内容正文:
第八章 区域地理环境与未来图景
第一节 北京市的城市特征与建设成就
一、教学目标:
1.知识与技能
(1)了解北京的自然地理特征 、历史文化和城市职能。
(2)通过北京的景观图片和资料的介绍, 熟悉北京的旅游景点。
(3)了解北京目前发展中存在的问题及采取的解决措施。
2.过程与方法
充分利用各种材料和地图,提高读图、分析、归纳、总结的技巧,初步领会运用地图和资料,认识、分析和评价一个区域的基本方法和思路。
3.情感态度与价值观
通过本节课的教学,进行热爱祖国、热爱首都的爱国主义教育。
二、教学重难点
教学重点:判断北京的城市职能
教学难点:北京市城市建设中存在的问题及解决措施。
3、 教具准备
PPT、地图册
四、教学过程
【导入新课】
展示“天安门广场”“故宫”“长城”等景观图片,引导:这些地方在我国哪里啊?(北京)——今天我们就从地理角度来认识我们伟大祖国的首都北京!
【新课讲授】
1.自然地理环境
活动1:①读图8-2、8-3,说出北京的地理位置。
②读图8-2,分析北京的地形地势特征。
③读我国气候类型分布图、北京气温曲线降水量柱状图,说出北京的气候类型和气候特征。
④投影展示北京、天津、张家口的相对位置示意图,完成教材P79活动3。
小结:①绝对位置:地理坐标(40ºN, 116ºE),位于北半球中纬度暖温带,东八区。相对位置:东南与天津为邻,其他三面被河北包围;位于华北平原北缘,北边为燕山,西边为太行山的余脉西山,距离渤海较近(靠山向海) 。
②地形以平原、山地为主,地势西北高东南低——判断依据:河流从西北向东南注入渤海。
③北京属温带季风气候(地理位置对气候形成的作用)气候特征为夏季高温多雨、冬季寒冷干燥。降水季节分配不均匀,降水主要集中在夏季。
④北京的海拔低于张家口,所以平均气温高于张家口;张家口东侧有山脉阻挡了来自海洋上的湿润水汽,所以降水较北京少。
2.首都职能
提问:在漫长的发展过程中,北京形成了独特的历史文化。你能从地理位置的角度解释下吗?
小结:北京地处华北平原、太行山区、内蒙古高原交会的枢纽地带,距离渤海和东北地区都比较近,地理位置重要,自然条件优越。正是由于北京地理位置优越,所以北京自古就是中国的战略重镇,金、明、元、清四个朝代先后在此建都,新中国成立后,又一次定都北京。
承转:北京有3000多年建成史和800多年建都史,荟萃了众多的名胜古迹和人文景观,是世界上拥有世界文化遗产最多的城市。
展示北京6处世界文化遗产景观图
阅读教材材料“历史悠久的北京”
活动2:①北京的城市职能有哪些?②从哪几个方面可以说明北京的城市职能?③说说你们了解的北京四合院和京剧。
小结:①政治中心:中国最高权力机构——全国人民代表大会,中国最高行政机关——国务院及党中央等都在北京;②文化中心:北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高校和科研机构,还有众多体育馆、各类博物馆、众多国家级文艺团体等。③国际交往中心:北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构、海外企业代表机构等。④科技创新中心:北京高端人才集聚,世界一流科研单位密集,创新成果丰硕。
3.城市现代化建设
北京具有悠久的历史,新中国成立后,北京城市建设发展迅速,取得了巨大的成就,我们从城市面积和功能区、面貌、交通、产业和环境保护等方面了解。
小结:①北京城区面积不断扩展,城市功能不断完善。
②在城市建设和发展过程当中,北京建立了很多高楼林立的功能区,同时也注意保持旧城基本格局和原有风貌。
③北京城市道路、地铁、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络。多条高速公路、铁路、高速铁路在北京交汇,对外陆上交通便利,北京现已成为中国乃至亚太地区重要的交通运输枢纽。
④因主要职能的要求,北京经济以第三产业为主,金融业、会展业、文化体育产业和旅游业发达。 第二产业以高新技术产业为主。中关村是著名的高新技术产业密集区,汇集有众多的高科技企业。
活动3:随着北京经济的繁荣和城市规模的扩大,北京面临着许多发展中的问题,说出主要的环境问题和措施。
小结:①环境问题:沙尘暴、雾霾天气加剧,水资源匮乏,交通拥挤、住房紧张、空气污染严重等。
②措施:植树造林、南水北调、治理污染、控制人口增长、采取公交优先政策、合理规划城市职能。
五、板书设计
六、教学反思
北京作为中国的首都,学生普遍对此感兴趣,也有初步的印象和一定的了解。但这节内容比较散乱,重难点不是很突出。教师要重点对课文进行梳理,理清学生学习的障碍。
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