第3单元 第1章 第3节 开花和结果-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)贵州专版

2026-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 开花和结果
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 843 KB
发布时间 2026-02-25
更新时间 2026-02-25
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56539308.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节 开花和结果 预习导学 知识梳理 花柄、花托、花萼、花瓣 花药:内有花粉,萌发后形成 花的 花丝:支撑花药 结构 柱头:识别同种植物的花粉 雌蕊 花柱 子房:内有 ,其内有卵细胞 开花和结果 概念:花粉从花药中散放而落到雌蕊 上的过程 传 类型:自花传粉和 传粉(媒介主要是风和昆虫) 传粉和 弥补传粉不足的方法: 受精 受精:胚珠里面的 与来自花粉管中的 结合,形成 的过程 果实和 必要条件: 和 种子的 子房发 >果皮 形成 子 果 育过程 房)胚珠被 种实 珠卵细胞十精子→受精卵→ 名师提醒 1.不要认为一朵花只能产生一粒种子。如果花的子房里有多粒胚珠,经过受精后可以形成多粒 种子。 2.在生物学上,由子房发育而成的结构叫作果实,由胚珠发育而成的结构叫作种子。如小麦、玉 米的籽粒属于果实,大豆、西瓜籽属于种子。 分层训练 基础夯实 A.花粉在①的花药中成熟 1.(2025·黔东南模拟)对于植物繁衍后代来 B.②是一朵花的主要结构 说,花最重要的结构是 ) C.③由柱头、花柱、子房构成 A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 D.如图所示的传粉方式为异花传粉 C.花萼、花瓣 D.柱头、花柱 4.油菜主要依靠昆虫传粉,是因为油菜花拥有 2.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的 虫媒花的特征,能够吸引昆虫前来,你认为 白色小颗粒是 下列属于油菜花特征的是 ( A.柱头 B.胚珠 C.花药 D.花粉 A.花朵不鲜艳 3.如图为花的结构与传粉方式示意图,下列叙 B.花粉多而轻 述不正确的是 C.无芳香气味 D.有香味和蜜腺 5.在诗句“花褪残红青杏小”的描述中,形成小 ③ 青杏依次经过的生理过程是 ( A.开花→传粉→受精 6生物七年级下册配RJ版 B.传粉→受精→开花 A.果树开花期遭遇阴雨连绵天气 C.开花→受精→传粉 B.油菜花期缺少含硼的无机盐 D.受精→开花→传粉 C.水稻遭遇恶苗病,茎叶疯长 6.新考法概念图示(2025·遵义期未改编)如图 D.黄瓜藤上只有雄蕊的花 是某同学学习“果实和种子的形成”后所整 10.(2025·毕节期末)辣椒是我国种植面积最 理的概念图,其中①~③分别表示 ( 大的蔬菜之一,随着种植技术的提高,各地 发育成 ① 果皮 出现不同品种的优质辣椒,如遵义朝天椒、 子房 发育成 果实 毕节线椒等。如图是辣椒花发育成果实的 ② →种皮 胚珠 种子 过程图,请据图回答下列问题。 受精卵 发育成,③ 花瓣 A.子房壁、珠被、胚 雌蕊 B.子房壁、珠被、胚乳 雄蕊 花萼 C.珠被、子房壁、胚 D.珠被、子房壁、胚乳 (1)辣椒属于喜温作物,在我国南方2~3 7.教材变式《落花生》一文中描述了落花生的 月是辣椒播种的适宜时节,过早播种会 特点一一地上开花、入地结荚。“荚”是落 造成辣椒种子的发芽率降低。可见, 花生的茧状果实,下列结构能发育成“荚” 是种子萌发需要的环境条件 的是 之一。 A.子房 B.子房壁 (2)花中最重要的结构是 C.胚珠 D.受精卵 如图所示,辣椒的花为 (选填 8.人工授粉的意义是 “单性花”或“两性花”)。 A.协助植物的自花传粉 (3)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫作 B.使植物提前开花、结果,产生种子 :要结出辣椒,还要经历另一个 C.可以弥补自然状态下传粉的不足 重要的生理过程,该过程中花粉管里的 D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低 与① 里的卵细胞结合, 素养提升 形成受精卵。 9.成语“华而不实”其原意是花开得好看,但不 (4)②和④组成了辣椒果实,可食用部分④ 结果实,比喻中看不中用。自然界中,下列 是由 (填结构名称)发育而 哪种情况不会出现上述现象 ) 来的。 下笔有神在田字格上抄写加点字 雌蕊 胚珠 第三单元植物的生活7参考答案 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 知识梳理 温度水空气胚休眠种皮子叶或胚乳 胚根、胚芽、胚轴根芽茎和叶 基础夯实 1.B2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.A 素养提升 9.B10.C11.B12.C13.D 弥14.(1)甲、乙 将干棉絮换成湿棉絮(或加水或补充水分)(2)光(或光照)减少水分散失(或减少光照避免豆芽变绿 帐 色,避光保证豆芽的口感或避免灰尘或杂物落在豆芽上)(3)避免偶然性,减小实验误差(4)温度(或空气或无机 盐或酸碱度) 第二节 植株的生长 知识梳理 根毛水和无机盐伸长成熟分裂保护数量体积幼叶芽轴芽原基形成层根有机物无机盐 基础夯实 1.C2.D3.C4.D5.B6.B 封素养提升 7.B8.B 9.(1)磷和钾(2)蔬菜对不同种类无机盐的需求量不同(3)不科学,只选用一株适于栽培的蔬菜做实验,偶然性大, 0 实验误差大 第三节开花和结果 知识梳理 雄蕊精子胚珠柱头异花人工授粉卵细胞精子受精卵传粉受精子房壁种皮胚 基础夯实 线 1.A2.B3.B4.D5.A6.A7.A8.C 素养提升 9.C 10.(1)温度 (2)雄蕊和雌蕊两性花(3)传粉精子胚珠(4)子房壁 第三单元第一章总结提升 考点1 1.B2.D3.B4.C 考点2 1.B2.D3.D4.B 5.(1)种皮 (2)①②④⑤(3)子叶(4)胚根(5)浅播 考点3 1.D2.B 第1页(共8页) 3.(1)有两片子叶,无胚乳(2)胚珠(3)适宜的温度、适量的水和充足的空气(4)直接供给胚发育所需的营养物质 (5)胚芽(6)传粉受精卵 4.(1)雌蕊雄蕊(2)胚珠卵细胞(3)昆虫花药②柱头(4)子房子房壁种子 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 知识梳理 根根毛导管输导表皮保卫光合水、无机盐保卫张开缩小或闭合蒸腾气体交换水蒸气 水和无机盐蒸腾 基础夯实 1.C2.B3.A4.A5.C 素养提升 6.B7.D8.D 9.(1)B温度(2)在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面油滴能防止量筒内水分的蒸发(3)叶片(或叶)增强 (4)阴雨天(或傍晚)移栽 第二节光合作用 第1课时光合作用的探究实验 知识梳理 不变蓝变蓝淀粉光叶绿体化学能氧气氢氧化钠清水二氧化碳 基础夯实 1.C2.C3.A4.A5.C 素养提升 6.B 7.(1)对照实验二氧化碳(2)将叶片中原有的淀粉运走、耗尽叶绿素(3)B淀粉(4)不合理变量不唯一 第2课时光合作用的实质有机物的运输及其作用光合作用原理在农业生产上的应用 知识梳理 有机物无机物有机物光能化学能叶绿体二氧化碳和水有机物氧气长筒形瘤状物能量构建 合理 基础夯实 1.A2.C3.B4.C 素养提升 5.B6.A 7.(1)保持单一变量光合作用逐渐增强增加二氧化碳浓度增加光照强度(合理即可)(2)光能转化为化学能 第三节呼吸作用 知识梳理 能量二氧化碳氧气氧有机物释放二氧化碳十水有机物能量促进抑制 基础夯实 1.A2.A3.B4.D5.A 素养提升 6.C7.D 8.(1)a蒸腾作用叶绿体(2)大于18(3)合理密植 第2页(共8页)

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