内容正文:
20.2 勾股定理的逆定理及其应用
第2课时 勾股定理的逆定理的应用
情境引入
1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.(重点)
2.将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数学问题.(难点)
教学目标
2
1.勾股定理及其逆定理的内容:
a2+b2=c2(a,b为直角边,c斜边)
Rt△ABC
勾股定理:
勾股定理的逆定理:
a2+b2=c2
(a,b为较短边,c为最长边)
Rt△ABC,且∠C是直角.
2.等腰△ ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,则BC边上的高是 cm.
8
3.已知△ ABC中,BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为 三角形, 是最大角.
直角
∠A
问题导入
例1 如图,某港口P位于东西方向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?
N
E
P
Q
R
1
2
勾股定理的逆定理的应用
一
课堂新授
4
解:根据题意,
PQ=16×1.5=24,
PR=12×1.5=18,
QR=30.
因为242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,所以∠QPR=90°.
由“远航”号沿东北方向航行可知,∠1=45°.因此∠2=450,即“海天”号沿西北方向航行.
N
E
P
Q
R
1
2
勾股定理及其逆定理在解决航海问题时,理解方位角的含义是前提,画出符合题意的图形,标明已知条件,转化为解决直角三角形问题所需的条件.
归纳
勾股定理及其逆定理的综合应用
二
例2 已知:如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.
连接AC,把四边形分成两个三角形.先用勾股定理求出AC的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△ACD是直角三角形.
提示
A
D
B
C
3
4
13
12
A
D
B
C
3
4
13
12
解:连接AC.
四边形问题对角线是常用的辅助线,它把四边形问题转化成两个三角形的问题.在使用勾股定理的逆定理解决问题时,它与勾股定理是”黄金搭挡”,经常配套使用.
归纳
如图,有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC
=90°,AB=13m,BC=12m.求这块地的面积.
变式训练
A
B
C
3
4
13
12
D
解:连接AC,
∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3,
∴AC2=AD2+CD2=42+32=25,
又∵AC>0,
∴AC=5,
又∵BC=12,AB=13,
∴AC2+BC2=52+122=169,
又∵AB2=169,
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∴S四边形ABCD=S△ABC-S△ADC=30-6=24(m2).
1.如图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为( )
A.4 B.6 C.16 D.55
C
2. 如图,△ABC的顶点A,B,C,在边长为1的正方形方格的格点上,BD⊥AC于点D,则BD的长为( )
A. B. C. D.
a
b
c
l
第1题
A
B
C
D
第2题
C
巩固练习
9
3. 医院、公园和超市的平面示意图如图所示,超市在医院的南偏东25°的方向,且到医院的距离为300m,公园到医院的距离为400m.若公园到超市的距离为500m,则公园在医院的北偏东 的方向.
东
医院
公园
超市
北
65°
4.如图,等边三角形的边长为6,则高AD的长是 ;这个三角形的面积是 .
A
B
C
D
5. 如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,将矩形沿AC折叠,点D落在E处,则重叠部分△AFC的面积是多少?
解:
解得AF=
△AFC的面积是
勾股定理的逆定理的应用
应用
航海问题
方法
认真审题,画出符合题意的图形,熟练运用勾股定理及其逆定理来解决问题.
四边形问题
课堂小结
教材P37练习
名校作业P21
布置作业
在Rt△ABC中,
AC= EQ \R(,AB\S(2)+BC\S(2))=\R(,3\S(2)+4\S(2)) =5
在△ACD中,
AC2+CD2=52+122=169,AD2=169,
所以△ACD是直角三角形,
且∠ACD=90°。
所以四边形ABCD的面积
=SRt△ABC+S Rt△ACD=6+30=36.
$