验现象可以总结出：声音的高低与物体振动的快慢有关系，振动越快，声音越高；振动越慢，声音越低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期基础教学质量评价 三年级科学（河人版） 注意事项 1．答题时间60分钟，满分100分。 2．答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3．要求字体工整、笔迹清楚。 4．若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空题。（每空2分，共16分） 1. 胃是_______器官，它一般在身体的左侧。 2. 下图是凤仙花的_______，它的边缘有锯齿。 3. 玻璃、金属等_______材料的出现填补了_______材料性能的不足。 4. 无影灯并不是真的“无影”，而是多个很强的_______从不同角度照射物体，使物体影子________。 5. 东东吃烤鸭时，为了不让手上有油，可以戴______手套；妈妈用烤箱烤面包，面包烤好后，需端出烤盘，这时可以戴______手套。（“隔热”或“一次性”） 二、选择题。（20分） 6. 转动发条旋钮青蛙玩具能跳起来，发条旋钮储存的能量是（ ）。 A. 光能 B. 热能 C. 弹性势能 7. 下面（ ）不属于哺乳动物的特点。 A. 头部有一对触角 B. 体温恒定 C. 具有四肢 8. 下列关于纸的说法中，不正确的是（ ）。 A. 纸是用木材、麻等天然材料加工成的 B. 浪费纸张就是浪费树木、水和能源 C. 所有的废纸都可以回收再造成新纸 9. 我们吸气时，（ ）对吸入的空气有过滤的作用。 A. 口腔里的牙齿 B. 鼻腔里的纤毛 C. 胸腔里的肺 10. 将课本、塑料袋和玻璃片分别放在手电筒和白墙之间，打开手电筒，光几乎不能透过（ ）。 A. B. C. 11. 下列不属于光源的是（ ）。 A. 镜子 B. 点燃的蜡烛 C. 发光的萤火虫 12. 下面声音中，令我们烦躁的是（ ）。 A. 喇叭播放通知 B. 大货车的鸣笛声 C. 在音乐教室唱歌 13. “土电话”的（ ）具有放大声音振动的作用。 A. 膜 B. 圆筒 C. 线 14. 测量我们的体重时会用到（ ）。 A. 米尺 B. 镜子 C. 体重秤 15. 下图的土豆属于植物的（ ）。 A. 根 B. 叶 C. 茎 三、判断题。（20分） 16. 小肠和大肠都是管状的，但粗细不同。（ ） 17. 我们的脊柱可以弯曲和扭动。（ ） 18. 植物的根有支撑植物和运输水分的作用。（ ） 19. 课桌的金属桌腿和木制桌面都是由天然材料制成的。（ ） 20. 利用天然材料和人造材料制成的物品，使用一定时间会失去使用价值，成为废弃物品。（ ） 21. 铜丝、铁丝和铝丝都有金属光泽。（ ） 22. 天气很好，妈妈把被子放在阳台上晾晒，这时会用到声能。（ ） 23. 在我们的生活中，处处充满着各种各样的声音。（ ） 24. 月光属于自然光源。（ ） 25. 皮影戏彩色影子的形成原理是影子自身发光。（ ） 四、排序（6分） 26. 按开始使用的年代给下面人造光源排序。（填序号） ______→______→______→______→______→_____ 五、连一连。（6分） 27. 连线题：下列动物中，哪些属于昆虫？哪些不属于昆虫？用线把属于昆虫和不属于昆虫的内容连起来。 六、简答题。（16分） 28. 我们的身体由几部分组成？ 29. 哪些废旧物品属于可回收物？至少写出四种。 30. 我们应该怎样减少噪声危害、保护听力呢？至少写出两种方法。 31. 影子的形成与哪两个因素有关？ 七、实验探究。（16分） 32. 小明想探究声音的高低与物体振动快慢是否有关系，他准备了一把钢尺、一张桌子，按照以下步骤进行实验： ①将钢尺的一端固定在桌子边缘，另一端伸出桌面5厘米，用手轻轻拨动钢尺伸出桌面的部分，观察钢尺振动的快慢，听发出声音的高低。 ②保持钢尺固定端位置不变，将钢尺伸出桌面的长度调整为10厘米，用同样的力度拨动钢尺，观察钢尺振动的快慢，听发出声音的高低。 ③重复步骤②，将钢尺伸出桌面的长度调整为15厘米，进行实验。 （1）小明在实验中，改变的条件是______，保持不变的条件是______和_______。 （2）实验现象：钢尺伸出桌面越短，振动越______，声音越_______；钢尺伸出桌面越长，振动越______，声音越_______。 （3）声音的高低与物体振动的快慢________（“没关系”或“有关系”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $