第二单元 养蚕（单元自测）科学人教鄂教版四年级下册

保密★启用前 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第二单元 养蚕 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚕宝宝蜕皮的过程中，体色的变化是（    ）。 A．越来越浅 B．越来越深 C．没有变化 2．（本题2分）小明观察了蚕的一生后，发现蚕的一生需要经历（   ）的生命历程。 A．出生→繁殖→生长发育→死亡 B．出生→生长发育→繁殖→死亡 C．生长发育→繁殖→出生→死亡 3．（本题2分）生活中“蚕丝被”的制作材料是（   ）。 A．棉花 B．蚕丝 C．麻线 4．（本题2分）小科养蚕时观察到蚕宝宝不吃桑叶了，身体发黄发亮，头不停地摆动，由此可以判断蚕宝宝接下来要进入的状态是（   ）。 A．眠 B．蜕皮 C．吐丝 5．（本题2分）下列动物中，一生经历变态发育的是（    ）。 A．鸡 B．狗 C．蝴蝶 6．（本题2分）刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是（　　）。 A．用木棒拨动观察 B．直接用手拿着看 C．用毛笔、羽毛轻取轻放 7．（本题2分）关于蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是（    ）。 A．④③①② B．④①②③ C．④①③② 8．（本题2分）蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧一共蜕（    ）次皮。 A．4 B．5 C．3 9．（本题2分）下列关于养蚕方法的描述，不正确的是（    ）。 A．要及时清理粪便和残叶 B．给蚕喂食的桑叶要擦干表面的水分 C．蚕要在密闭的空间内饲养，防止被虫咬 10．（本题2分）“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（    ）。 A．幼虫 B．成虫 C．蛹 11．（本题2分）研究“莴笋叶能不能代替桑叶”实验时，晨晨在每个盒子里放1条蚕宝宝，阳阳在每个盒子里放10条蚕宝宝。你认为（    ）。 A．晨晨的更科学 B．阳阳的更科学 C．结果都一样 12．（本题2分）小明还学到了很多关于小动物的知识。他了解到，早在3000多年前，我们的祖先就开始养蚕了。关于养蚕，下列说法正确的是（    ）。 A．蚕卵不需要呼吸，因此随便放置 B．“作茧自缚”说的是蚕作茧为了保护 C．蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹三个阶段 二、填空题（共19分） 13．（本题5分）蚕蛾的身体分为 、 、 三部分。胸部有 对足，头上有 对触角。 14．（本题2分）蚕的一生经历卵、 、蛹、 四个阶段。 15．（本题2分）刚产下的蚕卵大多是 色的， 色的蚕卵说明蚁蚕即将出生。 16．（本题2分）养蚕时，要保证桑叶 、 。 17．（本题2分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当蚕吐完丝，并没有死，只是走完它的( )阶段，即将变成成虫，我们把蚕的成虫叫做 。 18．（本题2分）养蚕时，应该把养蚕盒放到 ℃左右、 的环境中。 19．（本题2分）蚕的头部下唇中间有一个小孔是 ) ，蚕茧的形状是 。 20．（本题2分）2000多年前，西汉的张骞开辟了通往 的商贸通道，就是著名的“ ”。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蚁蛋是蚂蚁的宝宝。( ) 22．（本题2分）蚕宝宝身体两侧的小黑点是它的眼睛，可以帮助观察周围情况。( ) 23．（本题2分）饲养蚕的过程，我们发现有的蚕不吃不动、头部仰起，最有可能是吃饱了。( ) 24．（本题2分）蚕宝宝从孵化到蚕蛾死亡大约为56天。( ) 25．（本题2分）为了给蚕宝宝建造一个舒适的“家”，要在封闭的盒子中饲养蚕宝宝。( ) 26．（本题2分）我们可以用毛笔或羽毛把刚刚出壳的蚕宝宝转移到桑叶上。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）为蚕宝宝建造一个舒适的家。 在盒盖上扎一些小孔            保持“房间”清洁 在天气干燥时洒一些水        防止蚕宝宝受伤 把嫩桑叶切碎                 有利于空气流通 经常清除粪便和残叶            提供合适的湿度 用羽毛把蚕刷到桑叶上        有利于蚕宝宝进食 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？ 29．（本题5分）蚕最喜欢吃什么食物？你还知道哪些动物的食物喜好？ 30．（本题5分）在给蚕宝宝建“家”时，我们是否考虑了温度、湿度等条件？用什么方法可以检验温度、湿度是否会影响卵的孵化？ 31．（本题5分）你认为影响蚕的生命和变化的因素有哪些？请你列举出3条。 32．（本题5分）像蚕蛾这样的昆虫的身体特征有哪些？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在探究昆虫世界的学习中，我们养殖了蚕宝宝。通过养蚕活动，你一定对蚕有了更多的了解。 (1)刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（    ）。 A．镊子 B．毛笔 C．筷子 (2)我们在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝（    ）。 A．吸收水分 B．感受光线 C．呼吸新鲜空气 (3)剪开蚕茧，我们能看见里面除了蚕蛹，还有一小块物体，该物体是（    ）。 A．蛹的粪便 B．蚕变成蛹时蜕的皮 C．没吃完的桑叶 (4)蚕从茧里出来后就变成了蚕蛾，蚕蛾属于昆虫，它有着和其他昆虫一样的身体结构，身体分为 部分，头部有 对触角，胸部有 对足。 (5)蚕的一生要经历四种不同的形态，请在图中括号内写出蚕的四种形态的名称。 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第二单元养蚕 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）蚕宝宝蜕皮的过程中，体色的变化是（    ）。 A．越来越浅 B．越来越深 C．没有变化 2．（本题2分）小明观察了蚕的一生后，发现蚕的一生需要经历（   ）的生命历程。 A．出生→繁殖→生长发育→死亡 B．出生→生长发育→繁殖→死亡 C．生长发育→繁殖→出生→死亡 3．（本题2分）生活中“蚕丝被”的制作材料是（   ）。 A．棉花 B．蚕丝 C．麻线 4．（本题2分）小科养蚕时观察到蚕宝宝不吃桑叶了，身体发黄发亮，头不停地摆动，由此可以判断蚕宝宝接下来要进入的状态是（   ）。 A．眠 B．蜕皮 C．吐丝 5．（本题2分）下列动物中，一生经历变态发育的是（    ）。 A．鸡 B．狗 C．蝴蝶 6．（本题2分）刚孵化出来的蚕宝宝很小，以下适宜采用的观察方法是（　　）。 A．用木棒拨动观察 B．直接用手拿着看 C．用毛笔、羽毛轻取轻放 7．（本题2分）关于蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是（    ）。 A．④③①② B．④①②③ C．④①③② 8．（本题2分）蚕宝宝从蚁蚕到吐丝结茧一共蜕（    ）次皮。 A．4 B．5 C．3 9．（本题2分）下列关于养蚕方法的描述，不正确的是（    ）。 A．要及时清理粪便和残叶 B．给蚕喂食的桑叶要擦干表面的水分 C．蚕要在密闭的空间内饲养，防止被虫咬 10．（本题2分）“春蚕到死丝方尽”是古人对蚕的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（    ）。 A．幼虫 B．成虫 C．蛹 11．（本题2分）研究“莴笋叶能不能代替桑叶”实验时，晨晨在每个盒子里放1条蚕宝宝，阳阳在每个盒子里放10条蚕宝宝。你认为（    ）。 A．晨晨的更科学 B．阳阳的更科学 C．结果都一样 12．（本题2分）小明还学到了很多关于小动物的知识。他了解到，早在3000多年前，我们的祖先就开始养蚕了。关于养蚕，下列说法正确的是（    ）。 A．蚕卵不需要呼吸，因此随便放置 B．“作茧自缚”说的是蚕作茧为了保护 C．蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹三个阶段 二、填空题（共19分） 13．（本题5分）蚕蛾的身体分为 、 、 三部分。胸部有 对足，头上有 对触角。 14．（本题2分）蚕的一生经历卵、 、蛹、 四个阶段。 15．（本题2分）刚产下的蚕卵大多是 色的， 色的蚕卵说明蚁蚕即将出生。 16．（本题2分）养蚕时，要保证桑叶 、 。 17．（本题2分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当蚕吐完丝，并没有死，只是走完它的( )阶段，即将变成成虫，我们把蚕的成虫叫做 。 18．（本题2分）养蚕时，应该把养蚕盒放到 ℃左右、 的环境中。 19．（本题2分）蚕的头部下唇中间有一个小孔是 ) ，蚕茧的形状是 。 20．（本题2分）2000多年前，西汉的张骞开辟了通往 的商贸通道，就是著名的“ ”。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）蚁蛋是蚂蚁的宝宝。( ) 22．（本题2分）蚕宝宝身体两侧的小黑点是它的眼睛，可以帮助观察周围情况。( ) 23．（本题2分）饲养蚕的过程，我们发现有的蚕不吃不动、头部仰起，最有可能是吃饱了。( ) 24．（本题2分）蚕宝宝从孵化到蚕蛾死亡大约为56天。( ) 25．（本题2分）为了给蚕宝宝建造一个舒适的“家”，要在封闭的盒子中饲养蚕宝宝。( ) 26．（本题2分）我们可以用毛笔或羽毛把刚刚出壳的蚕宝宝转移到桑叶上。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）为蚕宝宝建造一个舒适的家。 在盒盖上扎一些小孔            保持“房间”清洁 在天气干燥时洒一些水        防止蚕宝宝受伤 把嫩桑叶切碎                 有利于空气流通 经常清除粪便和残叶            提供合适的湿度 用羽毛把蚕刷到桑叶上        有利于蚕宝宝进食 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？ 29．（本题5分）蚕最喜欢吃什么食物？你还知道哪些动物的食物喜好？ 30．（本题5分）在给蚕宝宝建“家”时，我们是否考虑了温度、湿度等条件？用什么方法可以检验温度、湿度是否会影响卵的孵化？ 31．（本题5分）你认为影响蚕的生命和变化的因素有哪些？请你列举出3条。 32．（本题5分）像蚕蛾这样的昆虫的身体特征有哪些？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）在探究昆虫世界的学习中，我们养殖了蚕宝宝。通过养蚕活动，你一定对蚕有了更多的了解。 (1)刚孵出的小蚕要放到桑叶上去，最适合使用的工具是（    ）。 A．镊子 B．毛笔 C．筷子 (2)我们在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝（    ）。 A．吸收水分 B．感受光线 C．呼吸新鲜空气 (3)剪开蚕茧，我们能看见里面除了蚕蛹，还有一小块物体，该物体是（    ）。 A．蛹的粪便 B．蚕变成蛹时蜕的皮 C．没吃完的桑叶 (4)蚕从茧里出来后就变成了蚕蛾，蚕蛾属于昆虫，它有着和其他昆虫一样的身体结构，身体分为 部分，头部有 对触角，胸部有 对足。 (5)蚕的一生要经历四种不同的形态，请在图中括号内写出蚕的四种形态的名称。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第二单元 养蚕（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C C C C A C C 题号 11 12 答案 B B 1．A 【详解】蚕宝宝蜕皮前，身体会逐渐长大，旧的外骨骼（表皮）会变得紧绷，此时体色通常较深；而在蜕皮过程中，旧表皮会逐渐脱落，新的表皮（刚长出时较薄、鲜嫩）会暴露出来，因此体色会越来越浅（新表皮颜色更淡）。蜕皮完成后，新表皮会逐渐硬化、体色再慢慢变深，等待下一次蜕皮。故选A。 2．B 【详解】蚕的一生经历四个阶段：卵（出生）、幼虫（生长发育）、蛹、成虫（繁殖）。出生后，幼虫通过进食不断生长发育，结茧成蛹后变为成虫，成虫交配产卵（繁殖）后死亡。选项B的顺序“出生→生长发育→繁殖→死亡”符合这一过程。选项A将繁殖放在生长发育前，错误；选项C顺序颠倒，不符合实际。 故选B。 3．B 【详解】蚕丝被是由蚕吐出的丝加工制成。蚕丝来源于蚕茧，属于动物纤维。棉花是植物纤维，来自棉花植物；麻线也是植物纤维，来自麻类植物。故选B。 4．C 【详解】蚕在吐丝结茧前会停止进食，身体变得透明发亮，头部频繁摆动寻找结茧位置。题目中蚕“身体发黄发亮”“头不停摆动”符合吐丝阶段的特征。眠是蚕静止不动的蜕皮准备阶段，蜕皮时蚕会静止脱去旧皮，均与题干描述不符。故选C。 5．C 【详解】完全变态发育过程中要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生理功能与成虫的显著不同。不完全变态发育过程中个体发育只经历卵、幼虫、成虫3个时期，幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。蝴蝶一生卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。故选C。 6．C 【详解】刚孵化的蚕宝宝（蚁蚕）身体细小且脆弱，需用柔软工具避免伤害。木棒较硬可能损伤蚕，手直接拿易捏伤，而毛笔或羽毛柔软，适合轻取轻放。故选C。 7．C 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。因此按顺序排列正确的是④①③②。故选C。 8．A 【详解】蚕的幼虫期从蚁蚕到吐丝结茧共经历4次蜕皮。蚁蚕为第一龄，第一次蜕皮后进入第二龄，第二次蜕皮后进入第三龄，第三次蜕皮后进入第四龄，第四次蜕皮后进入第五龄。五龄幼虫吐丝结茧，此时幼虫期结束。因此，蜕皮次数为4次。故选A。 9．C 【详解】蚕的粪便和残叶若不及时清理，会发酵产生异味，滋生细菌，影响蚕的健康，甚至导致蚕生病。桑叶上的生水会让蚕的肠胃不适，导致腹泻或死亡，因此需用干净纸巾擦干后再投喂。蚕需要新鲜空气，密闭环境会导致空气不流通，二氧化碳积聚，影响蚕的呼吸，甚至引发病害。故选C。 10．C 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。吐丝结茧时，蚕处于幼虫阶段的末期，吐丝完成后会在茧内发育为蛹，此时蛹不吃不动。成虫（蚕蛾）需等到蛹完成发育后才会破茧而出。题目中“吐尽丝时”对应的阶段是蛹，而非幼虫或成虫。故选C。 11．B 【详解】科学实验中，样本数量过少可能导致结果受个体差异影响，缺乏普遍性。晨晨每组仅用1条蚕，若该蚕因个体原因（如健康、偏好）影响进食，实验结果可能不准确。阳阳每组用10条蚕，样本量更大，能减少偶然因素，结果更可靠。故选B。 12．B 【详解】A．蚕卵需要呼吸，虽然处于休眠状态，但若环境过于干燥或潮湿会影响孵化，因此不能随便放置。A选项错误。 B．蚕结茧是为了在蛹期保护自己，避免外界干扰和天敌侵害，符合“作茧自缚”的含义。B选项正确。 C．蚕的一生包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而非三个阶段。C选项错误。 故选B。 13． 头 胸 腹 三 一 【详解】蚕蛾的一生历经卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段，蚕蛾是昆虫。蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 14． 幼虫 成虫 【详解】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段，幼虫是摄取食物营养的生长阶段，蛹是从幼虫向成虫过渡的变态阶段，成虫是交配产卵繁殖后代的生殖阶段。 15． 淡黄 黑 【详解】刚产下的蚕卵颜色多为淡黄色或黄色 。随着时间推移，蚕卵内部胚胎不断发育，逐渐变成紫黑色，当蚕卵呈现黑色时，意味着蚁蚕（刚孵化出的幼蚕）即将出生。 16． 新鲜 干净 【详解】养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；不同时期采取不同的喂养方法；注意蚕室卫生，清扫时用毛笔或羽毛轻轻地把蚕拨到旁边。 17． 幼虫 蚕蛾 【详解】蚕的幼虫和成虫样子完全不同，是一种完全变态发育的昆虫，它的一生需要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当蚕吐完丝，并没有死，只是走完它的幼虫阶段，即将变成成虫，我们把蚕的成虫叫做蚕蛾。 18． 25 通风 【详解】蚕生活的环境需要适宜的温度和湿度，空气要流通。养蚕时，把养蚕盒放到25℃左右、通风的环境中。 19． 吐丝孔 椭圆形 【详解】蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器；下唇中间有1小孔，为吐丝孔。蚕茧的形状是椭圆形。 20． 西域 丝绸之路 【详解】丝绸之路，是指西汉时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。我国是最早养蚕和缫丝的国家，两千多年前，西汉的张骞用丝绸打开了中国通往西域各国的贸易通道，这就是古“丝绸之路”。 21．× 【详解】蚁蚕是蚕的幼虫，因外形与蚂蚁相似而得名，属于蚕的生命阶段。蚂蚁的宝宝由蚂蚁卵孵化而来，经历幼虫阶段。题目将蚁蚕误认为蚂蚁的宝宝，因此错误。 22． × 【详解】蚕身体两侧的小黑点不是眼睛，而是气门。气门是昆虫呼吸系统的开口，用于气体交换。蚕的头部有单眼，用于感知光线明暗，但无法形成清晰图像。题目中将气门误认为眼睛，混淆了呼吸器官与感觉器官的功能，因此判断为错误。 23． × 【详解】蚕在生长过程中会经历多次蜕皮，每次蜕皮前会进入“眠期”。此时蚕表现为不吃不动、头部仰起，这是蜕皮的征兆，而非吃饱。吃饱的蚕通常会继续进食或短暂休息，但不会长时间保持这种状态。题目描述的现象属于眠期特征，故判断错误。 24． √ 【详解】蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。从幼虫孵化到蚕蛾死亡，幼虫期约25-30天，蛹期约10-15天，成虫存活约5-10天。总时长接近56天，符合实际观察结果。因此题目描述正确。 25．× 【详解】蚕需要通风良好的环境以确保空气流通，封闭盒子会导致缺氧、湿度过高及卫生问题。正确方法是用有透气孔的容器，保持适当温湿度并及时清理。题目做法错误，故判断为×。 26．√ 【详解】刚出壳的蚕宝宝身体柔软脆弱，直接用手可能因力度不当或细菌导致伤害，硬质工具（如筷子）易夹伤。毛笔或羽毛质地柔软，可轻扫转移蚕宝宝，避免损伤，符合科学饲养方法。因此题目描述正确。 27． 【详解】蚕宝宝的生长需要适宜的环境：包括合适的温度、湿度、一定的食物以及要保持房间清洁等。在天气干燥时洒一些水的目的是提供合适的湿度；在盒盖上扎小孔的目的是有利于空气流通；用羽毛将蚁蚕刷到桑叶上的目的是防止蚕宝宝受伤；把嫩桑叶切碎的目的是有利于蚕进食；清除粪便和残叶的目的是保持“房间”清洁。 28．幼蚕的身体分为头、胸、腹三部分，头部​有口器，用于咀嚼桑叶摄取营养；还有触角能感知周围环境变化、辨别方向和距离等。胸部​生有三对胸足，用于爬行和抓住桑叶等物体。腹部有腹足和气门，腹足可以帮助幼蚕在桑叶上爬行和固定身体；气门分布在腹部两侧，是呼吸器官，用于气体交换。 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。幼蚕作为昆虫，其身体结构具有典型的昆虫特征划分。头部集中了重要的感觉和摄食器官，触角和单眼的感觉功能对于幼蚕适应环境和寻找食物至关重要，口器则是获取食物的直接结构。胸部的胸足是其运动的关键结构，使得幼蚕能够在桑叶等物体表面活动。腹部结构复杂且功能多样，尾角可能在某些行为或生理过程中有一定作用；腹足辅助爬行和固定；气门作为呼吸通道保证了幼蚕的气体交换，维持生命活动。 29．蚕最喜欢吃桑叶；除此之外，比如兔子最喜欢吃草，啄木鸟最喜欢吃害虫等。 【详解】食物是生物生存必要条件之一，不同的动物喜欢吃的食物不同，比如蚕最喜欢吃桑叶；除此之外，比如兔子最喜欢吃草，啄木鸟最喜欢吃害虫等。 30．在给蚕宝宝建“家”时，需要考虑温度、湿度等条件。 我们可以通过对比实验来检验温度、湿度是否会影响卵的孵化，比如准备多个相同规格的孵化盒，在每个孵化盒中放入数量相同、质量相近的蚕卵。将孵化盒分别放置在不同的环境中，设置不同的温度和湿度组合来观察卵的孵化情况。除此之外，我们还可以通过定期、持续的观察和准确记录，收集到可靠的数据，进而分析温湿度与蚕卵孵化之间的关系。 【详解】在给蚕宝宝建“家”时，需要考虑温度、湿度等条件。一般来说，蚕卵孵化的适宜温度在20 - 25℃左右，相对湿度在70% - 80%左右；蚕宝宝生长过程中，温度通常保持在22 - 27℃，湿度在75% - 85%较为合适。合适的温湿度环境有利于蚕宝宝的健康生长和发育。 我们可以通过对比实验来检验温度、湿度是否会影响卵的孵化，通过设置不同的温湿度组合的实验组和正常适宜条件的对照组，能够清晰地对比出温湿度变化对蚕卵孵化的影响。多个不同温湿度组合的实验组可以使实验结果更具说服力，排除偶然因素的干扰。除此之外，我们还可以通过定期、持续的观察和准确记录，收集到可靠的数据，进而分析温湿度与蚕卵孵化之间的关系。观察记录的内容要详细、准确，包括孵化的时间点、孵化的数量等信息，以便后续进行数据处理和分析。 31．答：影响蚕的生命和变化的因素有温度、湿度、食物的质量等。 【详解】蚕的生长发育等生命活动受多种环境因素影响： 温度：蚕适宜在一定温度范围内生长，温度过高或过低，都会影响蚕的新陈代谢，进而影响其生长、发育速度，甚至导致死亡； 湿度：环境湿度不合适，会使蚕的生存环境过于干燥或潮湿，影响蚕体的正常生理功能，比如吐丝结茧等过程会受到干扰； 食物质量：蚕主要以桑叶为食，桑叶的新鲜程度、质量好坏会直接影响蚕获取营养的情况，营养不足会阻碍蚕的生长、蜕皮等生命变化过程。 32．昆虫的身体分头、胸、腹三部分，一般有两对翅、三对足；触角和足也分节。 【分析】在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。 【详解】昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、眼、口器等，胸部有三对足，多数有一对或两对翅膀，一般卵生。 33．(1)B (2)C (3)B (4) 3 1 3 (5) 【分析】蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 【详解】（1）刚孵出的小蚕身体柔弱，用柔软的毛笔轻轻转移，不易伤到它。选B。 （2）纸盒上扎小孔能保证空气流通，方便蚕宝宝呼吸。选C。 （3）蚕在化蛹过程中会蜕下一层表皮，这层皮在蚕茧里可见。选B。 （4）蚕蛾与其他昆虫一样，身体结构都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部长着三对足。 （5）蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态的过程。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $