第5章 第二节 第1课时 北方地区-【名校作业】2025-2026学年八年级下册地理同步课件(湘教版·新教材)

2026-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 北方地区和南方地区
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.47 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56540682.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦北方地区,系统梳理位置范围、地形气候等自然特征及农业工业等人文特征。以毛泽东《沁园春·雪》导入,引导学生关联诗词与区域地理,通过“找出半岛、地形区”等问题搭建从自然到人文的学习支架。 其亮点在于强化区域认知,通过地图分析位置地形;融入人地协调观,如“暖房子”工程体现气候对生活影响;以玲玲和贝贝农业看法辨析培养综合思维。采用问题驱动与图文结合,助学生构建知识体系,也为教师提供清晰教学路径。

内容正文:

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 八年级地理 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R XJ 1 1.运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 2.运用地图和相关资料,描述某区域城乡分布和变化,推测该区域城乡发展图景。 3.进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。 《义务教育地理课程标准(2022年版)》 素养目标 地理8年级(XJ) 下 第二节 北方地区和南方地区 第1课时 北方地区 地理8年级(XJ) 下 1.读图了解北方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。 学习目标 2.通过阅读图文资料,联系已学知识,归纳北方地区主要的自然地理和人文地理特征,说明自然地理环境对北方地区生产、生活的影响。 地理8年级(XJ) 下 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。” ——毛泽东《沁园春·雪》 这首著名的诗词反映的是我国哪个地理区域的自然风光? 北方地区。 地理8年级(XJ) 下 北方地区 北方地区是指中国东部季风区的北部,面积约占全国的22.2%,人口约占全国的40%。 找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋,说出本区的范围与地理位置特点。 地理8年级(XJ) 下 北方地区 本区主要是秦岭—淮河线以北,大兴安岭、乌鞘岭以东地区,东临渤海、黄海;本区所处纬度位置相对较高,跨暖温带、中温带和寒温带。 北方地区主要的半岛有辽东半岛和山东半岛,濒临的海洋为渤海和黄海。本区范围包括东北三省、黄河中下游各省级行政区域单位的全部或大部分,以及甘肃、宁夏的东南部和江苏、安徽两省北部。 地理8年级(XJ) 下 北方地区 找出北方地区主要的地形区。 北方地区以平原和高原为主,主要地形区有东北平原、华北平原、关中平原和黄土高原等。 地理8年级(XJ) 下 北方地区 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 地势三级阶梯 本区主要位于中国地势的哪几级阶梯?说出你的判断理由。 本区主要位于我国地势的第二、三级阶梯。判断依据是第一、二级阶梯的分界线西起昆仑山脉,经祁连山脉向东南至横断山脉东缘,第二、三级阶梯的分界线是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。 地理8年级(XJ) 下 北方地区 说出位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心。 黑龙江省(哈尔滨) 吉林省(长春) 辽宁省(沈阳) 河北省(石家庄) 北京市(北京) 天津市(天津) 山西省(太原) 山东省(济南) 河南省(郑州) 陕西省(西安) 宁夏回族自治区(银川) 甘肃省(兰州) 江苏省(南京) 安徽省(合肥) 地理8年级(XJ) 下 北方地区 中国年降水量分布 中国主要气候类型分布 说一说北方地区的主要气候类型和年降水量的大致范围。 北方地区大部分属于温带季风气候,西南部属于温带大陆性气候。 北方地区大部分地区的年降水量为400~800毫米,西侧少部分地区低于400毫米,东南侧和部分山地高于800毫米。 地理8年级(XJ) 下 关于华北平原的农业生产,玲玲和贝贝表达了各自的看法。他们的看法有道理吗?说出你的判断理由。 农业以旱作为主。 主要农作物有小麦、棉花、玉米、甜菜等。 平原广阔,耕地面积广。 作物熟制为一年一熟。 盛产苹果、梨等温带水果。 这里的水资源明显不足。 春小麦、甜菜主要分布在长城以北,冬小麦在华北平原能够安全越冬。 因气候关系,长城以北农作物一般只能一年一熟,长城以南的大部分地区则两年三熟或一年两熟,华北平原位于长城以南。 √ √ √ √ 地理8年级(XJ) 下 北方地区温带水果 北方地区地方特产 北方地区盛产温带水果,如苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等。 北方地区地方特产丰富,著名的有东北“三宝”(人参、鹿茸、貂皮)、洛阳牡丹、兰州白兰瓜等。 柿 洛阳牡丹 人参 地理8年级(XJ) 下 中国最大的能源产区 目前,北方地区是中国最大的能源产区。大庆油田、胜利油田、长庆油田皆为特大型油田。北方地区的煤矿资源极为丰富,大型煤矿有山西省的大同、宁武、西山、沁水、霍西、河东,陕西省的神府,河北省的开滦和峰峰,黑龙江省的鸡西、鹤岗、双鸭山等。 山西省因煤种全、质量优、储量丰富、开采条件好,被誉为“煤炭之乡”,探明储量超过2 000亿吨,是中国煤炭储量最多的省级行政区。陕西榆林是我国新兴的能源矿产基地,煤炭、石油和天然气资源都很丰富。 晋煤外运 地理8年级(XJ) 下 北方地区 矿产资源:煤、铁、石油等矿产资源丰富。 工业区:东北重工业区、京津冀工业区和山东半岛工业区。 工业中心:太原、郑州、西安、兰州等。 地理8年级(XJ) 下 在北方地区,为了让老百姓住得温暖,一些城市通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程,让老旧楼房穿上新的“保暖衣”,冬季室内温度普遍提高了3~5℃。 北方地区实施“暖房子”改造工程,从自然地理的角度来看,是否具有重要意义?谈一谈你的看法。 北方地区所处纬度较高,冬季气候寒冷,房屋建筑应注意防寒、保暖。因而,在本区实施“暖房子”改造工程,意义重大。 地理8年级(XJ) 下 为什么说“暖房子”改造工程能推动当地的节能减排和环境保护? 通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程,可以提高煤炭燃烧效率,减少热量传输过程中的损耗,显著地提高供热效率,从而减少冬季取暖用煤数量,这样可以有效地减少煤炭燃烧过程中废气、废渣等污染物的排放量,有利于推动当地的节能减排和环境保护。 地理8年级(XJ) 下 西安 北方地区历史文化悠久,长期是我国的行政中心所在地,西安、北京、洛阳、开封为著名古都,名胜古迹众多,人文旅游资源极为丰富。 地理8年级(XJ) 下 北京 地理8年级(XJ) 下 洛阳 地理8年级(XJ) 下 开封 地理8年级(XJ) 下 板书设计 北方地区 自然特征 农业 位置与范围 地形 气候 重要的农业地区和林区 农业类型:旱作农业 作物熟制 农作物 粮食作物 经济作物 资源 工业 矿产资源 人文旅游资源 工业中心 工业区 影响 影响 地理8年级(XJ) 下 随堂练习 1.(广西河池凤山期中)下列关于北方地区地理特征的描述,正确的是( ) A.地形以高原和山地为主 B.属于亚热带季风气候,温暖湿润 C.没有大盆地的地区 D.代表农作物有小麦、油菜、大豆 C 地理8年级(XJ) 下 2.(河南南阳宛城区期末)关于我国北方地区农业生产方面的叙述,正确的是( ) A.耕地以水田为主 B.主要种植小麦、玉米、谷子等粮食作物 C.农作物一年两熟或一年三熟 D.经济作物有甜菜、甘蔗、棉花 B 地理8年级(XJ) 下 3.目前,北方地区是中国最大的能源产区,北方地区主要的矿产资源是( ) A.煤和石油 B.天然气和有色金属 C.地热能和风能 D.煤和风能 A 地理8年级(XJ) 下 4.(核心素养·综合思维)读我国北方地区示意图,回答下列问题。 地理8年级(XJ) 下 (1)根据图中信息,可以看出本地区_________和_________等矿产资源丰富,_________省是我国产煤最多的省级行政区域单位。 (2)受气候的影响,①地的农作物一般一年______熟。 煤 石油 山西 一 地理8年级(XJ) 下 (3)②地是我国重要的农耕区,人口密集,城镇和工矿企业众多,企业生产发展面临的最大问题是_______________;解决此问题的措施有_____________________________________________。 (4)在北方地区,游客可以看到的一组景观是______。 ①白桦林 ②柑橘园 ③苹果园 ④橡胶林 ⑤玉米田 ⑥椰林 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②③ 水资源短缺 节约用水、科学用水、跨流域调水等 A 地理8年级(XJ) 下 $

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