历史一模突破卷01（安徽专用）学易金卷：2026年中考第一次模拟考试

2026年中考第一次模拟考试01（安徽专用） 答题卡 姓名： 准考证号： 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、单项选择 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B]IC][D] 2[AJ[B][CJ[D] 7[AJ[BJICJID] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B]IC][D] 8[A][B]IC]ID] 13.[A][B][C][D] 4[AJ[BJ[CJ[D] 9[A][B][C]ID] 14[AJ[BJ[CJ[D] 5[A][B][C][D] 10.LAJ[B][C][D] 15.[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 16.(6分) 【】(1) 【】(2) 【】(3) 17.(1)(5分) (2)(5分) (3)(2分) 18.(1)(5分) (2)(5分) ■ 19.(1)(2分) (2)(4分) (3)(6分) 2026年中考第一次模拟考试01（安徽专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D C C C A 9 10 11 12 13 14 15 D C C B D C A 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 16．[错误]（1）“西周时期”改为“商朝时期”​ [错误]（2）“长江流域”改为“黄河流域”​ [正确]（3）​ 17.【答案】(1)历史事件：红军长征的胜利结束（1分）。影响：保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安（2分）；播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面（2分）。 (2)【示例1】1937——1945年。《大刀进行曲》流行于抗日战争时期（1分）。七七事变吹响了全国抗战的号角，面对日本侵略者，英勇的中国军队奋起反抗，浴血抗战（2分）。中国共产党领导抗日根据地军民开展了艰苦卓绝的斗争，歌曲充满了对侵略者的满腔仇恨，表现了广大中国人民在抗日战争期间的英勇斗争精神（2分）。 【示例2】1946——1949年。《解放区的天》流行于解放战争时期（1分）。抗日战争胜利后，蒋介石发动了全面内战，解放区军民在中国共产党领导下，进行自卫战争，进而发展为全国性的解放战争（2分）。歌曲是人们发自内心深处的真情迸发，在高唱时真切地感受到自己获得“解放”的无比喜悦（2分）。 【示例3】1950——1953年。《中国人民志愿军战歌》流行于抗美援朝时期（1分）。为抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军入朝作战，与朝鲜军民并肩作战，打败了美国等侵略者，取得了抗美援朝战争的胜利。（2分）歌曲体现出中国人民反抗外来侵略以及巩固新生人民政权的坚强意志和必胜信念。（2分） 【示例4】1978年后。《走进新时代》流行于改革开放和社会主义现代化建设新时期（1分）。1978年，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国实行改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高，我国社会主义建设取得了令世人瞩目的成就。（2分）歌曲表现了面向21世纪的中国人不断前进的信心，唱出了时代的强音（2分）。 (3)歌曲反映了重大历史事件，具有鲜明的时代特征（1分）；时代影响歌曲创作（1分）。 18.【答案】(1)变化：由边缘变为中心（1分）。原因：新航路开辟；早期殖民掠夺；欧洲建立资本主义政治体制；进行工业革命；欧洲资本主义经济的发展；充分利用既有的经济贸易体系等。（任答4点，4分） (2)新变化：世界经济增长中心由一元化到多元化（1分）。原因：社会主义国家与发展中国家加入全球化（1分）。影响：有利于推动世界政治格局向多极化方向发展；有利于促进世界经济增长；冲击现行的资本主义主导的世界经济政治体制；为冲击和限制从根本上有利于西方资本和发达国家的国际经济旧秩序奠定了基础等。（任答3点，3分） 19.【答案】 （1）门户开放；九一八事变；丝绸之路经济带；21世纪海上丝绸之路（每空0.5分，共2分） （2）答案示例（任选其一作答，4分）： “侵略与瓜分”：甲午中日战争中清政府战败，《马关条约》签订后，列强纷纷在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮，美国的提出门户开放政策。门户开放政策被其他列强所接受，形成了帝国主义共同宰割中国的局面，中国民族危机空前加深。所以得到结论是“侵略与瓜分”。 “衰败到振兴”：1945年抗日战争胜利，中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中华民族从衰败到振兴的转折点。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 “改革中崛起”：作为古丝绸之路的现代复兴，它继承和弘扬了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神。它是中国全方位开放的结果，是包容性全球化的必然要求，标志着中国从参与全球化到塑造全球化的态势转变。中国在改革中崛起。 （3）答案示例（6分）： 论题：中国发展与世界格局相互影响、命运与共（1分） 论述：中国的发展始终与世界格局紧密相连，从近代的被动卷入世界，到当代主动融入世界、推动世界发展，彰显了中外命运与共的时代内涵。19世纪末，世界进入帝国主义瓜分世界的格局，中国沦为列强侵略瓜分的对象（如图一《时局图》所示），列强的侵略既加剧了中国的衰败，也促使中国人民觉醒，开始探索救亡图存之路；20世纪三四十年代，世界处于第二次世界大战（世界反法西斯战争）的格局中，中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分（如图二所示），中国的抗战牵制了大量日军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，同时世界反法西斯力量的支持也助力中国取得抗战胜利，推动中国从衰败走向振兴；当代，世界处于经济全球化、多极化的格局中，中国通过改革开放实现崛起，提出“一带一路”倡议（如图三所示），秉承人类命运共同体理念，推动沿线各国经济合作与共同发展，既彰显了中国的大国担当，也促进了世界格局的和平稳定与发展。（4分） 综上，中国发展离不开世界，世界格局的演变也影响着中国的发展，只有坚持同舟共济、合作共赢，才能实现中国与世界的共同繁荣。（1分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试01（安徽专用） 历史·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：70分） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）河南安阳殷墟妇好墓中出土了一件饕餮纹带盖方斝，经考古学家检测，该器物采用分段铸造法拼接而成，器身纹饰经多次范铸打磨，线条流畅规整；器盖设计为一宽一窄双开口结构，扣合后不仅密封性能良好，且宽开口可直接手持开启，窄开口适配器身流口，避免倾倒时酒液渗漏。这件青铜器的制作工艺和设计细节，反映了当时（ ） A．铸造工艺的高超 B．等级制度的森严 C．农耕文明的传播 D．冶炼技术的成熟 【答案】A 【详解】根据材料“整件青铜器纹饰精美、制作精良，特别是器盖一宽一窄的开口，是为了便于扣合器盖之后的拿取”可知，这一时期青铜器设计巧妙，工艺高超，A项正确。材料并未涉及不同等级使用的青铜器，体现不出等级制度的森严，排除B项；材料中的青铜器属于礼器，未涉及农耕文明的传播，排除C项；材料反映的是青铜铸造工艺的高超，不能反映冶炼技术的成熟，排除D项。故选A项。 2.（原创）下表是秦汉时期加强中央集权的部分措施记载，据此可知（ ）​ ​ 时期 核心措施​ 史料依据​ 秦朝​ 政治：在全国推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免；经济：统一度量衡、货币，规定以秦国圆形方孔钱为标准货币​ 《史记・秦始皇本纪》：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监…… 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”​ 汉朝​ 政治：颁布 “推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟，建立侯国；思想：“罢黜百家，独尊儒术”，设太学传授儒家经典​ 《汉书・武帝纪》：“推恩分子弟，以地侯之…… 罢黜百家，表章六经。”​ A．秦汉时期已废除分封制度​ B．中央集权制度逐步巩固发展​ C．思想统一推动经济发展​ D．汉武帝时期完成国家统一​ 【答案】B​ 【解析】本题考查秦汉加强中央集权制度的发展历程。结合表格信息，秦朝推行郡县制、统一度量衡和货币，打破了地方分裂势力的基础，强化了中央对地方的控制；汉朝颁布 “推恩令” 削弱诸侯势力，“罢黜百家，独尊儒术” 实现思想统一，进一步巩固了中央集权。二者措施虽有差异，但核心都是加强中央对地方、思想、经济的管控，体现了中央集权制度逐步巩固发展的趋势，B 项正确。A 项错误，汉朝 “推恩令” 是削弱分封制，而非废除，汉初仍存在郡国并行制，分封制度并未完全消失；C 项错误，材料中思想统一（独尊儒术）与经济发展（统一货币、度量衡）是并列的加强中央集权的措施，未体现思想统一对经济发展的 “推动” 关系；D 项错误，秦朝已完成国家统一，汉武帝时期是巩固大一统局面，并非 “完成国家统一”。故选 B 项。 3.（原创）据《三国志・吴书》记载，孙吴时期“会稽、吴郡、豫章、建安皆有瓷窑，所制青瓷胎质坚硬，釉色青润”；北魏《洛阳伽蓝记》载，南方青瓷“被服绮罗，赍持金玉，车服器用，争尚华侈”，成为北方贵族追捧的珍品。三国两晋南北朝时期，江苏、浙江、福建等地青瓷制造迅速发展，产品涵盖日用品、礼器、明器等，部分青瓷还通过贸易传入北方。这一现象出现的主要原因是（    ）​ A．北方农业技术南传推动手工业升级​ B．南方政权重视手工业的规模化生产​ C．江南地区经济开发与社会需求扩大​ D．南北方自然条件差异导致产业分工​ 【答案】C​ 【解析】本题考查三国两晋南北朝时期江南地区的开发与手工业发展。结合材料信息，南方青瓷制造不仅产地集中、品种丰富，还形成规模化生产，甚至成为北方贵族追捧的商品，这一现象的核心驱动力是江南地区的经济开发与社会需求的双重推动。魏晋南北朝时期，北方战乱导致大量人口南迁，为江南地区带来了劳动力、先进生产技术，推动江南地区农业、手工业迅速发展；同时，南方政权统治下社会相对稳定，贵族阶层的消费需求与民间日用品需求扩大，刺激了青瓷制造业的升级，C项正确。​ A 项错误，材料中青瓷制造业的发展是江南地区经济开发的表现之一，北方农业技术南传是江南开发的条件，但并非青瓷发展的“主要原因”，且材料未体现农业技术与手工业升级的直接关联；B项错误，材料未提及南方政权的政策支持，“重视规模化生产”无史料依据，且政权重视并非手工业发展的核心动因；D项错误，南方自然条件优越是青瓷制造的基础条件，但“南北方产业分工”与材料中“青瓷通过贸易传入北方”的史实矛盾，且自然条件差异不能解释“迅速发展”的阶段性特征。故选C项。 4．“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（   ） A．唐朝的商业十分繁荣 B．实行开明的民族政策 C．高度发达的海外贸易 D．开放包容的国家姿态 【答案】D 【详解】根据题干“阿拉伯、波斯商人在华聚居区”“管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜”可知，“蕃坊”和“蕃坊司”的出现，体现唐朝开放的对外政策，反映了唐朝开放包容的国家姿态，D项正确；材料体现的是唐朝对外政策，体现不出唐朝的商业十分繁荣，排除A项；材料体现的是唐朝对外政策，而不是民族政策，排除B项；材料体现的是唐朝对外政策，而不是强调海外贸易的高度发达，排除C项。故选D项。 5．各朝史书对边疆民族的记述，《汉书》有匈奴传、西域传等，《旧唐书》有突厥传、回纥传、西戎传等，《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。对此推测合理的是（   ） A．史书编撰体例改变 B．各族凝聚力在加强 C．加强边疆控制需要 D．边疆各族完全消失 【答案】C 【详解】据题干“《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。”结合所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。为了体现国家的统一，加强中央集权的需要，同时加强边疆控制需要，国家淡化民族观念，C项正确；史书编撰体例改变与记载内容没有必然联系，排除A项；各族凝聚力在加强不是史书中未记载少数民族的主要原因，排除B项；边疆各族完全消失，表述错误，边疆各族没有消失，排除D项。故选C项。 6．清朝创新西藏管理模式，通过确立册封达赖、班禅制度，设置驻藏大臣和推行金瓶掣签制度，实现了对西藏的有效管辖。通过平定叛乱和设立特别军事行政机构来加强对西北地区的管辖。这反映了清朝（   ） A．疆域面积的空前辽阔 B．继承和发展前朝制度 C．因地制宜的管理方式 D．统治制度的影响深远 【答案】C 【详解】根据材料“清廷创新西藏管理模式，通过确立册封达赖、班禅制度，设置驻藏大臣和制定金瓶掣签制，实现了对西藏的有效管辖。通过平定叛乱和设立特别军事行政机构来加强对西北边疆地区的管辖。”结合所学知识可知，材料体现了清朝政府管理边疆的方式和制度是根据当地实际情况制定的，因地制宜的边疆管理方式，C项正确；题干未涉及清朝疆域面积的变化，无法得出疆域面积辽阔的结论，排除A项；由材料“清廷创新西藏管理模式”可知，继承和发展前朝制度，不符合题意，排除B项；题干没有体现清朝采取措施之后对后世的影响，因而无法得出统治制度影响深远的结论，排除D项。故选C项。 7．习近平总书记指出：“先秦时期，我国出现了百家争鸣的兴盛局面，开创了我国古代文化的一个鼎盛期。20世纪初，在五四新文化运动中，发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响，成为全民族思想解放运动的重要引擎。”材料中的两件史事都（   ） A．为中国古代文化的发展奠定了基础 B．使中国人民接受了民主与科学的洗礼 C．体现了不同时代的变化和发展进步 D．引进西方思潮进行国民性启蒙的创新 【答案】C 【详解】根据材料“先秦时期，我国出现了百家争鸣的兴盛局面，开创了我国古代文化的一个鼎盛期。20世纪初，在五四新文化运动中，发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响，成为全民族思想解放运动的重要引擎”分析可知，百家争鸣和新文化运动都在思想领域促进社会的发展，体现了不同时代的变化和发展进步，C项正确；新文化运动属于近代的思想解放运动，不能为中国古代文化的发展奠定基础，排除A项；新文化运动使中国人民接受了民主与科学的洗礼，不能全面反映材料内容，排除B项；新文化运动引进西方思潮进行国民性启蒙的创新，不能全面反映材料内容，排除D项。故选C项。 8．人民解放战争时期，毛泽东曾说：“我们的方针要放在什么基点上?放在自己力量的基点上，叫做自力更生。我们并不孤立，全世界一切反对帝国主义的国家和人民都是我们的朋友。但是我们强调自力更生，我们能够依靠自己组织的力量，打败一切中外反动派。”该材料体现了中国共产党在人民解放战争中（   ） A．坚持独立自主的战略方针 B．与世界各国建立广泛联系 C．完全依靠自身力量取得胜利 D．忽视外援的重要作用 【答案】A 【详解】根据题干和所学知识可知，毛泽东强调 “方针放在自己力量的基点上，叫做自力更生”，明确体现了中国共产党在人民解放战争中以自身力量为根本，不依赖外部势力的独立自主战略方针，A项正确；材料虽提到 “全世界一切反对帝国主义的国家和人民都是我们的朋友”，但这是对 “不孤立” 的说明，并非强调 “与世界各国建立广泛联系”（“各国” 范围扩大，且未体现 “建立联系” 的具体行动），与题干核心 “自力更生” 的侧重点不符，排除B项；“完全依靠自身力量” 表述绝对化。材料肯定了外部朋友的存在，且解放战争中中国共产党并非完全没有获得国际进步力量的支持（如舆论声援等），“完全” 一词违背史实，排除C项；材料明确 “我们并不孤立”，承认了外部支持的存在，仅强调 “自力更生” 是根本方针，并非 “忽视外援的重要作用”，排除D项。故选A项。 9．在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（    ） A．区域发展均衡 B．社会阶层的流动 C．娱乐生活多样 D．中西文化的交流 【答案】D 【详解】据材料“在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广”并结合所学知识可知，20世纪20—30年代的北京服饰呈现多样化，传统中式、改良中式（融合元素）、西式服饰并存，这体现了中西文化交流对社会生活的影响，D项正确；材料仅仅体现的是20世纪20—30年代的北京多种服饰并存，没有涉及区域发展不平衡的特征，排除A项；材料仅仅体现的是20世纪20—30年代的北京多种服饰并存，没有涉及社会阶层的流动，排除B项；材料没有体现娱乐生活，而是强调20世纪20—30年代的北京多种服饰并存，排除C项。故选D项。 10．“土地改革后全国粮食产量突飞猛进，在此基础上我国开始集中力量进行工业化建设，基本任务是集中力量发展重工业，相应地发展轻工业、农业和商业……”材料描述的是（   ） A．中华人民共和国的成立与巩固 B．土地改革的过程和影响 C．第一个五年计划的背景和任务 D．三大改造的内容和效果 【答案】C 【详解】据材料“进行工业化建设，基本任务是集中力量发展重工业”和所学知识可知，1952年底土地改革基本完成，为有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，C项正确；“中华人民共和国的成立与巩固”涵盖的是新中国成立、土地改革、抗美援朝等事件，材料仅涉及土地改革的影响和第一个五年计划的任务，并非整体的“成立与巩固”，排除A项；“土地改革的过程和影响”只对应了材料的前半部分，没有包含后半部分工业化建设的任务，排除B项；“三大改造的内容和效果”是对农业、手工业、资本主义工商业的改造，与材料中的工业化建设无关，排除D项。故选C项。 11．下图为我国与各国建立外交关系情况示意图。其中图③（1970-1980年）处取得的外交成就是（   ） A．提出“求同存异”方针 B．加入了世界贸易组织 C．联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则 【答案】C 【详解】根据材料示意图及所学知识可知，图中③对应的时间段为1970—1980年。1971年中国恢复在联合国的合法席位，处于1970—1980年范围内，符合③阶段，C项正确；“求同存异”方针提出于1955年万隆会议，属于20世纪50年代，与③时间不符，排除A项；中国加入世界贸易组织是在2001年，属于21世纪初，与③时间不符，排除B项；和平共处五项原则提出于1953年，属于20世纪50年代，与③时间不符，排除D项。故选C项。 12.（原创）16世纪初，英国某庄园记录显示：“领主将300英亩土地租给富裕农民托马斯，租期21年，托马斯雇佣8名无地农民耕种，配备耕犁、播种机等农具，年均收获小麦1200蒲式耳，其中半数作为租金上缴领主，其余用于市场销售。”同一时期，意大利佛罗伦萨的毛纺织工场记载：“工场主收购羊毛，雇佣50名工匠分工劳作，纺线、织布、染色各有专人负责，成品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬，工场主年获利达2000金币。”这两则史料共同反映了当时（    ）​ A．封建领主成为新的财富主导者​ B．生产关系出现资本主义萌芽特征​ C．农业与手工业生产规模扩大​ D．市场贸易成为生产的唯一导向​ 【答案】B​ 【解析】本题考查中世纪晚期资本主义萌芽的产生，核心是辨析租地农场和手工工场的生产关系本质。材料中英国租地农场的富裕农民（租地农场主）雇佣无地农民耕种，产品面向市场；意大利手工工场主雇佣工匠分工生产，按工作量支付薪酬，成品用于贸易，二者的共同特征是 “雇佣关系”“产品市场化”，这正是资本主义萌芽的核心标志，体现了生产关系的新变化，B 项正确。​ A 项错误，材料中租地农场主、手工工场主通过雇佣生产和市场贸易获利，逐渐成为新的财富主导者，封建领主仅通过收取租金获利，并非财富主导者，与史料信息矛盾；C 项错误，“生产规模扩大” 是表面现象，题干设问要求 “共同反映” 的本质特征，而非现象描述，且规模扩大不能体现二者的核心关联；D 项错误，“唯一导向” 表述绝对，材料中租地农场需上缴半数收获给领主，手工工场生产也需满足部分本地需求，市场贸易是重要导向而非唯一导向，排除。故选 B 项。​ 13．下列两项法律条文的颁布，在促进两国资本主义发展方面的共同意义是（   ） 农奴有权赎买他们所住的房屋，赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 （南方叛乱地区）为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A．维护国家统一 B．农奴获得自由C．打击黑奴贸易 D．解放劳动力 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，俄国1861年农奴制改革和美国《解放黑人奴隶宣言》都通过解放人身依附关系，为资本主义发展提供了大量自由劳动力，从而促进了两国资本主义经济的发展，D项正确；维护国家统一主要适用于美国内战背景，而俄国农奴制改革并非直接出于维护国家统一的目的，不能作为共同意义，排除A项；“农奴获得自由”仅适用于俄国，美国解放的是黑奴，且该选项未体现对资本主义发展的促进作用，排除B项；打击黑奴贸易主要与美国相关，俄国改革并未涉及黑奴贸易，不是两国共同意义，排除C项。故选D项。 14．20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明（   ） A．战时共产主义政策无法实行 B．私人商店占领了苏联市场 C．新经济政策促进了市场竞争 D．苏联计划经济已经过时 【答案】C 【详解】结合所学可知，题干时间是“20世纪20年代”，此时苏联正处于新经济政策时期（1921—1928年）。这一政策允许私人经营中小企业、恢复商品货币关系，因此出现了“社会主义商店”（国营/集体经营）与“私人商店”并存的局面。题干中“私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品”，正是市场竞争的体现，C项正确；战时共产主义政策（1918—1921年）在1921年已被新经济政策取代，20年代的苏联早已不再实行这一政策，题干描述的现象与“战时共产主义无法实行”无关，排除A项；新经济政策下，私人经济是国营经济的补充，并未“占领市场”。题干仅说明私人商店在服务和商品上有优势，并非主导市场，这一表述过于绝对，排除B项；20世纪20年代，苏联的计划经济体制尚未完全建立（斯大林模式的计划经济形成于30年代），因此“计划经济已经过时”的说法与历史事实完全不符，排除D项。故选C项。 15．2025年新年伊始，DeepSeek在全球AI竞赛中强势逆袭；广东发布推进中小学人工智能教育落地的“两素养一纲要”方案，明确中小学人工智能课时，人工智能正深入影响我们的生活。这表明（   ） A．科技发展推动社会发展 B．大国竞争激励科技创新 C．中国科技水平全球领先 D．传统行业赋予新的活力 【答案】A 【详解】根据题干“明确中小学人工智能课时，人工智能正深入影响我们的生活”和所学知识可知，人工智能随着科技革命的发展，开始深入影响日常生活，这说明科技发展推动社会发展，A项正确；题干中并没有涉及中国与其他国家之间的竞争，无法得知大国竞争激励科技创新，排除B项；题干中并没有说明中国科技水平在国际上的地位，无法得知全球领先，排除C项；人工智能属于新兴行业，并非传统行业，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、辨析改错（6分） 16. （原创）文物承载文明，传承文化。辨别下列文物解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。