内容正文:
第八章 区域地理环境与未来图景
第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与开发保护
一、教学目标
1.知识与技能
(1)运用地图和其他资料,了解新疆的位置和范围,简要评价地理位置对新疆发展的重要影响。
(2)运用地图和其他资料,了解新疆的自然环境,归纳区域开发的地理条件。
(3)了解新疆的社会经济面貌。
(4)掌握新疆生态环境保护的举措。
2.过程与方法
通过读图和分析地图及相关资料,从中体会利用地图和其他资料学习的方法及其重要性,并进一步激发探究兴趣。
3.情感态度与价值观
明确我国西部大开发与环境保护之间的关系,逐步树立可持续发展观念。
二、教学重难点
教学重点:“三山夹两盆”的地形特征和干旱的自然环境。
教学难点:新疆的地理位置、地形对气候、河流、地表景观的影响。
三、教具准备
PPT、地图册
四、教学过程
【导入新课】
图片展示新疆的自然景观,新疆地域差异明显:白雪皑皑的高山、百花齐放的如茵草原、一望无际、浩瀚无比的沙漠、甘甜的水果、无尽的美食,无不刺激着同学们的感官,让我们心动无比、无限向往。下面就开始我们愉快的新疆之旅。
【新课讲授】
1.位置和范围
活动1:①读相关地图,说说新疆的位置。
②在图上找出与新疆相邻的国家和省区。
③邻国众多的地理位置,对新疆的发展有哪些重要影响?
小结:新疆位于中纬度,北温带;深居亚欧大陆内部,四周离海较远,在我国位于西北边陲。新疆边境线漫长,与八个国家接壤,战略地位十分重要,是我国西部大开发中的重点区域。众多邻国的地理位置便于发展对外贸易,促进经济繁荣;但也容易发生战争、冲突,造成经济倒退。
阅读“西部大开发”
2.自然地理环境
活动2:读图找出新疆主要的山脉和盆地,归纳新疆的地形特征。
小结:①新疆地形以山地和盆地为主,自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地和昆仑山脉,构成“三山夹两盆”的地形大势。天山山脉横贯新疆中部,把新疆分为南北两部分,天山以北为北疆,天山以南为南疆。
找出吐鲁番盆地以及盆地当中的艾丁湖,是中国陆地表面的最低处。
展示课件用“疆”字来总结:三山夹两盆”的地形大势。
阅读“新疆的土地资源和矿产资源”
活动3:①新疆的气候特点②新疆的气候类型③分析其对农业生产的影响④为什么新疆的太阳能资源丰富⑤除了太阳能,新疆还有哪些气候资源。
小结:①新疆深居亚欧大陆腹地,高山环绕,海洋水汽不易到达,干旱少雨,气温的年较差和日较差都很大。②属于典型的温带大陆性气候。③新疆日照时间长、昼夜温差大,有利于农作物尤其是瓜果的生长,例如吐鲁番的葡萄特别甜;不利条件:干旱缺水,农业发展严重缺水。④晴天多,光照时间长。⑤新疆的光热资源和风力资源也很丰富。
活动4:①读图,找出新疆维吾尔自治区的主要河流——塔里木河和额尔齐斯河。
②新疆河流、湖泊的水源来自哪里?③新疆的地表景观是怎样的?
小结:②河流、湖泊主要依靠高山冰雪融水和山地降水补给,多为时令河。新疆湖泊数量最多,多为咸水湖。
③新疆干旱少雨,高山环绕,盆地内部都有大面积沙漠、戈壁,有中国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。在干旱的自然环境下,生活着耐渴的骆驼和耐旱的胡杨。
讲解:新疆人为了缓解缺水的问题,建设了水利枢纽设施——坎儿井。坎儿井是指在干旱地区利用地下渠道汇集地下水,并引至地面用于灌溉的水利设施。不受季节、风沙影响,避免水分大量蒸发,流量稳定,可以常年自然灌溉。大部分分布在吐鲁番盆地。
3. 社会经济面貌
阅读课本,每小组派代表说出新疆农业、工业、交通、对外贸易的发展特点。
小结:农业:新疆逐步形成了棉花、小麦、甜菜、瓜果和畜牧业等优势产业,
是目前中国最大的长绒棉、啤酒花和甜瓜生产基地,也是重要的畜牧业和甜菜生产基地。
工业:新疆建成了以矿产资源开发和农副产品深加工为主的工业体系,在准噶尔盆地、塔里木盆地相继建成了油田,在克拉玛依、独山子等地建立了石油化学工业基地
交通:新疆现为中国机场最多、航线最长的省区。“西气东输”管道以及一系列输油管道,将石油和天然气输送到祖国的中部和东部地区。
对外贸易:新疆是古丝绸之路的重要通道,也是中国向西开放的桥头堡和丝绸之路经济带核心区。新疆位于新亚欧大陆桥、中蒙俄、中国一中亚—西亚、中巴经济走廊的交会处,借助中欧班列连通了国内国际两个大市场,地理位置优越。2023年,全面启动建设新疆自由贸易试验区,新疆正从中国对外开放的“末端”转变为国际“前沿”地带。
阅读“霍尔果斯口岸”。
活动:完成课本第101页活动
小结:①新疆昼夜温差大,可以有效抑制病虫害的发生;有利于有机质的积累。空气湿度小,有利于生长和采摘。
②新疆旅游业的发展可以完善交通建设,提高知名度,加强餐饮、住宿等基础设施的建设,改善生态环境、提高环境承载力等。
③新亚欧大陆桥呈东西走向。新亚欧大陆桥沟通新疆与中亚、欧洲之间的联系,有利于新疆发展边界贸易,扩大对外开放;该大陆桥横穿新疆境内,改善区域内的交通状况,带动沿线地区经济的开发。
4. 生态环境保护
活动:①新疆在发展过程中存在哪些突出的问题?②为什么生态环境问题突出?③应如何治理新疆的生态环境问题?
小结:①距离遥远,交通不便;干旱面积广,生态脆弱,水资源短缺。
②不合理利用自然资源,破坏生态;砍伐树木、过度放牧,加剧土地沙化。
③在开发过程中,注意开发与保护并举,合理利用自然资源,如合理利用土地资源(休耕)、生物资源(轮牧,保护和恢复植被)、水资源(合理分配)等。
活动:完成课本第102页活动
五、板书设计
1.位置与范围
(1)海陆位置
(2)纬度位置
(3)面积、邻国
2.自然地理环境
(1)地形
(2)气候
(3)河湖
(4)资源
3.社会经济面貌
4.生态环境保护
六、教学反思
将保护生态环境、树立可持续发展观念贯彻始终。整个教学设计无论是自然地理环境的学习,还是西部大开发战略的实施,都不忘渗透保护生态环境的意识,在长久的、点点滴滴的渗透中,使学生的环保意识逐渐内化为行动,为家乡发展服务,为社会的可持续发展贡献力量。
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