第3单元 第1章 第1节 种子的萌发-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）贵州专版

第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 预习导学 知识梳理 适宜的 环境条件 适量的 萌发的条件 充足的 结构完整的、活的、储存丰富营养的 种子的萌 自身条件- 度过 朝 吸水：吸水膨胀， 变软 萌发的过程 输送： 中的营养物质逐渐转化并输送给 胚根→ 发育 胚轴伸长 胚芽→ 名师提醒 1.必须当环境条件和自身条件同时具备时，种子才可能萌发。 2.向培养皿中倒入较多的水使种子完全浸泡于水中，目的是让种子隔绝空气，不要误认为变量是 水的多少。 3.种子萌发时，最先突破种皮的是胚根。 4.胚根≠根，胚根是胚的组成部分，根是植物的一个器官。种子萌发时，胚根发育成根。 分层训练 基础夯实 豆种子均分成四组，分别做如表所示处理， 1.春播时，土壤需要通过耕和耙变得松软，这 其他条件一致。为探究温度对种子萌发的 是为了给种子的萌发提供 ( 影响，应选择的组合是 ( A.适量的水 B.充足的空气 组别 处理方式 C.适宜的温度 D.适量的无机盐 ① 常温十湿润土壤 2.早春时节农民播种后会用地膜覆盖，其目的 ② 常温十干燥土壤 主要是 ) ③ 冷藏十湿润土壤 A.保障温度适宜 B.减缓有机物消耗 ④ 常温十湿润土壤十隔绝空气 C.排除光的干扰 D.提供充足的氧气 3.核心素养探究实践)(2025·贵州)在探究种子 A.①③ B.②③ 萌发的外部条件时，选取若干籽粒饱满的蚕 C.②④ D.③④ 第三单元植物的生活1 4.在环境条件适宜时，下列能萌发的是( A.蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温 A.煮熟的花生 度必须保持一致 B.储存了一年的小麦种子 B.苋菜种子见光组和不见光组的其他条件 C.刚长出的桃的种子 应相同且适宜 D.我们平时吃的大米 C.光对蚕豆种子的萌发没有明显影响 5.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所 D.农业生产中应把烟草种子种植在浅层土 示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。 壤里 其中不会发芽的是 素养提升 胚芽 胚芽 胚轴 胚轴 9.(2025·黑龙江龙东地区)播种在水涝或板结 胚根 胚根 完整 部分 地里的种子很难萌发，其主要原因是() 子叶 子叶 A.土壤中的温度过低 B.土壤中的空气不足 胚芽 轴 C.土壤中的养分流失 胚 一片 D.土壤中的水分不足 子叶 10.如图是植物的种子萌发及生长发育过程， D 判断下列说法正确的是 6.(2025·云南)云南咖啡产量约占全国98% 以上，咖啡种子萌发时最先突破种皮和发育 成茎的结构分别是 ( :小四 A.胚根；胚芽 B.子叶；胚轴 C.胚根；胚轴 D.子叶；胚芽 A.从图中可以看出，这是一种单子叶植物 7.下列是菜豆种子萌发的不同阶段，关于种子 B.在ad的过程中，萌发需要的营养物质 萌发的过程，排列顺序正确的是 主要来自胚乳 ①种子吸水膨胀，种皮变软；②胚根发育，突破 C.①结构是由a当中的胚芽发育而来的 种皮，形成根；③子叶或胚乳中的营养物质逐渐 D.只要环境条件合适，种子就一定能萌发 转化并输送给胚根、胚芽和胚轴；④胚轴伸长； 11.(2025·河北)为研究玉米种子萌发的适宜 胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 温度，研究人员将玉米种子随机平分为四 A.②①③④ B.①③②④ 组，置于不同温度下培养，其他条件保持一 C.①③④② D.①②③④ 致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如图 8.教材变式如图表示了三种植物的种子在不 所示。下列说法错误的是 ( 同光照条件下的发芽率。据图分析，下列叙 ■胚根 述不正确的是 ( /ww 2 口胚芽 口见光口不见光 97.1 98.5 96.8 96.6 15253035 温度（℃） 24 1.8 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养 2生物七年级下册配RJ版 B.萌发时首先突破种皮的是胚芽 水浸两宿…预扫地洁净，以水洒湿，铺纸 C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽 一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒 D.种子萌发的最适温度是30℃左右 水，候芽长。”某校生物兴趣小组同学围绕 12.在早稻生产中，福建、云南、湖北、湖南等 “绿豆种子萌发”展开综合实践探究。选取 地全力推广机械播种、恒温催芽、工厂育 300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的 苗等现代种植管理模式。下列说法正确 三组实验进行探究。 的是 有光 25℃ A.大规模种植时，播种前不需要测定种子 100粒种子 的发芽率 湿棉絮 甲（萌发） B.测定种子发芽率时，随机选取2粒种子 有光 无光 即可 25℃ 25℃ 细100粒种子 跚100粒种子 C,恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度 就干棉絮 新湿棉絮 乙（未萌发） 丙（萌发） D.进行恒温催芽前，需要给种子提供适量 请分析回答问题。 的水和充足的光照 (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应 13.核心素养探究实践)选取相同的绿豆种子40 选择 两组作为对照。同学们在 粒，清水浸泡10小时后，平均分成4组。 实验过程中观察到乙组种子未萌发，请 对每组种子的子叶进行不同处理后，放在 你改变乙组条件让绿豆种子萌发： 相同且适宜的条件下培养10天，测量植株 的高度，每组取平均值，具体如表。下列叙 (2)几天后，同学们观察到甲组和丙组的种 述错误的是 ( 子大多数都萌发了，统计发现两组发芽 组别 甲 乙 丙 丁 率相近，由此判断绿豆种子萌发与 子叶处 理情况 完整 切除1/4 切除1/2切除3/4 无关。据此推测“以盆盖之” 植株高 的可能原因是 17.98 16.58 12.54 度/厘米 10.59 A.实验变量为“子叶完整程度” (答出一点)。 B.实验设计了甲组与其他三组对照 (3)每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒 C.实验结果是“子叶越完整植株越高” 的原因是 D.实验结论是“子叶储存营养物质” (4)除以上因素外，你认为还有哪些环境因 14.教材变式豆芽是我国的传统食物，已有两 素对绿豆种子的萌发有影响？ 千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷 (答出一点) 下笔有神在田字格上抄写加点字 胚芽 胚轴 第三单元植物的生活3参考答案 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 知识梳理 温度水空气胚休眠种皮子叶或胚乳 胚根、胚芽、胚轴根芽茎和叶 基础夯实 1.B2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.A 素养提升 9.B10.C11.B12.C13.D 弥14.(1)甲、乙 将干棉絮换成湿棉絮（或加水或补充水分）(2)光（或光照）减少水分散失（或减少光照避免豆芽变绿 帐 色，避光保证豆芽的口感或避免灰尘或杂物落在豆芽上)(3)避免偶然性，减小实验误差(4)温度（或空气或无机 盐或酸碱度) 第二节 植株的生长 知识梳理 根毛水和无机盐伸长成熟分裂保护数量体积幼叶芽轴芽原基形成层根有机物无机盐 基础夯实 1.C2.D3.C4.D5.B6.B 封素养提升 7.B8.B 9.(1)磷和钾(2)蔬菜对不同种类无机盐的需求量不同(3)不科学，只选用一株适于栽培的蔬菜做实验，偶然性大， 0 实验误差大 第三节开花和结果 知识梳理 雄蕊精子胚珠柱头异花人工授粉卵细胞精子受精卵传粉受精子房壁种皮胚 基础夯实 线 1.A2.B3.B4.D5.A6.A7.A8.C 素养提升 9.C 10.(1)温度 (2)雄蕊和雌蕊两性花(3)传粉精子胚珠(4)子房壁 第三单元第一章总结提升 考点1 1.B2.D3.B4.C 考点2 1.B2.D3.D4.B 5.(1)种皮 (2)①②④⑤(3)子叶(4)胚根(5)浅播 考点3 1.D2.B 第1页（共8页） 3.(1)有两片子叶，无胚乳(2)胚珠(3)适宜的温度、适量的水和充足的空气(4)直接供给胚发育所需的营养物质 (5)胚芽(6)传粉受精卵 4.(1)雌蕊雄蕊(2)胚珠卵细胞(3)昆虫花药②柱头(4)子房子房壁种子 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 知识梳理 根根毛导管输导表皮保卫光合水、无机盐保卫张开缩小或闭合蒸腾气体交换水蒸气 水和无机盐蒸腾 基础夯实 1.C2.B3.A4.A5.C 素养提升 6.B7.D8.D 9.(1)B温度(2)在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面油滴能防止量筒内水分的蒸发(3)叶片（或叶）增强 (4)阴雨天（或傍晚）移栽 第二节光合作用 第1课时光合作用的探究实验 知识梳理 不变蓝变蓝淀粉光叶绿体化学能氧气氢氧化钠清水二氧化碳 基础夯实 1.C2.C3.A4.A5.C 素养提升 6.B 7.(1)对照实验二氧化碳(2)将叶片中原有的淀粉运走、耗尽叶绿素(3)B淀粉(4)不合理变量不唯一 第2课时光合作用的实质有机物的运输及其作用光合作用原理在农业生产上的应用 知识梳理 有机物无机物有机物光能化学能叶绿体二氧化碳和水有机物氧气长筒形瘤状物能量构建 合理 基础夯实 1.A2.C3.B4.C 素养提升 5.B6.A 7.(1)保持单一变量光合作用逐渐增强增加二氧化碳浓度增加光照强度（合理即可）(2)光能转化为化学能 第三节呼吸作用 知识梳理 能量二氧化碳氧气氧有机物释放二氧化碳十水有机物能量促进抑制 基础夯实 1.A2.A3.B4.D5.A 素养提升 6.C7.D 8.(1)a蒸腾作用叶绿体(2)大于18(3)合理密植 第2页（共8页）