第四单元第一章 人的生殖和发育（复习课件）生物新教材人教版七年级下册

该初中生物学单元复习课件系统梳理了人的生殖系统结构与功能、生殖过程及青春期身心变化，通过思维导图构建核心知识框架，结合考点剖析（生殖系统组成、受精发育过程等）和归纳总结表格，串联结构与功能、生理与心理的内在逻辑，帮助学生建立完整知识网络。 其亮点在于融合生命观念、科学思维与探究实践，如通过“模拟受精”活动培养科学探究能力，典例分析归纳胎儿发育阶段性变化（科学思维），综合训练分层设计（基础填空与拓展应用），强化生殖健康观念（态度责任）。助力学生巩固知识，教师精准把握学情，提升复习效率。

人的生殖和发育 —— 复习：第四单元 第一章 —— 人教版 • 生物 • 七年级 • 下册 复习目标 思维导图 知识剖析 综合训练 归纳总结 复习目标 生命观念 理解男女生殖系统结构与功能的适应性，认识受精及胚胎发育过程（输卵管受精、子宫发育），形成生命延续依赖细胞分裂分化的观念，体会生命诞生的奇妙与珍贵。 科学思维 通过分析胚胎发育阶段图，归纳胎儿形态变化规律；用流程图模拟受精过程，辨析生殖场所差异，培养逻辑推理与模型建构能力，深化对生殖发育本质的认识。 探究实践 通过“模拟受精”活动，理解受精过程；分析孕期营养来源，探究胎盘与胎儿发育的关系；规范观察生殖系统模型，提升实验设计与证据分析能力，强化科学探究素养。 态度责任 正视青春期生理变化（如月经、遗精），养成卫生习惯；树立正确性观念，尊重生命；关注优生优育，感恩父母养育，增强自我健康管理与社会责任意识。 思维导图 人的生殖 思维导图 青春期 二、女性生殖系统 考点1：生殖系统 知识剖析 知识梳理 一、男性生殖系统 输送精子 排出精液和尿液 储存和输送精子 产生 ,分泌 。 尿道 输精管 附睾 睾丸 阴茎 输送卵细胞 产生 ，分泌 、孕激素等 胚胎发育的场所 精子进入和胎儿产出的通道 输精管 阴道 卵巢 子宫 注意与植物的子房相区别 注意区分：花粉管、输精管、输卵管 主要生殖器官 主要生殖器官 睾丸 附睾 输精管 尿道 精子形成到排出的途径： 体外 精子 雄激素 卵细胞 雌激素 卵细胞形成到排出的途径： 卵巢 输卵管 子宫 阴道 体外 考点1：生殖系统 知识剖析 典例1 典例分析 如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图，丙是女性生殖系统的结构示意图，下列描述正确的是（　 　） A．甲是男性生殖细胞，由男性的附睾产生 B．乙是女性生殖细胞，由图丙的①产生 C．甲和乙在图丙的④内结合为受精卵，形成的受精卵是新生命的起点 D．①是女性的主要生殖器官，其产生的雌激素进入③，维持女性的第二性征 B 考点：男性生殖系统组成及各器官功能、女性生殖系统组成及各器官功能、生殖细胞的产生及受精。 精子 卵细胞 卵巢 阴道 输卵管 子宫 睾丸 胚胎发育的场所 在输卵管形成 能够产生生殖细胞的器官 直接进入血液 。 考点2：生殖过程 知识剖析 知识梳理 一、受精及发育过程 受精卵 输卵管 分裂 胚胎 子宫内膜 分裂分化 胚泡 胎儿 子宫 发育 新生儿 分娩 阴道 周（呈现人的形态） 着床（标志着 ） 标志着 , 即新生命的起点 精子 卵细胞 输卵管 受精 睾丸 卵巢 ①概念：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精 ②受精场所： 。 ①胚胎发育的场所： 。 胚胎发育 ①胎儿通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。 胎儿与母体物质交换 ②胎儿与母体物质交换的器官： 。 38周 输卵管 子宫 胎盘 新生命诞生 怀孕 8 分娩后，母亲的乳腺开始分泌乳汁。乳汁的成分包括多种营养物质和抵抗传染病的 (一种具有免疫功能的蛋白质)等。 考点2：生殖过程 知识剖析 知识梳理 二、分娩 抗体 导致不孕不育的情况：①女性 堵塞会阻碍受精。 ②男性 数量少或 活动能力弱。 输卵管 精子 精子 补充：1、一个成熟的卵细胞只能接受一个精子。 2、①胚胎发育初期的营养来自 。 ②胚胎发育后期所需要的营养是通过胎盘和脐带从 获得。 （脐带起运输作用，胎盘是物质交换的器官。） 一、受精及发育过程 受精卵的卵黄 母体 考点2：生殖过程 知识剖析 典例2 典例分析 下列有关说法错误的是（     ） A．胎儿和羊水之间直接进行物质交换 B．胎儿通过脐带内的血管将含氧少的血液输送到胎盘 C．通过脐带内的另一条血管将含氧丰富的血液输送给胎儿 D．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩 A 考点：胚胎发育、营养及分娩。 通过胎盘间接交换 考点3：身体变化 知识剖析 知识梳理 一、青春期发育的显著特点 身高 分泌 卵 巢 雌激素 女性第二性征 激发 维持 分泌 睾 丸 雄激素 男性第二性征 激发 维持 、 、 声调较高等 胡须、腋毛等的生长、 、 等 二、青春期出现第二性征 1、 突增、体重迅速增长 2、 发育 指除生殖器官外男女性特有的外部特征。 生殖器官 喉结突出 声调低沉 乳房增大 骨盆宽大 ①神经系统以及心脏、肺等器官的功能也明显增强。 青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 ②女孩进入青春期，乳房逐渐发育，应穿戴合适的胸罩保护胸部。 考点3：身体变化 知识剖析 知识梳理 1、一般女孩比男孩早进入青春期2年。 2、青春期之前,生殖器官的发育几乎处于停滞状态,进入青春期,生殖器官迅速发育,接近成熟。 ☞补充 考点3：身体变化 知识剖析 典例3 典例分析 下图所示的是男性、女性部分生殖器官在发育过程中的质量变化曲线。据图可得出的信息是（     ） A．男孩进入青春期后身高快速增长 B．10岁后，男性、女性生殖器官的发育速度明显增快 C．男孩生殖器官开始快速发育的年龄一般比女孩小 D．12岁时，女孩的子宫已经发育成熟 B 考点：青春期身体变化的特点。 生殖器官 仍在发育 考点4：生理变化 知识剖析 知识梳理 一、男孩出现 。 遗精 遗精是指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。 应对措施： ① 遗精是正常的生理现象，不必焦虑和紧张。 ② 要注意个人卫生，要及时换洗贴身衣物。 ③ 避免穿太紧的内裤，睡前不宜喝过多的水。 ④ 积极参加健康的体育锻炼和有益的文娱活动。 应对措施： ① 每天用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁并消毒。 ② 使用干净的卫生巾。 ③ 避免着凉。 ④ 做到心情舒畅，情绪稳定。 ⑤ 保证足够的睡眠和休息。 ⑥ 进行适当的运动，但要避免剧烈运动。 二、女孩会来 。 月经是指女性子宫内膜周期性脱落导致的排血现象。 月经 考点4：生理变化 知识剖析 典例4 典例分析 国家卫健委发布的《青少年健康行为调查》指出，需关注青春期生理与行为变化。下列哪项通常不被视为青春期正常的生理现象，而更可能是不良行为习惯导致的问题？（　　 ） A．睡梦中偶尔出现遗精的现象 B．因长期沉迷于短视频导致视力暂时性下降 C．月经初潮后周期不规律 D．月经期间出现轻微腰腹不适 B 考点：青春期卫生、青春期身体变化的特点。 考点5：心理变化 知识剖析 知识梳理 一、心理变化 1、内心世界逐渐复杂 2、有强烈的 意识 4、 萌动 3、遇到挫折有依赖性 1、集中精力,努力学习 2、积极参加各种文体活动和社会活动 3、同学间相互帮助 4、与师长密切交流 二、应对措施 独立 性意识 考点5：心理变化 知识剖析 典例5 典例分析 青春期是人生中生长发育的黄金时期，下列有关青春期叙述不正确的是（　 　） A．身高突增是青春期形态发育的显著特点 B．“女大十八变，越变越好看”与之相关的器官是子宫 C．性意识开始萌动，愿意与异性接近，对异性产生朦胧的依恋 D．青少年自信心提高的同时，也容易出现叛逆、敏感等心理问题 B 考点：青春期的心理变化、青春期身体变化的特点、女性生殖系统组成及各器官功能。 卵巢分泌雌激素，促进第二性征的出现。 综合训练 1、目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，其培育过程可选用如下技术路线， 据图分析，下列叙述错误的是（ 　　） A．早期胚胎需植入母体子宫内膜继续发育 B．“三亲试管婴儿”培育方式需要经过精子和卵细胞结合形成受精卵的过程 C．“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核 D．胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 C 考点：试管婴儿、胚胎发育、营养及分娩。 还有一些来自父亲精子的细胞核，一些来自捐献者卵细胞的细胞质（线粒体）。 综合训练 2、同学们，这里有一位你们的同龄人描述自己出生的经历，如下图，请用学过的生物学知识回答下列问题： (1)我是一个帅气的男孩，我身上有图中的器官①是 ，它的功能是产生 和 。 (2)图中的③是 ，它的形成过程是在妈妈的 内完成的，几天后，我搬家居住在 内，通过 和 从母体得到所需的养料和氧气。 (3)我在妈妈肚子里生活约38周（266天），哭着离开妈妈，看到了外面精彩的世界。妈妈生育我们不容易，写出一句最想对妈妈说的话 。 考点：胚胎发育、营养及分娩、生殖细胞的产生及受精、女性生殖系统组成及各器官功能、男性生殖系统组成及各器官功能。 睾丸 精子 分泌雄激素 受精卵 输卵管 子宫 胎盘 脐带 妈妈，您辛苦了，我爱您！ （答案不唯一，合理即可） 归纳总结 知识点 具体内容 生殖系统 男性生殖系统、女性生殖系统 生殖过程 受精及发育过程、分娩 身体变化 青春期发育的显著特点、青春期出现第二性征 生理变化 男孩出现遗精、女孩会来月经 心理变化 心理变化、应对措施 谢 谢 观 看 THANKS 人教版 • 生物 • 七年级 • 下册 $