​​ （1）如图文物是刻写在龟甲和兽骨上的文字，主要记载了西周时期的祭祀、战争等史实，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 中世纪大学课堂​ （3）如图文物展现了中世纪西欧大学的教学场景，课堂上教授主要讲解《圣经》和古希腊罗马经典，学生通过辩论、听讲获取知识，推动了欧洲学术文化的复兴。 （2）如图文物是北朝贾思勰所著的农业科学著作，总结了长江流域农业生产经验，强调农业生产要遵循自然规律，是中国现存最早的一部完整的农书。 【答案】​ [错误]（1）“西周时期”改为“商朝时期”​ [错误]（2）“长江流域”改为“黄河流域”​ [正确]（3）​ 【解析】​ （1）根据所学知识可知，甲骨文是刻写在龟甲和兽骨上的文字，主要记载了商朝时期的祭祀、战争、农事等史实，而非西周时期。它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，为研究商朝历史提供了重要史料。故原题错误，将“西周时期”改为“商朝时期”。​ （2）根据所学知识可知，《齐民要术》是北朝农学家贾思勰所著，书中总结的是黄河流域（北方）的农业生产经验，包括耕作技术、作物栽培、畜禽养殖等，并非长江流域。该书是中国现存最早的一部完整的农书，对后世农业发展影响深远。故原题错误，将“长江流域”改为“黄河流域”。​ （3）根据所学知识可知，中世纪西欧大学兴起于12世纪前后，教学内容以《圣经》（基督教经典）和古希腊罗马经典（如亚里士多德著作）为核心，教学方式包括讲授、辩论等。大学的出现打破了教会对知识的垄断，聚集了学者和学生，推动了欧洲学术文化的复兴与发展，场景图真实反映了这一历史特征。故原题正确。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12第18题10分，共22分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  三大主力军，西北高原胜利会合了，欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。团结我们工农红军全部的力量，咳！团结我们工农红军全部的力量，走向抗日的最前线！ ——摘自歌曲《会师歌》 材料二  中国近现代不同时期部分流行歌曲名称 时期 歌曲 1937—1945年 《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《到敌人后方去》《南泥湾》《保卫黄河》《游击队之歌》《团结就是力量》等 1946—1949年 《解放区的天》《中国人民解放军军歌》等 1950—1953年 《中国人民志愿军战歌》《我是一个兵》等 1978年后 《爱我中华》《红旗飘飘》《春天的故事》《走进新时代》《七子之歌》等 (1)根据材料一和所学知识，指出与材料歌曲有关的历史事件。并指出这一事件对中国革命的影响。（5分） (2)根据材料二和所学知识，任选一个时期，从材料中选取一首歌曲，简要说明其唱响的时代主旋律。（从歌曲产生的时代背景、承载史实、情感价值三方面进行作答，5分） (3)综合上述材料和所学知识，简述歌曲与时代的关系。（2分） 【答案】(1)历史事件：红军长征的胜利结束（1分）。影响：保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安（2分）；播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面（2分）。 (2)【示例1】1937——1945年。《大刀进行曲》流行于抗日战争时期（1分）。七七事变吹响了全国抗战的号角，面对日本侵略者，英勇的中国军队奋起反抗，浴血抗战（2分）。中国共产党领导抗日根据地军民开展了艰苦卓绝的斗争，歌曲充满了对侵略者的满腔仇恨，表现了广大中国人民在抗日战争期间的英勇斗争精神（2分）。 【示例2】1946——1949年。《解放区的天》流行于解放战争时期（1分）。抗日战争胜利后，蒋介石发动了全面内战，解放区军民在中国共产党领导下，进行自卫战争，进而发展为全国性的解放战争（2分）。歌曲是人们发自内心深处的真情迸发，在高唱时真切地感受到自己获得“解放”的无比喜悦（2分）。 【示例3】1950——1953年。《中国人民志愿军战歌》流行于抗美援朝时期（1分）。为抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军入朝作战，与朝鲜军民并肩作战，打败了美国等侵略者，取得了抗美援朝战争的胜利。（2分）歌曲体现出中国人民反抗外来侵略以及巩固新生人民政权的坚强意志和必胜信念。（2分） 【示例4】1978年后。《走进新时代》流行于改革开放和社会主义现代化建设新时期（1分）。1978年，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国实行改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高，我国社会主义建设取得了令世人瞩目的成就。（2分）歌曲表现了面向21世纪的中国人不断前进的信心，唱出了时代的强音（2分）。 (3)歌曲反映了重大历史事件，具有鲜明的时代特征（1分）；时代影响歌曲创作（1分）。 【详解】（1）历史事件：根据材料一“三大主力军，西北高原胜利会合了”结合所学可知，1936年，红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征胜利结束。故历史事件：红军长征的胜利结束。 影响：根据所学可知，红军长征的胜利保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 （2）时代主旋律：本题相对开放，根据题目要求结合自身实际，从材料二中任选一个时期的一首歌曲，从歌曲产生的时代背景、承载史实、情感价值三方面简要说明其唱响的时代主旋律即可。示例如下： 【示例1】1937——1945年。《大刀进行曲》流行于抗日战争时期。七七事变吹响了全国抗战的号角，面对日本侵略者，英勇的中国军队奋起反抗，浴血抗战。中国共产党领导抗日根据地军民开展了艰苦卓绝的斗争，歌曲充满了对侵略者的满腔仇恨，表现了广大中国人民在抗日战争期间的英勇斗争精神。 【示例2】1946——1949年。《解放区的天》流行于解放战争时期。抗日战争胜利后，蒋介石发动了全面内战，解放区军民在中国共产党领导下，进行自卫战争，进而发展为全国性的解放战争，歌曲是人们发自内心深处的真情迸发，在高唱时真切地感受到自己获得“解放”的无比喜悦。 【示例3】1950——1953年。《中国人民志愿军战歌》流行于抗美援朝时期。为抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军入朝作战，与朝鲜军民并肩作战，打败了美国等侵略者，取得了抗美援朝战争的胜利，歌曲体现出中国人民反抗外来侵略以及巩固新生人民政权的坚强意志和必胜信念。 【示例4】1978年后。《走进新时代》流行于改革开放和社会主义现代化建设新时期。1978年，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国实行改革开放，逐步建立起社会主义市场经济体制，综合国力不断增强，人民生活水平大幅提高，我国社会主义建设取得了令世人瞩目的成就，歌曲表现了面向21世纪的中国人不断前进的信心，唱出了时代的强音。 （3）关系：根据材料及所学知识可知，歌曲既是时代的产物，也是时代的见证者和推动者，与历史发展相互映照。故二者关系是：歌曲反映了重大历史事件，具有鲜明的时代特征；时代影响歌曲创作。 18．世界格局总在不断发展变化之中。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 早在13—14 世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。16世纪，欧洲在世界贸易中的这种处境开始改善。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪，欧洲终于成为世界贸易的中心。 ——摘编自 [德] 弗兰克《白银资本》 材料二 在全球化的早期阶段，一度形成了由资本主义的一元化主宰全球化的局面。但进入20世纪，这种一元化的局面逐步发生了很大变化。社会主义国家与发展中国家加入全球化，对现行的资本主义主导的世界经济政治体系造成了剧烈的冲击和破坏。世界经济的增长由以欧洲为中心、以少数西方国家为中心，逐渐发展为世界经济增长中心的多元化。 ——摘编自杨丽红《经济全球化与世界政治版图的变迁》 (1)根据材料一，概括13至 19世纪欧洲在世界贸易中地位的变化。结合所学知识，分析影响这一变化的历史因素。（5分） (2)根据材料二，概括指出世界经济增长中心的发展变化，以及导致变化出现的原因。并结合所学知识，分析这一变化产生的影响。（5分） 【答案】(1)变化：由边缘变为中心（1分）。原因：新航路开辟；早期殖民掠夺；欧洲建立资本主义政治体制；进行工业革命；欧洲资本主义经济的发展；充分利用既有的经济贸易体系等。（任答4点，4分） (2)新变化：世界经济增长中心由一元化到多元化（1分）。原因：社会主义国家与发展中国家加入全球化（1分）。影响：有利于推动世界政治格局向多极化方向发展；有利于促进世界经济增长；冲击现行的资本主义主导的世界经济政治体制；为冲击和限制从根本上有利于西方资本和发达国家的国际经济旧秩序奠定了基础等。（任答3点，3分） 【详解】（1）变化：根据材料一“早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。……到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心”，可知，13至19世纪欧洲在世界贸易中地位由边缘变为中心。 原因：结合所学知识可知，这一变化的原因有新航路开辟；早期殖民掠夺；欧洲建立资本主义政治体制；进行工业革命；欧洲资本主义经济的发展；充分利用既有的经济贸易体系等。 （2）变化：根据材料二“在全球化的早期阶段，一度形成了由资本主义的一元化主宰全球化的局面。但进入20世纪，这种一元化的局面逐步发生了很大变化……世界经济的增长由以欧洲为中心、以少数西方国家为中心，逐渐发展为世界经济增长中心的多元化”，可知，世界经济增长中心由一元化到多元化。 原因：根据材料二“但进入20世纪，这种一元化的局面逐步发生了很大变化。社会主义国家与发展中国家加入全球化，对现行的资本主义主导的世界经济政治体系造成了剧烈的冲击和破坏”，可知其原因是社会主义国家与发展中国家加入全球化。 影响：结合所学知识可知，世界经济增长中心的发展变化，有利于推动世界政治格局向多极化方向发展；有利于促进世界经济增长；冲击现行的资本主义主导的世界经济政治体制；为冲击和限制从根本上有利于西方资本和发达国家的国际经济旧秩序奠定了基础等。 四、活动与探究（12分） 19. （原创）某校九年级（1）班同学开展了“历史地图中的中国与世界”的主题探究活动，请你结合下图及所学知识，完成以下任务。 图一《时局图》     图二《中国抗日战争形势》（1945年）  图三《一带一路形势图》 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）结合三张历史地图及所学知识，完成下列填空（每空0.5分，共2分）： 图一中，反映美国与其他帝国主义国家在侵华政策上矛盾的是“________”政策。 图二所示历史时期，中国人民抗日战争的起点是________。 图三中的“一带一路”，具体指“________”和“________”。 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）从以下三个结论中任选一个，结合对应历史地图及所学知识，从历史角度作简要阐释（4分）： 结论一：侵略与瓜分（对应图一《时局图》） 结论二：衰败到振兴（对应图二《中国抗日战争形势》（1945年）） 结论三：改革中崛起（对应图三《一带一路形势图》） 要求：阐释清晰，史论结合，语言简洁。 【任务三】探究问题 提升认识 （3）综合上述三张历史地图、探究内容及以下材料，围绕“中国发展与世界格局”自拟论题，进行论述（6分）。 人类只有一个地球，各国共处一个世界。共同发展是持续发展的重要基础，符合各国人民长远利益和根本利益。我们生活在同一个地球村，应该牢固树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶。 ——习近平《共同创造亚洲和世界的美好未来》 要求：观点正确，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。 【答案】 （1）门户开放；九一八事变；丝绸之路经济带；21世纪海上丝绸之路（每空0.5分，共2分） （2）答案示例（任选其一作答，4分）： “侵略与瓜分”：甲午中日战争中清政府战败，《马关条约》签订后，列强纷纷在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮，美国的提出门户开放政策。门户开放政策被其他列强所接受，形成了帝国主义共同宰割中国的局面，中国民族危机空前加深。所以得到结论是“侵略与瓜分”。 “衰败到振兴”：1945年抗日战争胜利，中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中华民族从衰败到振兴的转折点。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 “改革中崛起”：作为古丝绸之路的现代复兴，它继承和弘扬了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神。它是中国全方位开放的结果，是包容性全球化的必然要求，标志着中国从参与全球化到塑造全球化的态势转变。中国在改革中崛起。 （3）答案示例（6分）： 论题：中国发展与世界格局相互影响、命运与共（1分） 论述：中国的发展始终与世界格局紧密相连，从近代的被动卷入世界，到当代主动融入世界、推动世界发展，彰显了中外命运与共的时代内涵。19世纪末，世界进入帝国主义瓜分世界的格局，中国沦为列强侵略瓜分的对象（如图一《时局图》所示），列强的侵略既加剧了中国的衰败，也促使中国人民觉醒，开始探索救亡图存之路；20世纪三四十年代，世界处于第二次世界大战（世界反法西斯战争）的格局中，中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分（如图二所示），中国的抗战牵制了大量日军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献，同时世界反法西斯力量的支持也助力中国取得抗战胜利，推动中国从衰败走向振兴；当代，世界处于经济全球化、多极化的格局中，中国通过改革开放实现崛起，提出“一带一路”倡议（如图三所示），秉承人类命运共同体理念，推动沿线各国经济合作与共同发展，既彰显了中国的大国担当，也促进了世界格局的和平稳定与发展。（4分） 综上，中国发展离不开世界，世界格局的演变也影响着中国的发展，只有坚持同舟共济、合作共赢，才能实现中国与世界的共同繁荣。（1分） 【解析】： （1）根据图片结合所学知识可知，图一时局图中反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾是“门户开放”政策。19世纪末，在列强掀起瓜分中国狂潮时，美国当时正忙于美西战争，无暇东顾，战争结束后，1899年，美国向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。“门户开放”政策反映出美国和其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。根据图二“中国抗日战争形势（1945）”结合所学知识可知，中国人民抗日战争的起点是九一八事变。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。 （2）“侵略与瓜分”：结合所学知识可知，甲午中日战争中清政府战败，《马关条约》签订后，列强纷纷在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮，美国的提出门户开放政策。门户开放政策被其他列强所接受，形成了帝国主义共同宰割中国的局面，中国民族危机空前加深。所以得到结论是“侵略与瓜分”。 “衰败到振兴”：1945年抗日战争胜利，中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中华民族从衰败到振兴的转折点。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 “改革中崛起”：作为古丝绸之路的现代复兴，它继承和弘扬了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神。它是中国全方位开放的结果，是包容性全球化的必然要求，标志着中国从参与全球化到塑造全球化的态势转变。中国在改革中崛起。 （3）论题要求：围绕“中国发展与世界格局”，观点正确、明确，如“中国发展推动世界格局演变”“世界格局影响中国发展进程”“中国与世界命运与共”等，论题需贴合材料与三张地图的核心内涵。 论述评分核心（8分，按要点得分）：①结合图一（近代列强瓜分中国），分析世界格局对中国发展的影响（衰败）；②结合图二（抗日战争胜利），分析中国发展与世界格局的相互作用（振兴与世界反法西斯战争）；③结合图三（一带一路），分析中国发展对世界格局的推动作用（崛起与国际合作）；④总结升华，呼应材料中“人类命运共同体”“共同发展”的理念；⑤史论结合，逻辑严谨，表述清晰。 扣分提示：论题不明确、偏离主题；未结合三张地图或材料；史论脱节（无史实支撑观点或史实错误）；表述混乱、逻辑不清，均酌情扣分。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试01（安徽专用） 历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）河南安阳殷墟妇好墓中出土了一件饕餮纹带盖方斝，经考古学家检测，该器物采用分段铸造法拼接而成，器身纹饰经多次范铸打磨，线条流畅规整；器盖设计为一宽一窄双开口结构，扣合后不仅密封性能良好，且宽开口可直接手持开启，窄开口适配器身流口，避免倾倒时酒液渗漏。这件青铜器的制作工艺和设计细节，反映了当时（ ） A．铸造工艺的高超 B．等级制度的森严 C．农耕文明的传播 D．冶炼技术的成熟 2.（原创）下表是秦汉时期加强中央集权的部分措施记载，据此可知（ ）​ ​ 时期 核心措施​ 史料依据​ 秦朝​ 政治：在全国推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免；经济：统一度量衡、货币，规定以秦国圆形方孔钱为标准货币​ 《史记・秦始皇本纪》：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监…… 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”​ 汉朝​ 政治：颁布 “推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟，建立侯国；思想：“罢黜百家，独尊儒术”，设太学传授儒家经典​ 《汉书・武帝纪》：“推恩分子弟，以地侯之…… 罢黜百家，表章六经。”​ A．秦汉时期已废除分封制度​ B．中央集权制度逐步巩固发展​ C．思想统一推动经济发展​ D．汉武帝时期完成国家统一​ 3.（原创）据《三国志・吴书》记载，孙吴时期“会稽、吴郡、豫章、建安皆有瓷窑，所制青瓷胎质坚硬，釉色青润”；北魏《洛阳伽蓝记》载，南方青瓷“被服绮罗，赍持金玉，车服器用，争尚华侈”，成为北方贵族追捧的珍品。三国两晋南北朝时期，江苏、浙江、福建等地青瓷制造迅速发展，产品涵盖日用品、礼器、明器等，部分青瓷还通过贸易传入北方。这一现象出现的主要原因是（    ）​ A．北方农业技术南传推动手工业升级​ B．南方政权重视手工业的规模化生产​ C．江南地区经济开发与社会需求扩大​ D．南北方自然条件差异导致产业分工​ 4．“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（   ） A．唐朝的商业十分繁荣 B．实行开明的民族政策 C．高度发达的海外贸易 D．开放包容的国家姿态 5．各朝史书对边疆民族的记述，《汉书》有匈奴传、西域传等，《旧唐书》有突厥传、回纥传、西戎传等，《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。对此推测合理的是（   ） A．史书编撰体例改变 B．各族凝聚力在加强 C．加强边疆控制需要 D．边疆各族完全消失 6．清朝创新西藏管理模式，通过确立册封达赖、班禅制度，设置驻藏大臣和推行金瓶掣签制度，实现了对西藏的有效管辖。通过平定叛乱和设立特别军事行政机构来加强对西北地区的管辖。这反映了清朝（   ） A．疆域面积的空前辽阔 B．继承和发展前朝制度 C．因地制宜的管理方式 D．统治制度的影响深远 7．习近平总书记指出：“先秦时期，我国出现了百家争鸣的兴盛局面，开创了我国古代文化的一个鼎盛期。20世纪初，在五四新文化运动中，发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响，成为全民族思想解放运动的重要引擎。”材料中的两件史事都（   ） A．为中国古代文化的发展奠定了基础 B．使中国人民接受了民主与科学的洗礼 C．体现了不同时代的变化和发展进步 D．引进西方思潮进行国民性启蒙的创新 8．人民解放战争时期，毛泽东曾说：“我们的方针要放在什么基点上?放在自己力量的基点上，叫做自力更生。我们并不孤立，全世界一切反对帝国主义的国家和人民都是我们的朋友。但是我们强调自力更生，我们能够依靠自己组织的力量，打败一切中外反动派。”该材料体现了中国共产党在人民解放战争中（   ） A．坚持独立自主的战略方针 B．与世界各国建立广泛联系 C．完全依靠自身力量取得胜利 D．忽视外援的重要作用 9．在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（    ） A．区域发展均衡 B．社会阶层的流动 C．娱乐生活多样 D．中西文化的交流 10．“土地改革后全国粮食产量突飞猛进，在此基础上我国开始集中力量进行工业化建设，基本任务是集中力量发展重工业，相应地发展轻工业、农业和商业……”材料描述的是（   ） A．中华人民共和国的成立与巩固 B．土地改革的过程和影响 C．第一个五年计划的背景和任务 D．三大改造的内容和效果 11．下图为我国与各国建立外交关系情况示意图。其中图③（1970-1980年）处取得的外交成就是（   ） A．提出“求同存异”方针 B．加入了世界贸易组织 C．联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则 12.（原创）16世纪初，英国某庄园记录显示：“领主将300英亩土地租给富裕农民托马斯，租期21年，托马斯雇佣8名无地农民耕种，配备耕犁、播种机等农具，年均收获小麦1200蒲式耳，其中半数作为租金上缴领主，其余用于市场销售。”同一时期，意大利佛罗伦萨的毛纺织工场记载：“工场主收购羊毛，雇佣50名工匠分工劳作，纺线、织布、染色各有专人负责，成品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬，工场主年获利达2000金币。”这两则史料共同反映了当时（    ）​ A．封建领主成为新的财富主导者​ B．生产关系出现资本主义萌芽特征​ C．农业与手工业生产规模扩大​ D．市场贸易成为生产的唯一导向​ 13．下列两项法律条文的颁布，在促进两国资本主义发展方面的共同意义是（   ） 农奴有权赎买他们所住的房屋，赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 （南方叛乱地区）为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A．维护国家统一 B．农奴获得自由C．打击黑奴贸易 D．解放劳动力 14．20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明（   ） A．战时共产主义政策无法实行 B．私人商店占领了苏联市场 C．新经济政策促进了市场竞争 D．苏联计划经济已经过时 15．2025年新年伊始，DeepSeek在全球AI竞赛中强势逆袭；广东发布推进中小学人工智能教育落地的“两素养一纲要”方案，明确中小学人工智能课时，人工智能正深入影响我们的生活。这表明（   ） A．科技发展推动社会发展 B．大国竞争激励科技创新 C．中国科技水平全球领先 D．传统行业赋予新的活力 第Ⅱ卷 二、辨析改错（6分） 16. （原创）文物承载文明，传承文化。辨别下列文物解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。​​ （1）如图文物是刻写在龟甲和兽骨上的文字，主要记载了西周时期的祭祀、战争等史实，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 中世纪大学课堂​ （3）如图文物展现了中世纪西欧大学的教学场景，课堂上教授主要讲解《圣经》和古希腊罗马经典，学生通过辩论、听讲获取知识，推动了欧洲学术文化的复兴。 （2）如图文物是北朝贾思勰所著的农业科学著作，总结了长江流域农业生产经验，强调农业生产要遵循自然规律，是中国现存最早的一部完整的农书。 ​ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12第18题10分，共22分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  三大主力军，西北高原胜利会合了，欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。团结我们工农红军全部的力量，咳！团结我们工农红军全部的力量，走向抗日的最前线！ ——摘自歌曲《会师歌》 材料二  中国近现代不同时期部分流行歌曲名称 时期 歌曲 1937—1945年 《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《到敌人后方去》《南泥湾》《保卫黄河》《游击队之歌》《团结就是力量》等 1946—1949年 《解放区的天》《中国人民解放军军歌》等 1950—1953年 《中国人民志愿军战歌》《我是一个兵》等 1978年后 《爱我中华》《红旗飘飘》《春天的故事》《走进新时代》《七子之歌》等 (1)根据材料一和所学知识，指出与材料歌曲有关的历史事件。并指出这一事件对中国革命的影响。（5分） (2)根据材料二和所学知识，任选一个时期，从材料中选取一首歌曲，简要说明其唱响的时代主旋律。（从歌曲产生的时代背景、承载史实、情感价值三方面进行作答，5分） (3)综合上述材料和所学知识，简述歌曲与时代的关系。（2分） 18．世界格局总在不断发展变化之中。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 早在13—14 世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。16世纪，欧洲在世界贸易中的这种处境开始改善。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪，欧洲终于成为世界贸易的中心。 ——摘编自 [德] 弗兰克《白银资本》 材料二 在全球化的早期阶段，一度形成了由资本主义的一元化主宰全球化的局面。但进入20世纪，这种一元化的局面逐步发生了很大变化。社会主义国家与发展中国家加入全球化，对现行的资本主义主导的世界经济政治体系造成了剧烈的冲击和破坏。世界经济的增长由以欧洲为中心、以少数西方国家为中心，逐渐发展为世界经济增长中心的多元化。 ——摘编自杨丽红《经济全球化与世界政治版图的变迁》 (1)根据材料一，概括13至 19世纪欧洲在世界贸易中地位的变化。结合所学知识，分析影响这一变化的历史因素。（5分） (2)根据材料二，概括指出世界经济增长中心的发展变化，以及导致变化出现的原因。并结合所学知识，分析这一变化产生的影响。（5分） 四、活动与探究（12分） 19. （原创）某校九年级（1）班同学开展了“历史地图中的中国与世界”的主题探究活动，请你结合下图及所学知识，完成以下任务。 图一《时局图》     图二《中国抗日战争形势》（1945年）  图三《一带一路形势图》 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）结合三张历史地图及所学知识，完成下列填空（每空0.5分，共2分）： 图一中，反映美国与其他帝国主义国家在侵华政策上矛盾的是“________”政策。 图二所示历史时期，中国人民抗日战争的起点是________。 图三中的“一带一路”，具体指“________”和“________”。 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）从以下三个结论中任选一个，结合对应历史地图及所学知识，从历史角度作简要阐释（4分）： 结论一：侵略与瓜分（对应图一《时局图》） 结论二：衰败到振兴（对应图二《中国抗日战争形势》（1945年）） 结论三：改革中崛起（对应图三《一带一路形势图》） 要求：阐释清晰，史论结合，语言简洁。 【任务三】探究问题 提升认识 （3）综合上述三张历史地图、探究内容及以下材料，围绕“中国发展与世界格局”自拟论题，进行论述（6分）。 人类只有一个地球，各国共处一个世界。共同发展是持续发展的重要基础，符合各国人民长远利益和根本利益。我们生活在同一个地球村，应该牢固树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶。 ——习近平《共同创造亚洲和世界的美好未来》 要求：观点正确，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第一次模拟考试01（安徽专用） 历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．（新情境）河南安阳殷墟妇好墓中出土了一件饕餮纹带盖方斝，经考古学家检测，该器物采用分段铸造法拼接而成，器身纹饰经多次范铸打磨，线条流畅规整；器盖设计为一宽一窄双开口结构，扣合后不仅密封性能良好，且宽开口可直接手持开启，窄开口适配器身流口，避免倾倒时酒液渗漏。这件青铜器的制作工艺和设计细节，反映了当时（ ） A．铸造工艺的高超 B．等级制度的森严 C．农耕文明的传播 D．冶炼技术的成熟 2.（原创）下表是秦汉时期加强中央集权的部分措施记载，据此可知（ ）​ ​ 时期 核心措施​ 史料依据​ 秦朝​ 政治：在全国推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免；经济：统一度量衡、货币，规定以秦国圆形方孔钱为标准货币​ 《史记・秦始皇本纪》：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监…… 一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。”​ 汉朝​ 政治：颁布“推恩令”，允许诸侯王将封地分给子弟，建立侯国；思想：“罢黜百家，独尊儒术”，设太学传授儒家经典​ 《汉书・武帝纪》：“推恩分子弟，以地侯之…… 罢黜百家，表章六经。”​ A．秦汉时期已废除分封制度​ B．中央集权制度逐步巩固发展​ C．思想统一推动经济发展​ D．汉武帝时期完成国家统一​ 3.（原创）据《三国志・吴书》记载，孙吴时期“会稽、吴郡、豫章、建安皆有瓷窑，所制青瓷胎质坚硬，釉色青润”；北魏《洛阳伽蓝记》载，南方青瓷“被服绮罗，赍持金玉，车服器用，争尚华侈”，成为北方贵族追捧的珍品。三国两晋南北朝时期，江苏、浙江、福建等地青瓷制造迅速发展，产品涵盖日用品、礼器、明器等，部分青瓷还通过贸易传入北方。这一现象出现的主要原因是（    ）​ A．北方农业技术南传推动手工业升级​ B．南方政权重视手工业的规模化生产​ C．江南地区经济开发与社会需求扩大​ D．南北方自然条件差异导致产业分工​ 4．“蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（   ） A．唐朝的商业十分繁荣 B．实行开明的民族政策 C．高度发达的海外贸易 D．开放包容的国家姿态 5．各朝史书对边疆民族的记述，《汉书》有匈奴传、西域传等，《旧唐书》有突厥传、回纥传、西戎传等，《元史》虽有《外夷传》，但所记只是高丽、日本、越南等与元朝有贡属关系的诸国，而不记境内各民族。对此推测合理的是（   ） A．史书编撰体例改变 B．各族凝聚力在加强 C．加强边疆控制需要 D．边疆各族完全消失 6．清朝创新西藏管理模式，通过确立册封达赖、班禅制度，设置驻藏大臣和推行金瓶掣签制度，实现了对西藏的有效管辖。通过平定叛乱和设立特别军事行政机构来加强对西北地区的管辖。这反映了清朝（   ） A．疆域面积的空前辽阔 B．继承和发展前朝制度 C．因地制宜的管理方式 D．统治制度的影响深远 7．习近平总书记指出：“先秦时期，我国出现了百家争鸣的兴盛局面，开创了我国古代文化的一个鼎盛期。20世纪初，在五四新文化运动中，发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响，成为全民族思想解放运动的重要引擎。”材料中的两件史事都（   ） A．为中国古代文化的发展奠定了基础 B．使中国人民接受了民主与科学的洗礼 C．体现了不同时代的变化和发展进步 D．引进西方思潮进行国民性启蒙的创新 8．人民解放战争时期，毛泽东曾说：“我们的方针要放在什么基点上?放在自己力量的基点上，叫做自力更生。我们并不孤立，全世界一切反对帝国主义的国家和人民都是我们的朋友。但是我们强调自力更生，我们能够依靠自己组织的力量，打败一切中外反动派。”该材料体现了中国共产党在人民解放战争中（   ） A．坚持独立自主的战略方针 B．与世界各国建立广泛联系 C．完全依靠自身力量取得胜利 D．忽视外援的重要作用 9．在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（    ） A．区域发展均衡 B．社会阶层的流动 C．娱乐生活多样 D．中西文化的交流 10．“土地改革后全国粮食产量突飞猛进，在此基础上我国开始集中力量进行工业化建设，基本任务是集中力量发展重工业，相应地发展轻工业、农业和商业……”材料描述的是（   ） A．中华人民共和国的成立与巩固 B．土地改革的过程和影响 C．第一个五年计划的背景和任务 D．三大改造的内容和效果 11．下图为我国与各国建立外交关系情况示意图。其中图③（1970-1980年）处取得的外交成就是（   ） A．提出“求同存异”方针 B．加入了世界贸易组织 C．联合国合法席位的恢复 D．提出和平共处五项原则 12.（原创）16世纪初，英国某庄园记录显示：“领主将300英亩土地租给富裕农民托马斯，租期21年，托马斯雇佣8名无地农民耕种，配备耕犁、播种机等农具，年均收获小麦1200蒲式耳，其中半数作为租金上缴领主，其余用于市场销售。”同一时期，意大利佛罗伦萨的毛纺织工场记载：“工场主收购羊毛，雇佣50名工匠分工劳作，纺线、织布、染色各有专人负责，成品销往欧洲各地，工匠按工作量领取薪酬，工场主年获利达2000金币。”这两则史料共同反映了当时（    ）​ A．封建领主成为新的财富主导者​ B．生产关系出现资本主义萌芽特征​ C．农业与手工业生产规模扩大​ D．市场贸易成为生产的唯一导向​ 13．下列两项法律条文的颁布，在促进两国资本主义发展方面的共同意义是（   ） 农奴有权赎买他们所住的房屋，赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 （南方叛乱地区）为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A．维护国家统一 B．农奴获得自由C．打击黑奴贸易 D．解放劳动力 14．20世纪20年代，苏联“社会主义商店”虽然享有政府的优惠待遇且商品价格较低，但常被认为不如“私人商店”，因为私人商店能提供更快捷、更舒适的服务和质量较好、品种较多的商品。这表明（   ） A．战时共产主义政策无法实行 B．私人商店占领了苏联市场 C．新经济政策促进了市场竞争 D．苏联计划经济已经过时 15．2025年新年伊始，DeepSeek在全球AI竞赛中强势逆袭；广东发布推进中小学人工智能教育落地的“两素养一纲要”方案，明确中小学人工智能课时，人工智能正深入影响我们的生活。这表明（   ） A．科技发展推动社会发展 B．大国竞争激励科技创新 C．中国科技水平全球领先 D．传统行业赋予新的活力 第Ⅱ卷 二、辨析改错（6分） 16. （原创）文物承载文明，传承文化。辨别下列文物解说的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。​​ （1）如图文物是刻写在龟甲和兽骨上的文字，主要记载了西周时期的祭祀、战争等史实，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 中世纪大学课堂​ （3）如图文物展现了中世纪西欧大学的教学场景，课堂上教授主要讲解《圣经》和古希腊罗马经典，学生通过辩论、听讲获取知识，推动了欧洲学术文化的复兴。 （2）如图文物是北朝贾思勰所著的农业科学著作，总结了长江流域农业生产经验，强调农业生产要遵循自然规律，是中国现存最早的一部完整的农书。 ​ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12第18题10分，共22分） 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  三大主力军，西北高原胜利会合了，欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。团结我们工农红军全部的力量，咳！团结我们工农红军全部的力量，走向抗日的最前线！ ——摘自歌曲《会师歌》 材料二  中国近现代不同时期部分流行歌曲名称 时期 歌曲 1937—1945年 《大刀进行曲》《义勇军进行曲》《到敌人后方去》《南泥湾》《保卫黄河》《游击队之歌》《团结就是力量》等 1946—1949年 《解放区的天》《中国人民解放军军歌》等 1950—1953年 《中国人民志愿军战歌》《我是一个兵》等 1978年后 《爱我中华》《红旗飘飘》《春天的故事》《走进新时代》《七子之歌》等 (1)根据材料一和所学知识，指出与材料歌曲有关的历史事件。并指出这一事件对中国革命的影响。（5分） (2)根据材料二和所学知识，任选一个时期，从材料中选取一首歌曲，简要说明其唱响的时代主旋律。（从歌曲产生的时代背景、承载史实、情感价值三方面进行作答，5分） (3)综合上述材料和所学知识，简述歌曲与时代的关系。（2分） 18．世界格局总在不断发展变化之中。阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 早在13—14 世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。16世纪，欧洲在世界贸易中的这种处境开始改善。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪，欧洲终于成为世界贸易的中心。 ——摘编自 [德] 弗兰克《白银资本》 材料二 在全球化的早期阶段，一度形成了由资本主义的一元化主宰全球化的局面。但进入20世纪，这种一元化的局面逐步发生了很大变化。社会主义国家与发展中国家加入全球化，对现行的资本主义主导的世界经济政治体系造成了剧烈的冲击和破坏。世界经济的增长由以欧洲为中心、以少数西方国家为中心，逐渐发展为世界经济增长中心的多元化。 ——摘编自杨丽红《经济全球化与世界政治版图的变迁》 (1)根据材料一，概括13至 19世纪欧洲在世界贸易中地位的变化。结合所学知识，分析影响这一变化的历史因素。（5分） (2)根据材料二，概括指出世界经济增长中心的发展变化，以及导致变化出现的原因。并结合所学知识，分析这一变化产生的影响。（5分） 四、活动与探究（12分） 19. （原创）某校九年级（1）班同学开展了“历史地图中的中国与世界”的主题探究活动，请你结合下图及所学知识，完成以下任务。 图一《时局图》     图二《中国抗日战争形势》（1945年）  图三《一带一路形势图》 【任务一】梳理史事 完善素材 （1）结合三张历史地图及所学知识，完成下列填空（每空0.5分，共2分）： 图一中，反映美国与其他帝国主义国家在侵华政策上矛盾的是“________”政策。 图二所示历史时期，中国人民抗日战争的起点是________。 图三中的“一带一路”，具体指“________”和“________”。 【任务二】制作展板 宣传成果 （2）从以下三个结论中任选一个，结合对应历史地图及所学知识，从历史角度作简要阐释（4分）： 结论一：侵略与瓜分（对应图一《时局图》） 结论二：衰败到振兴（对应图二《中国抗日战争形势》（1945年）） 结论三：改革中崛起（对应图三《一带一路形势图》） 要求：阐释清晰，史论结合，语言简洁。 【任务三】探究问题 提升认识 （3）综合上述三张历史地图、探究内容及以下材料，围绕“中国发展与世界格局”自拟论题，进行论述（6分）。 人类只有一个地球，各国共处一个世界。共同发展是持续发展的重要基础，符合各国人民长远利益和根本利益。我们生活在同一个地球村，应该牢固树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展不断迈上新台阶。 ——习近平《共同创造亚洲和世界的美好未来》 要求：观点正确，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $