2026版安徽省（分类招生和对口招生）公共课高频考点冲刺卷（九）（原卷版+解析版）

2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（九） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 青春如三月的嫩芽，在时光的雨露中悄然生长。它不惧怕风雨的锤（liàn），也不贪恋温室的安逸，始终以蓬勃的朝气直面挑战。那些跌撞与迷茫，终将成为成长的馈赠；那些坚持与热爱，终将照亮前行的道路。愿我们都能以炽热之心，在青春的赛道上奋力奔（chí）， ，书写属于自己的精彩篇章。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 炼 弛 B. 炼 驰 C. 练 驰 D. 练 弛 1.【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “锤 liàn” 指在艰难困苦的环境中经受锻炼，应写作 “锤炼”；“奔 chí” 指快速奔跑，应写作 “奔驰”。A 项 “弛” 为 “松弛” 之意，不符合 “奔跑” 语境；C 项 “练” 侧重练习，均与文意不符；D 项 “练”“弛” 均书写错误。 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. kuì chì B. kuì zhì C. guì chì D. guì zhì 2.【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “馈赠” 的 “馈” 读作 kuì（不可误读为 guì，“馈” 与 “贵” 字形不同，字音也不同）；“炽热” 的 “炽” 读作 chì（不可误读为 zhì，注意声母 ch 与 zh 的区别）。 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 瞻前顾后 B. 畏缩不前 C. 勇往直前 D. 优柔寡断 3.【答案】C 【详解】本题考查结合语境选用成语的能力。 横线前强调青春 “以蓬勃的朝气直面挑战”，横线后体现 “书写精彩篇章” 的积极结果，因此需要填入表积极进取、不退缩的成语； A 项 “瞻前顾后” 形容做事犹豫不决，顾虑太多，为贬义词，不符合语境； B 项 “畏缩不前” 指害怕退缩，不敢前进，为贬义词，与 “蓬勃朝气” 相悖； C 项 “勇往直前” 指勇敢地一直向前进，与 “直面挑战”“奋力奔驰” 的语境高度契合；D 项 “优柔寡断” 指做事犹豫，缺乏决断，为贬义词，不符合文意。 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 生命的历程中， ①等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地（ ），在回忆里逐步被放大。 ②人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫无惋惜； ③生命无法重来，不要轻易丢掉自己的初心。 ④时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于（ ），光阴却已永不回头，被抛弃的“初心”成为永远无法弥补的破洞。 4.依次填人上文括号中的词语，最恰当的一项是( )。 A. 闪烁 醒悟 B. 闪耀 醒悟 C. 闪烁 悔恨 D. 闪耀 悔恨 4.【答案】A 【详解】本题考查近义词语的辨析的能力。 第一空选 “闪烁” 侧重光亮晃动、时隐时现，贴合 “失去的东西在流光中 ” 若隐若现、反复浮现的状态，且 “不停地闪烁” 是常用搭配；“闪耀” 强调光彩耀眼、持续夺目，不符合回忆中事物 “逐步被放大” 的渐进感，也不适合与 “不停地” 搭配。 第二空选 “醒悟” 指觉醒、明白，对应前文 “丢掉当时觉得不重要的东西”，后文 “光阴永不回头” 的语境，侧重此刻才认清当初的轻率，符合认知层面的转变；“悔恨” 侧重懊悔遗憾，仅强调情绪，未体现 “认清真相” 的核心含义，与语境不相符。 故选 A。 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④③ D. ①②④③ 5.【答案】C 【详解】本题考查语句的衔接与排序。需要理清句子间的逻辑关系。 确定首句②描述了人们 “轻易丢掉当时不重要的东西” 的普遍现象，是引出话题的引子，适合作为首句；①中 “失去的东西” 对应②中 “丢掉的东西”，是对 “抛掷后” 时光流转的具体呈现，逻辑上紧跟②之后，形成 “现象→后续状态” 的衔接，④中 “终于醒悟” 是对①“回忆里放大” 的进一步推进，从 “事物浮现” 到 “认清后果”；③作为总结句，点明 “不要丢掉初心” 的核心观点，收尾呼应前文的 “丢掉东西” 与 “无法弥补的破洞”，所以为②①④③ 。 6.下列各句中，有语病的一项是 ( ) A. 超市货架上摆满了水果、蔬菜、肉类、零食等各类商品。 B. 参加植树活动的有学生、教师、工人和各界人士。 C. 节能减排是应对气候变化、保护生态环境的重要举措。 D. 不同的文化背景孕育了不同的艺术风格和审美观念。 6.【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 此项属于不合逻辑,“学生、教师、工人” 属于 “各界人士” ，二者是包含与被包含关系，不能并列使用。改为 “参加植树活动的有学生、教师、工人等”；或调整表述为 “参加植树活动的有各界人士，包括学生、教师、工人等”。故选B。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 是现在出发，还是等雨停了再走？你赶快拿个主意。 B. 这本书涵盖了哲学、历史、文学（尤其是古典文学）等多个领域。 C. 墙上挂着一条横幅，上面写着“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” D. 她哼着歌儿“小城故事多……”，心情显得格外愉快。 【答案】C 【详解】本题考查问号、括号、引号、分号等多种标点。 A项正确，选择问句问号使用正确，逗号用于分句间隔。 B项正确，顿号用于并列词语，括号用于补充说明。 C项错误，引文非独立引用，仅充当句子的一部分，所以句号应在引号外； D项正确，引号标示歌词，省略号表示省略，正确。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 他是一名优秀的中学生。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 8.【答案】B 【详解】本题考查学生辨析句式的能力。 B项判断句常用“是”字表判断，“他是一名优秀的中学生”明确判断“他”的身份，是判断句； 故选B。 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 A. 对偶、比喻 B. 拟人、夸张 C. 排比、拟人 D. 夸张、比喻 9.【答案】A 【详解】本题考查学生辨析修辞手法的能力。 A项句子将“无主见的人”比作“墙上芦苇”“山间竹笋”，属于比喻；同时“墙上芦苇”对“山间竹笋”，“头重脚轻”对“嘴尖皮厚”，“根底浅”对“腹中空”，符合对偶特征，运用对偶和比喻。 故选A。 10. 下列选项中，传统节日和饮食习俗对应不正确的一项是（ ） A. 春节——贴春联 B. 元宵——汤圆 C. 重阳——粽子 D. 中秋——月饼 10.【答案】C 【详解】本题考查学生对传统节日与饮食习俗的掌握。 A项春节贴春联是传统习俗，正确； B项元宵吃汤圆（元宵）是传统习俗，正确； C项重阳饮食习俗为吃重阳糕、饮菊花酒，粽子是端午饮食，错误； D项中秋吃月饼是传统习俗，正确。 故选C。 11. 对联“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，对应的历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 林则徐 D. 于谦 11.【答案】B 【详解】本题考查学生对对联与人物的对应关系。 B项对联中“正气”“丹心”呼应文天祥《正气歌》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的名句，体现其爱国气节； A项岳飞是抗金名将，对联多赞其“精忠报国”； C项林则徐主持虎门销烟，与此内容无关； D项于谦是明代名臣，有“粉身碎骨浑不怕”的名句，此对联内容和他无关。 故选B。 12. 下列诗句中不属于李清照词作的一项是（ ） A. 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 B. 帘卷西风，人比黄花瘦。 C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D. 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 12.【答案】C 【详解】本题考查学生对古诗作者的把握。 A项出自李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。 B项出自李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》。 C项出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，是爱国诗作，不属于李清照词作。 D项出自李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。 故选C。 13. 下列诗句中不属于王维诗作的一项是（ ） A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.明月松间照，清泉石上流。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 13.【答案】D 【详解】本题考查作家作品识记。 A、B、C三项均出自唐代诗人王维的作品。 D项“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自唐代边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。 故选D。 14. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈和柳宗元两位。 B.杜甫，字子美，自称少陵野老，其诗被称为“诗史”。 C.《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。 D.莫泊桑，法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》《战争与和平》等。 14.【答案】D 【详解】本题考查文学常识识记与辨析。 D项错误，《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的代表作，不是莫泊桑的作品。A、B、C三项表述均正确。 故选D。 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ ​泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首句运用互文手法，描绘出秦淮河上朦胧冷寂的夜景。 B. “夜泊秦淮近酒家”点明时间地点，为后文抒情作铺垫。 C. 后两句批判了歌女不顾国家危亡，仍沉溺于靡靡之音的行为。 D. 全诗借古讽今，表达了对晚唐统治者醉生梦死的讽刺与忧愤。 15.【答案】C 【详解】此题考查对古诗的综合理解与鉴赏能力，需从内容、手法、情感等角度进行分析。A项，运用互文见义手法，正确，强化了朦胧凄清的意境。 B项，夜泊地点的交代，自然引出下文对酒家歌女的观察与感慨。 C项,“商女不知亡国恨”并非批判歌女本身，而是批判听歌的权贵们沉溺享乐、不知亡国之危。选项将批判对象指向了无辜的歌女，偏离了诗歌的本意，理解错误。 D项，以陈后主《玉树后庭花》的典故，暗指晚唐统治者的腐朽。 故选C。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 张仪为秦破从连衡，使人谓楚相曰：“吾从北方闻子为相，善用兵，多计谋。今秦楚不和，天下必分为两。夫以秦之强，而楚不事之，是亡社稷也。愿君熟虑之。”楚相怒曰：“王不事秦，国虽小，安可辱乎！”于是楚绝秦，发兵西攻。秦人出兵击之大破楚师于丹阳，斩甲士八万，虏其将屈匄，遂取汉中之地。 （选自《战国策·赵策一》，据通行本节录） 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 张仪为秦破从连衡（从：通“纵”，指合纵） B. 愿君熟虑之（熟：仔细） C. 国虽小，安可辱乎（安：安定） D. 虏其将屈匄（虏：俘虏） 16.【答案】C 【详解】本题考查文言实词的含义。 “安”在此处为疑问副词，意为“怎么、哪里”，非“安定”，错误。 17.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （画波浪线句：秦人出兵击之大破楚师于丹阳） A. 秦人出兵/击之大破/楚师于丹阳 B. 秦人出兵击之/大破楚师/于丹阳 C. 秦人出兵击/之大破楚师/于丹阳 D. 秦人/出兵击之大破/楚师于丹阳 17.【答案】B 【详解】本题考查文言断句能力。 B项断句符合动作逻辑与语法结构。A、C、D均割裂动宾或状中关系。 18.下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 凭借秦国的强大，如果楚国不去侍奉它，这就是自取灭亡啊。 B. 秦国如此强大，楚国却不攻打它，这会导致国家灭亡。 C. 既然秦国强大，楚国又不服从，那就只能灭亡了。 D. 秦国凭借武力强大，楚国若不归顺，社稷就会被抢走。 18.【答案】A 【详解】本题考查文言翻译能力。 “以”意为“凭借”；“事”意为“侍奉、臣服”；“是……也”为判断句式，意为“这就是……”。A项准确传达原意。B项“不攻打”曲解“不事”；C、D翻译不正确。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 张仪代表秦国劝楚相臣服，意在瓦解六国合纵。 B. 楚相因感羞辱而拒绝事秦，表现出强烈的民族气节。 C. 楚国贸然攻秦，结果惨败，失去汉中要地。 D. 本文旨在赞扬楚相宁死不屈、捍卫国家尊严的精神。 19.【答案】D 【详解】本题考查文言文内容的理解和分析的能力。 D项错误，《战国策》此段意在说明外交策略失误带来的严重后果，并非“赞扬”楚相。相反，其“怒而绝秦”被视为缺乏远见的冲动之举。A、B、C均符合文意。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①低空经济，是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主，在3000米以下低空空域开展的各类飞行活动所催生的综合性经济形态。它涵盖无人机物流、城市空中交通（UAM）、低空旅游、应急救援、农林植保等多个应用场景，正成为推动高质量发展的新引擎。 ②近年来，我国低空空域管理改革不断深化。2024年1月，国务院、中央军委印发《关于深化我国低空空域管理改革的意见》，明确将3000米以下空域逐步分类划设为管制、监视和报告三类空域，并建立全国统一的低空飞行服务保障体系。这一政策突破，为低空经济规模化发展扫清了制度障碍。 ③以深圳为例，该市已建成全国首个城市级低空智能融合基础设施平台，接入超2万架无人机，日均飞行架次突破1.5万。在医疗急救领域，无人机可在15分钟内将血液制品送达偏远山区卫生院，比传统地面运输快3倍以上。【甲】这种“空中生命线”不仅提升了应急响应效率，也重塑了公共服务的空间逻辑。 ④与此同时，低空经济也面临空域资源紧张、飞行安全监管难、技术标准不统一等挑战。专家指出，必须加快构建“数字底座+智能调度+法规保障”三位一体的治理体系。【乙】只有实现“看得见、管得住、飞得稳”，低空经济才能真正从“概念热”走向“产业实”。 （节选自《人民日报》2024年12月5日第9版《低空经济：飞向万亿蓝海》，有删改） 20. 下列对文中“低空经济”这一概念的理解，不正确的一项是（ ） A. 低空经济主要依托3000米以下空域开展飞行活动。 B. 它既包括有人驾驶航空器，也包括无人驾驶航空器。 C. 其应用仅限于物流、旅游和农业等商业领域。 D. 是一种综合性经济形态，具有多场景融合特征。 20.【答案】C 【详解】本题考查学生对重要概念的理解能力。 A项正确，对应第①段“在3000米以下低空空域开展的各类飞行活动”。 B项正确，第①段明确指出“以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主”。 C项错误，原文第①段列举的应用场景包括“应急救援”，属于公共服务而非纯商业领域；且“仅限于……商业领域”表述绝对化，与原文“综合性经济形态”相悖。 D项正确，第①段末句“涵盖……多个应用场景”体现其综合性与多场景融合特征。 故选C。 21. 下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 国家层面通过政策文件明确了低空空域的分类管理方式。 B. 深圳的实践表明，低空飞行能显著提升医疗物资配送效率。 C. 当前低空经济发展已完全克服了安全与监管方面的难题。 D. 构建三位一体治理体系是实现低空经济可持续发展的关键。 21.【答案】C 【详解】本题考查学生对文本内容的理解与分析能力。 A项符合原文，第②段提到国务院、中央军委印发文件，“明确将3000米以下空域逐步分类划设为管制、监视和报告三类空域”。 B项符合原文，第③段以深圳为例，说明无人机送血“比传统地面运输快3倍以上”，体现效率提升。 C项不符合原文，第④段明确指出“低空经济也面临空域资源紧张、飞行安全监管难……等挑战”，说明问题尚未完全解决，“已完全克服”属无中生有。 D项符合原文，第④段提出“必须加快构建‘数字底座+智能调度+法规保障’三位一体的治理体系”，强调其关键作用。 故选C。 22. 对文中【甲】【乙】两处画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 打比方 引用 B. 举例子 作诠释 C. 打比方 作诠释 D. 列数字 打比方 22.【答案】C 【详解】本题考查学生对说明方法的辨识能力。 【甲】句将无人机医疗配送系统称为“空中生命线”，运用了打比方的说明方法，形象突出其救急功能。 【乙】句对“看得见、管得住、飞得稳”进行解释，说明这是低空经济从概念走向产业落地的前提条件，属于作诠释（对某一概念或状态进行解释说明）。 故选C。​ 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。猎狗跑在我前边。忽然，它放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀，嘴角嫩黄，头顶上有些绒毛，从巢里跌落在地上，它呆呆地伏在地上，无力地拍打着小翅膀。 ② 我的猎狗慢慢地走近它，突然，一只黑胸脯的老麻雀像一块石头似的从近旁一棵树上猛冲下来，落在狗的鼻子跟前——它全身倒竖着羽毛，绝望地尖叫着，两次扑向那张张开的狗嘴。 ③ 老麻雀用自己的身体掩护小麻雀——它准备牺牲自己。它那小小的躯体因恐惧而颤抖，但它依然不肯退缩。它发出一种嘶哑、绝望的声音，它在牺牲自己！在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！然而它不能安栖在高高的、毫无危险的树枝上，一种比它的意志更强大的力量使它扑了下来。 ④ 我的猎狗怔住了，它后退了一步……显然，连它也感到了这种力量。我急忙唤住惊惶失措的狗，怀着敬意走开了。是啊，请别见笑。我尊敬那只小小的、英勇的鸟儿，我尊敬它那爱的冲动。 ⑤ 爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去并且发展下去。 23．下列选项中最适合作为本文标题的一项是（ ） A．猎狗与麻雀 B．爱的力量 C．麻雀 D．一次打猎归来 23.【答案】C 【详解】本题考查对经典短篇标题的文学惯例理解。 本文原题即为《麻雀》，以小见大，通过一只普通麻雀的壮举揭示“爱超越恐惧”的哲理。C项简洁含蓄，符合屠格涅夫“朴素中见崇高”的风格。B项虽点明主旨，但过于直白，失去文学张力；A、D仅涉情节表层。经典短篇常以核心意象为题（如契诃夫《苦恼》、莫泊桑《项链》），故选C。 24．对第②段画线句一句的理解，不正确的一项是（ ） A．“像一块石头”运用比喻，突出老麻雀俯冲时的速度与决绝。 B．“猛冲”与后文“颤抖”形成张力，展现勇气与恐惧并存的真实心理。 C．此句通过动态描写，强化了弱小者对抗强大力量的戏剧性冲突。 D．“石头”意象暗示老麻雀已丧失生命活力，只剩本能反应。 24.【答案】D 【详解】本题考查对关键比喻的误读辨析。 D项错误，“像一块石头”强调其下坠的迅猛与不顾一切，并非“丧失生命活力”；后文明确说它“尖叫”“扑向”“不肯退缩”，充满生命力。A、B、C均正确：比喻贴切，心理真实，冲突鲜明。故选D。 25．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．第①段描写小麻雀“呆呆地伏着”，为后文老麻雀的奋不顾身作铺垫。 B．猎狗“后退了一步”说明动物也能感知到超越本能的崇高情感。 C．“一种比它的意志更强大的力量”指的是母性本能与无私之爱。 D．作者“怀着敬意走开”是因为担心猎狗再次攻击麻雀一家。 25.【答案】D 【详解】本题考查对人物动机的准确把握。 D项错误，作者离开是出于对“爱的冲动”的敬畏，而非“担心攻击”；前文已写“唤住狗”，危险解除。其“敬意”是对生命尊严的礼赞。A、B、C均符合文意：铺垫、动物感应、爱的力量均为文本显义。故选D。 26．下列对本文艺术特色与主旨的理解，分析最恰当的一项是（ ） A．采用第一人称限知视角，增强事件的真实感与情感冲击力。 B．通过夸张手法放大麻雀的英雄形象，达到寓言式道德训诫效果。 C．语言冷峻客观，刻意压抑情感以突显自然界的残酷法则。 D．主旨在于揭示弱肉强食的生存现实，表达对小生命的同情。 26.【答案】A 【详解】本题考查对叙事策略与主题深度的综合判断。 A项正确：全文以“我”的亲眼所见展开，“怔住了”“怀着敬意”等心理描写使读者代入，真实感强，情感自然流露。B项“夸张”“训诫”不符，屠格涅夫重在呈现而非说教；C项“冷峻压抑”错误，文字饱含温情；D项“弱肉强食”非重点，重点在“爱战胜恐惧”。故选A。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 中秋节是中华民族重要的传统节日，象征团圆、思念与感恩。为弘扬中华优秀传统文化，营造温馨和谐的校园氛围，明月职业学校将于2025年9月17日（农历八月十五）举办“月圆情浓·感恩同行”中秋主题活动，并向全体住校生发出慰问通知。 27. 下面是校学生处发布的通知，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 关于中秋节慰问住校生的通知A 全体住校同学B： 值此中秋佳节来临之际，为表达学校对住校生的关心与关爱，我校将于2025年9月17日晚6:30在食堂一楼举行“中秋团圆会”，现场发放月饼、水果，并组织猜灯谜、诗歌朗诵等活动。 请同学们务必准时参加，共度温馨节日。C 明月职业学校学生处 2025年9月15日D 27.【答案】C 【详解】 本题考查对通知内容和格式的理解能力。C项表述不准确，“务必”一词过于强硬，不委婉，表述不恰当。A、B、D均合理规范。故选C。 28. 学校举办中秋团圆会的主要目的是（ ） A. 消耗食堂库存月饼，减少浪费。 B. 关爱住校学生，缓解思乡情绪，传承节日文化。 C. 组织集体活动，便于统一管理学生。 D. 拍摄节日照片用于招生宣传。 28.【答案】B 【详解】 题干强调“表达关心”“营造温馨氛围”，B项准确体现其情感关怀与文化传承双重目标。A、C、D或功利、或工具化，偏离育人本意。故选B。 29. 下列行为中，最能体现中秋节“感恩”内涵的是（ ） A. 给父母发一条祝福短信：“中秋快乐！” B. 向宿管阿姨道谢：“谢谢您平时照顾我们！” C. 在朋友圈晒月饼礼盒，炫耀收到的礼物。 D. 因不能回家而抱怨学校安排不合理。 29.【答案】B 【详解】 中秋不仅是家庭团圆，也包含对身边人的感恩。B项主动感谢默默付出的后勤人员，体现具体、真诚的感恩行动。A项虽好但较泛；C项重形式轻情感；D项消极抱怨。故选B。 30. 下列诗句中，最契合“月圆情浓·感恩同行”主题的是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 海上生明月，天涯共此时。 D. 但愿人长久，千里共婵娟。 30.【答案】B 【详解】 本题主题强调“感恩”。B项出自《游子吟》，直抒子女对母恩的感念，是“感恩”最经典的诗意表达。A、C、D均侧重“思念”“团圆”，虽与中秋相关，但未突出“感恩”这一核心关键词。故选B。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】由交集运算即可求解. 【详解】由， 得， 故选：C 32．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据函数解析式有意义可得出关于的不等式组，由此可解得原函数的定义域. 【详解】对于函数，由，解得且， 因此函数的定义域为. 故选：C. 33．的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】利用诱导公式求解. 【详解】. 故选：A. 34．已知二次函数的图象如图所示，则下列结论中不正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据二次函数的图象和性质直接可得. 【详解】由的图象可知，， 得，，，，. 即，，. 所以BCD正确，A错误. 故选：A. 35．点A(2，－3)关于点B(－1,0)的对称点A′的坐标是( ) A．(5，－6) B．(－4,3) C．(3，－3) D． 【答案】B 【分析】利用中点公式即可求出. 【详解】设点 则 解得 故选B 【点睛】求解点关于点对称问题，主要应用的知识点是中点公式，但在代入数值是容易出错，必修要对号入座. 36．连续抛掷一枚质地均匀的硬币两次，都是正面朝上的概率为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】列举出两次抛掷硬币的所有结果，根据古典概型的概率公式计算即可． 【详解】共有“正反”，“正正”，“反正”，“反反”一共4种可能，则两次抛掷的结果都是正面朝上的概率为． 故选：C. 37．若∆ABC的三个顶点坐标分别为，，，则外接圆的圆心坐标为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】求出线段的中点的坐标即得解. 【详解】解：由题得是直角三角形，且. 所以∆ABC的外接圆的圆心就是线段的中点， 由中点坐标公式得. 故选：C 38．已知角的终边不在坐标轴上，且，则（ ） A． B． C．或1 D． 【答案】A 【分析】根据已知条件，由二倍角正弦公式求出，再根据二倍角余弦公式进行求解即可. 【详解】因为，所以， 因为角的终边不在坐标轴上，所以， 则，由二倍角余弦公式可得： 故选：A. 39．若直线与垂直（其中），则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据两直线垂直斜率之积为求解即可. 【详解】两条直线的斜率分别为与，由垂直可知，即. 故选：A. 40．在等差数列中，，则（ ） A．5 B．10 C．12 D．15 【答案】B 【分析】利用等差数列的性质即可求解. 【详解】因为为等差数列， 所以，所以， 则. 故选：B. 41．已知向量，，若，则（ ） A． B．3 C． D． 【答案】D 【分析】由向量共线可直接列式计算. 【详解】，，解得. 故选：D. 【点睛】本题考查向量共线得坐标表示，属于基础题. 42．是（ ） A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 【答案】D 【分析】把角表示成终边相同的角，从而得解. 【详解】因为，而是第四象限角， 所以角是第四象限角. 故选：D. 43．已知等比数列{an}的首项，公比，则等于（ ） A．93 B．－93 C．45 D．－45 【答案】A 【分析】由等比数列前n项和公式可得答案. 【详解】 故选：A 44．若，则下列不等式一定成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据不等式的性质即可得出判断． 【详解】对于A，因为，所以，故A正确； 对于B，当时，，故B错误； 对于C，因为，所以，即，故C错误； 对于D，因为，所以，故D错误； 故选：A． 45．在∆ABC中，，，，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】由余弦定理即可求解. 【详解】在∆ABC中，，，， 由余弦定理可得. 故选：C. 46．已知为实数，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】结合指数函数的性质得到“”的充要条件是“”，再结合幂函数的性质得到“”的充要条件是“”，最后利用充分、必要条件的判定即可求解. 【详解】因为在上单调递减，等价于，所以，即“”的充要条件是“”； 因为在上单调递增，等价于，所以，即“”的充要条件是“”. 所以“”是“”的充要条件. 故选：C. 47．某市教体局将从甲、乙、丙、丁四人中选一人参加全省100米仰泳比赛，现将他们最近集训的10次成绩（单位：秒）的平均数与方差制成如下表格，根据表中数据，应选（ ）选手参加全省的比赛 甲 乙 丙 丁 平均数 59 57 59 57 方差 12 12 10 10 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【分析】通过对比法判断，应选择平均用时最短，方差最小的选手参加比赛 【详解】结合表格数据判断，四人中用时最短，波动性最小的应该是丁 故选：D 【点睛】本题考查数据的判断与决策，属于基础题 48．已知平面向量满足,且 则 （ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】利用向量模长公式及数量积即可求出答案 【详解】平面向量满足，且 故选：C 49．已知，则=（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据诱导公式求解即可. 【详解】因为， 所以. 故选：C 50．如图，在正方体中，点E，F为棱上的中点，则异面直线EF与BD所成角的大小为（ ） A．90° B．60° C．45° D．30° 【答案】B 【分析】由异面直线所成角的概念求解 【详解】由题意得，故异面直线EF与BD所成角即为， 而是等边三角形，故， 故选：B 51．等腰直角三角形，直角边长为.以斜边所在直线为旋转轴，将该直角三角形旋转一周所得几何的体积是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】画出图形，根据圆锥的体积公式直接计算即可． 【详解】如图为等腰直角三角形旋转而成的旋转体． 由题得等腰直角三角形的斜边上的高为1. 所以 ． 故选：． 【点睛】本题主要考查圆锥的体积公式，考查空间想象能力以及计算能力，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平． 52．已知函数为奇函数，则（ ） A．3 B．1 C． D．2 【答案】C 【分析】由求解，并验证即可. 【详解】因是定义域上的奇函数， 所以，得， 经验证时，是奇函数，故. 故选：C 53．函数的最小正周期是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用二倍角公式化简原函数，再求的最小正周期． 【详解】， 的最小正周期，故D正确． 故选：D． 54．已知直线与圆 相切，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】利用直线和圆相切，由圆心到直线距离等于半径列方程可得结果. 【详解】将圆化为标准方程， 可得圆心，半径， 依题意可知圆心到直线的距离为， 又，解得. 故选：D 55．在同一个坐标系下，函数与函数的图象都正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据函数的单调性判断函数图象． 【详解】解：指数函数是增函数， 对数函数是减函数， 故选：A. 56．已知椭圆的长轴在x轴上，焦距为4，则m等于（ ） A．8 B．7 C．12 D．14 【答案】A 【分析】解即得解. 【详解】由题得，解之得. 故选：A 57．已知函数，则（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】B 【分析】本题根据函数的解析式直接代入求函数值即可. 【详解】当时，，则; 当时，，则; 综上：; 故选：B 58．如图，在长方中，下列关系正确的是（ ） A．在平面内 B．平面 C．平面 D．平面 【答案】B 【分析】结合图形，根据线面之间的位置关系即可判断四个选项的正误. 【详解】解：在长方中， 因为平面平面，平面， 所以B正确，A、C错误； 因为平面，所以与平面不平行，故D错误. 故选：B. 59．已知双曲线的一条渐近线的倾斜角是另一条渐近线的倾斜角的两倍，则其离心率为（ ） A．2 B． C． D． 【答案】A 【分析】根据双曲线渐近线关于轴对称的性质，结合“一条渐近线的倾斜角是另一条两倍”的条件求出渐近线的斜率，再通过斜率与和的关系计算出离心率. 【详解】双曲线的渐近线方程为， 设一条渐近线的倾斜角为，则另一条为，且，因此，； 由得：，离心率为，且， 代入，，即离心率为. 故选： 60．已知偶函数在上单调递减，且，则不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据偶函数的单调性，结合分类讨论即可求解. 【详解】偶函数 在 单调递减，则在 单调递增. 由 和偶函数性质得 . 由可得以下两种情况： ① 时： ② 时： 不等式的解集为 . 故选：B 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—We will go to Harbin (哈尔滨) Ice and Snow World in the coming winter holiday. —________. A．Good luck B．Have fun C．That’s all right D．Thank you 【答案】B 【详解】句意：——在即将到来的寒假里，我们将去哈尔滨冰雪大世界。——玩得开心。 考查情景交际。Good luck祝你好运；Have fun玩得开心；That’s all right没关系；Thank you谢谢你。根据“We will go to Harbin (哈尔滨) Ice and Snow World in the coming winter holiday.”寒假要去哈尔滨冰雪大世界；可知此处指“祝福对方玩得开心”。故选B。 62.— How was your road trip to the mountains yesterday? — It was terrible. The car broke down halfway to the _________. A．destination B．dictation C．decoration D．direction 【答案】A 【详解】考查名词词义辨析。句意：——你昨天去山里的公路旅行怎么样？——太糟糕了。车在去目的地的半路抛锚了。A. destination目的地；B. dictation听写；C. decoration装饰；D. direction方向。根据“road trip to the mountains”和“halfway to”可知，此处指“去目的地的半路”，destination符合语境。故选A。 63.The twins look the same, but their hobbies are ________. A．different B．same C．similar D．common 【答案】A 【详解】考查形容词辨析。句意：这对双胞胎看起来一样，但他们的爱好是不同的。A. different不同的；B. same相同的；C. similar相似的；D. common常见的。根据转折连词“but”可知，前后内容形成对比，前半句说“看起来一样”，后半句应表示“爱好不同”，故用different。故选A。 64.________, she is a kind and helpful person. A．Actually B．Besides C．Anymore D．Ahead 【答案】A 【详解】考查副词词义辨析。句意：实际上，她是一个善良且乐于助人的人。A. Actually实际上；B. Besides此外；C. Anymore再也（不）；D. Ahead向前。根据语境可知，此处是在进一步描述她的性格特点，强调事实或纠正可能的误解，“实际上”符合语境，应用Actually。故选A。 65.I have two sisters. ________ of them are teachers. A．Both B．All C．Either D．Neither 【答案】A 【详解】考查代词辨析。句意：我有两个姐妹。她们俩都是老师。A. Both两者都，用于指代两个对象，后接复数谓语动词；B. All三者及以上都；C. Either两者中的任意一个，后接单数谓语动词；D. Neither两者都不，后接单数谓语动词。根据two sisters及后面谓语动词是are可知，这里表达“两个姐妹都是老师”，因此用Both符合语境。故选A。 66.I was washing my clothes ________ the telephone rang. A．when B．while C．but D．and 【答案】A 【详解】考查时间状语从句引导词。句意：我正在洗衣服，这时电话响了。 A. when当……时候，可接短暂性动词或延续性动词；B. while当……时候，通常接延续性动词，强调两个动作同时进行；C. but但是，表转折；D. and和，表并列。根据“was washing my clothes”（过去进行时）和“the telephone rang”（一般过去时，短暂性动作）可知，此处符合“过去进行时 + when + 一般过去时”的结构，表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生。故选A。 67.It’s getting colder. The night temperature may drop ________ zero degree． A．over B．beside C．below D．on 【答案】C 【详解】考查介词词义辨析。句意：天气越来越冷了。夜间温度可能会降到零度以下。A. over在……上方；B. beside在……旁边；C. below在……以下；D. on在……上面。根据“It’s getting colder.”可知，此处表示温度降到零度以下，应用below。故选C。 68.________ Chinese culture, many college students go to foreign countries every year. A．Spread B．To spread C．Spreads D．Spreading 【答案】B 【详解】考查非谓语动词。句意：为了传播中国文化，每年都有许多大学生去国外。spread：传播，动词，分析句子结构及选项可知，谓语动词是go，句中没有连接从句的连接词，所以此处判定为非谓语，此处表达为了传播中国文化，用不定式作目的状语，符合语境。故选B。 69.The school us with free textbooks every semester. A．provides B．gives C．offers D．sends 【答案】A 【详解】考查动词辨析。句意：学校每学期都给我们提供免费教科书。A. provides提供，provide sb. with sth. 为固定搭配，意为“给某人提供某物” ；B. gives给，give sb. sth. 或give sth. to sb. ，表示“给某人某物”；C. offers提供，offer sb. sth. 或offer sth. to sb. ，意为“给某人提供某物”；D. sends发送，send sb. sth. 或send sth. to sb. ，表示“送给某人某物”。根据“us with free textbooks”可知，此处是“provide sb. with sth.”的结构，所以用provides。故选A。 70.Don’t worry about the letter.I’m sure it will ________. A．turn on B．turn off C．turn down D．turn up 【答案】D 【详解】考查动词短语辨析。句意：别担心这封信。我相信它会出现的。A. turn on打开；B. turn off关闭；C. turn down调低（音量等），拒绝；D. turn up出现。根据“Don’t worry about the letter.”可知，此处表示相信信会出现的，turn up符合语境。故选D。 71.— ________ you like some coffee? — Yes, please. A．Could B．Would C．Should D．Might 【答案】B 【详解】考查情态动词词义辨析。句意：——你想要一些咖啡吗？——好的，谢谢。A. Could能够；B. Would愿意；C. Should应该；D. Might可能。固定句型“Would you like …”用于礼貌地提出给予或询问对方是否想要某物，空处表示“想要”。故选B。 72.— I want to know ________ this evening. — What about Wanda Cinemas? It’s big and clean. A．where we can see a movie B．when we can see a movie C．when can we see a movie D．where can we see a movie 【答案】A 【详解】考查名词性从句。句意：——我想知道今晚我们可以在哪里看电影？——万达影城怎么样？它又大又干净。空格处为宾语从句，宾语从句用陈述语序，结构为“疑问词+主语+谓语+其他”；再由“What about Wanda Cinemas?”可知，此处是在询问地点，故应用where引导宾语从句。故选A。 73.The sun, ________ gives us light and heat, is very important to us.​ A．that​ B．which​ C．who​ D．where​ 【答案】B 【详解】考查定语从句。句意：太阳，它给予我们光和热，对我们非常重要。分析句子结构可知，“… gives us light and heat”是非限制性定语从句，修饰先行词“The sun”，指物，关系词在从句中作主语，应用关系代词which。故选B。 74.Look! The welder ________ a new technique now. He ________ it last week too. A．uses; used B．is using; used C．uses; was using D．is using; was using 【答案】B 【详解】考查现在进行时与一般过去时。句意：看！这个焊工现在正在用一个新技术。他上周也使用了。根据时间状语now“现在”可知，第一空应用现在进行时，谓语结构为“am/is/are+doing”；第二句中的时间状语last week“上周”强调过去发生的动作，应用一般过去时，谓语动词应用过去式used。故选B。 75.— I’m so sorry about last night. It was all my fault. — ________. A．Forget it B．No way C．Go ahead D．My pleasure 【答案】A 【详解】考查情景交际。句意：——昨晚真的很抱歉，都是我的错。——没关系。A. Forget it算了吧，没关系（常用于道歉或请求原谅后的回应）；B. No way没门（表示拒绝或不可能）；C. Go ahead继续吧，说吧，做吧（表示允许或鼓励）；D. My pleasure我的荣幸（用于回答感谢）。根据“I’m so sorry about last night. It was all my fault.”可知，前一句是在为昨晚的事情道歉，因此此处应该用“Forget it”来回应，表示“没关系，算了吧”符合语境。故选A。 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A Volunteer English Teachers Needed in San Jose Our volunteer TEFL (Teaching English as a Foreign Language) internships are a great way to start your new work. You can get valuable experience in your teaching while you are helping others! You can also get the chance to travel around your host city or town and have a better understanding of the local people and culture. Our volunteer TEFL internships are open to anyone who has studied our TEFL courses and meet our need for each job chance. If you have taken a class in other TEFL courses and hold a recognized certificate (证书) (over 120 hours of study), your applications for our internships will also be accepted. How much should you pay for your internship? Only $ 350 for each person! What is included in the pay? *Airport pick-up from San Jose Juan Santamaria International Airport. *4-day training before working, including living and meals. *Bus trip from San Jose to the host town or city. *Three meals daily that are provided by the host family. *Support for getting Volunteer Visa (签证) to Costa Rica. *24-hour help from local program assistants. *Anything that you use in your teaching at the local school. What is NOT included in the pay? *The cost in your traveling around the country on weekends. *Anything that you buy for your C own use. *Your trip back home when the internship is over. But we offer you $500 for your trip back home by plane after you finish your internship. E-mailto: TEFL teachers. com 76．Who can have the chance to take the internship? A．Those who have received college education. B．Those who have traveled around San Jose. C．Those who have taken the courses in the TEFL program. D．Those who love to work with children. 77．After arriving, the TEFL teachers should ________. A．get to know the host families B．take a training for 4 days before working C．travel around the country D．buy all the things they need in teaching 78．If Tom and his brother both decide to take the internship, they should pay ________. A．$700 B．$350 C．$500 D．$600 79．Which of the following is NOT true? A．If you have taken other TEFL courses, your application for the internship is useless. B．You should pay for your daily life on weekdays. C．During internship, you will have a chance to move around the city. D．There are assistants in TEFL helping you. 80．After you finish your internship, you will get ________ to fly back home. A．$450 B．$500 C．$600 D．$250 【答案】76．C 77．B 78．A 79．A 80．B 【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了圣何塞招募志愿英语教师的相关信息。 76．细节理解题。根据第二段“Our volunteer TEFL internships are open to anyone who has studied our TEFL courses and meet our need for each job chance. (我们的志愿TEFL实习岗位对任何学习过我们的TEFL课程并满足每个工作机会要求的人开放。)”可知，参加过该TEFL项目课程的人有机会获得实习资格。故选C。 77．细节理解题。根据“What is included in the pay?”部分“4-day training before working, including living and meals. (工作前4天培训，包括住宿和餐饮。)”可知，到达后教师需先参加4天培训。故选B。 78．细节理解题。根据“How much should you pay for your internship?”部分“Only $350 for each person! (每人仅需350美元！)”可知，汤姆和他的兄弟两人需支付350×2=700美元。故选A。 79．细节理解题。根据第二段“If you have taken a class in other TEFL courses and hold a recognized certificate (over 120 hours of study), your applications for our internships will also be accepted. (如果你参加过其他TEFL课程并持有认可的证书（学习超过120小时），你的实习申请也会被接受。)”可知，申请无用表述错误。故选A。 80．细节理解题。根据“What is NOT included in the pay?”部分“But we offer you $500 for your trip back home by plane after you finish your internship. (但在你完成实习后，我们会为你提供500美元的飞机返程费用。)”可知，完成实习后可获得500美元返程补贴。故选B。 B Too many people want others to be their friends, but they don’t give friendship back. That is why some friendships don’t last very long. To have a friend, you must learn to treat your friend the way you want your friend to treat you. Learning to be a good friend means learning three rules: be honest; be generous; be understanding. Honesty is where a good friendship starts. Friends must be able to trust one another. If you don’t tell the truth, people usually find out. If a friend finds out that you haven’t been honest, you may lose your friend’s trust. Good friends always count on one another to speak and act honestly. Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. You don’t have to give your lunch money or your clothes, or enjoyments, like your hobbies and your interests. Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend. They tell your friend what is important to you. By sharing them, you help your friend know you better. Sooner or later everyone needs understanding and help with a problem. Something may go wrong at school. Talking about the problem can make it easier to solve. Turning to a friend can be a first step in solving the problem. So to be a friend you must listen and understand. You must try to put yourself in your friend’s place so you can understand the problem better. No two friendships are ever exactly alike. But all true friendships have three things in common. If you plan to keep your friendships, you must practice honesty, generosity and understanding. 81．Some friendships don’t last very long because __________. A．they don’t know friendship is something serious B．there are too many people who want to make friends C．those who give others friendships receive friendships from others D．those who never give others friendships receive no friendship from others 82．According to the passage, honesty is __________. A．something countable B．the base of a friendship C．as important as money D．more important than anything else 83．Which of the following is NOT true in the passage? A．Always tell your friend the truth. B．Sharing your mind with your friend is of great value. C．A friend who gives you his lunch money is a true friend. D．Discussing your problems with your friend often helps to solve the problem. 84．What does the word “them” refer to in the third paragraph? A．your ideas and feelings. B．your hobbies and interests. C．your lunch money and clothes. D．your clothes and enjoyments. 85．The best title of this passage is __________. A．How to Be a Friend B．Honesty Is the Best Habit C．Three Important Points in Life D．A Friend in Need Is a Friend Indeed 【答案】81．D 82．B 83．C 84．A 85．A 【导语】这是一篇议论文。主要论述了保持友谊的三条规则：诚实，宽容和理解。 81．细节理解题。根据第一段“Too many people want others to be their friends, but they don’t give friendship back. That is why some friendships don’t last very long. (太多人想要别人成为他们的朋友，却不给朋友友情回报，所以有些友谊不长久。)”可知，友谊不长久是因为有些人不给别人友情，也就接受不到别人的友情，故选D。 82．细节理解题。根据第二段“Honesty is where a good friendship starts. (诚实是良好友谊的开端。)”可知，诚实是友情的基础，故选B。 83．细节理解题。根据第一段“Learning to be a good friend means learning three rules: be honest; be generous; be understanding. (学会成为一个好朋友意味着要学会三条规则：诚实、慷慨、理解。)”及最后一段“But all true friendships have three things in common. If you plan to keep your friendships, you must practice honesty, generosity and understanding. (但所有真正的友谊都有三个共同点。如果你想维持友谊，你必须做到诚实、慷慨和理解。)”可知，C选项“给你午餐钱的朋友才是真正的朋友。”说法错误。故选C。 84．细节理解题。根据第三段“Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend. They tell your friend what is important to you. (自然你会想和朋友分享想法和感受，对朋友来说这很珍贵。它们告诉了朋友对你来说重要的事。)”可知，分享想法和感受，能使朋友更了解你，them指ideas and feelings。故选A。 85．主旨大意题。根据第一段“Learning to be a good friend means learning three rules: be honest; be generous; be understanding. (学会做好朋友意味着学会三条规则：诚实，宽容和理解。)”和第五段“If you plan to keep your friendships, you must practice honesty, generosity and understanding. (如果你打算保持友谊，你必须做到诚实，宽容和理解。)”可知，本文主要讲述了如何做一个好朋友，如何保持友谊。A选项“怎样做朋友”符合题意。故选A。 C Liu Xiuxiang was born in a poor mountain village in Guizhou Province. At the age of 4, his father died. Several years later, his mother fell ill and lost the ability to live on her own. Liu Xiuxiang took the duty to look after his mother at an early age, cleaning the room and preparing meals after school every day. He was a determined and hardworking boy. Even if he was in such trouble, he never gave up and finished his senior high school with the help of the government and society. In 2008, Liu Xiuxiang was admitted to a university. At that time, he made a decision that he would take his mother to the university with him. He spent four years with his mother there. After graduating from the university, Liu Xiuxiang returned to his hometown and became a village teacher, though he had the chance to work in a big city. He found lots of children in his hometown out of school. He called on many families throughout the areas and organized “Giving financial aid to countryside students” activities. His efforts paid off and many children returned to the classroom. He gave lots of speeches, encouraging those in trouble to brave it out, which attracted millions of audience. His deeds had a great influence on young people. They felt the strength of working hard through his story. In 2020, Liu Xiuxiang was honored with the title of “National Outstanding Teacher”. 86．Which province was Liu Xiuxiang born in? A．Guizhou. B．Jilin. C．Jiangsu. D．Sichuan. 87．Liu Xuxiang was ________ after graduating from the university. A．a doctor B．a government official C．a teacher D．a worker 88．Liu Xiuxiang was honored with the title of “________”. A．National Labor Medal B．National Outstanding Teacher C．Role Model of the Times D．The Outstanding Craftsman 89．Why did Liu Xiuxiang return to his hometown? A．Because he wanted to live a free life. B．Because he wanted to reward his hometown. C．Because he wanted to give speeches for people in his hometown. D．Because he liked the beautiful scenery there. 90．What can be learned from Liu Xiuxiang? A．Give up in the face of trouble. B．Work hard to live in big cities. C．Take care of ourselves. D．Brave it out and reward the kindness. 【答案】86．A 87．C 88．B 89．B 90．D 【导语】本文是一篇记叙文。记叙了刘秀祥幼年历经苦难却不放弃，考上大学后带母上学，毕业后回乡当乡村教师，组织活动让失学儿童返校，演讲鼓励困境中的人，2020 年被授予“全国优秀教师”称号。 86．细节理解题。根据第一段“Liu Xiuxiang was born in a poor mountain village in Guizhou Province. (刘秀祥出生在贵州省一个贫穷的山村。)”可知，刘秀祥出生在贵州省。故选A。 87．细节理解题。根据第二段“After graduating from the university, Liu Xiuxiang returned to his hometown and became a village teacher. (大学毕业后，刘秀祥回到家乡，成为了一名乡村教师。)” 可知，刘秀祥大学毕业后成为了一名教师。故选 C。 88．细节理解题。根据第三段“In 2020, Liu Xiuxiang was honored with the title of “National Outstanding Teacher”. (2020 年，刘秀祥被授予“全国优秀教师”称号。)” 可知，刘秀祥被授予“全国优秀教师”称号。故选 B。 89．推理判断题。根据第二段“After graduating from the university, Liu Xiuxiang returned to his hometown and became a village teacher, though he had the chance to work in a big city. He found lots of children in his hometown out of school. He called on many families throughout the areas and organized “Giving financial aid to countryside students” activities. (大学毕业后，刘秀祥有机会在大城市工作，但他还是回到了家乡，成为了一名乡村教师。他发现家乡有很多孩子失学。他呼吁各地的许多家庭，并组织了“资助农村学生”活动。)” 可推测出，刘秀祥回到家乡是因为他想回报家乡。故选 B。 90．推理判断题。通读全文可知，刘秀祥在困境中从不放弃，勇敢面对困难，并且在有能力后回报家乡和社会。我们可以从他身上学到勇敢面对并回报善意。故选 D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年安徽省普通高校 应用型本科对口招生和分类考试招生文化素质测试 高频考点冲刺卷（九） （本卷满分300分，考试时间150分钟） 科目 语文 数学 英语 总分 得分 语文试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项，并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 青春如三月的嫩芽，在时光的雨露中悄然生长。它不惧怕风雨的锤（liàn），也不贪恋温室的安逸，始终以蓬勃的朝气直面挑战。那些跌撞与迷茫，终将成为成长的馈赠；那些坚持与热爱，终将照亮前行的道路。愿我们都能以炽热之心，在青春的赛道上奋力奔（chí）， ，书写属于自己的精彩篇章。 1.根据文中拼音写出的汉字，全都正确的一项是（ ） A. 炼 弛 B. 炼 驰 C. 练 驰 D. 练 弛 2.对文中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A. kuì chì B. kuì zhì C. guì chì D. guì zhì 3.填入上文横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 瞻前顾后 B. 畏缩不前 C. 勇往直前 D. 优柔寡断 阅读下面的文字，完成4～5题。​​ 生命的历程中， ①等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地（ ），在回忆里逐步被放大。 ②人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫无惋惜； ③生命无法重来，不要轻易丢掉自己的初心。 ④时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于（ ），光阴却已永不回头，被抛弃的“初心”成为永远无法弥补的破洞。 4.依次填人上文括号中的词语，最恰当的一项是( )。 A. 闪烁 醒悟 B. 闪耀 醒悟 C. 闪烁 悔恨 D. 闪耀 悔恨 5.依次填入上文横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④③ D. ①②④③ 6.下列各句中，有语病的一项是 ( ) A. 超市货架上摆满了水果、蔬菜、肉类、零食等各类商品。 B. 参加植树活动的有学生、教师、工人和各界人士。 C. 节能减排是应对气候变化、保护生态环境的重要举措。 D. 不同的文化背景孕育了不同的艺术风格和审美观念。 7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A. 是现在出发，还是等雨停了再走？你赶快拿个主意。 B. 这本书涵盖了哲学、历史、文学（尤其是古典文学）等多个领域。 C. 墙上挂着一条横幅，上面写着“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” D. 她哼着歌儿“小城故事多……”，心情显得格外愉快。 8. 对下面句子所使用的句式，判断正确的一项是（ ） 他是一名优秀的中学生。 A. 祈使句 B. 判断句 C. 被动句 D. 把字句 9. 对下面句中画线部分所使用的修辞手法，判断正确的一项是（ ） 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 A. 对偶、比喻 B. 拟人、夸张 C. 排比、拟人 D. 夸张、比喻 10. 下列选项中，传统节日和饮食习俗对应不正确的一项是（ ） A. 春节——贴春联 B. 元宵——汤圆 C. 重阳——粽子 D. 中秋——月饼 11. 对联“犹留正气参天地，永剩丹心照古今”，对应的历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 林则徐 D. 于谦 12. 下列诗句中不属于李清照词作的一项是（ ） A. 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 B. 帘卷西风，人比黄花瘦。 C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D. 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 13. 下列诗句中不属于王维诗作的一项是（ ） A.大漠孤烟直，长河落日圆。 B.明月松间照，清泉石上流。 C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 14. 下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈和柳宗元两位。 B.杜甫，字子美，自称少陵野老，其诗被称为“诗史”。 C.《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。 D.莫泊桑，法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》《战争与和平》等。 阅读下面这首古诗，完成第15题。​​ 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 15. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A. 首句运用互文手法，描绘出秦淮河上朦胧冷寂的夜景。 B. “夜泊秦淮近酒家”点明时间地点，为后文抒情作铺垫。 C. 后两句批判了歌女不顾国家危亡，仍沉溺于靡靡之音的行为。 D. 全诗借古讽今，表达了对晚唐统治者醉生梦死的讽刺与忧愤。 阅读下面的文言文，完成16～19题。​​ 张仪为秦破从连衡，使人谓楚相曰：“吾从北方闻子为相，善用兵，多计谋。今秦楚不和，天下必分为两。夫以秦之强，而楚不事之，是亡社稷也。愿君熟虑之。”楚相怒曰：“王不事秦，国虽小，安可辱乎！”于是楚绝秦，发兵西攻。秦人出兵击之大破楚师于丹阳，斩甲士八万，虏其将屈匄，遂取汉中之地。 （选自《战国策·赵策一》，据通行本节录） 16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 张仪为秦破从连衡（从：通“纵”，指合纵） B. 愿君熟虑之（熟：仔细） C. 国虽小，安可辱乎（安：安定） D. 虏其将屈匄（虏：俘虏） 17.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （画波浪线句：秦人出兵击之大破楚师于丹阳） A. 秦人出兵/击之大破/楚师于丹阳 B. 秦人出兵击之/大破楚师/于丹阳 C. 秦人出兵击/之大破楚师/于丹阳 D. 秦人/出兵击之大破/楚师于丹阳 18.下列对文中画横线句子的翻译，正确的一项是（ ） A. 凭借秦国的强大，如果楚国不去侍奉它，这就是自取灭亡啊。 B. 秦国如此强大，楚国却不攻打它，这会导致国家灭亡。 C. 既然秦国强大，楚国又不服从，那就只能灭亡了。 D. 秦国凭借武力强大，楚国若不归顺，社稷就会被抢走。 19.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 张仪代表秦国劝楚相臣服，意在瓦解六国合纵。 B. 楚相因感羞辱而拒绝事秦，表现出强烈的民族气节。 C. 楚国贸然攻秦，结果惨败，失去汉中要地。 D. 本文旨在赞扬楚相宁死不屈、捍卫国家尊严的精神。 阅读下面的文字，完成20～22题。​​ ①低空经济，是指以民用有人驾驶和无人驾驶航空器为主，在3000米以下低空空域开展的各类飞行活动所催生的综合性经济形态。它涵盖无人机物流、城市空中交通（UAM）、低空旅游、应急救援、农林植保等多个应用场景，正成为推动高质量发展的新引擎。 ②近年来，我国低空空域管理改革不断深化。2024年1月，国务院、中央军委印发《关于深化我国低空空域管理改革的意见》，明确将3000米以下空域逐步分类划设为管制、监视和报告三类空域，并建立全国统一的低空飞行服务保障体系。这一政策突破，为低空经济规模化发展扫清了制度障碍。 ③以深圳为例，该市已建成全国首个城市级低空智能融合基础设施平台，接入超2万架无人机，日均飞行架次突破1.5万。在医疗急救领域，无人机可在15分钟内将血液制品送达偏远山区卫生院，比传统地面运输快3倍以上。【甲】这种“空中生命线”不仅提升了应急响应效率，也重塑了公共服务的空间逻辑。 ④与此同时，低空经济也面临空域资源紧张、飞行安全监管难、技术标准不统一等挑战。专家指出，必须加快构建“数字底座+智能调度+法规保障”三位一体的治理体系。【乙】只有实现“看得见、管得住、飞得稳”，低空经济才能真正从“概念热”走向“产业实”。 （节选自《人民日报》2024年12月5日第9版《低空经济：飞向万亿蓝海》，有删改） 20. 下列对文中“低空经济”这一概念的理解，不正确的一项是（ ） A. 低空经济主要依托3000米以下空域开展飞行活动。 B. 它既包括有人驾驶航空器，也包括无人驾驶航空器。 C. 其应用仅限于物流、旅游和农业等商业领域。 D. 是一种综合性经济形态，具有多场景融合特征。 21. 下列对原文内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ） A. 国家层面通过政策文件明确了低空空域的分类管理方式。 B. 深圳的实践表明，低空飞行能显著提升医疗物资配送效率。 C. 当前低空经济发展已完全克服了安全与监管方面的难题。 D. 构建三位一体治理体系是实现低空经济可持续发展的关键。 22. 对文中【甲】【乙】两处画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ） A. 打比方 引用 B. 举例子 作诠释 C. 打比方 作诠释 D. 列数字 打比方 阅读下面的文字，完成23～26题。​​ ① 我打猎归来，沿着花园的林荫路走着。猎狗跑在我前边。忽然，它放慢脚步，蹑足潜行，好像嗅到了前边有什么野物。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀，嘴角嫩黄，头顶上有些绒毛，从巢里跌落在地上，它呆呆地伏在地上，无力地拍打着小翅膀。 ② 我的猎狗慢慢地走近它，突然，一只黑胸脯的老麻雀像一块石头似的从近旁一棵树上猛冲下来，落在狗的鼻子跟前——它全身倒竖着羽毛，绝望地尖叫着，两次扑向那张张开的狗嘴。 ③ 老麻雀用自己的身体掩护小麻雀——它准备牺牲自己。它那小小的躯体因恐惧而颤抖，但它依然不肯退缩。它发出一种嘶哑、绝望的声音，它在牺牲自己！在它看来，狗该是多么庞大的怪物啊！然而它不能安栖在高高的、毫无危险的树枝上，一种比它的意志更强大的力量使它扑了下来。 ④ 我的猎狗怔住了，它后退了一步……显然，连它也感到了这种力量。我急忙唤住惊惶失措的狗，怀着敬意走开了。是啊，请别见笑。我尊敬那只小小的、英勇的鸟儿，我尊敬它那爱的冲动。 ⑤ 爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去并且发展下去。 23．下列选项中最适合作为本文标题的一项是（ ） A．猎狗与麻雀 B．爱的力量 C．麻雀 D．一次打猎归来 24．对第②段画线句一句的理解，不正确的一项是（ ） A．“像一块石头”运用比喻，突出老麻雀俯冲时的速度与决绝。 B．“猛冲”与后文“颤抖”形成张力，展现勇气与恐惧并存的真实心理。 C．此句通过动态描写，强化了弱小者对抗强大力量的戏剧性冲突。 D．“石头”意象暗示老麻雀已丧失生命活力，只剩本能反应。 25．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A．第①段描写小麻雀“呆呆地伏着”，为后文老麻雀的奋不顾身作铺垫。 B．猎狗“后退了一步”说明动物也能感知到超越本能的崇高情感。 C．“一种比它的意志更强大的力量”指的是母性本能与无私之爱。 D．作者“怀着敬意走开”是因为担心猎狗再次攻击麻雀一家。 26．下列对本文艺术特色与主旨的理解，分析最恰当的一项是（ ） A．采用第一人称限知视角，增强事件的真实感与情感冲击力。 B．通过夸张手法放大麻雀的英雄形象，达到寓言式道德训诫效果。 C．语言冷峻客观，刻意压抑情感以突显自然界的残酷法则。 D．主旨在于揭示弱肉强食的生存现实，表达对小生命的同情。 根据下面的提示，完成27～30题。​​ 中秋节是中华民族重要的传统节日，象征团圆、思念与感恩。为弘扬中华优秀传统文化，营造温馨和谐的校园氛围，明月职业学校将于2025年9月17日（农历八月十五）举办“月圆情浓·感恩同行”中秋主题活动，并向全体住校生发出慰问通知。 27. 下面是校学生处发布的通知，画线部分格式或内容不正确的一项是（ ） 关于中秋节慰问住校生的通知A 全体住校同学B： 值此中秋佳节来临之际，为表达学校对住校生的关心与关爱，我校将于2025年9月17日晚6:30在食堂一楼举行“中秋团圆会”，现场发放月饼、水果，并组织猜灯谜、诗歌朗诵等活动。 请同学们务必准时参加，共度温馨节日。C 明月职业学校学生处 2025年9月15日D 28. 学校举办中秋团圆会的主要目的是（ ） A. 消耗食堂库存月饼，减少浪费。 B. 关爱住校学生，缓解思乡情绪，传承节日文化。 C. 组织集体活动，便于统一管理学生。 D. 拍摄节日照片用于招生宣传。 29. 下列行为中，最能体现中秋节“感恩”内涵的是（ ） A. 给父母发一条祝福短信：“中秋快乐！” B. 向宿管阿姨道谢：“谢谢您平时照顾我们！” C. 在朋友圈晒月饼礼盒，炫耀收到的礼物。 D. 因不能回家而抱怨学校安排不合理。 30. 下列诗句中，最契合“月圆情浓·感恩同行”主题的是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 海上生明月，天涯共此时。 D. 但愿人长久，千里共婵娟。 数学试题（120分） 选择题（从每小题给出的四个选项中选出一个最佳选项,并将代表该选项的字母填在该题后的括号里。共30小题，每小题4分，满分120分） 31．已知集合，则（ ） A． B． C． D． 32．函数的定义域为（ ） A． B． C． D． 33．的值为（ ） A． B． C． D． 34．已知二次函数的图象如图所示，则下列结论中不正确的是（ ） A． B． C． D． 35．点A(2，－3)关于点B(－1,0)的对称点A′的坐标是( ) A．(5，－6) B．(－4,3) C．(3，－3) D． 36．连续抛掷一枚质地均匀的硬币两次，都是正面朝上的概率为（ ） A． B． C． D． 37．若∆ABC的三个顶点坐标分别为，，，则外接圆的圆心坐标为（ ） A． B． C． D． 38．已知角的终边不在坐标轴上，且，则（ ） A． B． C．或1 D． 39．若直线与垂直（其中），则（ ） A． B． C． D． 40．在等差数列中，，则（ ） A．5 B．10 C．12 D．15 41．已知向量，，若，则（ ） A． B．3 C． D． 42．是（ ） A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角 43．已知等比数列{an}的首项，公比，则等于（ ） A．93 B．－93 C．45 D．－45 44．若，则下列不等式一定成立的是（ ） A． B． C． D． 45．在∆ABC中，，，，则（ ） A． B． C． D． 46．已知为实数，则“”是“”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 47．某市教体局将从甲、乙、丙、丁四人中选一人参加全省100米仰泳比赛，现将他们最近集训的10次成绩（单位：秒）的平均数与方差制成如下表格，根据表中数据，应选（ ）选手参加全省的比赛 甲 乙 丙 丁 平均数 59 57 59 57 方差 12 12 10 10 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 48．已知平面向量满足,且 则 （ ） A． B． C． D． 49．已知，则=（ ） A． B． C． D． 50．如图，在正方体中，点E，F为棱上的中点，则异面直线EF与BD所成角的大小为（ ） A．90° B．60° C．45° D．30° 51．等腰直角三角形，直角边长为.以斜边所在直线为旋转轴，将该直角三角形旋转一周所得几何的体积是（ ） A． B． C． D． 52．已知函数为奇函数，则（ ） A．3 B．1 C． D．2 53．函数的最小正周期是（ ） A． B． C． D． 54．已知直线与圆 相切，则（ ） A． B． C． D． 55．在同一个坐标系下，函数与函数的图象都正确的是（ ） A． B． C． D． 56．已知椭圆的长轴在x轴上，焦距为4，则m等于（ ） A．8 B．7 C．12 D．14 57．已知函数，则（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 58．如图，在长方中，下列关系正确的是（ ） A．在平面内 B．平面 C．平面 D．平面 59．已知双曲线的一条渐近线的倾斜角是另一条渐近线的倾斜角的两倍，则其离心率为（ ） A．2 B． C． D． 60．已知偶函数在上单调递减，且，则不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 英语试题（60分） 一、语法与词汇（共15小题，每题2分，共30分） 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 61.—We will go to Harbin (哈尔滨) Ice and Snow World in the coming winter holiday. —________. A．Good luck B．Have fun C．That’s all right D．Thank you 62.— How was your road trip to the mountains yesterday? — It was terrible. The car broke down halfway to the _________. A．destination B．dictation C．decoration D．direction 63.The twins look the same, but their hobbies are ________. A．different B．same C．similar D．common 64.________, she is a kind and helpful person. A．Actually B．Besides C．Anymore D．Ahead 65.I have two sisters. ________ of them are teachers. A．Both B．All C．Either D．Neither 66.I was washing my clothes ________ the telephone rang. A．when B．while C．but D．and 67.It’s getting colder. The night temperature may drop ________ zero degree． A．over B．beside C．below D．on 68.________ Chinese culture, many college students go to foreign countries every year. A．Spread B．To spread C．Spreads D．Spreading 69.The school us with free textbooks every semester. A．provides B．gives C．offers D．sends 70.Don’t worry about the letter.I’m sure it will ________. A．turn on B．turn off C．turn down D．turn up 71.— ________ you like some coffee? — Yes, please. A．Could B．Would C．Should D．Might 72.— I want to know ________ this evening. — What about Wanda Cinemas? It’s big and clean. A．where we can see a movie B．when we can see a movie C．when can we see a movie D．where can we see a movie 73.The sun, ________ gives us light and heat, is very important to us.​ A．that​ B．which​ C．who​ D．where​ 74.Look! The welder ________ a new technique now. He ________ it last week too. A．uses; used B．is using; used C．uses; was using D．is using; was using 75.— I’m so sorry about last night. It was all my fault. — ________. A．Forget it B．No way C．Go ahead D．My pleasure 二、阅读理解(共15小题，每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，根据矩文内容从每小题所给的四个选项中，选出一个最佳选项.并在答题纸上将该项涂黑。 A Volunteer English Teachers Needed in San Jose Our volunteer TEFL (Teaching English as a Foreign Language) internships are a great way to start your new work. You can get valuable experience in your teaching while you are helping others! You can also get the chance to travel around your host city or town and have a better understanding of the local people and culture. Our volunteer TEFL internships are open to anyone who has studied our TEFL courses and meet our need for each job chance. If you have taken a class in other TEFL courses and hold a recognized certificate (证书) (over 120 hours of study), your applications for our internships will also be accepted. How much should you pay for your internship? Only $ 350 for each person! What is included in the pay? *Airport pick-up from San Jose Juan Santamaria International Airport. *4-day training before working, including living and meals. *Bus trip from San Jose to the host town or city. *Three meals daily that are provided by the host family. *Support for getting Volunteer Visa (签证) to Costa Rica. *24-hour help from local program assistants. *Anything that you use in your teaching at the local school. What is NOT included in the pay? *The cost in your traveling around the country on weekends. *Anything that you buy for your C own use. *Your trip back home when the internship is over. But we offer you $500 for your trip back home by plane after you finish your internship. E-mailto: TEFL teachers. com 76．Who can have the chance to take the internship? A．Those who have received college education. B．Those who have traveled around San Jose. C．Those who have taken the courses in the TEFL program. D．Those who love to work with children. 77．After arriving, the TEFL teachers should ________. A．get to know the host families B．take a training for 4 days before working C．travel around the country D．buy all the things they need in teaching 78．If Tom and his brother both decide to take the internship, they should pay ________. A．$700 B．$350 C．$500 D．$600 79．Which of the following is NOT true? A．If you have taken other TEFL courses, your application for the internship is useless. B．You should pay for your daily life on weekdays. C．During internship, you will have a chance to move around the city. D．There are assistants in TEFL helping you. 80．After you finish your internship, you will get ________ to fly back home. A．$450 B．$500 C．$600 D．$250 B Too many people want others to be their friends, but they don’t give friendship back. That is why some friendships don’t last very long. To have a friend, you must learn to treat your friend the way you want your friend to treat you. Learning to be a good friend means learning three rules: be honest; be generous; be understanding. Honesty is where a good friendship starts. Friends must be able to trust one another. If you don’t tell the truth, people usually find out. If a friend finds out that you haven’t been honest, you may lose your friend’s trust. Good friends always count on one another to speak and act honestly. Generosity means sharing and sharing makes a friendship grow. You don’t have to give your lunch money or your clothes, or enjoyments, like your hobbies and your interests. Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend. They tell your friend what is important to you. By sharing them, you help your friend know you better. Sooner or later everyone needs understanding and help with a problem. Something may go wrong at school. Talking about the problem can make it easier to solve. Turning to a friend can be a first step in solving the problem. So to be a friend you must listen and understand. You must try to put yourself in your friend’s place so you can understand the problem better. No two friendships are ever exactly alike. But all true friendships have three things in common. If you plan to keep your friendships, you must practice honesty, generosity and understanding. 81．Some friendships don’t last very long because __________. A．they don’t know friendship is something serious B．there are too many people who want to make friends C．those who give others friendships receive friendships from others D．those who never give others friendships receive no friendship from others 82．According to the passage, honesty is __________. A．something countable B．the base of a friendship C．as important as money D．more important than anything else 83．Which of the following is NOT true in the passage? A．Always tell your friend the truth. B．Sharing your mind with your friend is of great value. C．A friend who gives you his lunch money is a true friend. D．Discussing your problems with your friend often helps to solve the problem. 84．What does the word “them” refer to in the third paragraph? A．your ideas and feelings. B．your hobbies and interests. C．your lunch money and clothes. D．your clothes and enjoyments. 85．The best title of this passage is __________. A．How to Be a Friend B．Honesty Is the Best Habit C．Three Important Points in Life D．A Friend in Need Is a Friend Indeed C Liu Xiuxiang was born in a poor mountain village in Guizhou Province. At the age of 4, his father died. Several years later, his mother fell ill and lost the ability to live on her own. Liu Xiuxiang took the duty to look after his mother at an early age, cleaning the room and preparing meals after school every day. He was a determined and hardworking boy. Even if he was in such trouble, he never gave up and finished his senior high school with the help of the government and society. In 2008, Liu Xiuxiang was admitted to a university. At that time, he made a decision that he would take his mother to the university with him. He spent four years with his mother there. After graduating from the university, Liu Xiuxiang returned to his hometown and became a village teacher, though he had the chance to work in a big city. He found lots of children in his hometown out of school. He called on many families throughout the areas and organized “Giving financial aid to countryside students” activities. His efforts paid off and many children returned to the classroom. He gave lots of speeches, encouraging those in trouble to brave it out, which attracted millions of audience. His deeds had a great influence on young people. They felt the strength of working hard through his story. In 2020, Liu Xiuxiang was honored with the title of “National Outstanding Teacher”. 86．Which province was Liu Xiuxiang born in? A．Guizhou. B．Jilin. C．Jiangsu. D．Sichuan. 87．Liu Xuxiang was ________ after graduating from the university. A．a doctor B．a government official C．a teacher D．a worker 88．Liu Xiuxiang was honored with the title of “________”. A．National Labor Medal B．National Outstanding Teacher C．Role Model of the Times D．The Outstanding Craftsman 89．Why did Liu Xiuxiang return to his hometown? A．Because he wanted to live a free life. B．Because he wanted to reward his hometown. C．Because he wanted to give speeches for people in his hometown. D．Because he liked the beautiful scenery there. 90．What can be learned from Liu Xiuxiang? A．Give up in the face of trouble. B．Work hard to live in big cities. C．Take care of ourselves. D．Brave it out and reward the kindness. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $