第3章 1.第一节 地球上生命的起源-【名校作业】2025-2026学年八年级下册生物同步课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“地球上生命的起源”，通过情景引入提问地球最初是否有生命及最早生物特征，引导学生从神创论、自然发生论等学说过渡到海洋化学起源学说，以米勒实验和原始生命诞生流程为核心构建知识支架。 其亮点在于融合科学思维与生命观念，通过米勒实验装置分析、原始大气成分对比等探究活动，帮助学生理解生命从无机小分子到原始生命的演化过程，随堂训练巩固知识，既提升学生探究实践能力，又为教师提供清晰教学逻辑。

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 八年级生物 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第三章 生物的进化 第六单元　生命的延续和发展 第一节 地球上生命的起源 生物8年级　下 地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样的？ 情景引入 导入新课 生物8年级　下 推测原始生命的起源 01 神创论:女娲造人 讲授新课 生物8年级　下 自然发生论:生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠 讲授新课 生物8年级　下 宇生论:地球上生命来自宇宙空间别的星球。 彗星 陨石坑 讲授新课 生物8年级　下 海洋化学起源学说:地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程逐渐演变而成的。 讲授新课 生物8年级　下 1953年芝加哥大学研究生米勒的模拟实验 讲授新课 生物8年级　下 米勒模拟原始地球环境的实验 思考： 1、米勒的实验装置几个部分各模仿了地球的哪些条件？ 2、从实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推测？ 讲授新课 生物8年级　下 闪电 原始大气 降雨过程 原始海洋 有机小分子 米勒实验装置 讲授新课 生物8年级　下 米勒的实验支持了生命起源的化学进化的哪个阶段？ 米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 讲授新课 生物8年级　下 认真观察原始地球,分析讨论原始地球表面状况 内部构造极不稳定,火山活动频繁 想象中的原始地球 02 讲授新课 生物8年级　下 火山不断爆发形成原始大气 讲授新课 生物8年级　下 思考讨论以下问题： 1.原始大气的成分有哪些？与现在地球上的大气层相比，原始大气的成分有什么特点？ 2.原始地球上具有什么能量条件？ 3.原始海洋在生命的起源中起什么作用？ 水蒸气、氢气、氨、甲烷等。 没有氧气 紫外线、闪电、高温、宇宙射线等 讲授新课 生物8年级　下 无机小分子物质 生 成 形 成 组 成 演 变 场所 场所 场所 场所 原始大气 原始海洋 有机小分子物质 有机大分子物质 多分子体系 原始生命 原始海洋 原始海洋 原始生命的诞生过程 （已实验证明） 讲授新课 生物8年级　下 1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物 讲授新课 生物8年级　下 1.下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ ） A.生命是上帝和神创造出来的 B.生命是从外星球迁移过来的 C.生命是自然而然产生的 D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的 D 随堂训练 生物8年级　下 2.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ） A.水蒸气、氨、甲烷等 B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等 C.氧气、氢气、二氧化碳等 D.水蒸气、氧气、氮气等 A 随堂训练 生物8年级　下 4.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ） A.小分子有机物 B.大分子有机物 C.小分子无机物 D.原始生命 A 3.原始生命形成的场所是（ ） A.原始大气 B.原始海洋 C.陆地上 D.大气层中 B 随堂训练 生物8年级　下 5.模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（ ） A.爱因斯坦 B.米勒 C.爱迪生 D.牛顿 B 随堂训练 生物8年级　下 $